La princesa y el rey pez · 2019-12-02 · La princesa y el rey pez ¿De qué se trata este libro?...
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La princesa y el rey pez ¿De qué se trata este libro? Bayir es el rey pez, dueño de todos los océanos. Seleine es una niña que vive en un pueblo coste- ro. Al ver a la chica por primera vez, Bayir piensa que es el ser más hermoso que ha conocido y, en un acto cruel de egoísmo, la rapta y la lleva a vivir al fondo del mar, donde Seleine es infeliz. La niña crece, llega a la adolescencia y a la prime- ra oportunidad que tiene escapa y retorna a su aldea. Pero, una vez allí, el recuerdo del rey pez la invade de nuevo. ¿Quién escribió este libro? JORDI SIERRA I FABRA. España, 1947. De niño tuvo muchos problemas debido a su tartamudez, a la que se opuso escribiendo. Fue periodista de radio especializado en rock. Con más de trescientos libros publicados, es uno de los autores más prolíficos de la literatura infantil. Ediciones SM también ha publicado sus libros Campos de fresas, Historia de un segundo y Rabia. CONTENIDO TALLER 1 Antes de leer TALLER 2 Durante la lectura TALLER 3 Después de la lectura No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. proyecto didáctico Equipo Ediciones SM autor Carlos Sánchez Lozano corrector Juan Pablo Mojica © Ediciones SM Colombia, 2012 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. [email protected] guía docente Tercero Cuarto Quinto ciclo ii
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La princesa y el rey pez¿De qué se trata este libro?Bayir es el rey pez, dueño de todos los océanos. Seleine es una niña que vive en un pueblo coste-ro. Al ver a la chica por primera vez, Bayir piensa que es el ser más hermoso que ha conocido y, en un acto cruel de egoísmo, la rapta y la lleva a vivir al fondo del mar, donde Seleine es infeliz. La niña crece, llega a la adolescencia y a la prime-ra oportunidad que tiene escapa y retorna a su aldea. Pero, una vez allí, el recuerdo del rey pez la invade de nuevo.
¿Quién escribió este libro?JorDi Sierra i Fabra. España, 1947.
De niño tuvo muchos problemas debido a su tartamudez, a la que se opuso escribiendo. Fue periodista de radio especializado en rock. Con más de trescientos libros publicados, es uno de los autores más prolíficos de la literatura infantil. Ediciones SM también ha publicado sus libros Campos de fresas, Historia de un segundo y Rabia.
contenido
taller 1 antes de leertaller 2 Durante la lecturataller 3 Después de la lectura
No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.
proyecto didáctico Equipo Ediciones SMautor Carlos Sánchez Lozanocorrector Juan Pablo Mojica
© Ediciones SM Colombia, 2012Carrera 85K 46A-66, Oficina 502Complejo Logístico San Cayetanopbx 595 3344 Bogotá [email protected]
guía docente
TerceroCuartoQuinto
ciclo ii
2 Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
antes de leer 1. observa la carátula de La princesa y el rey pez.
a. Completa:
Autor del libro
Ilustrador
Colección
Editorial
b. Responde:
• ¿Quépersonajesaparecen?________________________________________________________________________________________________.
• ¿Quérelaciónhabráentreellos?________________________________________________________________________________________.
• ¿Cuálpodríaserelconflictodelahistoria?_______________________________________________________________________.
• ¿Enquélugarsucederálahistoria?___________________________________________________________________________________.
2. ahora lee la contracarátula y completa los espacios en blanco.
La historia que vas a leer es una ___________________________________________________ que se sucede en ____
_______________________________________________. Allí vivía ___________________________________________________ que un día se
enamoró de ___________________________________________________. Así se inicia se la historia de _____________________
______________________________ y ___________________________________________________. Ella es una _____________________________________
______________ y él es un ___________________________________________________.
3. escribe en los recuadros palabras que en tu opinión se relacionan con el amor.
4. explica qué significa para ti la siguiente expresión.
Sin libertad, no hay vida.
Significa que ___________________________________________________________________________________________________________________________.
evaluación de competencias lectoras
amor
3Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Durante la lecturaLee de la página 5 a la 18.
5. Completa el cuadro.
¿Quiénesson?
Seleine
Bayir
6. escribe los cuatro principales acontecimientos que sucedieron en esta sección del libro.
Acontecimiento 1
Acontecimiento 2
Acontecimiento 3
Acontecimiento 4
7. explica qué sentiste cuando bayir secuestró a la princesa Seleine.
Sentí que ________________________________________________________________________________________________________________________________.
Lee de la página 19 a la 48.
8. Marca una X: ¿Cuál fue el trato que le propuso el rey bayir a la princesa Seleine?
a. Si me amas yo te protegeré por siempre. ( )
b.Cadanochemiraunaislay,siahíestátucasa,tedejarélibre.()
c. Hazme feliz y te llevaré por todos los mares del mundo. ( )
d.Quédateenelfondodelmaryseráslareinadetodoloqueexista.()
9. Colorea los sentimientos que tuvo Seleine mientras vivió con bayir.
frustración alegría solidaridad miedo rabia
10. ¿al quedar libre, por qué Seleine dice a sus padres lo siguiente?
“Me secuestraron unos piratas. Aparecieron en la orilla y me llevaron hasta el buque más grande y a la vez más invisible de cuantos puedan imaginar”.
Porque ____________________________________________________________________________________________________________________________________.
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Durante la lecturaLee de la página 49 a la 66.
11. en las páginas 62 y 63 aparece esta ilustración. explica qué momento del libro representa.
Cuando _________________________________________________________________________________________________________________________________.
12. Marca una X en los hechos que sucedieron en esta sección del libro.
Bayir fue capturado. Bayir perdió su hermosura.
Seleine su puso feliz. SeleinequeríadejarlibreaBayir.
Lee de la página 67 a la 89.
13. anticipa un final para la historia.
¿QuécreesquepasaráconlaprincesaSeleine? ¿CómoterminaráelreyBayir?
14. ¿Quién dijo las siguientes frases? relaciona con líneas las dos columnas.
“Sin libertad, no hay amor posible”. Narrador
“¿Nofuemiamorloquetemantuvoconvida?” Seleine
“Cien años después los encontraron en la orilla, abrazados”. Bayir
evaluación de competencias lectoras
5Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Después de la lecturaComprensión literal
15. Completa las frases para armar la secuencia de los hechos ocurridos en la historia.
Un día el rey Bayir salió a floteenelmar
y...
Allá, en el fondo del mar, Seleine
se sentía...
Un día Seleine resolvió ser libre y
escaparse. Entonces lo que hizo fue...
Bayir, desesperado,
quiso recuperar a Seleine y...
Finalmente, Seleine y Bayir...
16. responde: ¿Qué ocurrió después de estos hechos?
a. “Lo que hizo Bayir, entonces, fue un arrebato, una locura, algo en lo que ni siquiera había pensado”.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
b. “A veces, para castigar a Bayir, Seleine se pasaba varios días sin pronunciar palabra”.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
c.“Loqueharemosserádejarlevivirennuestralaguna”.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
d. “Y cada noche, al ponerse el sol, yo nadaré hasta esta orilla, prometió Bayir”.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
17. escribe lo que están conversando bayir y Seleine.
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Después de la lecturaComprensión inferencial
18. escribe tu punto de vista sobre estas ideas.
Idea Estoy de acuerdo
No estoy de acuerdo Porque...
Bayir hizo muy mal al raptar a Seleine.
Seleine debió contar a sus padres la verdad de lo que había sucedido durante su secuestro.
Bayireraunchantajista.
Seleine descubrió que puede vivir sin Bayir.
19. Completa el cuadro.
La princesa y el rey pez
Tema
La historia de amor de un rey pez y una niña.
Subtema 1 Subtema 2
Nadie puede obligar a otro a que lo ame. La libertad es un derecho de todas las personas.
Subtema 3 Subtema 4
20. Subraya las respuestas correctas: Dos enseñanzas que nos deja el libro La princesa y el rey pez son…
a. En el fondo del mar pasan muchas historias.
b. El amor puede cegar a las personas.
c.Lospapásnodebendescuidarasushijas.
d. Amar es un sentimiento muy importante en la vida.
evaluación de competencias lectoras
7Guía docente. Plan Lector Somos más lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.
Después de la lecturaComprensión crítica
21. Marca una X en la opción correcta: al escribir la historia de La princesa y el rey pez, el autor del libro, Jordi Sierra i Fabra, quiso...
a. Demostrar que en el amor todo se vale. ( )
b.Enseñarqueelamorsiempreexigeelrespetoalotro.()
c. Burlarse de los enamorados. ( )
d. Describir lo que sucede en el mar y en los pueblos costeros. ( )
22. Marca con una X tu opinión y explica si estás o no de acuerdo con el modo como Seleine resolvió la situación con bayir.
Sí ( )porque
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No ( )porque
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23. escribe tres preguntas que le harías a Jordi Sierra si tuvieras la oportunidad de entrevistarlo.
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
24. recomiéndale La princesa y el rey pez a un amigo o compañero.
Estimado ______________________________________________
Te recomiendo este libro porque ______________________________________________
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Firma ______________________________________________
ciclo ii tercero / cuarto / quinto
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