La luz y los colores

OBJETIVOS

Comprender las características del espectro

electromagnético.

Describir el origen y la mezcla de los colores.

Analizar porque los objetos se ven de distintos colores.

Comprender el fenómeno ondulatorio de Difracción y de

Interferencia de la luz.

El espectro electromagnético

¿De qué dependen los colores?

De la frecuencia de la onda electromagnética que los origina.

v = λf

v = 300.000.000 m/s

La velocidad de la luz se representa con la letra c

Su valor, en el vacío, es: c = 299.792.458 m/s

Y se aproxima a: c = 300.000.000 m/s = 3x108 m/s

¿CUÁNTOS COLORES HAY?

Muchos, pero por importancia podemos destacar los siguientes:

Rojo

Anaranjado

Amarillo

Verde

Azul

Índigo

Violeta

Arco Iris

Está formado por los colores que acabamos de mencionar.

Colores Primarios

Rojo Verde Azul

Al mezclarlos dan origen a los colores que existen

¡mezcla de colores primarios!amarillo

magenta

cian o

azuloso

Colores secundarios

Amarillo: que se forma con la combinación del rojo con el verde

Cian o Azuloso: que se forma con la combinación del verde con el azul

Magenta: que se forma con la combinación del azul con el rojo

Se forman al combinar dos colores primarios

Rojo con cían

Azul con amarillo

Colores complementarios

Son aquellos que al combinarlos dan como resultado el blanco.

Verde con magenta

¿color negro?

El “color” negro… No es un color.

Un color es un tipo de luz monocromática, con una frecuencia

determinada.

El negro es todo lo contrario… es la ausencia de luz.

Nosotros vemos los objetos porque ellos emiten luz propia o porque

reflejan luz que proviene de alguna parte.

Si algo no emite o no recibe luz para reflejar, entonces no lo

veremos.

O, también podríamos decir … que lo vemos negro.

¿por qué somos capaces de identificar

los colores de las cosas?

Hay dos posibles razones:

Tienen luz propia del color que las vemos.

Reflejan luz del color que las vemos.

Algo rojo se ve rojo pues aunque le llegue luz

blanca solo es capaz de reflejar la luz roja.

Los demás colores que componen el blanco

son absorbidos por el objeto.

Algo verde se ve verde pues aunque le llegue

luz blanca solo es capaz de reflejar la luz

verde.

Los demás colores que componen el blanco

son absorbidos por el objeto.

Como se observa, el objeto amarillo

es alumbrado con luces de

diferentes colores.

Pero… solo refleja la luz de color

amarilla.

Si alumbramos un objeto rojo con luz blanca, refleja el color rojo

Y… ¿si lo alumbramos con una luz verde?

Al alumbrarlo con una luz de

un color distinto al propio, se

verá negro o, en el mejor de

los casos, en tonos grisáceos.

FiltrosSi ante una luz blanca se pone un filtro de un color determinado,

el filtro absorbe todos los colores que componen el blanco…

excepto el color del filtro, que lo atraviesa.

Filtro

amarillo Se proyecta luz

amarilla

Hacer clic en el filtro deseado

Filtros y transmisión de la luz

Hacer clic en el filtro deseado

Filtro rojo

Solo pasa la luz roja a través del

filtro.

Los demás colores son absorbidos

por el filtro.

Hacer clic en el filtro deseado

Filtro verde

Solo pasa la luz verde a través del

filtro.

Los demás colores son absorbidos

por el filtro.

Hacer clic en el filtro deseado

Filtro amarillo

Solo pasa la luz amarilla a través del

filtro.

Los demás colores son absorbidos

por el filtro.

Hacer clic en el filtro deseado

Filtro azul

Solo pasa la luz azul a través del

filtro.

Los demás colores son absorbidos

por el filtro.

Hacer clic en el filtro deseado

Filtro transparente

Por un filtro transparente se

transmiten todos los colores.

Ninguno es absorbido por el filtro.

Hacer clic en el filtro deseado

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EJEMPLO TIPO PSU

Clave A

EJEMPLO TIPO PSU (DEMRE, ADMISIÓN 2015)

Algunas aves tienen la capacidad de ver en la región ultravioleta del

espectro electromagnético. Solo con esta información, se puede afirmar

correctamente que

A) dichas aves pueden ver en un intervalo de longitudes de onda más

amplio que los humanos.

B) los humanos pueden ver en un intervalo de frecuencias más

restringido que dichas aves.

C) dichas aves pueden ver luz con frecuencias más altas que los

humanos.

D) dichas aves pueden ver luz de longitudes de onda mayores que los

humanos.

E) la máxima frecuencia que pueden ver los humanos es más alta que

la máxima frecuencia que pueden ver dichas aves.

Clave C

Difracción de la luz

Zona de umbra

(sombra).

Zona de penumbra

( casi - sombra).

Difracción de la luzLa luz, como toda onda, experimenta difracción. En la figura de la izquierda, laluz es capaz de “rodear” los bordes de los objetos, creando zonas de “umbra” y“penumbra”.

La luz también puede pasar

a través de una rendija.

Al igual que el sonido, la luz se difracta en bordes y rendijas.

Difracción

Interferencia en la luz

Si ilumináramos un punto sobre una pantalla, con dos fuentes de luz al mismo

tiempo…¿sería posible crear zonas de oscuridad?

Observa el experimento realizado por Thomas Young, en 1801. Con esta experiencia

se pudo demostrar que la luz era una onda, y que se podía interferir

constructiva y destructivamente.

Zonas de luz (interf. constructiva) y oscuridad (interf. destructiva) que

se pueden ver en la pantalla.

¿Luz + luz = sombra?

Interferencia

Experimento de la doble rendija