La literatura con las tic

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“LA LITERATURA CON LAS TIC”. • Fermín Escribano Espligares • CEIP “Cervantes” • Pedrola

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“LA LITERATURA CON LAS TIC”.

• Fermín Escribano Espligares

• CEIP “Cervantes”

• Pedrola

Durante el curso 2010-11

y dentro del tiempo

dedicado a LECTURA

hemos leído en clase

“El Lazarillo de Tormes”.

El trabajo se realizó con los alumnos de 6º A.

Comenzamos haciendo unos marcapáginas individulizados.

El libro se leía y comentaba en clase.

• Se explotaban otras posibilidades:• http://es.wikipedia.org/wiki/Lazarillo_de_Tormes

• http://www.lazarillodetormes.com/index.htmtexto e ilustraciones.

• http://www.youtube.com/watch?v=emlipR1FcMg&feature=related

• teatro en video resumen 9.11 min.

• http://www.youtube.com/watch?v=_ha6RqL2QQ0&feature=related

• 7.42 teatralizado... no es muy bueno.• http://www.tinglado.net/?id=escenas-de-lazarillo-de-

tormes

. Aconsejado por el asesor del CPR, Don Javier Prado, me decidí con su apoyo a realizar un COMIC con los alumnos en el cual se resumiese el contenido del libro que estábamos leyendo.

. El programa empleado ha sido: COMIC LIFE.

Preparé unas imágenes-base para realizar el comic.

Los alumnos:

-Diseñaban el fondo.

-Seleccionaban la ilustración.

-Escribían comentarios y diálogos.

Así, siguiendo los capítulos, se escribía el comic.

Una vez corregidos los comics se iniciaba otro proceso un poco complejo:

-En un primer momento había que EXPORTARLOS A IMAGEN. Allí se guardaban en una carpeta en formato JPEG.

-Después esas imágenes había que IMPRIMIRLAS en formato PDF.

-Finalmente había que subirlas a la red.

Trabajos en formato PDF.

-El paso de subirlos a la red se complicó un poco.

-En principio optamos por colgarlos en la página de CALAMEO. Aquí costaba mucho tiempo y después era difícil localizarlos.

-Por ello optamos por colgarlos en ISSUU.

-Este es el resultado: http://issuu.com/search?q=tabletcervantes

NO TODO SALIÓ BIEN. Algunos trabajos no se pudieron hacer en COMIC LIFE y se hicieron en Word.

También se han realizado trabajos en clase.

• Resumir .

• Describir cinco personajes.

• Vocabulario: 5 palabras de cada capítulo.

• 5 Refranes o expresiones curiosas.

Trabajos de clase.

Ainhoa Mendoza

Alejandro Langarita

Andrea Rubio

Jorge Giráldez

Sara Tormes

Andrea Herrero

Íñigo Torres

Para realizar este trabajo han sido muy importantes, y por ello hay que

agradecer la colaboración de:

- La biblioteca de Pedrola, que nos proporcionó los ejemplares del libro.

- La biblioteca de Huesca, que se los prestó a la de Pedrola.

- Don Javier Prado, “alma mater” del asunto.

¡Feliz verano a todos!