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LA PROPUESTA CURRICULAR INDIVIDUALIZ ADA5/7/12

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Ruiz 1988 propone un desarrollo en tres fases sucesivas.1. 2. 3.

Propuesta anual. Elaboracin plazo. Planificacin educativos. de programas de los a corto

servicios

Tomar en cuenta el ciclo de referencia para el alumno y las unidades didcticas. 5/7/12

Propuesta curricular de ciclo

Resulta directo del proceso de evaluacin, constituye el marco de referencia general para la educacin escolar del alumno atendiendo a loa doble perspectiva de sus peculiares necesidades individuales y del proyecto educativo y curricular de su centro, al cual se refiere en todo momento y del que, funcionalmente, forma parte.5/7/12

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Propuesta de adaptacin de unidades didcticas5/7/12

La

elaboracin de una propuesta curricular a medio y largo plazo resulta una tarea sencilla cuando: Se tiene cierta experiencia Se parte de una buena evaluacin inicial de las NEE del alumno Aparicin de grandes problemas para una participacin real de los alumnos para los que se ha elaborado una ACI en5/7/12

1. 2.

.

La

adaptacin de una unidad didctica supone abordar:

a)Objetivos didcticos y contenidos: decidir que objetivos y contenidos son introducidos y priorizados en la unidad b)Criterios de evaluacin c)Consideraciones metodolgicas y didcticas 5/7/12

e)Aspectos organizativos

q q q

Actividades adaptacin

sin

ningn

tipo

de

Actividades pero con alguna adaptacin Actividades en situaciones especificas, pero abordando los mismos objetivos y contenidos que el resto de sus 5/7/12 compaeros

Provisinmodificar el estilo dede Haga clic para de medios subttulo del patrn acceso al currculum

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Los

medios de acceso al currculo implican tanto los servicios educativos y recursos materiales y ambientales ordinario, provistos a todos los alumnos, como la provisin de servicios y recursos extraordinarios con carcter complementario a los anteriores.

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1.- medios personales de acceso: Servicios educativos que pueden dirigirse a un alumno determinado en funcin de su necesidades especialesv

plan de educativos:

provisin

de

servicios

Tipo de servicios que se le proveen5/7/12 Personas responsables de su desarrollo

v

En conclusin: En que medida se va a tener en cuenta la superacin de los criterios de evaluacin que se especifican en su PCA En que medida se va a valorar su permanencia con el grupo Quienes sern los responsables de la decisin5/7/12

2.-recursos materiales extraordinarios Recursos materiales que pueden compensar en mayor o menor grado algunas carencias del alumno.

3.- recursos ambientales Hacen referencia a la necesidad de eliminar barreras arquitectnicas que 5/7/12 limitan las posibilidades de acceso y uso