ÍNDEX D’ACTIVITATS

al servei de la gran fita

· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?

· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?

. Animació explicació.

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Identifica els òrgans. Activitat per fer a l’aula. · Animació mètode sientífic.

· Els passos del mètode científic s'han desordenat.

· Marca a sota de quin pas del mètode científic parlen a la imatge?

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

al servei de la gran fita

· Relaciona el professional amb las feina que fa · Quines de les següents qualitats creus que potajudar a tenir éxtit com investigador?

· Què he après? · Què he après?

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10 Activitat 11

en una recerca accelerada

· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?

· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?

. Els passos del mètode científic s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los.

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Marca a sota de quin pas del mètode científic parlen a la imatge.

· Animació sobre la llum. Experiment per fer a l’aula.

· Animació sobre les ones. Experiment per fer a l’aula.

· A veure si pots relacionar els objectes amb el tipus de llum que emeten.

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

en una recerca accelerada

· Animació sobre els colors i la llum. Experiment per fer a l’aula.

· Activitat sobre què han descobert els científics utilitzant el sincotró.

Classifica els següents elements depenen si creus que pot ajudar a l'investigador a tenir èxit o no.

· Què he après?

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10 Activitat 11

· Què he après?

Activitat 12

amb el gran conductor

· Síntesi de l’historia · Ajuda a la Laura i e Joan a localitza al mapa on són els grups de recerca

· Quin grup de recerca queda més a prop de Gavà?

· Pots ajudar al Joan a trobar els instruments que surten al conte?

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació

· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?

· Relaciona cada professional amb la feina que fa

· Ens pots dir què és una forja?

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

amb el gran conductor

· Ajuda'ls a saber les propietats del coure. Quines són certes?

· Què es fabrica amb coure?

· Aquest és el procès per convertir el mineral de coure en �l, ajuda'ls a ordenar els passos

· Completa aquets mapa amb els conceptes de la dreta

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10 Activitat 11

· Selecciona les frases que són certes · Quins elements creus que pot ajudar a les empreses a tenir èxit?I quins no?

Activitat 12 Activitat 13

· Què he après? · Què he après?

Activitat 14 Activitat 15

desemmascaren la bombolla

· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?

· Ens anem de viatge, localitza Brussel·les i les ciutats del seu voltant

· Selecciona les llengües que es parlaven a la reunió.

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació

· Què havien d'investigar la Laura i el Joan?

· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?

· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

desemmascaren la bombolla

· Relaciona el concepte a la seva de�nició · Ordena el procès per comprar i vendre cromos. Desprès podeu discutir a classe en que s'assem- blen els cromos a la bombolla immobiliària.

· Què he après? · Què he après?

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10 Activitat 11

investiguen la guerra

· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?

· Situa les comarques de Tarragona al mapaPots ajudar al Joan a trobar els intruments que surten al conte?

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los. Animació explicació

· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?

Pots ajudar al Joan a trobar els intruments que surten al conte?

Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

investiguen la guerra

· Relaciona el professional amb las feina que fa · Ordena els avions en la línia de temps

· Anomena correctament cadascun dels estrats· Què creus que ha fet en Joan?

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10Activitat 11

· Selecciona les opcions que són certes · Què he après?

· Què he après?

Activitat 12 Activitat 13

Activitat 14

en marxa contra el canvi climàtic

· Síntesi de l’historia · Recordes on feien la recerca la Laura i en Joan?

· Quins instruments s'utilitzen al conte? · Animació del métode cientí�c

Animació Activitat 1

Activitat 2 Activitat 3

· Els passos del mètode cientí�c s'han desordenat. Ajuda'ls a ordenar-los.

· Marca a sota de quin pas del mètode cientí�c parlen a la imatge?

· Per què hi havia tantes compres de pisos? Quines hipòtesis són certes?

· Relaciona les activitats amb el seu sector econòmic

Activitat 4 Activitat 5

Activitat 6 Activitat 7

en marxa contra el canvi climàtic

· Relaciona el professional amb las feina que fa · Animació amb preguntes per debatre a classe

· Com contamino menys si... Em dutxo i no em banyo?

· Com contamino menys si llenço l'ampolla de vidre al contenidor correcte?

Activitat 8 Activitat 9

Activitat 10 Activitat 11

· Com contamino menys si apro�to la llum natural?

· Com contamino menys si utilitzo el paper per les dues cares?

Activitat 12 Activitat 13

· Què he après? · Què he après?

Activitat 14 Activitat 15