La importancia de las Ideas. Luis Espinosa Goded

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Fecha Importancia de las Ideas Luis Espinosa Goded

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Fecha

Importancia de las Ideas

Luis Espinosa Goded

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“Las ideas de los economistas y los filósofos políticos, tanto cuando son correctas como cuando

no lo son, son más poderosas que lo que es comúnmente entendido. De hecho el mundo está regido por poco más. Los hombres prácticos, que

se creen totalmente exentos de cualquier influencia intelectual, son usualmente los esclavos de algún

difunto economista”.Keynes

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• Las ideas son lo que nos definen.

• La “practicidad” de las ideas.

• Son las ideas las que mueven el mundo.

Nos movemos por las ideas

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“Nuestras ideas”

• Todos decimos “mis ideas”.

• Somos “ladrones de ideas”.

• Nuestras ideas son las que “adoptamos” no las que

“pensamos”.

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Término

• Idea

• Concepto

• Opinión

• Creencia

• Institución

• Meme

• Cosmovisión

• Ideología

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Los “conceptos”

• En realidad tenemos “conceptos” (“ideas platónicas”) de todo.

• Historia, país, sociedad, librería, prosperidad, gobierno…

• Toda nuestra sociedad es (poco más que) un conjunto de ideas.

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La importancia de las ideas es tal que poco más que las ideas es lo que

configura nuestras sociedades

• Visión marxista >

Superestructura determina

sociedad

• Visión liberal > Son las ideas

las que configuran las

sociedades

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“El gran problema económico”

• Aportes “economicistas”

• Aportes “legalistas”

• Aportes “institucionalistas”

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“Las virtudes burguesas”

• El gran aporte de Deirdre

McCloskey.

• Son las “ideas” que tiene una

sociedad las que configuran el

cambio.

• Historia de la revolución industrial

según McCloskey

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¿Cómo generar “buenas ideas” en una sociedad?

• Eso NO lo sabemos.

• El gran problema de la economía en nuestro tiempo.

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Las “instituciones”

• ¿”Qué son las instituciones”?

• “Obras del ingenio humano pero no del

designio humano”.

• Ejemplos de instituciones…

• La importancia de las instituciones en

la economía moderna.

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Los “paradigmas”

• ¿Qué son los “paradigmas”?

• Los “cambios de paradigmas”

> Kunh

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La ciencia

• ¿Qué es “la ciencia”?

– “Conocimiento con método

– Todo es “refutable”

– La ciencia es sólo un tipo de conocimiento de los

posibles

• Ciencias sociales versus ciencias naturales

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La idea de ciencia

• Concepción positiva del “método científico”

– Objetividad, respeto, imparcialidad…

• Concepción negativa de la “comunidad científica”

– Modas, intereses, dinero…

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SEGUNDA PARTE

• La transmisión de ideas

• Prometeo

• La “luz” de la sabiduría

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¿Cómo transmitir ideas?

• Es el gran problema de nuestro tiempo.

• Publicidad. Propaganda.

– > Concepto mismo de publicidad o propaganda

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La importancia de la transmisión de las ideas

• Los “Think tanks”

– Historia de Hayek e Irving Fisher

– Los resultados de la aplicación

de los “think tanks”

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La política

• La política NO es un debate de ideas

– La poca implementación por parte de los gobiernos

de lo planteado

• Las “modas” en política

– “Industrias nacionales”, “pensiones”,

“privatizaciones”…

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Los intelectuales

• “Traficantes de ideas de segunda mano”

• Concepto positivo

• Concepto peyorativo

• Su “influencia”

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El debate político

• El debate político tiene un “gap” con respecto al debate

intelectual

• Se mueve por modas

• Está lleno de intereses

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El debate científico

• En las universidades se enseñan ideas anticuadas

• …muy anticuadas de hecho

• Paradigma de la complejidad, estadística de Taleb,

matemáticas “exactas”…

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El debate actual económico

• El debate Keynes-Hayek de

hace 70 años

• El video del debate

• La ciencia económica ya no es

debate actual

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La importancia de la historia

• Todo debate es debate histórico

• “No hay tontería que no haya dicho ya

un teólogo” Padre Juan de Mariana

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La “genealogía” de las ideas

• Las ideas son unas hijas de…

muchos padres.

• Conocer los “padres de las ideas

cambia su concepción”

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¿Cómo transmitir ideas?

• Los medios como espejo más que como influjo de la

sociedad

• La política como “seguidora de ideas” y no como

“transmisora de ideas”

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¿La sociedad escucha?

• La sociedad escucha a quien quiere escuchar

• “Putas y monjas”

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Los memes

• El estudio de los memes

• La generación de memes

• La transmisión de memes

• (Uso popular de los memes)

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Las redes

• Las redes y las ideas

• El “contagio de ideas”

• El estudio de las redes y las ideas

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Herramientas de las redes y las ideas

• Ver transmisión de tweets

• Ver nombramiento de palabras en blogs

• Nubes de ideas

• Sugerencias y resultados de Google

• Google Books Ngram Viewer

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Las ideas de nuestro tiempo

• Reflexión sobre las ideas de nuestro tiempo

• Pensar en conceptos importantes

• Y otros que ya no son tan importantes

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Algunas ideas de otros tiempos…

• ¿Dios?

• ¿Purgatorio?

• ¿Pecado?

• ¿Honor?

• ¿Patria?

• ¿Moral?

• ¿…?

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Algunas ideas de nuestro tiempo

• Progreso

• Riqueza

• Moderno

• Tecnológico

• Instantáneo

• …

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CONCLUSIONES

• Importancia de las ideas

• La no-reflexión de los conceptos

• La dificultad de transmitir las ideas

• La posibilidad de “rastrear” las ideas

• Lo imprescindible de reflexionar sobre nuestras ideas

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“Las ideas son la fuente de todo”

Platón

(Toda la filosofía occidental, no es sino una serie de notas a pie de página de la filosofía platónica)

Whitehead

¡GRACIAS!

GRACIAS!

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MEJORAS• Incluir libro y tesis Escohotado• Incluir ejemplos:

– De instituciones: dar la mano, hacer fila, circular por la derecha, concepto de pagar o no pagar antes de la comida, Universidad, etc…

– De ideas y paradigmas: La inmaculada concepción de la Virgen María

– Agregar un ejemplo de mapas de tweets¡ Como el de #Jeseuscharlie– Agregar un ejemplo de ideas sugeridas de Google– Agregar un ejemplo de Google Books Ngram Viewer– Agregar un ejemplo de nubes de palabras

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– Poner lo de Predicar> propaganda> Publicidad– Cambiar las conclusiones– Poner más de los memes como ciencia

– Poner el concepto de idea del tiempo circular Vs idea del tiempo que progresa como ejemplo de la creencia en la prosperidad

– Poner mapas que reflejen “nuestra idea del mundo” > el mundo al revés, por ejemplo, y ese tipo de cosas

– Hegel: Tesis-síntesis-antítesis y cómo de iguales se nos ve desde lejos los que debatían un tema como muy iguales (teólogos) pues en el fondo debaten dentro del mismo paradigma