La naturaleza de las actividades de aprendizaje de
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Tipos de aprendizaje de lenguas
• Los profesores de idiomas adoptan muchos y muy distintos enfoques didácticos, dependiendo de sus planteamientos y creencias sobre cómo aprenden los alumnos y del tipo de metodología que creen que mejor apoya este proceso de aprendizaje.
Clase basada en la enseñanza Situacional de
la Lengua.
• Ejemplo: Pág, 149• Modelos de actividades:• Acitividades de presentación. • Actividades de práctica.• Actividades de memorización.
• Actividades de comprensión.• Acitividades de aplicación.• Actividades afectivas.• Actividades de reacción y
respuesta.• Actividades de evaluación.
• Idealmente, las actividades escogidas por el profesor deberían ser apropriadas para los propósitos que se persiguen, pero a veces no hay relación entre actividades e propósitos, como puede verse en los ejemplos siguientes, extraídos de los comentarios de un supervisor acerca de las clases de los profesores en prácticas. Ej:
• “Usted señala que los objetivos de su clase de escritura son fomentar la fluidez y desarrollar la capacidad del alumno para escribir mediante borradores y revisiones. Sin embargo, las actividades de aula que usted utiliza normalmente son copiar, hacer cambios mínimos en composiciones y párrafos modelo, y ejercício de tipo oracional que dan al alumno pocas oportunidades para trabajar con borradores y revisiones.”
Dimensiones de las actividades de
aprendizaje de lenguas
• Cómo se comunican a los alumnos los objetivos de uma actividad?
• Qué procedimientos van a utilizar los alumnos para hacer una actividad?
• Qué tipo de exigencias plantea la actividad a los alumnos?
• Qué recursos se necesitan?• Qué agrupamientos van a
utilizarse?• Debe utilizarse uma estrategia
concreta de aprendizaje cuando se lleve a cabo una actividad?
• Qué tipo de énfasis, lingüístico o de aprendizaje, orientará la actividad?
• Cuánto tiempo deben emplear los alumnos en la actividad?
• Cuál va a ser al resultado de la actividad?
• Cómo se va a evaluar el rendimiento de los alumnos en la actividad?
