La prosa medieval

0. Los orígenes de la prosa en castellano

• El castellano es una lengua romanceque surge en un pequeño territoriosituado entre Cantabria, Euskadi, LaRioja y Burgos.• Inicialmente ese territorio, elCondado de Castilla, pertenecía alreino de León, pero se independizóprimero como condado y luego comoreino.• Su expansión se debió al avanceterritorial de la corona de Castilladurante la así llamada «Reconquista».

0. Los orígenes de la prosa en castellano

• Los primeros testimonios deprosa castellana se remontan alsiglo IX.• Son los manuscritos conocidoscomo Cartularios de Valpuesta(Burgos).• Además, hay que señalar laNodicia de kesos, del siglo X.

0. Los orígenes de la prosa en castellano

0. Los orígenes de la prosa en castellano

0. Los orígenes de la prosa en castellano

Relación de los quesos que gastó el hermanoJimeno: En el trabajo de los frailes, en el viñedode cerca de San Justo, cinco quesos. En el otrodel abad, dos quesos. En el que pusieron esteaño, cuatro quesos. En el de Castrillo, uno. En laviña mayor, dos [...] que llevaron en fonsado a latorre, dos. Que llevaron a Cea cuando cortaronla mesa, dos. Dos que llevaron a León [...] otroque lleva el sobrino de Gomi [...] cuatro quegastaron cuando el rey vino a Rozuela. Unocuando Salvador vino aquí.

0. Los orígenes de la prosa en castellano

• Tradicionalmente se consideraba que losprimeros testimonios eran las GlosasEmilianenses (siglos X-XI) y las Glosas Silenses(finales del XI).

• Se trata de explicaciones o aclaracionesescritas entre líneas o en los márgenes dedocumentos escritos en latín.

• Los habrían escrito monjes que no entendíandemasiado bien el latín. Usaban, además delcastellano, palabras en euskera y enmozárabe.

0. Los orígenes de la prosa en castellanoRELIQUENS: elaiscaret (3); DEUORANDUM [por manducaret] (4);IGNI COMBURATUR: kematu siegat (9); LIMPHA: aqua (12);IGNORANS: qui non sapiendo (17); CASTE: mundamientre (20);INFIRMIS IMBALIDIS: debiles, aflitos (26); PROELIO: punga (48);QUI PREBENT: ministrent, sierben (49); STRAGES: occisiones,matatas (52); INERFICERE: matare (58); DEDUCANTUR: liebenadduitos (63); CETERIS: conos altros (65); ESSE: sedere (72);ADULTERIA: fornicio (82); ABSENTE: luenge stando (83);INSISTANT: ke siegan (91); AUGURIA: agueros (111); EXERCENT:qui facen (116); NON LICEAT: non conbienet (118); OMNIAEXERCERE: manda pro fere totas cosas (121); PER SEMEDIPSUM: per sibi eleiso (129); OSCULUM: salutatione (135);ABDUCTA: lebata (159); PUDORIS: de la vergonia (171);CONIUGES: mulieres (176); PRIUS: anzes (183); LEGITIMAN:streita (201); USQUE AD FINEN: ata que mueran (201); HABEAT:aya (218); HABEANTUS: siegan (227); NEC AUDEAT: non siegatosatu (244); SALTARE: sotare (251); IN SALTATIONE: ena sota(251); ET MOSTRUOSE: qui tingen lures faces (261);TEMPESTATES: bientos malos (276); CONBENTU: conceillo (283);COITU: semen (321); CADABERA: elos cuerpos (327); FEMUS:stiercore (332); EDERIT: manducaret (338)

1. Alfonso X el Sabio y la prosa del siglo XIII

• La prosa en castellano tarda enaparecer porque los narradoresusaban el verso.• Hombres de leyes, historiadores ycientíficos redactaban sus obras enlatín, que era la lengua de prestigio.• Solo se empezará a usar el castellanopara la prosa a partir del siglo XIII,coincidiendo con el reinado deAlfonso X el Sabio (1252-1284).• Este rey ordenó que se escribieran enesta lengua todos los documentos desu reino.

1. Alfonso X el Sabio y la prosa del siglo XIII

• Este rey ilustrado tomó otra importantedecisión: encargó a los sabios másdestacados (cristianos, judíos ymusulmanes) que tradujeran al castellanoobras filosóficas, históricas, científicas yjurídicas escritas en árabe, griego, etc.

• El propio rey supervisaba la traducción yayudó a establecer la norma ortográfica.

• Además, se crean nuevos términos,especialmente científicos y cultismos.

• Se creó así una de las institucionesculturales más importantes de la EdadMedia: la llamada Escuela de Traductoresde Toledo.

1. Alfonso X el Sabio y la prosa del siglo XIII

• Algunas de las obras más importantesdel rey son:• Sobre historia: Crónica general, la

Estoria de España, la Grande e generalestoria, etc.• Sobre leyes: Las siete partidas (obrade carácter jurídico) y el Espéculo.• Sobre ciencia: el Lapidario (un tratadosobre minerales) y las Tablas alfonsíes(obra astronómica).• Sobre otros temas: El libro de los

juegos (sobre ajedrez, dados…).

1. Alfonso X el Sabio y la prosa del siglo XIII

• Además, escribió las Cantigas deSanta María, en gallego-portugués.

Santa Maria, Strela do dia,mostra-nos via pera Deus e nos guia.

Ca veer faze-los erradosque perder foran per pecadosentender de que mui culpadosson; mais per ti son perdõados

da ousadiaque lles fazia

fazer foliamais que non deveria.

2. Colecciones de cuentos medievales

• Toman sus motivos e historias de latradición oriental.• Las más conocidas son Calila e

Dimna y el Sendebar.• Proceden de la literatura hindú,fueron recogidas por los persas ytraducidas al castellano en el sigloXIII a partir del árabe.• Los cuentos están unidos por unmarco o hilo narrativo comoocurría en Las mil y una noches.• Los cuentos son muy breves ytienen un claro carácter didáctico.

3. Don Juan Manuel (1282-1348)

• Era sobrino de Alfonso X el Sabio yuno de los nobles más influyentesde su época.• Tenía conciencia de ser un autorindividual, responsable de su obra.• Se preocupó de que las copias desus obras no sufrieran alteraciones.• Además de la colección de cuentosEl conde Lucanor, escribió tambiénEl libro de la caza, El libro de losestados y El libro de las tresrazones.

4. Estructura del Conde Lucanor

• Es una colección de 51 cuentos basados enrelatos de las tradiciones oral y culta,provenientes sobre todo de las tradicioneshindú y árabe.

• Su intención didáctica y moral: pretendeadvertir a los lectores de ciertos defectosmorales como la codicia o la vanidad.

• También aporta enseñanzas prácticas en las quepretende orientar a los nobles de su época paraque conserven la fama, la honra y el patrimonio.

• Así, algunos cuentos enseñan a proteger lastierras, cómo identificar a un amigo verdadero ocuándo hay que invertir en un negocio.

Hablaré de las cosas que a los hombres puedenaprovechar para el salvamiento de las almas yaprovechamiento de sus cuerpos y mantenimiento de sushonras y de sus estados.

4. Estructura del Conde Lucanor

• La estructura es siempre la misma:

• a) El conde Lucanor plantea un problema a suservidor Patronio, un hombre sabio yprudente, y le pide que le aconseje.

• b) Patronio establece una semejanza entre elcaso que plantea el conde y un cuento.

• c) Patronio narra el cuento.

• d) Patronio da un consejo.• e) El conde considera apropiado el consejo ylo pone en práctica con éxito.

• f) Don Juan Manuel resume la enseñanza enunamoraleja, que consiste en un pareado.

4. Estructura del Conde Lucanor