La importancia del currículo a nivel educativo es indiscutible.docx
La importancia del material concreto en el proceso educativo
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LA IMPORTANCIA DEL MATERIAL CONCRETO
EN EL PROCESO EDUCATIVO
Yenifer Espinoza MuñozPsicopedagoga
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Material Didáctico y Material Educativo
• PROFESORMaterial Educativo
• ALUMNOMaterial Didáctico
Los materiales didácticos y educativos han ido cobrando cada vez mayor importancia en la educación. Algunas personas tienden a usar como sinónimos los términos material educativo y material didáctico, pero no es lo correcto.
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Material Didáctico y Material Educativo
El objetivo del material educativo es que los maestros tengan claro qué es lo que tienen que enseñar, en otras palabras buscan fijar la intencionalidad pedagógica.
Por el contrario, el material didáctico funciona como un mediador instrumental e incide en la educación valórica desde muy temprana edad.
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El aprendizajeLograr un aprendizaje significativo en el alumno requiere de docentes altamente capacitados que no sólo impartan clases, sino que también contribuyan a la creación de nuevas metodologías, materiales y técnicas, que haga más sencillo a los alumnos la adquisición de conocimientos y habilidades que les sean útiles y aplicables en su vida personal, académica y profesional.
De ahí la importancia de estas herramientas cuyos objetivos primordiales serán fungir como facilitadores y potencializadores de la enseñanza que se quiere significar.
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¿Qué ayuda proporciona el material concreto al aprendizaje?
Propicia el trabajo en grupo.
Favorece el aprendizaje significativo.
Estimula la observación y
experimentación
Desarrolla la conciencia crítica y la actividad creadora.
Propiciar la reflexión.
Sacia la necesidad de manipular y
explorar.
Permite el descubrimiento de la relación causa-efecto.
Contribuye al uso de herramientas
para la solución de problemas.
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Material Concreto para trabajar lectoescritura
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Cuentos Pictográficos
Objetivo: Acercar el interés por la
lectoescritura en niños y niñas de pre
básica
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¡Observa y relaciona!
Objetivo: Observar la imagen y luego asociar vocal con su dibujo
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Guardando letrasObjetivo: Discriminar visualmente letras para formar palabras.
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Naipe Fonético
Objetivo: Reconocer el sonido inicial y final de las imagen.
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Láminas con pictogramas Objetivo: Leer palabras con apoyo de
imágenes
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¿Cuánto me demoro?
Objetivo: Integrar el reconocimiento de las
vocalesObjetivo: Fomentar la
resolución de problema y la paciencia.
Objetivo: Asociar consonante más vocal para crear sílaba inicial con apoyo de imagen.
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Separación de unidadesObjetivo: Identificar y segmentar sílabas
para la creación de palabras.
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Domino de VocabularioObjetivo: Aumentar el vocabulario de los alumnos a través de la identificación de sonidos
iniciales casa -cama
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Objetivo: Identificar sílabas y formar palabras
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Objetivo: Integrar el reconcomiendo de sílabas con grupos consonánticos y luego
crear una palabra
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Objetivo: Integrar escritura de grafemas a través de ejercicios de motricidad fina
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Objetivo: Trabajar el reconocimiento del abecedario
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Objetivo: Trabajar el reconocimiento del abecedario
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Objetivo: Discriminar visualmente verbos con apoyo visual.
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Objetivo: -Desarrollar conceptos de temporalidad (antes-después)-Trabajar comprensión lectora -Integrar las ideas de causa y efecto
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• Material Concreto para Matemática
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Objetivo: Reconocer conceptos de orientación espacial por medio de láminas
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Objetivo: Elaborar formas numéricas y luego asociar cantidades
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Bingo de n°Objetivo: Integrar ámbito numérico
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Caja MackinderObjetivo: Desarrollar las 4 operaciones
aritméticas.
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Objetivo: Asociar números y cantidades de elementos agrupados
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Objetivo: Desarrollar sumas y restas a través de la asociación de operación y
su resultado.
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Bingo matemático Objetivo: Desarrollar cálculo mental
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Domino de Multiplicación y fracciones
Objetivo: Potenciar ejercicios de multiplicación y fracciones a través del
juego grupal.