La tecnología educativa del siglo XXI · o Creadores de contenido, principalmente ... UDLAP • Un...
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La Tecnología Educativa
del Siglo XXI
Dra. Cecilia Anaya Berríos
Vicerrectora Académica
UDLAP
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¿Qué es la Tecnología Educativa?
• Actualmente engloba:
o Análisis de los problemas del aprendizaje y del desempeño.
o Diseño.
o Desarrollo.
o Implementación.
o Evaluación.
o Administración de procesos
o Administración de recursos instruccionales y no-instruccionales.
(Reiser, 2007)
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¿Qué es la Tecnología Educativa?• También se concibe como la ciencia aplicada a la
enseñanza.
• Esta tecnología incluye:
o Recursos digitales,
o Ambientes de aprendizaje,
o Ambientes colaborativos,
o Web,
o Internet.
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• El avance tecnológico actual ofrece:
o Dispositivos y medios de comunicación
accesibles a una población cada vez mayor.
o Diversas capacidades y un potencial de
aplicación únicos.
• Permitiendo colaborar, crear y compartir
información para un aprendizaje activo y
social. (Maloney 2007)
Tecnología Educativa de Hoy
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Tecnología Educativa de Hoy
• Esta tecnología permite la creación de
ambientes en donde el estudiante puede ser
creativo, crítico, constructivo y ser el productor
de sus propias perspectivas e identidad. (D. R. Garrison Æ Zehra Akyol, 2009)
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Tecnología Educativa de Hoy
• La manera de enseñar se ha transformado:
o Del profesor como principal poseedor de la información, que transmite a través de una cátedra.
o Al profesor que tiene la experiencia de aplicar esa información, y facilita la construcción del conocimiento en sus estudiantes.
• Los ambientes de aprendizaje juegan un papel importante al integrar las herramientas para facilitar información, realizar ejercicios, evaluar, colaborar, entre otros.
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Tecnología Educativa de Hoy
• Si la tecnología educativa de hoy tiene el
potencial de mejorar la experiencia y
aprovechamiento del proceso de enseñanza-
aprendizaje, entonces…
• ¿Por qué no es utilizada en todas las
instituciones?
• ¿Por qué no es siempre exitosa y aceptada?
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Retos Actuales
• El principal reto no radica en la tecnología,
sino en:
o La calidad del contenido.
o La estructura de cada curso.
o El diseño del curso.
o La adaptación del profesor al cambio.
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Otros retos
• La adopción de soluciones tecnológicas.
• Los recursos financieros, tecnológicos y
humanos.
• La calidad de los productos y procesos.
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Uso de las Tecnologías en la Educación
• Crear contenidos atractivos para el estudiante
del siglo XXI.
• Proveer mayor flexibilidad y movilidad del
estudiante, con contenidos aptos para el uso
de dispositivos móviles.
• Aprovechar la amplia gama de recursos
disponibles en la web.
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Uso de las Tecnologías en la
Educación Superior
• Generar competencias necesarias para el
profesionista actual.
• Colaborar vía remota para el diseño,
desarrollo, ejecución de proyectos y toma
de decisiones.
• Auto-regular el tiempo para aprender,
trabajar, y colaborar.
• Establecer redes sociales con fines de
intercambio de información.
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• En todo el mundo se están dando
alianzas con el objetivo de mejorar los
estándares de calidad de los planes y
programas educativos.
• Estas alianzas se dan entre: o Instituciones educativas, de todos los
niveles.
o Creadores de contenido, principalmente
editoriales
o Proveedores de servicios de tecnología.
Alianzas estratégicas
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Blackboard™ y UDLAP®
• Blackboard es un aliado estratégico de la UDLAP
• Un programa de calidad se logra gracias a una estrecha colaboración entre la academia y el proveedor o administrador de la plataforma educativa.o La UDLAP cuenta con la excelencia académica,
internacionalmente reconocida.
o Blackboard con la tecnología y la garantía de servicio.
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El futuro de los ambientes de aprendizaje
o Incorporar las redes sociales para fomentar
el aprendizaje formal e informal.
oContar con una “sociedad conectada” en
redes sociales como Facebook, Twitter y
YouTube.
oDiseñar plataformas más colaborativas y
personalizadas
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¡Gracias!