ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES

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La niña y el monstruo

ANÁLISIS LITERARIO DE OBRAS INFANTILES

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1. Título de la obra: La niña y el monstruo.

2. Autor: Robert Laurence Stine, se graduó de la Universidad Estatal

de Ohio en 1968. Luego se mudó a Nueva York, y comenzó a trabajar como

escritor de libros humorísticos para niños.

En 1986, Stine comenzó a escribir novelas de terror, siendo su primera

novela Cita a Ciegas. Luego escribió Unas chicas peligrosas, La niña y el

monstruo. Logró vender cerca de 300 millones de libros.

Actualmente, 2012, Robert Lawrence Stine vive en Manhattan, Nueva York

con su familia.

3. Resumen

Lucy era una niña de 12 años que le encantaba contar cuentos de terror,

especialmente a Randy, su hermanito de 6 años. Como ni con retos podían

hacer que Lucy ya no invente tantas historias de terror, su mamá la inscribió

en un curso sobre lectura comprensiva, en la biblioteca pública dirigida por el

señor Mortman, un hombre regordete, de voz aguda y carrasposa.

Cierto día que regresaba de la biblioteca se dio cuenta que había olvidado

sus patines y tuvo que volver por ellos. Al ingresar a la biblioteca le dio un

poco de miedo... Vio sus patines, se agachó para cogerlos cuando una luz a

lo lejos del pasillo llamó su atención, se acercó despacito y vio al señor

Mortman. Se quedó congelada cuando vio que él se había convertido en un

enorme monstruo. El señor Mortman, era un monstruo de verdad, que solo

se transformaba cuando nadie lo veía. Al darse cuento de eso, Lucy salió

corriendo. Llegó a su casa y les contó lo sucedido a sus padres, pero no le

creyeron. Ella se propuso obtener una prueba y decidió seguir al bibliotecario

junto a su amigo Aarón, para tener un testigo. Fueron hasta su casa y lo

espiaron desde la ventana. Entonces, lo vieron convertirse en un horrible

monstruo.

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Cuando Aarón dijo a los padres de Lucy lo que había visto, finalmente le

creyeron. Ellos decidieron invitar al Señor Mortman a cenar y aunque Lucy

no quería, así lo hicieron. Cuando el invitado preguntó a los padres de Lucy,

qué iban a cenar, ellos le contestaron: ¡A USTED!, y ¡GULP!, el señor

Mortman soltó un grito y trató de levantarse, pero los padres de Lucy se le

lanzaron encima transformados en monstruos de grandes colmillos y lo

devoraron de un solo bocado.

Lucy comprendió que su familia no podía permitir que más monstruos se

aparecieran en la ciudad. Lucy algún día sería como ellos, con gruesos

colmillos y una gran boca.

4. Clasificación de los personajes

Por su actuación

Protagonista: Lucy, porque en ella se basa la historia.

Antagonista: El monstruo porque seguía a Lucy por descubrir su secreto.

Oponentes: Los padres de Lucy porque primero no le creyeron sobre el

descubrimiento que ella había hecho, pero luego sí.

Coadyuvantes: Aarón porque ayudó a que los padres le creyeran a su hija.

Según su importancia

Principales: El bibliotecario y Lucy ya que son los que más se presentan en

la historia y su actuación es la más importante.

Secundarios: Aarón, amigo de Lucy, y sus padres, porque no aparecen por

mucho tiempo en la historia.

Extras: Las personas del almacén donde revelan fotos, porque solo

aparecen por un momento y no tienen mucha importancia.

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Según su evolución

Planos: Aarón, porque siempre tuvo la intención de ayudar a Lucy.

Redondos: Los padres de Lucy, porque primero pensaban que lo que decía

su hija solo era un cuento, pero al final sí creyeron en el monstruo y Lucy

porque al final debe aceptar que también era un monstruo.

5. Ambientación Física: Cascadas de Robledal, porque es la ciudad

en donde se desarrolla la historia.

La casa de Lucy, porque allí es donde Lucy se entera de la verdad y debe

aceptar que también algún día se convertirá en un monstruo.

6. Narrador: Primera persona ya que Lucy narra la historia.

Ejemplo: "La cabeza me daba vueltas."

7. Tiempo gramatical: Está en pasado, porque los verbos usados por

el narrador están en ese tiempo.

Ejemplo: "Traté de describir lo que había visto."

8. Lenguaje empleado: Descriptivo, porque explica con muchos

adjetivos la parte física y emocional de los personajes.

9. Relación del título con el contenido de la obra: La obra se trata de

una niña llamada Lucy que descubre que el bibliotecario de la ciudad es un

monstruo.

10. Valores y Anti-valores:

La solidaridad que tuvo Aarón al ayudar a Lucy para que sus padres le

creyeran.

La desconfianza que tuvieron los padres al no creer en lo que su hija

afirmaba.

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11. Aplicación del contenido de la obra con la vida real:

Muchos padres sienten desconfianza cuando sus hijos les cuentan algo. Esto

se da cuando los niños mienten mucho, y cuando finalmente dicen la verdad,

sus padres o las otras personas no le creen. En este cuento, la protagonista

siempre bromeaba con monstruos, por eso cuando afirma que vio

verdaderamente uno, su familia piensa que está imaginando.

12. Tema central de la obra:

La confianza que debe existir ente padres e hijos.

Ana Cristina Pérez Reyes

Séptimo Año Básico “B”