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La Propiedad Intelectual su origen e importancia para

promover la innovación en la educación superior.

Angélica Nuñez Merchand

Abril 2019

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El objetivo de este documento es destacar lo más relevante de la propiedad

intelectual y de su papel en la explotación comercial, como la transferencia de

tecnología y describir algunos de los procesos que involucran el desarrollo de una

idea a un producto. Por tanto, este documento se divide en tres secciones, la

primera parte es un preámbulo de la transferencia tecnológica dentro de las

Instituciones de Educación Superior, IES; la segunda se resalta la importancia de la

propiedad Intelectual y la tercera se expone los modelos más relevantes que

conllevan a iniciar y generar una innovación, tomando en cuenta el proceso desde

la concepción de una nueva idea, para terminar con algunas reflexiones.

Adicionalmente el documento tomará énfasis a la propiedad industrial en el tema

de patentes.

La educación superior en el siglo XXI - la sociedad del conocimiento.

Las Instituciones de Educación Superior, IES como Centros de Investigación, CI son

importantes generadores de conocimiento, existe aun poca evidencia empírica de

acuerdo con Dalborgh (2016) para conocer como las patentes producidas en las

IES llevan un proceso de comercialización. Donde la participación de la facultad

es indispensable desde el inicio desarrollo del producto hasta una exitosa

comercialización de acuerdo con lo citado por el mismo Dalborgh (2016) y otros

autores como Edwards et al. (2003); Mansfield (1998); Thursby and Thursby (2004). El

inventor que es el investigador de la IES o CI, es quién desarrolla la tecnología para

ser transferida y es él quien mejor conoce el desarrollo de acuerdo con Di Sante

(2007) por ello su compromiso debe ser total y es fundamental en todo el proceso,

así mismo Di Sante argumenta que el inventor debe ser acompañado por el gestor

de la Oficina de Transferencia de Tecnología, para realizar una transferencia

exitosa, siendo el gestor el especialista, vinculador e interlocutor de este proceso

hacia otras instancias sean publicas o privadas o gubernamentales.

Por ello esto me lleva a plantear la importancia de cada uno de los roles y del

establecimiento de una política de estado, que en el caso de México, La Ley de

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Ciencia y Tecnología plantea la política en lo referente a la ciencia, el desarrollo

tecnológico y la innovación, de la cuál resalto el articulo 2 párrafos I, II, III y IV.

I. Incrementar la capacidad científica, tecnológica, de innovación y la formación de

investigadores y tecnólogos para resolver problemas nacionales fundamentales,

que contribuyan al desarrollo del país y a elevar el bienestar de la población en

todos sus aspectos;

II. Promover el desarrollo, la vinculación y diseminación de la investigación científica

que se derive de las actividades de investigación básica y aplicada, el desarrollo

tecnológico de calidad y la innovación, asociados a la actualización y

mejoramiento de la calidad de la educación y la expansión de las fronteras del

conocimiento apoyándose en las nuevas tecnologías de la información y, en su

caso, mediante el uso de plataformas de acceso abierto. Así como convertir a la

ciencia, la tecnología y la innovación en elementos fundamentales de la cultura

general de la sociedad;

III. Incorporar el desarrollo tecnológico y la innovación a los procesos productivos y de

servicios para incrementar la productividad y la competitividad que requiere el

aparato productivo nacional;

IV. Incorporar el desarrollo tecnológico y la innovación a los procesos productivos y de

servicios para incrementar la productividad y la competitividad que requiere el

aparato productivo nacional;

Así mismo la Ley define el concepto de innovación y de las unidades de vinculación

o de transferencia tecnológica, en el articulo 4to, fracción IX y XI:

IX. Innovación, generar un nuevo producto, diseño, proceso, servicio, método u

organización o añadir valor a los existentes;

XI. Unidades de vinculación y transferencia de conocimiento, las unidades creadas por las

universidades e instituciones de educación superior o los Centros Públicos de Investigación,

que tiene como propósito generar y ejecutar proyectos en materia de desarrollo

tecnológico e innovación y promover su vinculación con los sectores productivos y de

servicios.

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Así mismo la Ley refiere en el articulo 39, 40 y 40 Bis sus obligaciones de las IES y Ci con

respecto a la innovación, su vinculación con los sectores productivos y sobre todo con la

micro, pequeña y mediana empresa.

Artículo 39. Las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal -en especial

los Centros Públicos de Investigación- así como las instituciones de educación superior

públicas, en sus respectivos ámbitos de competencia, promoverán activamente el

desarrollo tecnológico y la innovación. Artículo reformado DOF 12-06-2009

Artículo 40. Para la creación y la operación de los instrumentos de fomento a que se refiere

esta Ley, se concederá prioridad a los proyectos cuyo propósito sea promover la

modernización, la innovación y el desarrollo tecnológicos que estén vinculados con

empresas o entidades usuarias de la tecnología, en especial con la pequeña y mediana

empresa. De igual forma serán prioritarios los proyectos que se propongan lograr un uso

racional, más eficiente y ecológicamente sustentable de los recursos naturales, las

asociaciones cuyo propósito sea la creación y funcionamiento de redes científicas y

tecnológicas, así como los proyectos para la vinculación entre la investigación científica y

tecnológica con los sectores productivos y de servicios que incidan en la mejora de la

productividad y la competitividad de la industria nacional. Párrafo reformado DOF 12-06-

2009.

Artículo 40 Bis. Las instituciones de educación, los Centros Públicos de Investigación y las

entidades de la administración pública que realicen actividades de investigación científica,

desarrollo tecnológico e innovación, podrán crear unidades de vinculación y transferencia

de conocimiento en las cuales se incorporarán los desarrollos tecnológicos e innovaciones

realizadas en los mismos, así como del personal de dichas instituciones de educación,

Centros y entidades. Estas unidades podrán constituirse mediante la figura jurídica que

mejor convenga para sus objetivos, en los términos de las disposiciones aplicables, siempre

y cuando no se constituyan como entidades paraestatales y podrán contratar por proyecto

a personal académico de dichas instituciones, Centros y entidades sujeto a lo dispuesto a

los artículos 51 y 56 de esta Ley.

Las unidades a que se refiere este artículo, en ningún caso podrán financiar su gasto de

operación con recursos públicos. Los recursos públicos que, en términos de esta Ley, reciban

las unidades deberán destinarse exclusivamente a generar y ejecutar proyectos en materia

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de desarrollo tecnológico e innovación y a promover su vinculación con los sectores de

actividad económica. Artículo adicionado DOF 12-06-2009. Reformado DOF 08-12-2015

Las Universidades en el siglo XXI se les ha atribuido un nuevo rol dentro de la

sociedad del conocimiento, siendo su principal actividad la enseñanza, la segunda

la investigación y el desarrollo tecnológico, y la tercera es el emprendimiento y la

innovación como parte de ese compromiso social.

Uno de los modelos de innovación es el denominado Triple Hélice (Etzkowitz, 2000),

postula la intervención de tres actores fundamentales que son el Gobierno, las

empresas, y las Universidades. Dicho sistema debe de evolucionar por sí mismo,

para generar su propia sinergia que conduzca a un desarrollo del conocimiento

que incida en un impacto económico y beneficio social. La evolución, articulación

e integración de los actores dentro del sistema se debe a las estrategias, políticas,

condiciones y esquemas que motivan el desarrollo y ofrecen las condiciones

propicias para fortalecer y crear un ambiente de innovación en el país.

Las empresas, y en específico las pequeñas y medianas empresas (Pymes) son el

motor del desarrollo de un país. En el caso de México las Pymes contribuyen al

Producto Interno Bruto más del 50% y generan el 70% de los empleos en México

(www.promexico.gob.mx). Por ejemplo, la Unión Europea en su política para el

2020, considera importante seguir impulsando el desarrollo de las Pymes, y se

enfocan en el desarrollo y el fortalecimiento de la capacidad para innovar, para

esto, uno de los objetivos fundamentales es fortalecer la Investigación, el desarrollo

tecnológico y la Innovación (ID&I).

Por ello los temas de propiedad intelectual, emprendimiento e innovación deben

de estar presentes en la educación superior en el desarrollo curricular y contar con

egresados de licenciatura como de posgrado competitivos, así mismo los docentes

e investigadores que deseen llevar sus conocimientos hacia una transferencia de

tecnología pueden hacerlo ya que las mayorías de las instituciones cuentan con

modelos y unidades de vinculación propios. Derivado a que las IES pueden obtener

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ingresos propios por la transferencia de tecnología, dichos ingresos han

incrementado en el mundo de acuerdo con la Organización Mundial de la

Propiedad Intelectual, OMPI y WIPO por sus siglas en Ingles.

Un caso de éxito de oficinas de transferencia de conocimiento como se conoce

en México, OTC es el caso de ISIS Enterprise, que es la OTC de la Universidad de

Oxford, su staff lo componen un promedio de 30 personas y han invertido

anualmente entre el 2000 a 2008 una cantidad no mayor de 1.2 millones de libras

esterlinas, durante ese periodo reportan un promedio de 50 registros de patentes,

30 licencias, 50 contratos de consultoría y servicios y creación de 8 nuevas empresas

por año. (2008). ISIS Enterprise reporta las siguientes acciones que definen como

clave de su éxito en la operación:

I. Portafolio amplio de DPI.

II. Investigación básica de clase mundial, y la investigación cuenta con

patrocinios.

III. Una política clara de Propiedad intelectual, la cual es apoyada fuertemente

por los altos mandos de la administración central.

IV. Importante inversión para el desarrollo de la investigación y la transferencia

de tecnología.

V. Clara definición de las responsabilidades internas.

VI. Efectiva comunicación interna y externa.

La Transferencia Tecnológica puede definirse como el proceso mediante el cual se

lleva a cabo la transmisión de conocimientos científicos y tecnológicos para

desarrollar nuevos productos o servicios, por lo que es un factor crítico para el

proceso de innovación y de la competitividad, mismo que tiene como ya se

mencionó un impacto económico y social. Los principales mecanismos para la

transferencia de tecnología de IES a Entidades a entidades privadas, se explica en

la Tabla 1, de acuerdo con la OMPI.

Tabla 1. Mecanismos de transferencia de Tecnología de las organizaciones

públicas a la industria.

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Fuente: WIPO (2012)

Cabe destacar que todo producto proveniente de la creatividad e intelecto

humano, y que forma parte de la propiedad intelectual se le denominan activos

intangibles, mismos que hoy en día son mucho más valiosos que los activos fijos que

se refiere a la infraestructura física que tiene alguna organización sea pública o

privada.

A continuación, a fin de destacar la importancia de la transferencia tecnológica

voy a retomar dos definiciones más a fin de contextualizar lo significativo de este

proceso.

Para el caso de transferencia de tecnología entre países uno desarrollado y otro no

desarrollado como menciona Thi Duc (2012). De este destaco lo que menciona

sobre lo que se espera de aquel que ha recibido la transferencia tecnológica en lo

subrayado en negro, ya que el objetivo es el mismo sea entre países o entidades u

organizaciones.

El concepto de transferencia de tecnología que se define por Thi Duc N (2012)

“como el proceso de transferencia intercultural de conocimiento tecnológico,

información y know-how a través de las fronteras organizativas de las actividades

de producción. La transferencia de tecnología se ha producido cuando los

receptores de tecnología han adquirido, aprendido, absorbió y aplicó dicho

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conocimiento a las actividades de producción y técnicas de gestión, y llegó de

manera similar a la economía original. “

Otras definiciones establecidas por el documento de la WIPO (Manual de

Transferencia de Tecnología para países con políticas en transición) son:

“Concesión de propiedad intelectual tecnológica, desarrollada y generada en un

lugar a otro a través de medios legales tales como licencias de tecnología o

franquicia".

" El proceso de transferencia incluye habilidades, conocimiento, tecnologías,

métodos de fabricación, muestras de fabricación e instalaciones entre gobiernos y

otras instituciones para asegurar que la ciencia y la tecnología, y los desarrollos son

accesibles a una gama más amplia de usuarios que luego pueden desarrollar y

explotar la tecnología en nuevos productos, procesos, aplicaciones, materiales o

servicios. "

“Proceso de transformación de propiedad intelectual a productos, transferencia

de resultados de investigación de Organizaciones de investigación públicas (OIV o

PRO por sus siglas en inglés) al sector industrial. La transferencia de tecnología es un

Término colectivo para los mecanismos y procesos que permiten el desarrollo de un

producto o una tecnología utilizada para fabricar productos a partir del

conocimiento formado en las OIV”.

La Propiedad Intelectual que es y su importancia.

La propiedad intelectual, PI ha sido definida por la OMPI: “la PI se relaciona con las

creaciones de la mente: invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos,

nombres e imágenes utilizados en el comercio”. Existen tres categorías una es la

propiedad industrial, la segunda es el derecho de autor, y la tercera los derechos

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de obtentor por ello en México hay tres instituciones que se dedican a proteger los

derechos de la propiedad intelectual.

Los derechos de obtentor cuyo responsable es el Servicio Nacional de Inspección

y Certificación de Semillas, SNICS, al respecto a este punto no se hará más

referencia, siendo importante consultar la pagina de internet

https://www.gob.mx/snics.

El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, IMPI salvaguarda los derechos para

proteger la propiedad industrial haciendo cumplir la Ley de la Propiedad Industrial

cuya última reforma fue publicada el 18 de mayo del 2018 en el Diario Oficial de la

Federación, DOF, en su artículo 2 fracción V establece la protección como “la

regulación y otorgamiento de patentes de invención; registros de modelos de

utilidad, diseños industriales, esquemas de trazado de circuitos integrados, marcas

y avisos comerciales; publicación de nombres comerciales; declaración de

protección de denominaciones de origen e indicaciones geográficas, y regulación

de secretos industriales”.

El Instituto Nacional del Derecho de Autor, INDAUTOR salvaguarda los derechos de

autor mediante la Ley del Derecho de Autor publicada el 24 de diciembre de 1996,

donde se menciona en su artículo primero que la denominada Ley “protege y

promueve el acervo cultural de la Nación; protección de los derechos de los

autores, de los artistas intérpretes o ejecutantes, así como de los editores, de los

productores y de los organismos de radiodifusión, en relación con sus obras literarias

o artísticas en todas sus manifestaciones, sus interpretaciones o ejecuciones, sus

ediciones, sus fonogramas o video gramas, sus emisiones, así como de los otros

derechos de propiedad intelectual”, reconociéndose en su articulo 13 las obras

provenientes de las ramas “Literaria; Musical con o sin letra; Dramática; Danza;

Pictórica o de dibujo; Escultórica y de carácter plástico; Caricatura e historieta;

Arquitectónica; Cinematográfica y demás obras audiovisuales; Programas de radio

y televisión; Programas de cómputo; Fotográfica; Obras de arte aplicado que

incluyen el diseño gráfico o textil, y ce compilación, integrada por las colecciones

de obras, tales como las enciclopedias, las antologías, y de obras u otros elementos

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como las bases de datos, siempre que dichas colecciones, por su selección o la

disposición de su contenido o materias, constituyan una creación intelectual”.

La protección Jurídica de la propiedad intelectual se manifiesta en el Artículo 27

de la Declaración Universal de Derechos Humanos, “que contempla el derecho a

beneficiarse de la protección de los intereses morales y materiales resultantes de la

autoría de las producciones científicas, literarias o artísticas. La importancia de la

propiedad intelectual se reconoció por vez primera en el Convenio de París para

la Protección de la Propiedad Industrial (1883), y en el Convenio de Berna para la

Protección de las Obras Literarias y Artísticas (1886). La OMPI administra ambos

tratados.”

Por ello la protección jurídica de la PI es relevante como se menciona por la OMPI

para generar un beneficio tanto material como de reconocimiento moral, por lo

que las personas físicas como morales (empresas, instituciones de educación

superior o centros de investigación) pueden acceder a dichos beneficios, que en

el caso de México el IMPI y el INDAUTOR son las entidades y autoridades

administrativas en proteger y promover la PI en México.

La actividad industrial, económica, comercial, social y cultural son indispensables

para el país y en el mundo; si esté mundo ha evolucionado radicalmente con el

avance de la ciencia y de la tecnología, nos ha permitido mejores condiciones de

vida y de bienestar; el acceso a los servicios básicos y a bienes materiales; no serían

posibles, más que con el intelecto y creatividad humana.

Si bien el sistema de PI en el mundo pudiera ser reservado para algunos, derivado

a que la explotación de la propiedad intelectual sólo puede hacerse valer

mediante la protección jurídica.

El poseer un título de patente o cualquier otro titulo derivado de la protección de

la PI, no significa que se generará un beneficio inmediato, ya que la innovación es

un proceso y es sistémica, además requiere al emprendedor o equipo

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emprendedor, quienes son los interesados en hacer que las cosas sucedan, y con

una guía puedan concretar los pasos necesarios para que una invención pueda

atender un problema o necesidad de mercado.

Cabe destacar que en general en mi experiencia hay opiniones erróneas sobre el

que una invención derivada de la investigación y desarrollo tecnológico sean un

producto directamente comerciable o que se encuentren listos para venderse.

Primeramente, una idea no es una invención y tampoco una innovación, por ello

la importancia de contar con los conocimientos necesarios de PI. Para que una

invención puede convertirse en un producto y/o servicio comerciable debe existir

un proceso y demostrar sobre todo que se resuelva una verdadera necesidad o

problema, además de una estrategia de protección de la propiedad intelectual.

Para tener un punto de partida definiré que es una patente de acuerdo con la Ley

de la Propiedad Industrial definida en el articulo 12, donde se estipula que un titulo

de patente considerará los siguientes puntos:

I. Nuevo a todo aquello que no se encuentre en el estado de la técnica. Esto

significa que el conocimiento no debe haberse publicado por ningún medio

de difusión o información de manera oral o escrito en el país o en el

extranjero en el momento de ingresar una solicitud de patente. Por tanto,

esto refiere a un nuevo conocimiento que proviene del intelecto y

creatividad humana, lo que aplica al siguiente punto.

II. Actividad inventiva, ser refiere al proceso creativo cuyos resultados no se

deduzcan del estado de la técnica en forma evidente por un técnico en la

materia.

III. Actividad industrial, la invención debe tener una utilidad práctica o que

pueda ser producida o utilizada en cualquier rama de la actividad

económica.

IV. Reivindicación, se refiere que en el documento de patente se plantea(n)

la(s) característica(s) esencial(es) de un producto o proceso cuya

protección se reclama de manera precisa y específica en la solicitud de

patente y en su caso el título correspondiente.

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En el caso de la Ley en México te da la posibilidad en el artículo 18 de haber

realizado alguna divulgación, donde la invención se considerará nueva, siempre y

cuando el registro de la solicitud de patente se realice dentro de los doce meses

previos, a la fecha de presentación de la solicitud de patente donde el inventor

pudiera haber difundido por cualquier medio de comunicación su propuesta de

invención sea una exposición nacional o internacional. Cabe destacar que esta

divulgación debe informarse a la oficina de patentes (IMPI en el caso de México)

al presentarse la solicitud correspondiente, además deberá de incluirse la

documentación comprobatoria en las condiciones que establezca la Ley.

Si bien la Ley te permite proteger un nuevo conocimiento durante el periodo de 12

meses hay que tomar en cuenta el proceso que existe en la realización de la

patente, antes de publicar. Por ello se recomienda que el nuevo conocimiento sea

evaluado previamente a una divulgación y mantenido en secrecía en lo que se

determina por un lado si se cumplen con los requerimientos de Ley, siendo también

el ingreso de una solicitud de patente la primera divulgación de la invención, pero

con protección jurídica. Esto significa que el titular de una patente tiene derecho

a decidir quién puede utilizar la invención patentada durante el período de

protección que son 20 años a partir de la fecha de presentación de la solicitud. Se

establece en la Ley que el titular puede decir a quién o quienes le(s) otorga el

derecho de producir, usar, distribuir con fines comerciales y/o vender.

Cabe destacar que la patente son derechos territoriales y exclusivos de un país o

región, no existen patentes internacionales o mundiales, lo que se hace es proteger

mediante el tratado de cooperación de patentes (PCT) indicando en la oficina

donde se inició el registro en que países se desea llevar a cabo la protección. Por

ello es importante tener una evaluación previa que permita definir el mercado y las

regiones donde se lleve una protección PCT, sin embargo, es sumamente costosa,

por lo que no sólo se debe proteger por proteger. Un esquema de la OMPI se

muestra a continuación y resume el procedimiento.

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Esquema 1. Procedimiento de Protección PCT

Fuente: OMPI https://www.wipo.int/pct/es/faqs/faqs.html

Mientras que el proceso en fase nacional, donde se realice la protección nacional,

el proceso de protección se muestra en el Esquema 2. Procedimiento de Protección

Manual del IMPI de patentes y Modelos de utilidad, siendo un periodo máximo de

obtención de la patente pasando el examen de fondo de 5 años.

Esquema 2. Proceso de Protección Nacional de acuerdo al IMPI

Fuente: Guía de Patentes y Modelos de Utilidad IMPI

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/425802/Gui_a_de_Usuario_de_Patentes_y_Model

os_de_Utilidad.pdf

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Aunque el periodo de protección puede ser largo, ello no significa que para iniciar

un proceso de transferencia tecnológica se tenga que esperar a obtener un titulo

o certificado de protección de la propiedad intelectual, ya que este proceso

puede ir a la par del proceso de comercialización.

El camino de una idea a un producto comercializable.

El proceso de innovación es fundamental para llevar una idea a un producto y su

posterior comercialización, si bien existen diferentes modelos, describirá algunos,

denominados como cíclicos refieren a actividades iterativas como el definido por

Blanck el más reciente y utilizado actualmente, como referencia describo dos

modelos previos, por ejemplo, el de Eric Ries (2011) el cuál refiere cinco pasos

iniciando con una idea para terminar con un prototipo.

Este consiste en seis etapas que consiste en la idea, construir, producto, medir,

probar y obtener datos y aprender para regresar a la idea. Esta metodología se

describe en libro de Lean Startup, (Rise) método ampliamente utilizado para

generar con mayor rapidez productos basados en el mercado, empezando con

idea la cuál debes validar y probarla, reconocer el problema que debe resolverse

es el primer paso y en base a lo que el cliente define se genera el primer producto

mínimo viable, (MPV] se construye el prototipo y se inicia nuevamente el ciclo para

validar la idea y el producto. Las iteraciones terminarán cuando se corrobore con

métricas el problema, la solución (MPV). Un esquema del método se presenta en la

Esquema 3.

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Esquema 3. Ciclo Lean Start-up ( https://www.jpattonassociates.com/common-agile-

isnt-for-startups/

A manera de ejemplo expongo el proceso que Raghu (2017) menciona para llevar

una invención a un producto exitoso, estos son: El desarrollo tecnológico, asegurar

la protección de la propiedad intelectual, Desarrollo del proceso de manufactura,

finanzas, desarrollo del negocio y el establecimiento de la empresa. El destaca el

camino que se lleva por lo que se debe conocer, una estimación del tiempo que

se puede tardar un producto en llegar al mercado puede ser un poco más de 48

meses como se muestra en el esquema 4.

El esquema propuesto es una base de tiempo, mucho puede cambiar de acuerdo

a los sectores industriales, por ejemplo el sector de las Tecnologías de Información

y comunicación es un mercado muy dinámico, mientras que el sector

farmacéutico tiene un tiempo mayor por los periodos que requiere de aprobación

para un medicamento.

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Esquema 4. Línea del tiempo de la invención al producto. (Raghu,2017)

El camino para llevar una invención a un producto comercial consiste en una serie

de pasos que se deben conocer, por ello la protección de la PI esta dentro de una

estrategia comercial. Como menciona Pitkethly (2007) que los derechos de PI

significan proteger las innovaciones y los beneficios que conlleva cuando se

explota la propiedad intelectual, se tienen tres principales opciones: una es vender

la tecnología, la segunda desarrollar una empresa y la tercera es el licenciamiento.

Si bien existen diferentes modelos para el desarrollo de un producto y la innovación,

un modelo fue desarrollado por Yubas (2004), quien considera que los pasos para

llevar una idea a un producto exitoso, debe contemplar al menos 6 pasos y debe

ser un proceso orientado al mercado como se muestra sintéticamente en el

Esquema 5. Así mismo menciona los errores comunes de porque el lanzamiento de

un producto fracasa, uno de los mayores errores es fallar en no hacer un plan;

donde se destaca:

0 6 12 18 24 30 36 42 48

INVENCIÓN

1.Inicio BITACORA

2. Revisión de la

literatura

3. Formato de la

divulgación de la

invención

4. Identificar la oficina de

abogados.

5.- Cumplir con las

políticas de la

organización

6.- Solicitud

Provisional

7. Inicia la

construcción de la

invención

8. Desarrolla la de a de

tu producto.

9.Conduce una

investigación de mercado

10. Identifica y contacta

patrocinadores para el

desarrollo del producto.

11. Firma convenios de

confidencialidad.

12. Termina la

construcción de la

invención

13. Completa

solicitud de patente

14. Reúne un equipo

para completar el

trabajo

15. Empieza el

desarrollo del

producto

16. Termina la primera

versión del producto.

17. Obtén los

requerimientos del

cliente.

18. Empieza el diseño

industrial y el

empacado

19. Empieza a manufacturar y

identifica el ligar.

20. Identifica proveedores y

subcontratistas.

21. Tramita permisos y licencias.

22. Termina la

segunda versión del

producto.

23. Recibe

retroalimentación del

cliente.

24. Versión beta del

producto.

25. Empieza a

manufacturar.

26. La patente ya se

habrá otorgado.

Producto

cto

17

❖ El producto se desarrolla sin pensar en el cliente, el mercado y las ventas.

❖ No se tiene una retroalimentación del producto a desarrollar de los clientes

potenciales.

❖ Se obtiene una patente sin determinar previamente el mercado de la

invención.

❖ Tratar de hacer todo por ti mismo.

❖ Se desarrolla un producto cuando se consideró pocos usuarios.

❖ No se realiza la protección de la idea. Al respecto a este punto el autor

refiere tomar en cuento mecanismos como documentar tu idea mediante

una bitácora o mantener en secreto tu idea, derivado a que si llenas una

solicitud de patente u alguna otra figura de propiedad intelectual tu

propuesta se hace pública. Por otro lado, si realizas una patente sin haber

revisado y evaluado el mercado y como se comercializará, estarás

desaprovechando mucho dinero para mantener la patente, además del

dinero que tuviste que invertir en el desarrollo. Adicionalmente si vas a

desarrollar la idea de tu producto debes tomar en cuenta revisar el estado

de la técnica para saber si no estas desarrollando algo que ya existe o que

estés desarrollando algo que infrinja patentes vigentes.

Esquema 5. De una Idea de producto al producto exitoso. (Yubas 2004)

•Protege la idea

•Evalua si tiene mercado

Nueva Idea

•Evalúa si tiene mercado

•Desarrollas el concepto de producto

Concepto•Evaluas si tiene

mercado

•Búscas los recursos

•Establece el mecanismo de protección PI

Prototipo

•Generas una nueva empresa, establce un Plan de mercado y de producto, desarrollo y lanzamiento

•Licensias, buscas a la empresa para negocias los terminos

Define

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En el inicio del siglo XX las empresas contaban con un modelo centrado en el

desarrollo de producto, ajustándose al proceso de manufactura y los modelos de

gestión, sin saber exactamente quien era el cliente. Que como menciona Blanck

(2012), es un modelo que te puede llevar al desastre, ya que el modelo centrado

en el producto conlleva a 9 pecados uno de ellos es asumir “saber que quiere el

cliente”, por ello Blanck como Yubas postulan un modelo desarrollado en el

mercado, siendo Blank el autor del modelo basado en el descubrimiento del cliente

y replanteando el modelo del desarrollo del producto, esto quiere decir, primero

verifica que problema tiene el cliente y que es lo quiere antes de desarrollar un

producto que probablemente nadie quiera y que incluso inviertas en todo el

proceso de protección de la PI como del desarrollo del mismo producto, sin tener

una oportunidad de recuperar la inversión mediante alguno de los procesos de

transferencia de tecnología.

Cabe destacar que Blanck en su libro menciona que la dinámica del sector

farmacéutico es diferente y la orientación debe ser dirigida al producto.

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Reflexiones.

Las IES como CI tienen un papel fundamental en la generación de nuevo

conocimiento, pero sobre todo, que este sirva para el desarrollo económico y

social, como cita la Ley actual de Ciencia y Tecnología. Las recientes

modificaciones de Ley que se dieron en 2016 tardaron casi una década, esta abre

la posibilidad de que la ciencia y el desarrollo tecnológico tenga un impacto social

y económico, que sólo se llevará acabo mediante el compromiso de las propias

instituciones como de su facultad, en mi opinión particular debemos impulsar a los

académicos e investigadores para que acompañados con las OTC puedan llevar

el conocimiento a un retorno de inversión, la innovación que se genere mediante

los procesos de transferencia tecnológica serán de beneficio para todos los

Mexicanos.

La innovación debe ser vista con una visión de conjunto y compromiso, los

beneficios no son únicos para quienes participan en un proceso de transferencia

tecnológica, el beneficio es para la propia triple hélice, como se ha demostrado

en países desarrollados. Por ello también es relevante el desarrollo de

emprendedores, que, aunque no se trato en este texto, los emprendedores siempre

tendrán ese papel fundamental de llevar una idea y ejecutarla.

El desarrollo de innovaciones parte de una idea, sin embargo, existen varios

procesos para que una idea pueda llegar hacer una innovación. Hay que tomar

en cuanta que existen varios procesos y obstáculos a superar que tienen que ver

con un contexto económico, social, normativo, financiero, tecnológico, de

manufactura, el tiempo del desarrollo tecnológico, entre otros.

Hay que reconocer que la innovación es un proceso y es sistémica, se tiene el

proceso para llevar la idea a un producto, otro proceso es el de la protección de

la propiedad intelectual, el proceso de transferencia tecnológica y el proceso de

comercialización.

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Para que una idea se convierta en un “producto innovador” debe ser

comercializable y su objetivo principal es reconocer desde la etapa de

conceptualización de la idea que la propuesta de producto tiene clientes

insatisfechos y que ellos tienen un importante problema que no aun no está

resuelto, generalmente esto se refiere al dolor que tiene el cliente y quién está

dispuesto a pagar por la solución que resuelva el problema, así mismo, el número

de clientes debe ser lo suficientemente grande para que la solución pueda tener

un retorno de la inversión, es decir, sea un negocio.

Es altamente recomendable que un investigador dentro de una IES o CI se

acompañe de los especialistas y gestores de la oficina de transferencia de

tecnología, quienes son las personas indicadas para facilitar los procesos de

comercialización de transferencia tecnológica. Aunque también es importante

mencionar que la Ley obliga a las IES y CI a contar con una política y reglas claras

para poder llevar el conocimiento a una innovación.

La propiedad intelectual es el origen, pero no sirve de nada proteger si lo que se

ha generado no ha sido validado por un mercado y demuestre resolver un

problema o necesidad, pero sobre todo que se consolide en una innovación

mediante algún proceso de transferencia tecnológica. Definitivamente, un

proceso de transferencia tecnológica siempre deberá generar beneficio

sustentable tanto económico como social.

Finalmente, la investigación y desarrollo tecnológico no será útil para nosotros los

mexicanos, si no hay un retorno de inversión mediante los procesos de transferencia

tecnológica y de protección de la propiedad intelectual. Actualmente la “inversión y

desarrollo tecnológico no ha generado un beneficio medible en el país”, puede revisar los

resultados en los informes de gobierno presentados. Cabe destacar que hay que reconocer

que también los procesos de transferencia se generan mediante la coordinación,

comunicación y sinergia que generé la triple hélice que son el gobierno, las IES y las

empresas.

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Referencias.

1. www.wipo.int/portal/en/index.html

2. La Ley de la Propiedad Industrial, última reforma del DOF (18 de mayo, 2018)

3. La Ley de los Derechos de Autor, última reforma del DOF (24 de diciembre, 1996)

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