La mujer: el trabajo en el mercado laboral y en el hogar

Esquema de la presentación

I. El cambio de la tasa de actividad

II. Las mujeres casadas y la actividad laboral

III. Las interrupciones de la vida laboral

IV. El trabajo en el hogar

I. El cambio de la tasa de actividad

La tasa de actividad femenina. Porcentajes

País urbano Montevideo Interior

1970 s/d 28.1 s/d

1981 s/d 39.5 s/d

1986 40,5 45,0 36,6

1990 43,5 47,4 39,4

2000 49,1 52,5 45,5

¿Cómo reconstruir historias de vida con las Encuestas de Hogares?

• Usando una serie de encuestas, se puede realizar una aproximación al ciclo de vida de distintas generaciones

• Ejemplo para la generación 1960 con las encuestas de los años 1986-1991

Edad 1986 1987 1988 1989 1990 1991

26 X

27 X

28 X

29 X

30 X

31 X

Leer gráficas de pseudo-paneles

• Se realiza una curva para cada generación

• En el eje horizontal aparece la edad

• La información de 1986-1997 describe el comportamiento de las generaciones recientes en sus edades jóvenes; cuanto más vieja la generación, describe el comportamiento en una edad más avanzada

• Por lo tanto, las curvas más hacia la izquierda corresponde a generaciones más jóvenes

Tasa de actividad por estado conyugal

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49

1972-76

1967-71

1962-66

1957-61

1952-56

1947-51

1942-46

1937-41

DIVORCIADAS

SOLTERAS

CASADAS O ENUNIÓN CONSENSUAL

Tasa de actividad por nivel educativo

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49

PRIMARIA

ENSEÑANZA MEDIA

CICLO TERCIARIO

Porcentaje de personas divorciadas

0%

2%

4%

6%

8%

10%

12%

14%

16%

18%

20%

16 a 20 21 a 25 26 a 30 31 a 35 36 a 40 41 a 45 46 a 50 51 a 55 56 a 60 61 a 65

1962-66

1957-61

1952-56

1947-51

1942-46

1937-41

1932-36

1927-311967-71

1972-76

MUJERES

HOMBRES

Promedio de años de educación

0

2

4

6

8

10

12

0 a 4 8 a 12 16 a 20 24 a 28 32 a 36 40 a 44 48 a 52 56 a 60 64 a 68 72 a 76 80 a 84

__ hombres

--- mujeres

¿Por qué aumenta la tasa de actividad femenina en el correr de los años?

• Cambio generacional de comportamiento, particularmente en las mujeres casadas y en los niveles educativos medios

• Aumento generacional de los niveles educativos

• Aumento generacional de la incidencia del divorcio. La actividad laboral de las mujeres en el mercado de trabajo es mayor para las mujeres divorciadas que para las casadas. ¿Hay un aumento de la actividad por cambios de situación conyugar? ¿O las casadas activas son las que se divorcian?

¿Por qué aumenta la tasa de actividad femenina en el correr de los años?

• Ocurrieron otro cambios generacionales acordes:

– Postergación de la primer unión

– Postergación del nacimiento del primer hijo

– Menor número de hijos

Preguntas

• ¿Qué variables determinan que una mujer sea activa o inactiva? El interés del análisis radica en las casadas

• Las mujeres inactivas, ¿lo son en forma transitoria o jamás ingresan al mercado de trabajo?

• Si la inactividad es transitoria, o sea las mujeres entran y salen del mercado de trabajo ¿cuál es el motivo?

– ¿cuál es el peso del cuidado del hogar?

– ¿existe un comportamiento de “trabajador añadido”?

II. Las mujeres casadas y la actividad laboral

Grupo de mujeres en análisis

• Resultados del mismo signo fueron encontrados en diversos estudios

• En este caso, los resultados refieren a las mujeres

– casadas (incluye unión libre) de la pareja “principal”, o sea, jefe del hogar o cónyuge del jefe

– con cónyuge activo

– menores de 60 años

Las restricciones económicas

La probabilidad de ser activa es mayor ...

• Cuanto menor el nivel de ingresos del entorno familiar

– Salario del cónyuge– Resto de los ingresos del hogar

• Cuanto menor el valor de la vivienda (indicador del patrimonio)

• Cuanto mayor el salario que le ofrece el mercado de trabajo

La estructura y tamaño del hogar

La probabilidad de ser activa es mayor ...

• Cuando no hay hijos o cuando el hijo más chico tiene más de 5 años – La probabilidad de ser activa de una mujer sin hijos, es 19 puntos

porcentuales superior al de una mujer en que el tercer integrante es un hijo menor de tres años. Cuando el hijo menor tiene de tres a cinco años, la diferencia es de 11 puntos. No hay diferencias cuando tiene seis años o más

• Cuando hay en el hogar una persona de la generación anterior– Su presencia aumenta la probabilidad en tres puntos porcentuales.

Ello sugiere que los adultos mayores “liberan” tiempo de la mujer en las tareas del hogar

• Algo similar ocurre cuando se considera la presencia de otro integrante del hogar (familiar o no familiar), en que la probabilidad se eleva en cuatro puntos porcentuales con respecto a la mujer que vive solamente con su cónyuge.

Características de la mujer

La probabilidad de ser activa es mayor ...

• Para las más jóvenes

• Cuanto menor el nivel educativo, menor el salario de reserva. Es la posibilidad de obtener un salario de mercado mayor lo que explica mayores tasas de actividad para las mujeres de mayor nivel educativo

• Para las mujeres en unión consensual (versus matrimonio legal).– Dos interpretaciones: la unión consensual es una manifestación de cambio

de comportamiento; el casamiento legal refleja mayor estabilidad y mayor acuerdo para la especialización de tareas.

Probabilidad de ingresar a la PEA según cambios en el estado ocupacional del cónyuge

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000

ocup.- ocup ocup.- no ocup. no ocup.- ocup.

El desempleo del cónyuge

• La probabilidad de ser activa es mayor cuando el cónyuge está desocupado

• No hay evidencia de que el desempleo de la mujer esté correlacionado con el de su cónyuge

• No hay correlación entre el salario de la mujer y el estado ocupacional del cónyuge

• El comportamiento de “trabajador añadido” es una estrategia que permite amortiguar la caída de los ingresos frente al desempleo

III. Las interrupciones de la vida laboral

Las salidas transitorias del mercado de trabajo

• Encuesta a mujeres de 25 a 54 años del Gran Montevideo en 2001 con reconstrucción de historia laboral y conyugal

• La tasa de actividad al momento de la encuesta fue 74%

• Solamente el 5% de las mujeres nunca trabajó

• Esta proporción cae cuanto mayor nivel educativo: 10% para las mujeres con primaria y 2% para las que realizaron estudios terciarios

• La proporción de mujeres que ha experimentado interrupciones en su vida laboral alcanza a 55%

• Las mujeres de menor nivel educativo han interrumpido su vida laboral en mayor medida que las de mayor nivel (60% y 45%)

Razón que originó la ruptura del último vínculo laboral. En porcentaje.

0 a 6 1er. ciclo

2º ciclo 3er. ciclo

Todas

Embarazo y cuidado de hijos

47.4 38.6 37.3 27.6 37.3

Cuidado de la familia

17.5 13.3 10.0 2.6 10.7

Pérdida del empleo 13.4 26.1 27.3 25.0 23.4

Otros 21.7 22.0 25.4 44.8 28.6

Total 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

IV. El trabajo en el hogar

¿Quiénes realizan las tareas?

• Las tareas incluidas fueron: hacer las compras, dar de comer a los niños, decidir qué comer, lavar los platos, limpiar la casa y lavar la ropa, llevar y traer a los niños a la escuela, pagar las cuentas, hacer pequeñas reparaciones en el hogar

• De acuerdo a sus declaraciones, las entrevistadas son las personas sobre las que en mayor medida recaen las tareas domésticas

• La participación de los cónyuges es baja en actividades como la limpieza del hogar y el lavado de platos, las cuales han sido consideradas tradicionalmente como femeninas. Son más altas en pagar cuentas y hacer reparaciones

Personas que participan en tareas. Hogares de

entrevistada activa. En porcentaje.

Lavar los platos

Limpiar la casa

Pagar las cuentas

Hacer reparaciones

Mujer 81.8 87.6 73.1 31.4

Pareja 25.9 19.1 45.6 55.9

Padre,madre 10.6 8.7 8.6 7.5

Hija 14.0 12.9 4.0 2.2

Hijo 6.2 3.8 2.4 6.2

¿Quiénes realizan las tareas?

• La participación de las hijas en los quehaceres domésticos es mayor que la de los hijos varones, constatándose que los hogares tienden a reproducir la división tradicional del trabajo

• Sin embargo, los cónyuges aumentan su participación entre las generaciones más recientes (lavar platos: 11% para el grupo de 45 a 54; 19% para el grupo de 25 a 34)

• El corte por nivel educativo distingue muy poco las responsabilidades de las mujeres

Consideraciones finales

• Las inactivas se componen de un grupo que jamás ingresó al mercado de trabajo, en particular para las mujeres de bajo nivel educativo. Pero existe un componente de inactividad transitoria. Las mujeres entran y salen del mercado de trabajo.

• Una motivación para interrumpir: el cuidado del hogar, en particular de los hijos. Esto se ilustra tanto en el impacto de presencia de los hijos pequeños sobre la probabilidad de ser activa como en las propias declaraciones de la mujer

• Una motivación para reingresar: ¿los hijos crecen?

• Una motivación para ingresar (o reingresar): comportamiento de trabajador añadido

¿Por qué importa la salida del mercado de trabajo para cuidar a la familia?

• La salida del mercado laboral implica un costo en términos salariales para todo el ciclo de vida

• El divorcio tiene un costo mayor para las mujeres que realizan interrupciones laborales. Cabe señalar que el sistema de transferencias no parece estar funcionando en forma adecuada

• Con el aumento de la incidencia del divorcio, se espera una disminución generacional de las interrupciones laborales. ¿Ello está ocurriendo? ¿Es más probable el divorcio entre quienes no interrumpieron?