LA SITUACIÓN INTERNACIONAL -...

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El mundo actual y sus problemas

Ficha de trabajo I12

LA SITUACIÓN INTERNACIONAL

1 Observa el siguiente mapamundi y distingue con colores los siguientes grupos de paí-ses. Consulta tu libro de texto, si es necesario. A continuación, escribe cuál es la si-tuación de cada uno en el nuevo orden internacional:

– Estados Unidos, Europa y Japón (Occidente): .....................................................

– Países del antiguo bloque comunista: ................................................................

.......................................................................................................................

– Países del sureste asiático: ..............................................................................

– Mundo islámico: ...............................................................................................

– América Latina .................................................................................................

– África subsahariana: .........................................................................................

Se caracteriza por un nuevo orden inter-

nacional iniciado en 1990, que presentalos siguientes rasgos generales:

- Predominio mundial de Estados Unidos,que junto a la Unión Europea y Japón for-man la tríada dominante a nivel mundial.

- Los países del antiguo bloque comunistaabordaron la transición a la democracia yal capitalismo.

- El sureste asiático se convirtió en unárea en expansión.- El mundo islámico ganó peso debido asu riqueza petrolífera.

- América Latina realizó escasos progre-sos económicos, en general, pero con al-gunas áreas emergentes.

- El África subsahariana empeoró su situa-ción.

El nuevo orden internacional

Occidente

Países comunistas

Países ex comunistas

País de economía mixta

Mundo islámico

Potencias emergentes

Países menos desarrollados

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Unidad 12. Ficha de trabajo I

2 Observa el mapa e indica las características que corresponden a cada uno de los tresespacios en él representados.

– Riqueza petrolífera

– Privatización de empresas

– Espacio más subdesarrollado

– Desnutrición y analfabetismo

– Riqueza desigualmente distribuida

– Persistencia de desigualdades sociales

El mundo árabe islámico ha adquiridogran peso por la riqueza petrolífera de al-gunos países. No obstante, en la mayoríade ellos la riqueza se distribuye desigual-mente y persiste un bajo nivel de vida.

América Latina trata de solucionar susproblemas económicos, adoptando políti-cas neoliberales, consistentes en la priva-tización de empresas y la apertura comer-cial, y potenciando la cooperacióneconómica. Pero de momento, esta políti-ca no ha producido los resultados espera-

dos y persisten las desigualdades socia-les. Sin embargo, actualmente, Chile, Ar-gentina, Brasil y México son potenciasemergentes.

El África subsahariana es el espacio mássubdesarrollado de la Tierra, pues en élpersisten la inestabilidad política, el atra-so económico, la desigualdad social, ladesnutrición y el analfabetismo. La únicaexcepción es Sudáfrica, donde en 1994 fi-nalizó la discriminación de la poblaciónnegra y el desarrollo económico es mayor.

3 Recapitula lo aprendido y subraya las frases correctas.

a) Estados Unidos es la superpotencia que ejerce un gran predominio mundial.

b) La Unión Europea es uno de los espacios del mundo en vías de desarrollo.

c) La Unión Europea comprende ya a veintisiete países.

d) La antigua Unión Soviética ha consolidado su régimen comunista.

e) La India se ha convertido en la segunda potencia económica del mundo.

f ) China está creciendo económicamente y ha democratizado su régimen político.

g) Los llamados Nuevos Países Industriales son Taiwán, Corea del Sur y Singapur.

h) La región mundial con un mayor subdesarrollo es el África subsahariana.

El nuevo orden internacional

País de economía mixta

Mundo islámico

Potencias emergentes

Países menos desarrollados

Argelia

Sudán

Iraq Irán

Turquía

Afganistán

Pakistán

Rep. Dem.del Congo

Angola

Ruanda

Burundi

SomaliaEcuador

Perú

Estados Unidos

Colombia

Indonesia

Israel-Palestina

Rusia

India

Myanmar

Filipinas

Sri Lanka


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Ficha de trabajo II12

1 Completa las frases siguientes:

a) La globalización es la ………………… entre todos los …………….. del planeta.

b) A la globalización ha contribuido el progreso de las ……………....…… y la mejorade los ……………..

c) Las organizaciones ……………..…. promueven acuerdos a nivel ………..….

d) El sistema capitalista se ha …………...…….. por la mayor parte del ……..…….

2 Escribe cómo se manifiesta la globalización en cada uno de los siguientes ámbitos:

LA GLOBALIZACIÓN

La globalización es la tendencia haciauna creciente interdependencia entre to-dos los lugares de la Tierra. A ella contri-buyen tres causas:

- Progreso de las telecomunicaciones

(satélites, telefonía móvil, Internet), quepermite emitir y recibir información entiempo real en cualquier lugar.

- Mejora de los transportes (aviones, au-topistas, etc...), que facilita el traslado demercancías y personas.

- Actuación de las grandes organizacio-

nes internacionales, como la ONU, el Fon-do Monetario Internacional (FMI) o la Or-ganización Mundial del Comercio (OMC),que promueven acuerdos a nivel mundial.

Los ámbitos de la globalización son muyvariados:

- en la economía: la producción y el inter-cambio de capitales y mercancías se or-ganizan a escala planetaria, el consumo ylos gustos se uniformizan, y el sistemacapitalista se ha generalizado.

- en la política, las decisiones de los es-tados están condicionadas por institucio-nes supranacionales.

- en la sociedad, favorece las migracionesinternacionales.

- en la cultura, se difunden por todo elmundo los modelos culturales occidenta-les.

- en la ciencia y la tecnología, se difun-den rápidamente las innovaciones.

- en el terreno medioambiental, los pro-blemas alcanzan una dimensión global.

Economía

Política

Sociedad

Cultura

Ciencia y tecnología

Medio ambiente

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Unidad 12. Ficha de trabajo II

Las consecuencias de la globalización

son positivas y negativas:

- Positivas: favorece la especialización decada área mundial en las actividades paralas que está mejor dotada, propicia la difu-sión del Estado de Derecho y la democra-cia, la movilidad de la población, la difusiónde la ciencia, la tecnología y la cultura, asícomo la toma de conciencia y los acuerdosfrente a los problemas medioambientales.

- Negativas: acentúa los desequilibrioseconómicos entre países ricos y pobres,limita la capacidad de decisión de los Es-tados, favorece la flexibilidad en el em-pleo y el descenso salarial, la pérdida deidentidad cultural de ciertos pueblos y unexcesivo consumismo. Por ello, ha dadolugar a la formación de movimientos anti-

globalización que reclaman un mundomás justo.

3 Clasifica las siguientes consecuencias de la globalización según sean positivas o ne-gativas.

4 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.

LA GLOBALIZACIÓN

consiste en la

POLÍTICA

CIENCIA

se manifiesta en produce consecuencias

entre todos los

– Pérdida de identidad cultural

– Especialización de cada área mundial

– Limitación en la capacidad de deci-sión de los gobiernos

– Difusión de la democracia

– Desequilibrios económicos

– Flexibilidad en el empleo

– Movilidad de la población

– Difusión de los avances científicos

Consecuencias positivas Consecuencias negativas

–

–

–

–

–

–

–

–


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Ficha de trabajo III12

1 Responde a las siguientes cuestiones.

a) ¿A qué problema se enfrentan las democracias? ¿Crees que tiene algo que ver enello la abstención en las consultas electorales?

b) ¿Crees que se respetan los derechos humanos en todo el mundo? ¿Por qué?

LOS CONFLICTOS POLÍTICOS DEL MUNDO ACTUAL

El nuevo orden internacional y la globali-zación han provocado a nivel mundial pro-blemas políticos y enfrentamientos arma-dos.

Las democracias se enfrentan a proble-

mas como el lograr la igualdad de oportu-nidades para todos, el desprestigio de lospartidos políticos ante parte de la ciuda-danía y el desinterés de la población porlos asuntos políticos.

Los regímenes autoritarios y la falta de

respeto a los derechos humanos se man-tienen aún en muchos lugares, y siguenexistiendo encarcelamientos y ejecucio-nes arbitrarias, explotación infantil, discri-minación de las mujeres y persecucionesreligiosas y étnicas.

En Yugoslavia, tras la desaparición del ré-gimen comunista, estalló una guerra en-tre las diversas repúblicas que integraban

la federación yugoslava (Serbia, Croacia,Bosnia-Herzegovina…). Tras la Paz de

Dayton (1995), Yugoslavia quedó dividida

en varios estados independientes, y re-cientemente se han independizado deSerbia Montenegro (2006) y Kosovo(2008).

En el Cáucaso, algunas repúblicas exso-viéticas se han enfrentado por cuestionesfronterizas, y además Chechenia intentóindependizarse de Rusia dando lugar a unduro enfrentamiento con el ejército ruso.

En el África subsahariana, las rivalidadesentre tribus y etnias han originado gue-rras, masacres y miles de refugiados quesobreviven en penosas condiciones encampos de refugiados. Los conflictos

más graves afectan a países como Libe-ria, Sierra Leona, Etiopía, Somalia o Ruan-da, entre otros.

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Unidad 12. Ficha de trabajo III

3 ¿Dónde está el Cáucaso? ¿Qué problemas se plantean en esta región?

4 Sintetiza qué problemas principales se dan en el África subsahariana e indica algu-nos países que los sufren.

2 Observa el mapa de la antigua Yugoslavia, subraya el nombre de las diferentes repúbli-cas que la integraban y explica brevemente el problema que existe en dicho territorio.

El conflicto árabe-israelí

Está provocado por la ocupación israelíde los territorios palestinos de Gaza, Cis-jordania y la ciudad de Jerusalén. Los pa-lestinos fundaron la Organización para la

Liberación de Palestina (OLP), y recurrie-ron a ataques de palestinos civiles al ejér-cito israelí y a atentados suicidas.

Los acuerdos de paz firmados en Oslo(1993) contemplan la retirada israelí delos territorios ocupados, el gobierno deestos por una Autoridad Palestina y el re-conocimiento palestino del Estado de Is-rael. Pero los incumplimientos por ambaspartes y los radicalismos hacen que elproblema continúe sin resolverse.

El fundamentalismo islámico

Es un movimiento contra los valores y elmodo de vida occidental que pretende im-plantar sistemas políticos basados en elcumplimiento estricto de la ley islámica.Se ha incrementado en los últimos tiem-pos en los países islámicos.

Durante los últimos años se han formadoorganizaciones terroristas internacionalesde tipo fundamentalista, como Al Qaeda.Entre las acciones más sangrientas deésta se encuentran los atentados de Nue-va York (2002), Madrid (2004) y Londres(2005).

Frontera de la ex federaciónde Yugoslavia

* Kosovo declara unilateralmente su independencia (2008)

Los nuevos estados

de la antigua Yugoslavia

Límites entre las repúblicasde ex Yugoslavia

Límites de los antiguosterritorios autónomos en laRepública Federal Yugoslava

0 100 200 km

Ma

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BOSNIA-

HERZEGOVINAS E R B I A

KOSOVO*

C R O A C I A

MONTENEGRO

ESLOVENIA

H U N G R Í A

A U S T R I A

MACEDONIA

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ALBANIA

ITALIA

GRECIA

Sarajevo

Liubliana

Podgorica

Belgrado

Zagreb

Skoplie

Pristina

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Unidad 12. Ficha de trabajo III

7 Recapitula lo aprendido e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) ofalsas (F) y escribe correctamente las falsas.

a) En el Cáucaso persiste el conflicto de la independencia de Chechenia ............

b) En el Cáucaso se ha firmado la Paz de Dayton .................................................

c) En Yugoslavia se han unificado varias repúblicas .............................................

d) Yugoslavia se ha desintegrado en una sangrienta guerra civil...........................

e) En el África subsahariana se producen violentos enfrentamientos tribales.......

f ) Los conflictos étnicos y tribales son muy graves en Palestina ..........................

g) En Palestina existe un largo enfrentamiento entre israelíes y palestinos..........

h) El fundamentalismo islámico pretende implantar modelos occidentales ..........

i ) El fundamentalismo islámico ha dado origen a grupos terroristas ....................

6 Completa las frases siguientes:

a) El fundamentalismo islámico es una ................... contra los ................. occidentales.

b) El fundamentalismo pretende implantar sistemas ............... basados en la

...................

c) El fundamentalismo ha dado origen a organizaciones ................. como ...................

d) Los atentados terroristas más sangrientos han sido los de ..........................,

.................. y .................

5 Observa el mapa de Palestina, diferencia con colores el Estado de Israel y los territo-rios ocupados por este, y sintetiza el problema que existe en este territorio.

Territorios bajo controlde la Autoridad Palestinatras los Acuerdos deEl Cairo (1994) y Taba (1995)

Territorio bajo control israelí

Muros/barreras

Armisticio de 1949

El conflicto palestino-israelí

0 25 50 km

Cisjordania

Franja

de Gaza

EGIPTO

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Mar

Muerto

Lago Tiberíades

Jord

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M e d i t e r r á n e o Jerusalén

Gaza

Tel-Aviv

Kalkilya

Ramala

TulkaremNablús

Jericó

Belén

Jenin

Hebrón


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Ficha de trabajo IV12

Las diferencias entre países ricos y po-

bres

Las desigualdades socioeconómicas per-miten distinguir entre países ricos, paísespobres y países de desarrollo intermedio.

Los países ricos se localizan en Américadel norte, Europa, Japón, Australia y Nue-va Zelanda. Se caracterizan por su eleva-da riqueza económica, moderado creci-miento demográfico, alta esperanza devida, residencia en ciudades bien equipa-das y alto nivel de bienestar.

Los países pobres se localizan en gran par-te de Asia y África subsahariana. Se carac-terizan por su escasa riqueza, su elevadocrecimiento demográfico, baja esperanzade vida, rápido crecimiento urbano que haoriginado barrios de chabolas, bajo nivel debienestar y enormes contrastes socialesentre una minoría rica y el resto de la po-blación que vive en la miseria.

En una situación intermedia se encuen-tran la CEI y los países de la Europa deleste, los países del Próximo Oriente y delnorte de África, América Latina y China.

1 Observa el mapamundi y distingue con colores los países ricos, los países pobres ylos que se encuentran en un nivel intermedio de desarrollo.

LAS DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS

Países pobres

Países en nivel intermedio

Países ricos

Argelia

Sudán

Etiopía

Egipto

ChadNíger

Nigeria

Mauritania

Iraq Irán

Turquía

Afganistán

Pakistán

Madagascar

Rep. Dem.del Congo

Angola

Sudáfrica

Ruanda

Burundi

SomaliaEcuador

Perú

Estados Unidos

Colombia

México

Indonesia

Mozambique

Rusia

Brasil

Bolivia

China

Canadá

Australia

India

Myanmar

Filipinas

Vietnam

CubaVenezuela

Japón

Sri Lanka

Argentina

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Unidad 12. Ficha de trabajo IV

2 Clasifica los siguientes países según su desarrollo socioeconómico.

– Estados Unidos – Colombia – Canadá – Francia

– Guatemala – Australia – India – Birmania

– Tailandia – Uganda – China – Ruanda

– Burundi – Ecuador – Kenya – Sudán

– Federación rusa – Egipto – Siria – Marruecos

– Alemania – Nigeria – Bolivia – España

3 Indica las características de los siguientes tipos de países y cita tres ejemplos de ca-da uno de ellos.

Países ricos Países pobresPaíses con desarrollointermedio

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

–

PAÍSES RICOS PAÍSES POBRES

Ejemplos Ejemplos

Las relaciones desiguales

La relación entre los países ricos y pobresse basa en la división internacional del tra-

bajo. En ella, los países ricos se especiali-

zan en las actividades de mayor nivel tecno-lógico, y los países pobres en la producciónde materias primas y de productos tradicio-nales. El resultado es un intercambio des-

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Unidad 12. Ficha de trabajo IV

LAS DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS

permiten diferenciar entre

las relaciones entre ellos son

caracterizados por caracterizados por

DIVISIÓN INTERNACIONAL

debido a la

igual que favorece a los países ricos y haprovocado diversas consecuencias:

- Se ha incrementado la pobreza en el

mundo, pues unos 3 000 millones de per-sonas viven con menos de dos dólares aldía, y 850 millones son analfabetas. Lasituación es especialmente dramática enel África subsahariana.

- Han aumentado las migraciones inter-

nacionales que van de los países pobresa los países ricos. En 2005 afectaron amás de 190 millones de personas.

La actuación internacional

Para combatir estos problemas, los paí-ses pobres reciben ayudas de los paísesricos. Estas proceden, en unos casos, dela Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), y enotros, de Organizaciones No Gubernamen-tales para el Desarrollo (ONGD), cuyosfondos proceden en parte de aportacio-nes de la ciudadanía.

Además, la ONU convoca conferencias in-ternacionales para solucionar los proble-mas más acuciantes.

4 Responde las siguientes preguntas:

a) ¿En qué consiste la denominada división internacional del trabajo?

b) ¿A quién favorece y a quién perjudica?

c) ¿Por qué?

d) ¿Cuáles han sido sus consecuencias?

5 Explica el significado de las siglas AOD y ONGD, e indica a qué se dedican. Cita elnombre de varias ONG que conozcas y señala de qué se ocupan.

–

–

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6 Recapitula lo aprendido y completa el siguiente esquema.


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El mundo actual y sus problemas12

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Ficha de trabajo V

1 Clasifica los siguientes problemas en el ámbito que le corresponda a cada uno.

– Contaminación de las aguas

– Desprecio por las normas sociales

– Calentamiento de la atmósfera

– Imposición de modelos culturales occidentales

– Excesivo conformismo

– Choque de civilizaciones

– Deforestación

– Episodios de xenofobia

– Relativismo moral

OTROS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL

Además de los conflictos políticos y lasdesigualdades sociales, en el mundo ac-tual existen otros problemas, como la cri-

sis de valores de las sociedades occiden-tales, los conflictos culturales y eldeterioro medioambiental.

La crisis de valores afecta sobre todo alas sociedades occidentales, y se carac-teriza por:

- el uso indiscriminado de la libertad y lafalta de respeto al orden impuesto.

- el excesivo conformismo y preocupaciónpor el bienestar material.

- el relativismo moral, que permite el au-ge de valores como el egoísmo o el enri-quecimiento rápido.

Los conflictos culturales están provoca-dos por:

- la imposición de los modelos culturales

occidentales que ha provocado movimien-

tos de recuperación de otras culturas y eldenominado choque de civilizaciones.

- la multiculturalidad de las sociedades

occidentales debido a la inmigración, queha planteado conflictos como la xenofo-bia o la inadaptación de los inmigrantes.

El deterioro medioambiental está provo-cado por el crecimiento económico, y seevidencia en aspectos como el calenta-miento de la atmósfera, el adelgazamien-to de la capa de ozono, la sobreexplota-ción y contaminación de las aguas, ladeforestación y desertificación del suelo,entre otros. Las conferencias internacio-nales que han tratado estos asuntos re-comiendan medidas como:

- el desarrollo sostenible, que garantice lasnecesidades de las generaciones futuras.

- medidas de protección como la creaciónde espacios naturales protegidos.

- compromisos internacionales, como el Pro-tocolo de Kyoto frente al cambio climático.

Crisis de valores Conflictos culturales Deterioro medioambiental

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Unidad 12. Ficha de trabajo V

2 Observa la siguiente imagen, indica y haz una pequeña redacción sobre el deterioromedioambiental y la sobreexplotación de los recursos provocado por el crecimientoeconómico y qué alternativas darías al desarrollo para solucionar el problema.

3 Recapitula lo aprendido, indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F)y escribe correctamente las falsas.

a) La multiculturalidad exige aplicar políticas de integración de los inmigrantes ........

b) La biodiversidad está en crecimiento gracias al desarrollo económico .............

c) El desarrollo sostenible es aquel que no agota los recursos actuales y futuros ......

d) La crisis de valores favorece la consolidación de las normas sociales .............

e) El Protocolo de Kyoto trata de combatir el cambio climático .............................

f ) La xenofobia es una corriente social favorable a la integración de extranjeros.......

g) Los conflictos culturales provocan roces entre la civilización occidental y las sociedades islámicas...............................................................................

h) Actualmente está mejorando el medioambiente. ..............................................

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Ficha de trabajo VI12

ESQUEMA DE LA UNIDAD

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Ficha de trabajo VII12

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

1 Explica el significado de los siguientes términos y expresiones:

– Nuevos Países Industriales (NPI):

– C.E.I.:

– F.M.I.:

– ONGD:

– Protocolo de Kyoto:

– Desarrollo sostenible:

– O.L.P.:

2 Empareja las siguientes características con los países del cuadro.

– Enfrentamientos tribales y étnicos

– Superpotencia mundial

– Desarrollo económico pero régimen político no democrático

– Segunda potencia económica

– Fundamentalismo islámico

3 Marca con una X las frases correctas.

Estados Unidos

China

África subsahariana

Países árabes

Japón

La hegemonía mundial es ejercida por Estados Unidos.

En el mundo han desaparecido la tortura y las persecuciones.

Rusia ha quedado relegada a una potencia regional.

Yugoslavia ha unificado a varias repúblicas en su territorio.

El comercio internacional favorece a los países ricos.

Muchos antiguos países comunistas han ingresado en la OTAN.

Los palestinos han ocupado territorio del Estado de Israel.

Los países pobres se caracterizan por una baja esperanza de vida.

Los problemas socioeconómicos más graves se dan en el África subsahariana.

La globalización está suponiendo la difusión mundial del capitalismo.

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