INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL ESTRATEGIA TRANSFORMADORAESTRATEGIA TRANSFORMADORA

“La inteligencia Emocional hace referencia a los procesos involucrados en el reconocimiento, uso, comprensión y manejo de los estados emocionales de uno mismo y de otros para resolver problemas y regular la conducta. Se refiere a la capacidad del individuo para razonar sobre las emociones y procesar información emocional para aumentar el razonamiento, forma parte de un emergente grupo de habilidades mentales, junto a la inteligencia social, la inteligencia práctica y la inteligencia personal”

INTELIGENCIAINTELIGENCIA EMOCIONALEMOCIONAL

Conocer yConocernos

Respetar yRespetarnos

Reconocer y Reconocernos

Mejorar la Convivencia

Desarrollar Potencialidades

PASION - VOCACION

¿Que Logramos dentro de la Comunidad?¿Que Logramos dentro de la Comunidad?

Presentismo

Mejorar el Rendimiento Escolar

Mejorar la Conducta

Mejorar los Lazos Comunicativos

Potenciar la Solidaridad y la Cooperación

Para poder favorecer el cambio educativo en éste sentido, es necesario que el docente desarrolle sus recursos o habilidades emocionales como primer

paso para conseguirlo.

Como“No es posible enseñar con calidad sin bienestar docente.”

COMPETENCIAS EMOCIONALES

Las competencias emocionales como el conjunto  de conocimientos,

capacidades, habilidades y actitudes necesarias para tomar conciencia, comprender, expresar y regular de

forma apropiada los fenómenos emocionales. La finalidad de estas

competencias se orienta a aportar valor añadido a las funciones profesionales y

promover el bienestar personal y social.

Capacidad de atraer, de Capacidad de atraer, de crear lazos y sostener a crear lazos y sostener a

otrosotros..

Capaces de construir y reconstruirCapaces de construir y reconstruir

Sujeto

Flexibilidad en el trato, para crear un ambiente posibilitador