"La máquina de la escuela"( Francesco Tonucci, 1970)

Según el esquema de la máquina de la escuela nos da a entender que es una fábrica de producción donde pueden entrar todo tipo de personas, no importando su edad, raza, sexo, religión o condición social, es decir, la población en general.

Posteriormente son evaluados en sus conocimientos, para luego ser clasificados, donde pueden ser desechados o aceptado; si son aceptados sigue el proceso educativo establecido por la escuela, lo cual finalmente sale un producto útil al sistema.

La escuela tiene una educación tradicional que cuenta con un modelo rígido que no admite cambios, criticas o aportes externos; tampoco toma en cuenta las capacidades intrínsecas del individuo, es decir, que no prepara al educando para la vida en sociedad solo les enseña conocimientos, formándolos de la misma manera, con el mismo material didáctico que tengan los mismos conocimientos. Su resultado es un educando autómata (como si fuera maquina).

Según este modelo el rol del maestro es una figura autoritaria, que no tendría que ser así, sino todo lo contrario, el maestro debe de preparar a todos los alumnos y no juzgarles impartiendo una enseñanza personalizada , en la que educaran a los alumnos según sus necesidades, ya que el maestro no es el saber sino el mediador del saber.

ALUMNOS, GRUPO 01:- Jorge Alberto Marroquín - Edgar Rigoberto Leiva Martínez- Jorge Neftali Menjivar Palencia - Ada Rebeca Reyes Rivera- Carlos Salomón Benavides Vásquez