La Investigacin Como Un Proceso De Construccin SocialUnidad 2 La investigacin como proceso de construccin socialLa construccin social y el constructivismo social, son las teoras de la cultura social y es un conocimiento que tenga en cuenta que los fenmenos sociales y objetos de realizacin se desarrollan en el marco social. Una construccin social es una nocin o prctica que es la construccin de un determinado grupo social. Cuando declaramos que algo est socialmente construida, estamos centrando la dependencia de lo social, construir, sobre las variables condicionales de nuestros seres sociales, en lugar de cualquier cualidad intrnseca que posee en s mismo. Los supuestos subyacentes en los que el constructivismo social es generalmente parecen estar basados son el conocimiento, la realidad, y el aprendizaje.La investigacin y el desarrollo cambian la cultura social. La investigacin se desarrolla ms en la invencin y el descubrimiento. A su vez, se rompe la creencia social y de las supersticiones y desarrolla la cultura de pensamiento social ms amplio. Las construcciones sociales son generalmente conocidos por ser los productos derivados de innumerables decisiones humanas y no slo las leyes que resulten de la naturaleza o Dios Todopoderoso. La investigacin y el estudio se desarrolla una nueva cultura social. Un grupo de personas que creen en un concepto particular, descubre nuevas creencias y esto cambia el patrn de pensamiento y la actitud de la gente hacia la sociedad social. Esto no se suele tomar para que un elemento fundamental contra el determinismo. La construccin social suele ser diferente al esencialismo, que define como una alternativa de hecho especfica en trminos de espritu intrnseco y transhistrica independiente de los seres de alerta que determinan la estructura definitiva del mundo prctico.La ciencia conservadora, por lo que significa que la ciencia social convencional se trata de la reproducibilidad, la objetividad y validez. Por lo tanto, los principios de la gravedad y la falsabilidad son componentes importantes de cualquier proyecto de investigacin. Esta investigacin es generalmente ledo o escuchado desde el punto de vista de tercera persona. Aqu el escritor o creador se encuentra fuera del sistema que est en estudio. Esto se puede medir un enfoque objetivo a la pregunta ontolgica. Con esto me refiero a una creencia en una realidad intencional, que es predecible, aqu riguroso proceso de sugerir hiptesis en los resultados de los descubrimientos y las invenciones que se ponen a prueba en condiciones controladas con instrumentos cuidadosamente creados, que generan resultados reproducibles y de este final de proceso puede ser deducida o interpretarse con grados de confianza en s mismos que provienen de la calidad y el aspecto de la informacin y la investigacin. La investigacin y la informacin son los dos pilares fuertes de la tecnologa avanzada. La invencin y el descubrimiento de cualquier tecnologa cambian los fundamentos de cualquier sociedad. Se ampla el punto de vista de la gente y se extiende el conocimiento correcto en el grupo social. El xito de la investigacin depende de ensayo y error de tipo de trabajo, lo que nos da opciones de entender y corregir el proceso de investigacin para el mejoramiento de la sociedad.Un aspecto importante de la construccin social es descubrir las formas en que grupos e individuos que participan en la construccin de su realidad social evidente. Se trata de la reflexin y el modo de aproximacin a los fenmenos sociales, la institucionalizacin que se realiza como una tradicin en la cultura social de la sociedad. La construccin social de la verdad mediante la investigacin es un proceso continuo, activo que debe ser imitado por personas que acten en su comprensin y su conocimiento del tema. Las construcciones sociales son facetas de la seguridad y el contenido de los conocimientos no son otorgados por la naturaleza, son creados a travs de la investigacin y el estudio y estos resultados deben ser continuamente mantenida y volver a afirmar-con el fin de perseverar. El proceso de investigacin y los cambios sociales es un proceso de posibilidad de cambio, cualquiera que sea la declaracin se puede justificar en una cultura y poca pueden cambiar o pasar de una generacin a otra.Segn muchos pensadores sociales, el debate sobre la construccin social es a menudo en el contexto no slo a los elementos terrenales, sino como hechos y los sujetos, sino tambin a pensar en la investigacin. Es importante sealar que este punto de vista es a menudo correctamente y estrechamente relacionada con muchas teoras modernas.La democracia, la justicia social, etc, son el resultado final de la investigacin y los conocimientos adquiridos. La investigacin-accin depende de la calidad, como significado, implica un conjunto de precedencia y juicios de valor sobre la construccin social, y, adems, establece el objetivo de recibir el producto resultado final legal, incluso antes de que los resultados no se prev en el inicio de un plan. El iterativo nativo de investigacin-accin y la posibilidad de reconstruir los objetivos, propsitos, las tcnicas y los resultados parecen como un resultado natural de esta direccin.

Conceptos Bsicos De La Investigacin2.1 Conceptos bsicos de la investigacinLa investigacin en todos los mbitos y temas, no slo se limita a la ciencia, debe comenzar con una meta clara y definitiva. En general, esto es el fundamento de la teora y la hiptesis. Por ejemplo, un estudio de Nueva York especfico no es una hiptesis en particular o un principio, pero tiene un objetivo concreto, mientras que la comprensin de la cultura social de un grupo determinado de personas y junto con eso entender el comportamiento y las creencias.La investigacin de la asignatura se basa en objetivo claramente creado y debe proporcionar los conocimientos sobre un tema de su tipo, que se basa en fundamentos de la investigacin, estudio y cientfico. La investigacin es un proceso de hiptesis, suposiciones, que se estudian ms y con las teoras y enfoque explicable que se convierte en informacin ampliamente aceptada.La investigacin requiere hiptesis y la extrapolacin de los resultados. En la investigacin cientfica, no hay conexin entre la informacin recogida y el punto de vista del cientfico y el pensamiento de la sociedad social en torno a. En general, el investigador ve en la informacin recopilada, y luego llega a una conclusin en cuanto a por qu la informacin es as y cmo se puede ser explicado.Un documento de la historia o un libro de historia se refiere a los hechos y puntos de vista del autor en ella. No hay ninguna investigacin, invencin o descubrimiento se requiere aqu. Por lo tanto la creacin de un libro para la escuela no implica la investigacin y nuevos conocimientos en la materia. La investigacin es un estudio profundo y el pensamiento inminente en esa materia. Creacin de un libro escolar o un libro de historia es slo la documentacin de los hechos que ya existen en un buen formato.Si en el mismo tema el autor interpone la opinin personal y hace un intento de probar o contradecir una hiptesis, entonces hay algn acontecimiento trabajo de investigacin. La ciencia requiere la experimentacin para comprender y estudiar y entender una hiptesis especfica o una consulta, lo que permite una reunin gradual de los conocimientos que poco a poco se convierte en un enunciado bsico.Para cualquier investigacin, debe existir un procedimiento definido para que la investigacin pueda ser reproducida y los resultados pueden ser verificados. De nuevo, hay un poco de una duda en el rea de observacin basada en la investigacin, como se ve en la antropologa, las ciencias sociales y biologa del comportamiento, pero todava s adaptarse a la mayora del otro criterio. La investigacin implica planificacin y la creacin del mtodo experimental, como parte del proyecto y debe hacer frente a la obtencin de respuesta de clculos y cuestiones particulares. Esto permitir una rplica exacta y la verificacin por parte de investigadores autnomos, lo que garantiza que los resultados sean los habituales como real. La mayora de la investigacin cientfica ve en un rea y los sintetiza en los hechos probados fcilmente.La experimentacin constante en estas piezas de investigacin permitir a ms preguntas para colocar junto y respondi, esto es posible por romper grande y al parecer, problema insuperable, en manejable grande reconstruido. Es cierto la investigacin da lugar a muchos hechos y ms preguntas. No es slo un camino hacia una respuesta definitiva, pero convence ms investigacin pone las luces en otros aspectos y ofrece un camino hacia otra direccin. Incluso a veces la hiptesis de la investigacin es desmentida, esto va a generar nuevas ideas y dar respuestas a muchas preguntas sin resolver otros y va a generar una nueva forma de descubrimiento. La investigacin se repita el proceso, con los resultados obtenidos dando lugar a nuevas reas o una modificacin del proceso original.El trmino, la investigacin, es mucho ms reducido y ms estrictas en la cultura cientfica que en la vida cotidiana. Se mueve en torno al uso de las tcnicas cientficas para crear hiptesis y proporcionar los resultados que pueden ser analizados y comprendidos. Toda investigacin tiene un objetivo y la meta ltima para probar un hecho a la sociedad. El proceso de investigacin incluye la experimentacin repetida y sofisticado que poco a poco ayuda a alcanzar la respuesta y crear nuevas creencias y hechos para el estudio y la investigacin Los objetivos de investigacin se basan en.: Repita la experimentacin Evaluar la observacin Evaluar el proceso intelectualEstos resultados son un camino de descubrimiento de hechos y poco a poco la comprensin de los procesos y la creacin de nueva tecnologa avanzada para hacer ms simple. Tener una estructura rgida a la experimentacin, puede dar lugar a hechos verdaderos que sean aceptables no cambian con el tiempo y situacin. La investigacin tambin se puede realizar en las reas como la economa y la historia. La investigacin debe tener meta definitiva y una estructura que dar lugar a respuestas. Son los medios para contribuir al conocimiento cierto de la raza humanaIdentificacin De Elementos Que Configuran Las Teoras2.2 Identificacin de los elementos que componen las teoras (conceptos, definiciones, los problemas, las hiptesis, las abstracciones, las reflexiones, explicaciones, hiptesis, mtodos, leyes)Hoy tenemos una enorme variedad de definiciones de cada palabra de cada y los objetos que nos rodean. Lo aprendemos en nuestros cursos acadmicos, a aprender, entender, y escribir en nuestros papeles de examen, y probablemente los olvide. Alguien piensa en cmo stos teoras, conceptos, hiptesis, etc, lleg a existir y que los cre?. Si la consulta se ha elevado ahora, entonces es importante que usted sepa que es muy importante encontrar la prueba detrs de las explicaciones de cualquier concepto y el creador o inventor debe asegurarse de que tiene forma de probar la teora y demostrar que bien o mal.Con la expansin del Diseo Inteligente el movimiento hay un debate acerca de los mtodos cientficos y las leyes que ha penetrado en la conciencia pblica. Los partidarios del diseo inteligente se est intentando golpear a las teoras establecidas sobre la seleccin natural y evolucin, afirmando que no se puede probar y no puede estar equivocado. Por lo tanto, cuando crear una teora o la asuncin de probar otra teora, entonces debe ser capaz de ser probado y debe haber fuentes para analizar con la tecnologa actual basada en el original.Cada vez que hay una generacin de la teora o un experimento, desde el comienzo mismo, siempre debe girar en torno a esta teora central de la capacidad de prueba. Es necesario obedecer la ley de mtodos cientficos para probar su teora y conseguir que las excepciones previstas en el mundo. Los pasos del mtodo cientfico que se van a utilizar son los siguientes: Idea inicial Teora de la generacin de La obtencin de resultados analizablesAl seguir estos tres pasos que se cumplan los fundamentos bsicos de la capacidad de prueba y su teora o hiptesis ser aceptada en la ciencia y en el mundo.Al mismo tiempo, si la teora o definicin no est del todo confirmado, los repetidos experimentos que demuestran la hiptesis o una teora es verdadera y que esto se acepta como un hecho. Este es el proceso cientfico que ha cumplido todos los trminos de la capacidad de prueba y se considera . hecho cientfico El factor sorpresa de cualquier teora demostrado es que puede estar equivocado o debatidas, en cualquier momento en el futuro, sin embargo, se puede justificar con la evidencia actual de los experimentos y la lgica.El ms grande de toda teora o es la seleccin natural y la evolucin de correo. Estas teoras se han experimentado, estudiado y explicado con rigor durante muchos aos dominantes. La verdad acerca de la teora es su capacidad de ser falsable demostrado, con pruebas veridicas y la evidencia de la falsa hiptesis es posible. Una teora de la evolucin, la creacin de la vida se cree que est hecho por un diseador inteligente. Esta teora no puede ser probada y por lo tanto permanece en el rea de la divinidad y pseudocientfico.Creacin de una teora, la definicin, hecho, etc, es un proceso muy complejo. Podra suceder que la teora desarrollada hoy en da es tan avanzada que no es aceptado en la poca reciente, pero puede dar lugar a investigaciones mucho ms avanzados y los hechos en futuro. Por ejemplo, Darwin descubri el vnculo de la creacin y presentar los ancestros humanos. Pero nunca hubiera imaginado que sus teoras discutibles llevaran al descubrimiento del ADN y la gentica. Incluso Newton no saba que su teora llevara al conocimiento de los quarks y los aceleradores de partcula.A veces las teoras creadas no son totalmente completas en l, pero conducen a un hecho muy revolucionario. Por lo tanto las teoras incompletas no puede ser llamado cientfico. Las ideas que subyacen a las teoras incompletas eran originales y se pueden probar y experimentar detrs de todos ellos reconocidos los principios cientficos.Por el contrario, las cuestiones planteadas detrs de estas teoras de la ciencia han demostrado su genuino y verdadero. Ninguno de la teora fue lanzado completamente fuera sino que han desarrollado y adaptado a los nuevos mtodos y tecnologas. As es como las teoras, hiptesis, mtodos, leyes, explicaciones, y la ciencia sigue avanzando y evita la instalacin en las creencias y especulaciones. Capacidad de prueba es casi seguro que el aspecto ms bsico de la ciencia, que lo separa de la divinidad, la filosofa y las matemticas.La teora o hiptesis debe ser posible, factible, verificable y significativa. El estudio de las cosas nuevas, por lo que las teoras y las hiptesis es la parte crucial de la mente humana. Supuestos nos ayudan a evitar la sobrecarga del cerebro con la informacin y dar el paso de la filtracin de las ideas. Las teoras y las hiptesis deben contar con el apoyo comprobable con el fin de justificar la declaracin y no caer en problemas legales.

Tipos De Metodos2.3 Tipos de mtodos (inductivo, deductivo y analtico, mtodo sinttico, mtodo comparativo, mtodo dialctico, entre otros)En cualquier tipo de investigacin en general, hay dos tipos de enfoques adaptados para llevar a cabo el proceso de investigacin. Y estos son: Mtodo inductivo Mtodo deductivoMtodo inductivo de trabajos de investigacin a partir del estudio y la observacin de un tema especfico que hace que su camino hacia la teora ms amplia y generalizada. Se mueve de un tema especfico o peculiar hacia una solucin ms general. Se mueve desde el primer estudio y la observacin con el patrn de la investigacin, lo que conduce a la hiptesis incierta, en la teora.Mtodo deductivo de investigacin es opuesta a la del mtodo inductivo. Se mueve de un estudio ms general y observacin hacia una teora especfica o solucin. Se viaja desde la teora general o creencia de hiptesis y, a continuacin viene la observacin de la investigacin y luego la confirmacin de la teora .Si tratamos de entender las diferencias entre los enfoques de investigacin inductivo y deductivo, que son los siguientes: El mtodo inductivo de investigacin se describe como un viaje de investigacin especfica sobre los mtodos de investigacin ms generalizada. Considerando que el mtodo de investigacin deductivo de viajes de la investigacin a ms generalizado mtodo de investigacin especfico. El razonamiento inductivo consiste en observaciones y estudios sobre la materia que se utilizan para los debates sobre la investigacin inductiva. El razonamiento deductivo consiste en el estudio sobre la materia que se utilizan para debatir en funcin de las leyes, principios y reglas aceptadas.Enfoque de la investigacin analtica nos lleva a un nivel por encima en el campo de la investigacin y el conocimiento, se encuentran tres tcnicas fundamentales de anlisis y estas son: El anlisis de regresin El anlisis multivariante Agrupacin de anlisisLa investigacin Anlisis de regresin supone que el resultado que se puede cambiar se ve directamente afectado por ms de un factor independiente. Hay cuatro tipos importantes de los anlisis de regresin que son la regreseion ordinaria por mnimos cuadrados, que determina la relacin entre la variable dependiente y ms de una variable independiente. La regresin logstica se utiliza cuando la variable dependiente es un resultado especfico.Mtodo de mltiples investigaciones ecuacin es una extensin de la degeneracin. Se utiliza para inspeccionar las vas causales de la variable dependiente de variables independientes. Hay dos teclas las formas de los modelos de ecuaciones mltiples:El modelo de ecuaciones estructurales patrn de la investigacin permite a los punteros de mltiples factores no observables o latentes en el modelo de investigacin.. Ruta mtodo de anlisis de la investigacin que permite que el equipo de investigacin para estudiar las causas directas e indirectas de los resultados que se lleva a cabo de la siguiente manera: Un diagrama de la investigacin ha sido creado para conocer los resultados dependientes e independientes La lnea de investigacin se puede ejecutar desde la forma independiente a la inversa dependiente o tornillo de banco para conducir a los resultados. Hay tambin podemos ver intermedia por los resultados La investigacin se estudia para asegurarse de que sobre la relatividad de cada variable de la vaEl anlisis de agrupamiento de los mtodos de investigacin de anlisis es sobre la clasificacin de las observaciones en grupos significativos. Un tipo de mtodo de agrupacin es el anlisis discriminante, que reconoce las caractersticas que diferencia entre los grupos. Por ejemplo, un investigador podra hacer uso del anlisis discriminante para saber qu caractersticas de detectar las familias que buscan apoyo financiero y de cuidado de nios, que reconocen las familias que no necesitan.A diferencia de los mtodos analticos, sintticos mtodo procede de lo conocido a lo desconocido. En el mundo prctico, la sntesis es el acompaamiento de los anlisis. Con el fin de sintetizar es mantener las cosas de distinto tipo. El enfoque de la investigacin sinttica comienza con algo que se sabe desde el principio y lo conecta con la parte desconocida de la declaracin. Se inicia con la informacin o los conocimientos disponibles o que se sabe y los vnculos del sujeto con la conclusin.Es el proceso de combinacin de piezas conocidas de conocimiento para llegar a la etapa donde el conocimiento se convierte en realidad desconocida y clara. Se trata de un mtodo perfecto, a corto y gracioso. Eleva la memoria. Es la manera lgica de proceder en nuestra investigacin. Es muy til en teoremas matemticos y de la materia de investigacin.El mtodo comparativo es un sistema para estudiar el crecimiento de las lenguas mediante la realizacin de un paso a paso comparacin de ms de dos idiomas o la materia con el conocimiento comn. Este es el mtodo de investigacin es opuesta a la prctica de la reconstruccin interna, que examina el desarrollo interno de un objeto nico en el tiempo. En general, ambos mtodos se utilizan en combinacin para volver a crear la base de la investigacin, para llenar los vacos en el registro histrico de un sujeto, para descubrir el desarrollo de la asignatura y donde se ha llevado a y su relacin con humanos y la naturaleza.

Conocimiento Del Proceso De Investigacion2.4 El conocimiento del proceso de investigacin (enunciado del problema, marco terico, mtodos, resultados)La investigacin es una bsqueda de hechos y conocimientos sobre algo que para cualquier estudio sistemtico, con una mente abierta. La investigacin se lleva a cabo con el objetivo de establecer los hechos originales, resolver los enunciados de los problemas y preguntas, probar y descubrir las nuevas ideas, y crear nuevas teoras, en general, utilizando el mtodo cientfico. El propsito principal de la investigacin fundamental es descubrir, entender, y los sistemas en desarrollo y los mtodos para la progresin del conocimiento humano en el nivel cientfico, nivel social y nivel personal.La investigacin puede variar en funcin de su enfoque sobre el tema. La investigacin parece ser contemplado como multidisciplinario, interdisciplinario, transdisciplinario y participativo.Estudios disciplinarios de investigacin son los proyectos que se producen dentro de los lmites de una sola disciplina, recientemente adaptada acadmico. Somos plenamente conscientes de la simulacinnaturaleza de los lmites de sujecin y el hecho de que son a veces forzados. La actividad de investigacin es concentrada hacia una bsqueda de respuestas sobre un tema en particular y el objetivo preciso.Los proyectos multidisciplinarios de investigacin implican muchas disciplinas acadmicas diferentes de investigacin de un problema o tema, pero con mltiples objetivos correctivos. Conocimiento de los miembros de cambio, pero no se cruzan con sujecin a las limitaciones para producir un nuevo conocimiento y la conjetura. Los avances del proceso de investigacin como en paralelo esfuerzos correctivos, sin mezcla, pero por lo general con el objetivo de evaluar los resultados.Los estudios participativos son proyectos que involucran a investigadores de la educacin y la no acadmicos los miembros trabajen conjuntamente para buscar y descifrar un problema. Los investigadores acadmicos y no acadmicos o conocimientos a los participantes el intercambio, pero el centro no est en la combinacin de los diferentes antecedentes de conocimiento para combinarlos y generar nuevos conocimientos.Los proyectos interdisciplinarios de investigacin involucran diversas disciplinas acadmicas diferentes de tal manera que obliga al sujeto de la investigacin para cruzar las limitaciones temticas para crear nueva informacin y de la teora y encontrar un objetivo comn de investigacin. Por diferente, se entiende que tienen paradigmas complementarios de investigacin. El ejemplo puede haber diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos, o entre los enfoques interpretativos y de anlisis que combinan las disciplinas de las ciencias naturales y humanidades.Proyectos transdisciplinarios de investigacin acadmica se combinan investigadores de diferentes disciplinas distintas y los miembros no acadmicos, como como los administradores de tierras pblicas, con un objetivo en comn para crear una nueva teora y el conocimiento. La investigacin transdisciplinaria combina enfoque interdisciplinario con enfoque participativo. Los estudios de integracin son los proyectos que son transdiciplinarios o interdisciplinarios, lo que genera nuevos conocimientos y la teora con la combinacin de los conocimientos disciplinares. La investigacin la expresin combinatoria es una suma de esfuerzos de investigacin interdisciplinarios y transdisciplinarios.Dependiendo de la materia objeto del tema de investigacin se clasifican en: La investigacin cientfica depende de la curiosidad, la sed de conocimiento y la aplicacin del mtodo cientfico. La investigacin da a las teoras y la informacin cientfica para la explicacin de las propiedades y la naturaleza de las cosas que suceden a nuestro alrededor. Hace aparatos prcticos posibles. La investigacin cientfica es financiada por organizaciones benficas, las autoridades pblicas y organizaciones privadas, junto con las empresas. La investigacin cientfica puede ser fu r TRAS clasifican en varias clasificaciones de acuerdo a sus disciplinas educativas y la aplicacin.La investigacin artstica, tambin conocida como la prctica basada en la investigacin puede tomar forma cuando artstica o las obras inspiradas en la investigacin son consideradas como objeto y la propia investigacin. Es la discutible tema de pensamiento que da una opcin a los mtodos puramente cientficos en la investigacin de la verdad y el conocimiento. La investigacin histrica est personificada en el mtodo histrico.El planteamiento del problema o de investigacin basado en problemas ofrece una forma adecuada para el objetivo de proceso de investigacin. Acta como un primer paso hacia la comprensin y solucin del problema. Un planteamiento del problema cuidado ayuda a llegar a la solucin de una manera correcta. En el acto de encontrar lo que est mal, el problema en s ofrece el camino hacia nuevos descubrimientos. Si quiere investigar y resolver un problema o descubrir algo, entonces debe tener una gran fuerza de la ignorancia y el problema que conducir a la senda del verdadero conocimiento, para que usted debe saber el enunciado del problema.Esto ayuda a crear un marco terico, como por ejemplo, una organizacin se enfrenta a una condicin en la que su base de clientes est disminuyendo, el adecuada curso de accin sera fundamentalmente diferente si la dificultad de que se est haciendo fuera un mal servicio, que el aumento de los precios, o el problema de la ignorancia de valor para el cliente.

El proceso de investigacin tiene tres tipos principales: La investigacin-que crea soluciones constructivas al problema La investigacin exploratoria - configura y reconoce nuevos problemas La investigacin emprica - que pone a prueba la posibilidad de una solucin por medio de evidencia experimentalEl objetivo principal del procedimiento de investigacin es crear nuevos conocimientos.

LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIALLa investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna.Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de investigacin, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz.CONCEPTOSInvestigar: se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica: su finalidad es obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos.La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico.IMPORTANCIALa investigacin nos ayuda a mejorar el estudio por que nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que conozcamos la mejor.ELEMENTOSReconoce cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y finSujeto: el que desarrolla la actividad.Objeto: lo que se indaga (materia o tema)Medio: lo que se requiere para llevar a cabo la actividadFin: lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda.CLASIFICASIONLa investigacin no se puede clasificar, sino que generalmente en toda investigacin se persigue un propsito sealado por el propsito o finalidades perseguidasBsica o AplicadaInvestigacin bsica: se caracteriza por que parte de un marco teorico y permanece en el.Investigacin aplicada: se caracteriza por que busca la aplicasion o utilizacin de los conocimientos que se adquieren.CLASE DE MEDIOS UTILIZADOS PARA OBTENER DATOSInvestigacin documental: es la investigacin que se apoya en fuentes de carcter documentalInvestigacin de campo: investigacin que se apoya en informaciones que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.Investigacin experimental: obtiene su informacin de la actividad internacional realizada por el investigadorPOR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN: EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA O EXPLICATIVA.Investigacin exploratoria: investigacin que se realiza con el propsito de destacar los aspectos de una problemtica y encontrar procedimientos para una investigacin posterior.Investigacin descriptiva: mediante esta investigacin se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta.Investigacin explicativa: se trata de responder o dar cuenta de los por que del objeto que se investiga.CARACTERIZTICASLa investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logra de nuevos conocimientos. El investigador parte de resultados anteriores, plantea mientras, proposiciones en torno al problema. Para ello se debe:Planear cuidadosamente una metodologaRecoger, registrar y analizar los datos obtenidosDe no existir estos instrumentos el investigador debe crearlosEn la investigacin deben darse una serie de caractersticas para que sea en realidad cientfica:a)Estar planificada: tener una previa organizacin, establecimiento de objetivos, formas de recoleccinb)Contar con los elementos de recoleccin de datos que respondan los criterios de validezc)Ser original: apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en dudad)Ser objetiva: el investigador debe tratar de eliminar las preferencias personalese)Dispones de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una informacin que no responda al anlisis de datos que disponef)Apuntar a medidas numricas: en el informe tratando de transformar los resultados en datosg)Ofrecer resultados comprobables y verificables en los mismas circunstancias en las que se realiza una investigacinh)Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigadosEL OBJETOEs aquello a los que se aplica el pensamiento, cuando se trata de obtener un nuevo conocimiento cientfico el objeto se rige en fortaleza que hay que conquistar con mtodos que aseguren la garanta de la informacin de una verdad contrastable por toda la comunidad cientficaFORMASLa investigacin cientfica posee dos formas:Investigacin pura: se le da el nombre de bsica o fundamental se apoya dentro de un contexto terico y su propsito fundamental es el de desarrollar teora mediante el descubrimiento de amplias generalizadas o principios.Investigacin aplicada: se le denomina tambin activa o dinmica y se encuentra ntimamente ligada a lo anterior ya que depende de sus descubrimientos y aportes teoricos. Busca confrontar la teora con la realidad.TIPOSCuando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden seguir. Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin.Histricadescribe lo que eraDescriptiva..interpreta lo que esExperimental.describe lo que ser.HISTORICA: Trata de la experiencia pasada; se aplica no solo a la historia sino a cualquier otra disciplina cientficaDESCRIPTIVA: Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, y la composicin o procesos de los fenmenos.EXPERIMENTAL: Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamenten controladas, con el fin de describir de que modo o por que causa se produce una situacin o acontecimiento particular.

PROCESO.El proceso contiene los siguientes pasos:ELECCION DEL TEMAOBJETIVOSDELIMITACION DEL TEMAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAMARCO TEORICOMETODOLOGIAINFORMEELECCION DEL TEMA: A nivel de procesos investigativos no debe suponerse conocido el tema y arrancar con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de este.OBJETIVOS: Cuando se ha seleccionado el tema debe procederse a formular los objetivos de investigacin.DELIMITACION DEL TEMA: Unida esta delimitacin es necesaria la justificacin del mismo: es decir, indicar las caractersticas que llevan el investigador a escoger el tema para desarrollar.EL PROBLEMA: Es el punto de partida de la investigacin surge cuando el investigador encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hechos no abarcado por una teora.MARCO TEORICO: El marco terico nos amplia la descripcin del problema. Integra la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas. Es la teora del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco terico con el problema y no con la problemtica de donde este surge. No puede haber un marco terico que no tenga relacin con el problema.METODOLOGIA: Para toda investigacin es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado mximo de exactitud y confiabilidad. Para ello planea una metodologa o procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenmenos hacia los cuales est encaminado el significado de la investigacinEL INFORME: La estructura del informe de investigacin es sencilla y sigue fielmente los pasos fundamentales del diseo de la investigacin; en ningn momento se debe ser la propuesta de lo planteado al diseo de la investigacin. Para la representacin del informe debe seguirse las normas de la metodologa formal de presentacin de trabajos sintticos, los cuales se han considerado en diversas obras por los tratadistas de la metodologa formal.CONCLUSIONPara concluir se puede hacer referencia a la importancia que tiene la investigacin como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera compacta para poder captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos.Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento especificoUna de las fallas mas comunes en la investigacin consiste en la ausencia de la delimitacin del tema, es decir, por la ausencia de ambicin del tema. La hiptesis de una investigacin, puede ser desarrollada desde distintos puntos de vista, puede estar basada en una conjeturaEl objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de los mtodos que se persiguen. El objetivo de la investigacin de la persona que se investiga es llegar a tomar decisiones y a una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro.