La Semiotica

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I.E.P.M. “CORONEL GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPA” LENGUAJE 3ER AÑO ¿Cómo percibim os las cosas que nos rodean? Todo lo que percibimos a través de nuestros sentidos. Y todo aquello que nos trasmite alguna información PARA SABER MÁS: La semiótica es la teoría de los signos, y un signo es algo que significa algo para alguien. CHARLES PIERCE (1839 – 1914) funda la semiótica como ciencia general de los signos (verbales y no verbales) La imagen reemplaza a la palabra, bien sea para reforzar una idea expresada verbalmente o para hallar por sí misma. Una imagen puede ser interpretada con significados diferentes. Al interpretar todo espectador escoge selecciona, jerarquiza y pone en juego su conocimiento cultural. Observa los íconos. Luego escribe un significado para cada uno. Después compara con tus compañeros. Notarás que no siempre hay una sola interpretación para cada ícono-

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I.E.P.M. CORONEL GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPALENGUAJE 3ER AO

Ahora necesito tu ayuda, aprendiz. Tienes que descifrar el significado de los signos:

Colores:

Gestos:

Palabras:

ONUCMGALDRSET ENTONCES, QU ES LA SEMITICA?La semitica o tambin llamada semiologa es la ciencia que estudia la funcin de los signos en la sociedad, fundamentalmente los estudia como medios de transmisin de informacin dentro del proceso de la comunicacin. Pero Qu es un signo?

PRACTICANDO LO APRENDIDOI. COMPLETA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES DE TAL MANERA QUE SEAN VERDADERAS.

1. La _________ estudia todos los signos en el seno de la vida social.

2. La semitica define al ______ como una realidad fsica que empleamos para representar lo que queremos expresar y que es interpretada por el receptor.

3. Los signos tienen siempre dos ______ .

4. El _________ es la realidad fsica con que aludimos al significado.

5. El ________ es el concepto, la idea que queremos transmitir.

II. RELACIONA LOS EJEMPLOS DE LA IZQUIERDA CON LAS CLASES DE SIGNOS PROPUESTAS A LA DERECHA.1. Un gran letrero en la esquina dice PARE.( ) Gustativo

2. Se siente un olor especial porque algo se est quemando.( ) Tctil

3. Al probar el arroz me doy cuenta de que est bajo de sal.( ) Auditivo

4. El veterinario soba la cabecita del cachorro para calmarlo.( ) Visual

5. La alarma del reloj me despierta cada maana.( ) Olfativo

III. COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL CON LOS ELEMENTOS DE LOS RECUADROS.

IV. CLASIFICA LOS SIGUIENTES SIGNOS EN CONOS, INDICIOS Y SMBOLOS.a) El plano de una ciudad.

b) Las estrellas en el uniforme de los militares.

c) La cruz roja de una farmacia.

d) Nubes negras en el cielo.

e) Un olor desagradable en el frigider.

f) Una fotografa.

g) El vapor que sale de la tetera.

h) El Escudo Nacional en las monedas.

i) Una caricatura de un escritor famoso.

j) Las letras de nuestro alfabeto.

k) La luz verde del semforo.

l) Manchas de sudor en la ropa.

m) Una huella digital en un vaso de vidrio.

n) El timbre del recreo.

o) El nmero de mi direccin.

LA SEMITICA

entre

Aquellos que poseen una relacin de semejanza con el referente.

Un sabor dulce

Un sabor salado

E:

Olor a perfume

Olor a quemado

con el

que es

es

llamado

llamado

Qu es un referente?

Se dividen en

Pueden ser

Es decir

aparecen segn

El alfabeto morse

El sonido del timbre

El humo

La fiebre

Signos cuya, relacin con el referente es arbitraria, basada en una convencin.

Son los signos que tienen una realidad fsica real con el referente.

D:

Texto en Braile

Codazo

C:

Una palabra

Un ruido

B:

Un gesto

Un mapa

A:

TOMANDO EN CUENTA NUESTROS SENTIDOS

SU ORIGEN

LA RELACIN CON EL REFERENTE O REALIDAD

LA RECEPCIN

CLASES

DE

SIGNOS

SIGNOS

dos clases

arbitrarios

Significado

Concepto

INDIVISIBLE

Enlaces: pueden ser - son

Conceptos: conos causa-efecto Smbolos

Indicios proximidad

Significado planos Semitica significante signo

Significante

Realidad Fsica

ASOCIACIN MENTAL QUE HACEN LOS MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD

EL SIGNO

Cmo percibimos las cosas que nos rodean?

Todo lo que percibimos a travs de nuestros sentidos.

Y todo aquello que nos trasmite alguna informacin sobre el mundo son los signos.

Observa los conos. Luego escribe un significado para cada uno. Despus compara con tus compaeros. Notars que no siempre hay una sola interpretacin para cada cono-

La imagen reemplaza a la palabra, bien sea para reforzar una idea expresada verbalmente o para hallar por s misma.

Una imagen puede ser interpretada con significados diferentes.

Al interpretar todo espectador escoge selecciona, jerarquiza y pone en juego su conocimiento cultural.

PARA SABER MS:

La semitica es la teora de los signos, y un signo es algo que significa algo para alguien. CHARLES PIERCE (1839 1914) funda la semitica como ciencia general de los signos (verbales y no verbales)

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