LA FAMILIA COMOFACTOR

de movilidad social

Paul Thompson

A pesar de reconoccr la importancia que tienc la influencia de lospadres y otros faclorcs familiares eti el logro y defmicion de la

posicion social, las investigaciones sobre movilidad social se lianvenido enfocando casi exclusivamente en estudios estadisticos de lamovilidad ocupacional individual, en los que dichos movimientos sonevaluados a partir de las ocupaciones masculinas. Las earreras femeni-nas siempre son descartadas por sus recurrcntes fracasos.

Este trabajo se basa en un estudio comparativo anglo-frances, lle-vado a cabo eon Daniel Bertaux e Isabelle Bertaux-Wiame, cuyos ob-jetivos han sido el enlace de dos campos de estudio normalmenteseparados: la movilidad social y la familia. Por una pane, a pesar de queregulamientc la informaeion estadistica obtenida versa sobre aspeclosdemograficos de las tendetKias fanuUares, las investigaciones britanicasde las relaciones familiares y su transmision entre las diferentes genera-ciones se han concentrado en familias "eon problcmas". Hay una faltaconsiderable de estudios sobre mueslras de familias eomunes y sobrelos procesos iKtrmales de influencia inlergeneracional con los quepuedan compararse, Por otro lado, la estrategia caracteristica de los es-tudios de movilidad social, individualizados, centrados en el trabajo, ybasados en cuestionarios estandarizados mas que en entrevistas a fondo,efectivamente han obslruido la consideracion no solo del pape! de la fa-milia en la movilidad social, sirro tambidn de la movilidad social de lasmujeres como individuos porque tienen menos consistencia en los tra-bajos reniunerados.

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Caractcristicas del estudio

El diserio de investigacion selecciond para ambas sub-muestras—britanica y francesa— a 100 hombres y mujeres de 30 a 55 ailos,basados en una encuesLi sobre una mucsira a escala nacional.Realizamos historias de vida con entrevistas a todos ellos y ademas a unsegundo iiifoniiantc de la generacion anterior o posterior {siempremayores de 16 aflos) dc la misma familia, Nuestra iniencion fucconibinar la fuerza de !os pnacediniientos cualilativos profundos juntocon la seleccion aleatoria de una encuesta cuantiiativa. Las encucstasnacionales que usamos fueron el estudio franccs 7'RA y el proycctobrit^nico Stagflation.

En la parte britanica esta estrategia fue mantenida. aunque tuvo queser niodificada frente a niuchas dificultades, pues nos encontramos conque un gran porcentaje dc infoniiantes habian cambiado de una u otramancra su foniia de pcnsar desde la entrevisla previa, o —espccial-mente en el interior de los distritos electorales de la ciudad— se habianniudado y no se les pudo localizar. La encuesla original tuvo problcmassimiiares, rcsultando que la tasa de respuesta nacionai de! 64% cayo al51% en los distritos del interior de la ciudad, a pesar dc las cinco visitashecbas a cada infomiante potencial. En nuestro propio trabajo de camponos encontramos con que, algunas personas, no quisieron volver a otor-gar una entrevista tan larga; mientras que otros sostenian que jamashabian sido entrcvistados por la encuesta anterior y en algunos casos,dadas las discrepancias, esto parecia probable.

Conforme el trabajo de campo avanzaba, llego a ser claro que tam-bicn habia un pnDjuicio de clase en las tasas dc rechazo. Nos sorprendi-mos al encontrar que la tasa menor se dio entre las clases profesionalesy administrativas, quienes habian mostrado entusiasmo al brindamos untiempo considerable para hablar amplianicnte sobrc su trabajo y vida fa-miliar, Por consiguiente, introdujimos una cuota dc ocupaciones cstra-trificadas para garantizar un apropiado balance de clases- Asimismo.hubo indicaciones sobre un numero de contactos que podian ser hechoscuando los infonnantcs rehusaran ser enlrevistados; cslas negativaspodian dcbcrse tambien a secretos familiares. La nuiestra se cargo haciafamilias intactas por estar basadas en parejtis y asi excluimos a padressolteros. Los rechazos probablemente incrementaron este scsgo. Otrosno quisieron ser entrevistados porque casi nunca estaban en su casa(choferes dc camion, trabajadorcs de mudanza), o eslaban agobiados porpresiones cotidianas {amas de casa trabajadoras que tambien cuidan a sumadrc cnfcniia. o con demasiados hijos en un espacio pcqucno). Porotro lado, algunas personas quisieron ser entrevistadas parcialmente,

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porque tenian algunos problemas familiares sobre los que qucrian hnb-iar, Queda claro que hay dificultades inhensntes para Uevar a cabo unamucstra satisfactoria en cualquier trabajo de campo que requiera de en-trevistas largas e intimas con los infonnantes. Sin embargo, no dudamosque la seleccion aleatoria de infomiantes ineremento la validez de losdatos.

La muestra complcta consiste en una generacion media de 110 in-fonnantes, 48 de generaciones jovenes y 55 de generaciones mayon^s.Las familias incluyen algunos informantes solitarios, asi como otras enlas que trcs generaciones fueion entrevistadas. La calidad de las entre-vistas obtenidas es alta. En lugar de las tres horas de entrevista contem-pladns, las entrevistas a generaciones mas antiguas y medias fueron decuatro horas o mas, obteniendo de 70 a 150 paginas de transcripcion.Cada entrevisla coinbina una narracion de los antecedentes y ocupacio-nes familiares con una historia dc vida complcta, cubriendo la infancia,vida producUva, matrimonio y procreacion. Todas las entrevistas estancomplete me nte transcritas. Hasta el momento he ido trabajando gradual-mente en toda la scrie de entrevislas. He complctado un primer estudiode la generacion mas antigua, tema fundamental de mi libro mas re-ciente, 1 don't feel old: the experience of later life (Oxford UsiversityPress, 1990. escrito con Catherine Itzin y Michele Abendstem, quienesjunto con Graliam Smith irabajaron como nivestigadores en elproyecto), Este escrito es un primer intento por mirar algo del materialen una perspectivap transgeneracionai

Desafortunadamente no ha sido posible anaiizar comparativamentelas entrevistas como fue nuestra intencion original. Por la partefrancesa, una deficiencia severa de fondos y otras dificultades ocasion-aron que se obtuvicra solo la tercera parte de las entrevistas pnDpuestasoriginalmente, y por ello estan claramente dcsbalanceadas como mues-tra. Por otro lado, la colaboracion ha sido muy estimulantc, Pudimostrabajar estrechamente durante la preparaci6n del proyecto dc la investi-gacion, asi como en el diseilo de la guia de entrevista. y durante elaailisis preliminar de la primera seric dc entrevistas familiares. Estotnijo como resultado un continuo intercambio crealivo de ideas. Esto re-salt6 muchos supuestos o influencias de caracteristicas y aspcctos de laestructura social que son e\ identes en nuestros propios paises, y a suvez estiniulo la interpn^tacion teorica de nuestros hallazgos. Se volvioclaro, por ejemplo, que algunas dc nuestnis bipotesis originnles se apli-can mejor a una cultura que a otra. asi, la familia con un "proyecto"colcctivo para elcvar socialmente a los hijos. parece estar enlazada mascomunmcnte con familias migrantes con un pasado campesino o depequcilos emprcsarios, Esto es comun en Francia. pero extrjiila en

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Inglaterra, excepto entre inmigrantes, Esa diferencia nos llevo a argiiirque en lo relativo a la estabilidad de la sociedad britanica de la post-guerra, en contraste con Francia, la cultura familiar tuvo tendencia a tra-bajar en contra, mas que a favor de la movilidad social. Este intercam-bio regular de ideas interpretativas, que continuara hacia el futuro, hasido un muy fructifero resultado del proyecto conjunto.

Familia y movilidad ocupacional

Me permito sugerir la influencia de los factores familiares en tresaspectos de la movilidad social. El primero es la movilidad ocupacionalintra-generacional: las propias caneras de los informantes. El factormas soiprendente aqui es el impacto diferenciado de los compromisosfamiliares de hombres y mujeres.

Casi todos los informantes masculinos de la generacion media habiantenido verdaderas, aunque generalmente modestas, mejorias en sus posi-ciones ocupacionales dcsde su primer trabajo en terminos de ingreso,condiciones y seguridad, Esto refleja claramente un momento historicofavorable en terminos de la cambiante estmctuni cconomica de la GranBretafia. Esta generacion fue enteramente empleada de 1940 a I960 ybeneficiada por la larga expansion de la post-guerra. Es notorio comolos jovenes de la clase trabajadora en las regiones industriales del norteganaron con las politicas de post-guerra que proniovieron el crecimientoregional especialmente en el sector publico. Muchos obtuvieron venta-jas de la nueva seguridad laboral y de las oportunidades de avance ofre-cidas por las industrias nacionalizadas del carbon, gas y electricidiid. laeducacion estatal, el conscjo laboral del lugar y, en menor proporcion, elServicio Nacional de Salud. La promocion como superx'isores o en lospuestos de administracion mas bajos en el sector publico. se abrio tam-bien para los hijos de las familias de clase trabajadora. Por el contrario,el reciente declive industrial, especialmente en el sector publico, hahecho especialmente \iilnerabte a la generiicionjoven dc dichas familiashacia la movilidad descendente a traves del desemplco.

Las familias de clase media encontraron oporiunidades tanto en elsector publico como en el privado, en puestos de administracion mediosy superiores. Un factor mas significativo para ellas resulto ser el tamaflode la empresa, debido al ineremento de la vulnerabilidad de lospequeflos negocios en este periodo y a su relativa carencia de oportuni-dades para la promocion. Hubo algunos casos de movilidad descendente(inter e intra-generacional) ocasionados por los fracasos de las pequefiasempresas familiares. Pero la mayoria dc los hombres de clase mediavivieron una definitiva, aunque no espcctacular, mejoria en su posicion.

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La experiencia de las mujeres de la generaci6n media fue notoria-mente diferente, Sus earreras ocupacionales tipicamente asciendenpronto, alrededor de los treinta afios. para despucs descender precipi-tadamente, Por supuesto, es bien sabido que las oporiunidades en lascarTeras de hombres y mujeres continuan estnicturadas diferencial-mente: a las mujeres se les concentra en los niveles mAs bajos y en lasocupaciones peor pagadas, tanto en los grupos manuales como en losno-manuales. Debido a su concentracion en las ocupaciones masculiivis,los estudios de movilidad social han tendido a dar muchas impresionesfalsas sobre el impacto del matrimonio en las mujeres.

A mcnudo se ha sugerido que el matrimonio provee una oportunidadimportante para la movilidad ascendente de las mujeres. Incluso cuandose juzga en terminos de las ocupaciones del padre y del esposo, lo ante-rior no fue tan frecuente. y sin embargo la movilidad descendente si fuemas comun, Cuando se incorpora la trayectoria ocupacional propia delas mujeres, emerge una imagen mucho mas negativa, Es inme-diatamente notorio que un numero significativo dc mujeres cuyos pa-dres y esposos tuvicron ocupaciones manuales. fueron oficinistas. Ensus casos, el nmtrimonio fue un contrapeso para lograr una posiblemovilidad ascendente, debido a su estrecha asociacion con hombres dcestntus mas bajo, Pcro el efecto dcprimente del matrimonio es muchomas amplio que esto.

La discusion sobre movilidad en terminos de las ocupaciones mascu-linas. no permite observar como casi invariable me nte el matrimonio, atraves de la matemidad, causa una marcada movilidad social de-scendente en las earreras de las mujeres (las que podrian ser de un es-tatus ocupacional mas alto que el de sus maridos) aun cuando ella per-manezca en la misma clase ocupacional, por periodos de no trabajo, cm-pleos de niedio tiempo, y en general, ambicioncs ocupacionales mas ba-jas, Casi invariablcmente, ya sea como profesional oficinista o traba-jadora manual, las mujeres infomiantes habian expcrimcntado siemprela ruptura de sus earreras con el nacimiento de su primer hijo. Ellas ter-minaron con sus trabajos de tiempo completo por periodos, que variaronde cuatro a diecisdis afios dcspues del nacimiento de su ultimo hijo. Enninguan de nuestras familias seleccionadas hubo algima duda expresa.acerea del aspecto prioritario que la niatemidad dcbia tener por encimade las earreras de las mujeres. Esta es la mas universal de todas las prac-ticas que hemos observado que afectan por mcdiacion de la familia a lamovilidad social individual, Mientras que las dccisiones ocupacionalesde los honibres tomaron dc algun modo en cuenta las necesidades fa-miliares con importantes consecuencias para sus earreras, comparati-vamente ninguna tuvo efectos drasticos.

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Esta impresion se confimia si miramos a la minoria de las familiasque han experimentado movilidad ocupacional intcrgeneracional —dosquintas partes de toda la muestra— entre las que he examinado hastaahora 24 casos. Estas pusieron de manifiesto como se traban Ins estruc-turas familiares y econdmicas en la movilidad. De este modo la movili-dad ascendente estuvo concentrada entre las familias de Londrcs y delSureste (57% de todas las familias) y fue marcadamcnte menor en re-giones industrials (11% de todas las familias). Por cl contrario, hubodos veces mas arruinndos en las regiones industriales que en Londres yel Sureste, y la mitad de los arruinados del Sureste se volvlcron migran-tes empujados por cambios postcoloniales adversos en el Imperio. Perodado que los que se mucven son siempre una minoria, los factoresestnicturalcs pucden explicar solo en parte sus casos particularcs. Estosfueron notablemente distintos en terminos familiares. Cuando la movili-dad fue descendente, las dificultades familiares parecian estar invari-ablcmente asociadas tanto para hombres como para mujercs. Hubo ca-sos recurrcntes de enfennedades, violencia. conflictos matrimoniales ydivorcios en las familias. El tamano completo de estas familias. enpronicdio 3,2 hijos, fueeldoble que el dc las que si ascendieron(1.8).

Sin embargo entre los que progresaron, el patron fanuliar solo fueclaro con los liombres. que aparccian firmemcnte casados (solo un casocon un segundo matrimonio) con rclacion (con una excepcioii) a las mu-jeres con similares ocupaciones de clase media. El matrimonio habia re-forzado earreras exitosas. Las mujeres que progresaron tuvieron rara-mente este tipo de apoyo. Con la excepcion de la esposa dc un gerente.las mujeres se habian casado con liombres cuyo eventual estiilus ocupa-cional estaba por debajo del suyo, De las otnis cuatro. dos tu\ ieron soloun hijo. Las otras dos ttivicron que dejar a sus maridos, y fuc solo des-pues de la separacion que lograron ascender nipidamente como mujeresindependientes, sin mayor responsabilidad por los hijos (quienes fueroncriados en un caso, y dejados al marido en el otro).

Tres casos espccificos pucden ilustrar los contrastes. John B In.1941] es un hijo de electricista que llego a ser arqultecto a traves deciascs noctumas y por aprendizaje privado. Tuvo exito tambien casan-dose con la sobrina de su director; ella era sccretaria pri\ada de nivelalto- El describe su matrimonio como una relacion intinia y afectuosa.compartiendo juntos las responsabilidadcs: "la mejor cosa que me hasucedido".

Ian C, In. 1945)J, hijo de un tecnico en aviacion, tuvo el desarraigoque le pcmiitia movcrse sagazmentc en cuolquier direccion. Cuandonino no estuvo ccrca de sus padres, hizo pobremcnie la escuela y la dejoa los 16. Fue un adolescente rebelde y acabo en un centro de rcadap-

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tacion despucs de haberse invotucrado con unos amigos en un fraude deseguros. Pero tenia una ccrteza: el queria scr pcriodista —"me gustabamucho escribir"— y se alisto para comenzar a trabajar por su partecomo repwrtero para un periodico local hasta llcgar a su actual altopuesto como editor nacional de dcportes. En el transcurso se caso conuna bibliotcciiria profesional, quicn tambien tenia origenes en la clasetrabajadora. Ellos tuvicron que moverse frecuentemete a causa del tra-bajo; esto es importante para Ian. por scntir que podia movcFse facil-nicnte otra vez para "'agarnir experiencias... oportunidades"; por ello clmantiene los xinculos familiares y amistosos al niinimo, y tienen s6toun hijo. El es el hombre-movil en esencia, nutrido por un "vasto liori-zx)ntc" que es lo que mas significa para cl en la vida, pero capaz de Ile-var consigo a su incondicional esposa e hijo,

Elizabeth A [n. 1935] dificilmcnlc pudo habcr sufrido mas por causadc los hombres en su familia, Fue abandonadn por su pndre en la infan-cia, despucs dc que el habia sido apresado por gotpear a su niadre. Fucllevada con su abucla. pcro su abuclo se exhibio ante clla. Despucs dcrcgresar con su madrc sicndo una nina nuis graiidc. luc violada por supadrastro. Tuvo que dcjar la escuela para actuar como ania de casa dc cly su madre. ahora alcoholica. Escapo de su casa y cniro al ejcrcito. secaso pronto con un soldado bailarin: quien rapidamcntc degcnero en unbebcdor e infiel trabajador de la constmccion. Finalmcnte ella decidioiibandonnrlo tambien. pero nial juzgaron su cambio y pcrdio a sus trcshijos. Un poco antes, Elizabeth habia trabajado en cmplcos no califi-cados. talcs como afnnadora, mesera, o como empaqtictndora en su casa.Ella tenia nias de treinta ailos cuando se qucdo sola, pcro a partir de suspropias cxi)eriencias dc stifriniicnto conienzxi) su actual carrera: aliora esuna trabajadora social profesional."

Los hombres parccen ascender con cl apoyo dc una buenn uni6n;pero las mujercs por cl contrario tipicamente sc encucutran liniitadaspor cl matrimonio o bien libcradas y solas.

Familiiiy movilidad

Una interrelacion similar de los factores socio-cconomicos y familiares,vuelve a nuiiiifestarse cuando e.xaminamos las enlrevistas en terminosde movilidad geografica. Los palroncs generalcs rcflcjan aquellosconocidos por otra evidencia. Habitualnientc los informantes hicicrontres 0 cuatro mudanzas en distancias rclativamcntc cortas. La mayoriade cstos movimientos fueron dentro dc regiones urb;uli/*^dils.predoniinnnteniente afuera dc los centros. En las familias de clasemedia este movimiento hacia afuera comenzo con las prinieras

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generaciones, y recientemente Iia sido complicado de dos modos: portendencias a regresar hacia las areas del interior de la ciudad, en sujoven adultez, como estudiantes, por ejemplo, y en la vida posterior pararetirarsc al campo. Es notorio tambien como estas familias tienden atomar como obvio el estatus que implican sus casas, y hablan mas demovimientos en tcrminos del valor de una inversion.

Con las familias de clases trabajadoras, por el contrario. hay dostipos de moviniiento. Aunque ambos son cenlrifugos y tuvicron signifi-cados sociales diferentes muchas dc las generaciones mcdias y antiguasse mudaron siendo padres jovenes, de una propiedad rentada a esque-mas de habitacion municipal, Despucs de esto casi nunca se mudaron.Original me nte el canibio hacia las vivicndas del ayuntamiento repre-sentaba una mejoria significativa, pero el subsccucnte detcrioro ambien-tal ha minado estc efecto. Otras familias dc clase trabajadora espccial-mente en cl sur, se mudaron a viviendas propias en los subuiijios dc laciudad o en !as colonias "dormitorio". En algunos casos, esto se logro atraves de una scrie dc cuatro mudanzas por cada gencracion, y fue sor-prendentc como con algunas familias la movilidad dc este tipo fue unobjctivo central, independiente de la movilidad ocupacional, aunque fre-cuentemente asociado con ella. EUos veian sus casas como el simbolomayor de sus logros y posicion social.

Un buen ejemplo de esta focalizacion sinibolica en la casa es LeslieL. [a 1946], hijo de un electdcista ferrocarrilero que se volvio in-geniero mecanico de nivel gerencial. Su madre es enfemiera, pero sucsposa trabaja medio tiempo en un bar. Ocupacional me nte, la movilidadfamiliar es por ello confusa y especialmente su esposa no la ve como as-cendente en terminos de su clase. Leslie se describe a si mismo como"muy, muy vagamentc... bueno, de la clase trabajadora. Aja, tengo quetrabajar para vivir". Pero ella es bastante clara:

Nosotros somos de la clase trabajadora: nos clasificainos a nosotras mismoscomo clase trabajadora. Yo no quisiera ser "otra cosa". Quiero qiiedaniiecomo soy. Quiero ser yo.

La movilidad que es clara para ellos, la que celebran colecUvamente,esta en la vivienda. Ciiando se conocieron, Leslie era un aprendiz ado-lescente con una moto y ambos vivian en casas de clase trabajadora, lade ella mas poblada que la dc el. Pero significativamcnte, los padres deLeslie habian hccho muchos moviniientos por ganar una casa decentc.Cuando el nacio, compartian casa con los abuelos. Despues sc mudarontemporal me nte a una cabaila dc madera con techo dc lamina comigadapero calcntada por una estufa de hierro colado, la cual habia sido adap-tada de un campo de prisioneros dc gucrra. Despues continuaron con un

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bonible y ruidoso departamento de interns social y finalmente, unabuena casa dc interts social semi-separada, con su jardin propio.Cuando Leslie era niflo veia la clase mucho en lerminos de la vivienda:

[...] tu puedes distinguir tma respetable casa de la clase trabajadora con unjardin al frente, bien ateiidido, con rosasy el cisped cortado, Algunas vecespodras verlos caminaiido dcntro de la sala o pintaiido los marcos de lasventanas, Los hijos estarian un poco nids tranquilos.

Las clases alias podrian ser dcscritas de! mismo modo, "manejandopor alii en sus coches y viviendo en casas muy grandes".

Cuando el se caso, se mud6 brevemente a un de[)artamento dealquilcr pronto quiso obtencr una casa de interes social. El y su esposaencontraron esta "bastante modema, pero no del todo perfecta": teniabumedad. Eventualmentc cUos pudieron cambiarse a otra mejor y m ^grande que conipraron. Despues de un intervalo la vendieron para com-prarsc la casa actual. Estaba en menos bucnas condiciones. pero sitnadasobcrbianiente en los limites de un fraccionamiento privado, con "unsuper jardin y un roble al fondo" una vereda mas lejos conducia albosquc y lejos de los vecinos: "asi podiamos estar complctamente inde-pcndientes". La casa habia estado "seriamcnte descuidada" pero Lesliese Ianz6 a si mismo dentro de este progreso. "Los primeros dos o tresaflos, gaste cerca dc cinco mil Hbras esterlinas en esto y casi me rompila espalda para poncrla bien. Pero ahora tenemos una super casa".

Su negacion de la movilidad ocupacional en terminos de clase, estaentonccs ligada con un aislamicnto delibcrado de sus vecinos claseme-dicros; sin embargo tanto la situacibn de su casa como la propia casa esal mismo tiempo para ellos el simbolo mas importante de su superacion.

Una minoria de familias se muda mucho mas frecuentemente omucbo mas lejos. Ambos patroncs han niostrado ser muy interesantes.

Los que se tnudan frecuentemente alcanzaron un maximo dediecinuevc hogares. Ellos son de tres tipos, Los primeros son de fa-milias de clase media cuyas ocupaciones los han hecho moverse, al tra-bajar por ejemplo en grandes sociedades como bancos o industrias na-cionalizadas. Estos resultaron sin embargo ser muy pocos: nuestros in-formantes de clase media estan habitualmcnte establecidos ya sea como"burgueses" o se cambiaron una o dos veces al principio de su carrera.

Un segundo tipo fue de origen rural. La migracidn de las zonasrurales a las uibanas fiie conti

nua, tanto por las viejas generaciones como por las medias, princi-paJmcnte desde las regiones perifericas. En tcrminos de clase, estas fa-milias fueron a menudo ambiguas, pues combinaban trabajos de sostencomo sirvientes u obrenDs: mientras fueron adultos jovenes trabajaban

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en pequefias granjas, en trabajos contratados o en oficios aricsanales,Pero al contrario de los campesinos en Francia, no tenian tierras de Iier-encia familiar que les permitieran echar raices en un sitio particular. EnGran Bretafla, los trabajadores de granjas rurales y los sirvientes scmovieron frecuentemente entre estos trabajos y vivieron en casas dc lascompailias. Casi todos los de origen rural en la mucstra habian vividoen siete casas o mas. Aunque el efecto en su escolaridad fue perjudiciai,esta movilidad parece estar combinada con un antcccdentc de "aprendizde todo y oficial de nada", que los hace adaptablcs ocupacionalmenle;solo una minoria pudo ascender. Dos factores parccen haber animadoesta movilidad. Uno es un ptx;vio trabajo por su cuenta, por ejemplo enaserraderos, por los padrcs o abuelos. El otro, encontrado en dos escoce-ses y un ingles, es debido a un regalo patemalista de dinero o propiedadde un empleador para su antiguo sirviente .

Asi, Sidney S. [a 1899] fue hijo del jardinero de un cicrigoadincmdo. en una villa a las afuenis de Londrcs. Sus cinco licnnanos yhermanas llegaron a ser jardineros, sirvientas domesticas. militares omarineros, Cuando era nino ganaba algun dinero limpiando los zapatosde sus hermanos, y se Ie dijo que el ser\ icio scria la mejor vida para cl:"mi padre me decia: tu estaras muclio mejor con los pies bajo la mesade algun otro". Comenzo su adolescencia con aigunas intemipcionespor la guena y se establecio como criado. y posteriomicnte como niay-ordomo de una opulenta familia dueila de una dcstileria en Kent.Cuando los dejo despues de veinte afios, le dieron cien libras esterlinas,Sidney las uso para comprar una oficiria postal en el pueblo que luegodesarrolto junto con su unico hijo, George, en una pequeila cadena detiendas ademas de un negocio dc autobuses de alquiler. George aboraadniinistra una imprenta con una plantilla de 45 empleados ademas descr consejero pamoquial, esta casado con una iniporiante macstra y tieneun hijo bien cducado y exitoso, Sidney, por el contrario. mantiene to-davia algunos habitos de criado de librea: se cambia meticulosamentede camisa tres veces al dia.

Mientras que con las familias rurales una carencia de arraigo localpuede a menudo combinar positivamente con fuer/^s dentro de la fa-milia, un efecto invcrso se encontro en el terccr tipo; familias de mili-tares, Aqui encontramos otra vez que, casi todos, habian vivido por lomenos en siete casas o mas. Pero mas que estar asociado con movilidadascendente, este pequeno grupo en nuestro estudio dcstaca por sus di-ficultades en reconciliar trabajo y vida familiar. Al igual que losprimeros trabajadores rurales vivieron en casas asignadas. y esto les ini-posibilito obtener un pie en el mercado habitacional. Tanipoco la culturaocupacional de los servicios animo las iniciativas individuals. A difer-

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encia de los quc se cambian frecuentemente. de los irabajadores nirales0 de los mignintes de zonas muy lejanas, los militares son incapaces decscoger ni donde ni cuando cambiarse. La fatta de control sobre losniovimieiitos geograTicos trajo a la familia problenias serios, desde ladcsorganizacion en la educacion dc los liijos, hasta la incertidunibre eincstabilidad en la vida social y laboral del consortc. En las familias demiliiares hay una marcada lendencia a la tension malrinionial y ai rom-pimicnto de la pareja. Los dcsacucrdos y dispiilas matrinionialcs quecomenzaron durante la vida dc scr\'icio, a menudo fueron continuadosen la vida posterior como problemas o disguslos y perdida de iiiiciativa.En estas faniilias. en resumen. la alta movilidad gcografica combiiiadanegativamenle con la cultura ocupacioi^l y, especialmente con la cul-tura familiar, inhibieron la movilidiid social ascendente.

Encontramos una asociacion consistenlemcnte mas positiva con lamovilidad social ascendente entre los niigranlcs de grandes distancias(mas alia de la region de origen), Por supueslo, estos infonnanles fueronimpulsados a moverse originalmente, tanto por la carencia de oportnni-dndes cconomicas —la decadente agricultiira rural o e! desempleo in-dustrial en Gran Bretafia o en cl extranjero— como por la pereecusionracial —en Europji oriental o en Africa del este. Pero niientras con al-gunas familias la interrupcion de los cambios fiie seguida por unamovilidad descendenlc, eiKontramos niuchos casos en los que el conecon su bagaje cultural prcvio fue usado positivamente para encontrarnuevas oportunidades. Esto fue posible por dos tipos de dinamica dentrode las familias. Los migrantes externos que vienen de uUramar, usual-mente lienen uiia cultura emprendedora o campesina de avance colec-tivo. pcro en la gencracion mas jo\cn cambian a menudo el interes enlos negocios famiiiares por las ambiciones profesionales. Patrones se-mcjantcs se encontraron tambien en aigunas familias de origen ruraldentro de Gran BretaHa.

Un segundo tipo de progreso se encucntra. por el contrario, en lapequeila minoria de familias con movilidad ascendente pro\ enientes dela tipica clasc obrcra industrial. Un gnjpo de familias inglesas y galesas.originarias en su mayoria de comunidndes mineras con oportunidadesdeclinantes de trabajo, habian esUmulado positivamente a sus hijos parasuperarse a traves dc la educacion y, mas a menudo especificamente.para que llegaran a ser maestros. Algunos de estos migraines inlernoscon movimiento ascendente se Iiabian mudado con sus familias cuandoeran niflos. mientras que otros habian dcjado sus comunidades para con-linuar su educacion y sus carrenis.

Estos dos medios de movilidad social son por supucsto bien conoci-dos y han sido descritos en muchos estudios clasicos de migracion y

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educaci6n. Nos sorprendimos, sin embargo, al encontrarlos casi exclusi-vaniente entre los migrantes de grandes distancias. Ni la actividad em-prendedora menor ni el uso deliberado del sistema educativo como uncaniino de movilidad fue comiin entre la segunda generacion de las fa-niilias de clase trabajadora brilanicas en nueslra muestra, Otra vez lacomparaci6n conFrancia nos ayuda. En Francia, una mucho mayor pro-porcion de familias son de origen campcsino, pequeftos tenderos o arte-sanos; por eso, el primer tipo de migranle es mucho mas comun. Perotambien se ha notado como las generaciones jovcnes de las familias deobreros de la sidenirgia, establecidas en Meuse, que enfrentan actual-menle el desempleo, han cambiado de una estrategia de apoyo familiardentro de la comunidad a enconlrar nuevas profcsiones a traves de laeducaci6n, nuevamente con el fuerte soporle parental. Parece probableque las relaciones mas comunes entre la movilidad social (o su ausen-cia) y la cultura familiar britanica, reflejaran el establecimienlo tem-prano de una clase trabajadora urbana e iiidustrial y un ritnio iclati-vamente lento de cambio hasta fines de los setenlas.

Ciertamenle en Gran BreLifla, tanto para los geograficamente es-tables como para los migrantes cercaiios de las clases media y traba-jadora, la cultura familiar del trabajo parece mucho mas consea-adora yprotectora. Los padres con una educacion buena aseguran que sus hijossean educados igual; las familias empresariales inlesitan —con exitosmezclados— manlener sus pequeflos negocios como constructores ocomo productores especializados o comerciantes; los hijos de la clasetrabajadora siguen a sus padres dentro de los altos homos, o en elmoiino, o en la fabrica de automoviies. Habiamos anticipado (en partepor los primeros hallazgos en los encuestas de nuestros colegas en Fran-cia y en Quebec con familias quo ahora notamos como de tipicos mi-grantes de origen rural que comparien las caracteristicas de muchos es-tudios norleamericanos de inmigracion) ejcmpios de proyectos fa-miliares de movilidad social ascendente a traves de negocios o educa-cion mucho mas extendidos. Segiin parece, una cultura familiar cohe-sionante se vuelve tipicamente dinamica solo en respuesta ante un cam-bio bmsco del contexto social y economico. como una migracidn degrandes distancias. Inversamente, la movilidad descendente causada porfactores ocupacionales se encuentra habitualmente entre los estables,que han acabado desempleados por el encogimiento de la industria lo-cal.

Como se esperaba, la niayoHa de los migrantes de grandes distanciasvenidos de ultramar o de las periferias de Inglaterra, se encontraron enel sureste. Nuestras entrevistas tambidn han arrojado infomiacion intere-sante sobre emigracion. Mientras que muy pocas familias inglesas lu-

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vieron miembros que emigraron o trabajaron en el Imperio por muchotiempo, en Escocia m^ de la tercera parte de los informantes de la gen-eraci6n media recordaron que famiiiares de su generacion o de pasadasgeneraciorKS, emigraron en el periodo posterior a 1945. La emigracionfue mas frecuente en los cincuentas y los sesentas cuando los trabajos ylos progresos materiales parecian faciles de encontrar: "Lleno de came,tu refrigemdor sienrpre estaba replelo. no tenias que preocuparte pordinero o por nada". Por los ochentas esto baj6 un poco entre la gener-aci6n mas joven. Contrariamente a la impresion dada por los primerosestudios basados en estadisticas (y por ello mas vulnerables a exagera-ciortes de los emigrantes sobre sus habilidades), esta emigracion fuetanto de trabajadores especializados como no especializados y sus fa-milias. Choferes de camioa trabajadores y obreros fabriles, tanto comoespecializados, lograron alcanzar un mejor nivel de vida en el extranjeroe incluso desarrollaron sus propios negoeios en el sector de servicios.

El deseo por un nivel de vida mas alto, sin embargo, fue expresadohabitualmente por los emigrantes en t^rminos tanto de progreso familiarcomo de aspiraciones individuales. La familia jugo tambien un papelimportante en el proceso de migracion, con la hospitalidad inicialsuministrada por los primeros migrantes. (Esto fue una caractcristica dealgunos, pero no de todos los migrantes dentro de Gran Bretatla, pem nocon los migrantes intemos de grandes distancias.) Y particulannentesorprendente la migracion de retorno a Escocia fue por encima de todopor razones famiiiares: unos porque la esposa o los hijos o ambos eraninfelices. otros porque la generacion veterana se er»contraba sola y re-queria de apoyo.

Los factores famiiiares estiin estrechamente ligados a la movilidadgeografica, contribuyen a su significado, influyen su direccion y agudi-zan sus consecuencias en tdmiinos de ocupacion. Estos factores trabajanmas que nada, como lo hemos notado mas de una vez, en terminostra nsge ne raciona les.

Familia y transmisi^n

Desde hace mucho hemos presentado nuestros hallazgos. sobre todo ent^rminos de patrones de movilidad individual entre honibres y mujeres,interprctados por su lugar en los conte.xtos familiar y social. Pero prontoqueda ciaro de la lectura de los datos de las entrevistas que la movilidadindividual es generada a menudo por una dinamica familiar sobre dos otrcs generaciones. Esto incluso se demuestra estadisticamente. Yahemos notado que los que ascienden tienden ha tener familias pcqueflasy los que descienden familias grandes: en promedio 1.8 conlra 3.2. El

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mismo contrasle se repite con sus familias de origeii: los que asciendcnproviencn de familias con un promedio de 2,6 liijos, los que desclenden,de 4.1. Y solo los hijos, quienes no apareccn para nada enlrc los quedescienden. con los que ascicnden consliluyeron una lercera parte; lantoen tcrminos de familia de origen, como de familia de matfinionio.

Otras dos indieacioncs sugieren fuertemente que la movilidad ne-cesita ser entendida como un proceso transgeneracioivil. Uno fue ei pa-pel, en algunas familias, de umi madrc aspirante. que habia adquiridovalores de clase media, ya sea porque sus propios padres eran dc clasemedia y se habia casado con un marido de eslatiis mas bajo, o porquetrabajaba en servicios, como maestra o como cnfennera: una versionnws amplia de las madres de la "hundida clase media", que habiansertalado Jackson y Marsden.

El otro fue mas inusual. Como habianios prcdieho, enconlramos unafuerte asociacion con el divorcio. que en algunos casos resulto enmovilidnd dcsccndciite de un iufonnantc que prc\ iameiUe liabia c\pcri-mcntado ascensos. Mas sorprcndentcmente, en virtud de la cxleiisa lit-eralura sobre familias eon problemas. los que ascendieron tambicn in-cluyen varios hijos, cuyas familias se rompieron durante su infancia.Fuimos capaees de confirmar esto a traves de un segundo analisis deuna muestra por cuola de 444 entrcvislados con una generacion mas an-tigua (nacidos antes de 1906) y hechas a principios de los selentas, lasque revelau olra vez. umi mucho mas alia proportion de hijos exilososprovenientes de familias disucltas (a pesar de los ejemplos conlrarios)de lo que habianios anlicipado. Igualmente sorprendenle es, ya sea enmovilidad ascendente o descendente, la asociacion del divorcio con lafamilia de matrimonio.

Eslos patrones se adeiian de becho eon nuestra interprelacion de lamovilidad geografica. Parece ser que en e! contcxto de una sociedad re-lalivamente estable. como la de Gran Brctafla del siglo XX. el efecto dela cohesion y la cultura familiar es escncialmcnte conser\ador y protec-tor mas que dinamico. Mas aim, mientras mas grande y enraizada es unafamilia, esto mas frecuenlemente sucedera. Los vinculos pueden per-derse de muchas diferentes maneras: por migracion, por ser familiaspcqueflas de un solo hijo, o tambicn por los rompimientos familiarcs.Podemos cilar, como la excepcion que confirma la rcgla. el caso de unafamilia transgeneracional de Coventry, en el ramo de obreros con ununico hemiano que asendio: "el mas listo de la familia" que habia ido ala universidad y de ahi a una carrera profesional. El cambio por habcrsido sacado de la familia despues de sufrir de polio cuaudo nifio. De unmodo u otro parece que la perdida de los la/os familiarcs puede amenudo ser un preludio esencial dc una movilidad social ascendentc. ya

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sea sustcntado por la familia o por la detemiinacion individual. Igual-mente, la perdida puedc ser una consecuencia necesaria. Pero decualquier manera, esto es un proceso transgeneracional de largaduraci6a

Es mas facil notar estos efeetos. que encontrar un metodo satisfacto-rio para analizarlos a traves de todo un conjunto de entrevistas. Los con-ceptos sociologicos. lanto en la sociologia de la movilidad como en lafamiliar, parccen dispersos y mal desanollados frente a la enorme ri-queza de los eomplejos datos transgeneracionales que inmcdiatamentearrojan las entrevistas, Hemos comenzado por mirar material dcsde dosperspectivas tcoricas, desarrollando interpretaciones a traves de unproceso "dc interrogacion" de conjuntos de entrevistas familiarcs unapor una para probar nuestras suposiciones y gencrar nuevas tcorias ehipotesis. Aqui ha sido parlicularmente valiosa la colaboracidn anglo-francesa.

Nucstro punlo de partida comun ha sido una ampliacion de los con-ceptos usados para analizar la movilidad social, lo eual se volvio inme-diatamcnte posible una vez que se cambio la atencion de la movilidadocupacional individual a las familias. La ocupaclon dejo de ser el unicoindieador de la posicion social: la casa familiar, la educacibn, la culturay la herencia pucdcn ser tomados en cuenta. El papel de las mujcres, apesar de luiber sido largamente ignorado. se vuelve central tanto comocriadoras de los hijos, como tmnsmisoras dc la influencia familiar y desus propias culturas ocupacionalcs (como en cl caso de las macstras).Igualmente importanles, mas que simplementc para documenlar lamovilidad que ocurrc, se vuelvcn accesiblcs las motivacioncs, las re-iaciones y las emocioncs. Mediante el analisis cercano de estos ricos yvariados datos, nueslro objetivo es la identificacion de los procesos detransmision intergeneracional.

Observamos csta cuestion de dos maneras. La primera (infiuenciadapor Bourdieu) es pregimtar que aspectos del capital material y culturalde la familia pueden ser transmitidos. y como sc logra esto. Dc cstcmodo. Daniel Bertaux e Isabcllc Bertau.x-Wiamc los han examinadodctalladamente [ver "El patrimouio y su linaje: transuiisiones y movili-dad social en cineo generaciones", en esle mismo numero] dentro deuna sola familia del ceutro de Francia, con una desccndencia masculinade cinco generaciones de artesanos y actividades de empresa pequeiTa:comenz<iron como molineros. lucgo panadcros, despues con un negociode semillas y fertilizantes y. final mentc. el infomiante se dedica a lasventas de forraje pani ganado. Su csposa es doctora y uno de sus liijoses uno de los principales ngenles inmobiliarios del pueblo.

Un examen detallado revela una variedad de factorcs crueiales en

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esla cadena de transmisi6n. Mientras que el capital financiero dc la fa-milia es de cierta importancia, emerge como un factor mucho nins im-portante la herencia de una red social de clienles locales. Mientras quccada gcncraci6n tuvo que buscar sus propias oportunidades. el linaje fa-miliar del informante estudiado aqui, estuvo complctamente ocupado enun comercio relacionado con el procesamiento de granos y sienipre hizoesto en la misma pequcfla localidad. Asi. la red social fue a su vez uiiatransniision crucial y los dctcnnino como cstables geograficamente. In-cluso su ultimo cambio a una agencia inmobiliaria aparcce dentro dcesta misma luz, pues la familia habia puesto sus ahorros a travcs dc lasgeneracioncs en la renta de casas y otra vez fue capaz dc construir sobresus redes eslablecidas.

Un segundo proccso rcvelado es como dice c! proveifcio "No es elcampesino quien hereda ia ticna. siiio la tierra quien hereda al campe-sino", asi con esta familia emprendedora un hijo siempre seria llaniadoa ser el sucesor del negocio. Los otros hijos fucron excluidos por estaeleccion y forzados a buscar nucvas ocupacioncs en cualquier parte: cni-pujados quiza a una movilidad geografica y ocupacioruil. Esta rcgia fuetraida al hogar cuahdo. despues de la nuierte en la guenra de un Wjo quehabia sido delerminado como el heredero de la familia, un hijo nienorque habia ya comenzado una canera bancaria fue llamado para tomarsu lugar: "el tenia que ayudar a su padre".

Un tercer factor es el matrimonio. Estos pequefios negocios necesi-taban contar con un vigoroso socio trabajador en la esposa. particular-mente en la panaderia. Pero, en la generacion presente, fue igualmenteinteresante el efecto del matrimonio con una esposa de eslatus social-mente superior. La familia iws dio una clara ilustracion de como ocurreuna compctencia por la apropiacion simbolica de los hijos. En cste caso.en todo menos en el apellido el esposo y sus hijos fueron absorbidosdenlro de la familia de su esposa, logrando asi. a traves dc su matrimo-nio, el paso ascendente mas importante dentro de su propio linaje.

En la parte britanica hay tambien casos, pequeflos negocios fa-miliares multi-generacionnles: constructores, camicerosy otros. Pero lasfamilias de clase tnjbajadora tambien pueden ser examinadas en Iamisma perspective. Sheila B [n, 1942] procede de unn familia industrialde Lancashire, de la que tcnemos datos de cuatro generaciones. Por uniado, en la eleccion de su esposo, ella rechazo su modelo familiar Suspadres tuvieron un clasico matrimoiiio de division de papclcs: su mndreera responsable de todo lo conccmicntc a la casa. mientras que su padre,que tcnia amigos por separado. nunca ayudd —"el nunca supo lo queera un sacudidor", nunca acompaHo a su esposa e hijos en vacaciones,nunca les hablo de su salario, prcferia pasar sus ratos libres en el bar—,

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La famitia como factor...

"el fue un hombre de hombres: siempre rodeado de otros hombres".Sheila escogid el tipo lotalmente opuesto: "mi amigo m;is que miesposo", un hombre timido, gentil y hogareilo, que comparte todas lastomas de decision familiares y ayuda con los Irabajos de casa, especial-mcnte con los niftos. Pero, mas intcresante, el comparte ademas dos cx-perietKias importantes de su infancia con Sheila. Ambos sufricron cn-femiedades serias cuando niflos. y ambos fueron criados en hogaresmulu-gcncracionalcs. Ambas expcricncias los ayudaron a unirse dentrode una cultura familiar euya gran calidez tiende a inliibir la movilidad;en efecto, puede acUvamenle desaniniarla. Durante su infancia. la her-niana de Sheila "tenia altos idcalcs" con los que la molcslaba, llaman-dola "Lady Dorothy". Cuando su esposo trabajo por un tiempo comoun constructor independiente, ella sintio que su incompctcncia finan-ciera en sobregiros y en sus cobros fallidos mostraba su lado atractivo:"el no era un hombre de negocios... Tu tenlas que ser un poco dura. i,iK>es asi?". El se rindio. Similarmentc, ellos pronto abandonaran una casanueva en una propiedad habitacional: "Me sentia aislada... No n>e gus-taba cstar atascada ahi". Asi quedaron mucho mas facilmenle enredadosen la extensa red familiar.

Eslo esta claramente expresado en la repeticion de los palrones de lasocupaciones familiares. Ninguno esta en la linea direeta masculina, yasi ninguno podia briber sido percibido en un estudio conveiKional demovilidad. Sin embargo, del lado de la madre de Sheila, su abuelo y dostios trabajaron en productos quimicos para ICI- Todas las otras conexio-nes eslan hechas por las mujeres en la familia. Su esposo era plomero;tambien lo es el novio de su hija. Su esposo es aliora un chofer delaeropuerto; el esposo dc su hcmiana lo siguio en el mismo trabajo. Suhijo es un tecnieo de Shell y su sobrina esta por casarse. Pero lo massustancioso de todas estas transniisiones de Irabajo se da enire las mis-mas mujeres, en servicio y abaslccinucnto. Una dc las abuclas de Sheilaestuvo en servicio. Su madre tnibajo siete aftos en un restaurante y ne-gocio de pasteles. Sheila y su hcrmana trabajaron despues en estemismo negoeio. Y ahora, la hija de Sheila quiere estudiar EconomiaDomestica en el politecnico.

Sheila no tiene ningiin hemiano. asi que dc acuerdo con los temiinosnomialmente usados para estudiar la movilidad social, ella no perteiKicea ningxmga familia observable. El caso no tctidria ningun intcrcs. in-cluso si su movilidad intcrgcncraciomil fucra catcgorizxida por suesposo. Los patrones ocupacionales de la familia no podrian liaber sidoobscnados, Nuestro acercamiento no solo rcveia un fenomeno social,sino que ayuda a explicarlo.

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Familia: rclacioncs y cmociones

Nuestra segunda aproximacion fue la de examinar cnda familia como unsistema etUrecruzado de relaciones sociales y emocionalesinlergeneracionales. En esto, hemos sido influenciados especificamentepor las teorias de sistemas familiares, y hemos desarrollado nuestrasideas a traves de una serie de uabajos junto con el Instituto de TcrapiaFamihar en Londres. Estc niodo dc obseaar las familias ha sidodesarrollado para tratar aquellas con dificultades: asi el terapeuta asumeque cl miembro de la familia que sc presenta para tnitaniicnto. pucdcmanifcstar sintonias de un problcma en otra parte del sistemn. Porcjcmplo, un padre entrado en ailos. doniinante, hombre de negocios,sufre agudos e incxplicables dolorcs porque su hijo es un muchochodesarrollado pero todavia obcdiente, quien no dcmandararesponsabilidad. Una seric dc patrones dcsviantes ha sido idcntificada.particulanncnte con relacion a las familias rotas: el hijo que llega a seruna especic de figura patcrna por ejemplo. no solo tomando papelcsadultos en casa, sino decliivindo ir a Ifi escucia; o el Iiijo quc llena elespacio vacio como un confidente sustituto cuasi-conyugal en la cama ofuera de ella.

Aunque el acercamiento de los sistemas familiares se ajusta bien conlas perspectivas inleraccionistas y tambien con la teoria de los rolescomiinmentc usada en los trabajos sociologicos sobrc cl matrimonio, ytambien con la mas recicnle investigacion sobre la distribucion delpoder en las familias, cste enfoquc va mas alia. Aqucllos estudios no to-man a la familia individual como un sistema en si misnio. El unico prc-cedente sociologico comparable del que estamos enterados, es el primertrabajo de Bossard y Boll en Chicago, sobre familias extensas, quc fuedesarrollado en base a la teoria de roles, como un modo de mostrarcomo cada uno de un gran grupo de liermanos eligio distintos caminos.

Ciertamente hemos encontrado entre nuestra muestra de familias, in-dicios de patrones de dtjlciiltades que se repiten: en cada gencnicion seescapa dc hogares infelices con embarazos y matrinionios prcmaturos,lo quc conduce a su vcz a otro matrimonio insatisfactorio o roto. Porcjcmplo. una de las nnijeres casadas mas infelices entre nuestras inform-antcs de la generacion mayor, es Meg J. |n. 1925|, Su historia es panede un patron tri-gencracional. Su propia hija habia dejado a su primermarido, borracho y violento. con quien tuvo dos hijos. y se caso por

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segunda ocasion con un proycctista. Harry S. [1949], y tienen aliora unhijo. El mismo Harry sufria emocionalmente como un iiiflo, no solo porla muerte de su padre cuando el era adolescente, aun mas porque aunantes sus padres, que dirigian juntos un club, cstuvieran raramente encasa y dcjaran que se lo llevaran sus licnnanas. El no sabia nada sobresus propios abuelos. Pero del Iado de su esposa, las raices ciertamentevolvian liasta la infancia dc Meg.

El padre dc Meg, un mincro, habia muerto cuarenton, cuando ellatcnia solo calorce aftos. Muy pronto, su madrc viuda

coinciiz6 a irse con esc amigo, no nmclio despues Bucno, yomucho eii ini papa y supongo que ci me niimaria. A mi no me giisUiba, Nolo toino asi pfira lodos. Ella se caso con el. Y se fue a vivir a su casa. Dejoa mi hennana mcnor en casa. Pero yo me quede con ella. Yo no me iria aningima otra parte. Asi Ia.s cosas esta liennaiia, fijate que —solo me dicuenta ciuindo creci— ella no podia niaulenenne jwrque yo aun no traba-jaba. Su esiwso estaba en la guerra. Asi quc finaliiiente regrese con mimama y su conipafiero. El nunca me gusto. Por eso pienso qne uno se casapronto {xira [Xider liaccr lo que uno quiera realmcutc. Yo uo eslaha a gustocon el.

Meg se caso a los vcinte afios, "Hstaba feliz de salir de ahi. Enloncesdesce no haber tenido lo que lenla." Los problcmas dc la familia nopararon aqui. La esposa de uno de sus dos Iiemianos tuvo un hijo conotro hombre durantc la guerra. "EIlos la retuvieron dc nucvo- Pero yopienso que ella sieniprc estaba avcrgonzada. nunca vcias mucho de ella;cllos acabaron scpanindosc, A mis padres no Ics gusto la idea de queella rcgrcsara a la familia despues de haber heclx) eso." Y una de lasdos hcmianas dc Meg tuvo una nicia ilegitima, a quien ella intento criarsin c.\ito; la nina se volvio ' golpcadora de mcnores" a los 14 y sc es-capo para sicmprc dc su casa, Un arbol familiar, en breve, sobrecargadodc malos comicnzos. '

Estas dcsventajas no hncen inevitable la mo\ ilidad dcsccndcnte: estafamilia no cst;i de hecho entrc nucstros vcnidos a mcnos. Nonnalmentecl dcscenso esta asociado con una conjuncion dc factores- Las habitu-alcs dificultades familiares transgenenicionales, adcmas del di\orcio. in-cluyen cnfcmicdad, abusos fisicos y sexuales, alcoholismo, carciKia delsoportc patenro y una comunicacion pobre entrc padres e Iiijos. Connuestnas casos talcs factores contribuyeron a una movilidad dcsccndcnteen ires situacioncs. La primera fue cuando una familia dc clase mediafue for/iida a mignu por un detcriorantc contexto de trabajo: un antiguodirector dc policia dc la India, por cjeniplo. regreso a casa durante la in-dcpcndcncia colonial. El segundo cs la instancia in\ersa a la "sumcr-gida clase media" de la madre: el padre quc ascendio ocupacionalmente

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a un nivel gerencial, mientras que su esposa e hijos se mantuvieron li-gadados culturalmente a su antiguo vecindario de clase trabajadora, porlo que los hijos tuvieron ocupacionalmente un movimiento descendente.La tercera situacion es ia familia de clase. trabajadora. igualmente enca-jada, que son altos y secos por el cambio economico estructural y el de-caimiento de las oportunidades de trabajo en su propia ^rea.

Podemos tomar como un ejemplo de este ultimo tipo de familia, aTerence O. |1933|, nicto de un diestro albaiiil iriandcs e hijo de unobrero del sur de Gales, el mismo, despues de haber trabajado comoemplcado no calificado de una panaderia. esta desempleado desde Iviceveinte aflos, Su esposa e hija trabajan como afanadoras y su hijo es tam-bien un desempleado. En cada generacion. esta familia ha sufrido dc en-fermcdades scrias o muertes por accidente. Una hija que cohabita con suviolento novio. tambien acusa a su padre dc violencia, pues la atacocuando era adolescenle con un puflal filoso. Hay matrimonios disueltostanto en la generacion vieja, como en la joven. Ademas corre un hiloconductor transgeneracion;il, de bebedores en exceso: la abucia dc Ter-ence, su padre, cl misnio y el novio de su hija, Todos estos obslaculos,conibinados con la fuerza positiva de —en palabras de Terence: " unafamilia unida"— para excluir cualquier pensamiento de movilidad. aunpara evitar la trampa economica en Ia quc ahora se encucntran ellos mis-mos. "Nunca hemos dejado que nos preocupe. Lo llevamos con nues-tras vidas". Estan enraizados en su barrio con una extensa red familiarque les ofrece tanto un sentido de pertenencia como un apoyo. CuandoTerence crecio, la hermana de su padre vivia en la pucrta contigua, elhermano de su madre en la siguiente puerta, y otra de sus hennanas a lavueUa de la esquina. Cuando el hermano de Terence se caso, tambienvivio a la vuelta de la esquina. mientras que su hennana casada se es-tablecio en la pucrta conligua. La hija de Terence en su adolescencia,estaba mas proxima a su abuelastra que a su madre y solia irde vacacio-nes con ella: " yo siempre estaba alia" Aunque los patrones familiareshabian cambiado en los ochentas. la red veciral siempre peniianece tanaseguranle como siempre. Como clla dice: " Para ser honcsta, la may-oria de mis amigos no tienen padres. En algunos sus padres estan divor-ciados 0 muertos". Aqui, la movilidad descendente es parte de unacaida transgencracional. en los que la fucrte cultura familiar ha venido areforzar estas des\ entajas.

Las influencias trans gene racionales de la familia, por supuesto, nor-malmentc no acti'ian de mnnera tnn ncgativa, incluso porque haber sidoignoradas por la sociologia de familins coniunes, el entendiniiento massutil de cllas viene dc los trabajos clinicos de las familias con proble-mas. En primer lugar, los modelos familiares pueden ser cambiados

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conscientemcnte. Esto se encuenlra frecuenlemente en las actiludes hacia lapateniidlad, o en la elecdon del conyuge (por cjenipk), en el caso de Sheila B). Esnotorio, sin embargo, que con los que ascienden —en la initad de los casos—habia un ron^imieito mas decisivo, y esto no fue elegido conscicntemente: fiieinpcaopordivoicio, fuerte aislaniienlo social o migracion.

Muy a menudo ademas, la familia ofrece una eleccion de modelos.Patricia B. [1935] es un ejcmplo de una mujer que logro movilidad so-cial despues de dejara su marido (chofer de camion). Sus seis hemianosson trabajadores manuales, excepto una que estii casada con un veixie-dor ambulante. Su padre fue obrero, normalmente tacitumo, y en oca-siones violenlo despues de beber; su madre una ama de casa analfabcta.Ni sus hcniianos ni sus padres la estimularon. Dcsde su infancia, Patri-cia habia "querido ir a una oficina, pero ellos no me dejaron. porquehabia mas dinero en una fabrica". Fue solo mucho mas tarde. como mu-jer separada, que ella asciende al volverse supervisora y tenedora de li-bros; ella describe esto como un "suefio hecho realidad por purasucrte". Pero es notable como ella identifico como el miembro mas in-fluyente de su familia a la hcrmana de su madre, quien tambien logro re-alizarse como una mujer independiente: "en su liempo. fue todo unescandalo, nadie estaba divorciado. Ella solo solia disfnitar la vida, rcal-mente disfrutarla... Ella siempre esuiba contenta, siempre eon una son-risa. Ella fue terriblemente eoqueta. Era mi favorita".

Frecuentemente tambien hay una ofcrta de elecciones paralela a lasiradiciones ocupacionales de la familia. Esto io notamos otra vez en clcaso de Sheila B, Otro ejemplo, esta vez en la clase media, se da en lafamilia de John B. [n. 1941], quien tiene cuatro ocupaciones transgencr-aciones. E! abuelo patemo de John fue un conslmctor. uno de sus tiosfue obrero de la constniccion, el mismo es un arquitecto. y la primerahija de su hermana se caso con un constructor. Su padre a los 74 anossigue llevando su propio negocio de electricidad. y su hemiana. estacasada con un Iiombrc que tambien liene su propio iKgocio de electrici-dad. Su madre fiie enfennera. una de las hermanas de su padre se casocon un enfemiero. tambien su hermana se educo como enfemieni y suhija menoresta casada con un enfennero. Por ultimo, su abuelo matemoera un inspector de la Comision del Agua de Birmingham, el esposo desu hermana trabajo para la Comisibn del Agua de Welsh despues de laquiebra de su negocio, y su hija mayor es secretaria de la Comision del

Finalmente, hay un pequeilo numero de familias con actitudes mo-rales positivas transgeneracionnles, tales eomo el amor y el estimulo enla crian2a de hijos, o compromisos con la religion, o con el trabajo. Ungnipo de actitudes, enfatizando los vatores sociales del trabajo duro y la

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importancia de la educacion, a menxio uiiidos a crccncias polilicas conx) elsocialismo, al mcnos en la generacion mayor parcciaii uii lactor detemiinaiile enun grupo pcqueiio de familias de la clase trabajadora con niovilidad ascendente.LafamiliadcRoy H. [a 1939] proporciona unejcnif^o importante.

E! abuelo patemo de Roy comcnzo su vida conio trabajador de unagranja y despues einigro para llegar a ser mincro de caibon en el sur deGales, durantc los anos de apogeo antes de la Primera Guerra Mundial.De corazon nunca quiso quedarse alii. Roy rccuerda como dccadas des-pues, comenzo su interes "en la vida salvaje y eampirana".

61 me llevaria —a caniinar ix)r la.s montanas cercamis. Creo que scria imgranjero—, basicameiite el extraiiaba la graiija, y asi hizo un nioiilon decamiiiatas por las monlafias con su [•xrrito tratando solo de regresar alcainiM. El dijo, luia o dos veces, que eslo se le hacia dificil: qnt cambiohabia sjdo trabajar de las 14 liorasal aire librea las 14 liordsde irabajoeiila oscuridad. Sui aiibargo, de los cuatio liijos de su abuelo que sobre-vivieron su iiifaiicia.tres fucron miueros, mienlras que sus cinco hijaseiilraroiienelser\'iciodonieslicoysecasaroncontrabiiiadores,dosdeelloslaiiibieii uiineros. Hubo, no obstaute, dos baches en esle patron. Pnmero elpadre de Roy dejo teiTijXiralniaite las minas para trabajar en Loiidres jwrun afio couio enipleado de un hotel, donde conocio a su niadre que trabajabacomo canuirera del mismo. Aunque la familia niatenia dc Roy eni tambieiide la cla.se trabajadora, es notorio que su abuela inatema Uabia sido unamaestra de escuela antes de casarse. Roy piensa que su madre "recibioeducacion informal de mi abuela, quien les liabia dado un poco de instnic-cion, y ciertamente cUa fue cai«i7. de ayudanne cuando hacia mis tareasmucho miis dieslraineiite que mi padre" ,

Sin embargo el tio Emlyn, el hemiano menor del padre de Roy. en-cabezo cl ascenso de la familia ganando iiiia beca pnra la escuela localde graniatica, y despues para la universidad y un trabajo de enseiiaivii.El podn'a no haber seguido este camino educacional sin la ayuda de sufamilia, y de hecbo "parte de las contribuciones del ser\ icio de mis tiasayudaron y apmitalaron la educacion de mi tio en la universidad". Des-pues a eambio. Emlyn brindo ayuda fnianciera a otros en la familia: porejempio al padre de Roy para comprar su casa.

Emiyn se caso con una maestra, pero no tuvo hijos propios. Pero suejempio inspiro a tres de sus ocho sobrinos para volverse maestros. tam-bien como al mismo Roy. "Habia una fuerte tendencia liacia la educa-ci6n, particulamiente en esa generacion de los valles mineros... Huboeste gran impulso de los padres por la educaeion para increnientxir lasoportunidades de los hiJos". La actitud fue reflejada en la conuniidadcomo un todo por la provision de escuelas de enseiliuua preescolar paratodos los hijos y tanibien por la excepcionalmente alta proporcion delugares en las escuelas de gramatica. alcanzando a la euarta parte de to-

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dos los hijos en los cincuentas. Los propios padres de Roy cicrtamenie"tcnian espcranzas para mi", y para su hcmiana: "en su gcncracibn.convertiree en maestro era uno de los mayorcs propositos para los hijos[...] Pucdcs encontrarlos en loda la Gran Bretafla. lavando cercbros deingleses. Llegar a ser profesional. tener una calificacion profesional. Pi-enso que esta era una ambicion que tcnian",

Roy siguio Ia traycctoria educacioiial de su tio, Pero hubo un nio-mcnlo en que dudo cuando era adolescente. Despues de todo. la mayoriade los hijos se quedaron en la comunidad y cl queria eslar con ellos,Esla vez la influencia mas importantc vino dc su padre:

Se pensjiba en la cducacion como la inaiiera dc salir del valle. Ciiaiido yotenia cerca de 15 ailos, queria dejar la escuela. Algunos dc mis nmigos lahabian dejado: cllos ganabitn diiicro v yo queria dejar la escuela. Entoncesme tievo a uiui miiia lui I!)omingo. Lra una vicja miiui, Asi que tuiniosbajando y tuvimos que ir a Ires mill̂ is a doixdc iictiuihnente cNtraiun elcarbon. Las ullunas .100 yardas te ibas arrastraiido y habia agiia HI dijo,"ahora, eslo es lo que tu tendras que buscar en adelante". I3e esta manerame quede en la escuela-

Ahora. Roy cnserta en un colegio dc Inglaterra. El ha cnfati/iido a suspropios hijos "el valor de la cducaci6n para conseguir niejores cnipleosy tambien sdio por la educacion se haccn mcjores pcrsoais" Su hija,actualnientc una cstudianle universitaria, pucde encontrar cstimulos ensu abuelo. Ella lo describe como

un hombre delgado, un "socialista muy fuerte", ahora relirado, a quiengusia seiitarse adaitro a leer y escuchar su musica, y ocujxirse del inver-nadero. IilesbastaiiteajUicuadoensiisideas Rcaliiieiiteesagradable.iienegran intcres en nuestra educacion. Siempre les prcgiuita a mama y a |iapacomo va todo. Ciuuido Iiacemos irabajos, le gusta Icerlos y conientarlos. Ycuando .son buenos, nos da un regalo.

La nio\'ilidad ascendente a tra\cs de la educacion cs un fcnoncmomuy conocido: pero depende no solo de la educacion fonnal en simisma, sino igualnicnte de la cultura familiar transgeiieracional.

Dadas his asociacioncs quc hemos indicado entre la crian/;i de hijos.malrimonio, divorcio y movilidad. \emos la posterior e.\plor;ici6n deeslos patrones inlcrgeneracioualcs tanio dc continuidad como de rc-gresion como una importante tarea a future El supuesto en la teoria delos sistemas familiares dc quc la influencia pueden ser mancjada bicnsea a traves de imitacion o a Iravcs del rechazo dc un patron dc genera-cioncs prcvias. cs pnrticulamieute importanie porque miplica una razonmayor para cl fracaso dc los esludios estadisticos en idcntificar ciarastendcncias en la influcncia intcr-gcncracional. Eslc cs un punto general

implicaciones nierecen muclui mas consideracion. Cn;emos en

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Paul Thompson

breve, que de cada familia como una estructura socio-emocional en simisma, un sistema de conducta interaccional que piiede impulsar indivi-duos hacia caminos particularcs, podria ser para los sociologos de nues-tro campo un paso mas adelante en la teoria explieativa.

Dejamos una ultima cueslion: .̂por que los sociologos han sido tanlentos en tomar estos melodos? Despues de todo, pocos de nosotros ne-gamos que la familia fue una poderosa fuer/a que fonna nueslnis \ idas.0 que familias parUeularcs, aun denlro dc la niisnm clase social, difierenen su cultura. Muclxjs sociologos tienen lambien conocimiento a travesde la experiencia personal de los problcmas familiarcs, de poderosas in-trospecciones que el enfoque de los sistemas familiarcs pucde ofrecerpor medio de la lerapia familiar. Esto es especialmente verdadero en losmuy complejos sistemas interaccional es de familias con padrastnss omadrastnis. Estos y otros sociologos deben estar enterados del grancuerpo de litcnitura, principalmente anglo-sajoiia e italiana, que lia sidopublicado sobrc las teoHas y practicas de sistemns famlliares de las ulti-mas dos deeadiis. Sin embargo, niientras que algunos sociologos han es-crito articulos abogando que los terapeutas familiares pongau alencionen la sociologia, no estamos enterados de runguno que reconozca estainfluencia en el sentido opuesto- ^Por que sucede esto?

En pane, la razon es politica. ''La familia" es un lamento derechista:una cdtica a la libertad de di\ orcio. la culpa de la pobreza de los pobres.De aqui viene la elaborada negaci6n de la ciencia soeial de las sugeren-cias de "la privacion transmitida". Sin embargo, parece mas probableque la notoria renuencia vicne de una molestia en confrontar las dinanu-cas emocionales que son un elemento esencial de los sistenias familia-res. La prineipal corrientc sociologica prefiere los muudos masculinosde trabajo y estadisticas. La sociologia de desviaciones ha querido ar-gliir que la enfennedad mental es una conslniccion social nins que unfenomeno real. A la sociologia feminista le ha sido facil cousiderara lasmujeres como madres. Y para In mo\ilidad social, desafortunadanienle,el resultndo ha sido uun sociologia con\cncional con la cual no puedeincluso registrar y [uenos explicar los aspcctos cmciales de su objeto deestudio.

Tradiiccion de:Laura Sanchez y Jorge A. Gonzalez

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Notas y referencias bibliogr^ficas

1. Para los estudios cl^sicos m6s recientes, ver John H. Goldthorpe, C. Llewelyny C. Payiine (1980), Social mobility and structure in modem Britain(1980), Oxford University Press, 1980. Para mujeres y movilidad social,ver Goldthorpe, Sociology 17 pp. 465-88 y e! d e b ^ consiguiente; Pa-mela Abbott and Roger Sapsrord(1987), Women and social class, Tavis-tock, London, pp. 47-87,

2. "Familias y movilidad social: im estudio comparativo" , financiado en la par-te brit^ica por el Consejo de Investigaciones Economicas y Sociales, yen la francesa, por el CNRS. Los investigadores oficiales del proyectofueron Catherine Itzin. Graham Smith y John Cresswell. Las entrevistasfueron levantadas por Michele Abendstem, investigador oficial en nues-tro proyecto paralelo de "Historias de vida y vejez", y por Sandra Lotti,Marion Haberhauer, Kay Sanderson y Bob Little. Los investigadores ofi-ciales hicieron tambien algunos analisis preliminares; Catherin Itzin seenfoc6 en la movilidad ocupacional de las mujeres en relacion con el ma-trimonio, y Graham Smith sohre la movilidad geogr^fica y especialmenteen anigraci6n.

3. Entrevista51O3BM,p. 914. Entrevista 5101BM. pp. 58,122,129.5.Entrevista5004BF.6. Entrevista 5207BM, pp. 22-24,49, 52,123.7. Enu-evista 5204AM. p.4; 5204 BM.8. Ver Michel Piinfon, en Paul Bouffartigue et al. (1984), Comme on fait sa vie:

families onvrieres, histoires d'aujourd'hui (1984), mimeo, Paris,pp.437-540,

9- Entrevista (en Escoc6s).10. Brian Jackson y Dennis Marsden (1%2), Education and the working class,

Routledge, London.11. Entrevista 5502BF. pp. 18,24, 35,64,66.12. Discuto la relevancia de este metodo, con otro estudio de caso mdsdetaltado

de una familia del norte de Italia, en la segunda edici6n de The voice oftlie past (1988), Oxford, 1988, pp. 152-4.

13. Entrevista 5405BM; 5405AF, pp.3-5, 57. 74 (citada a\ I don' t feel old,p. 106)

14. Entrevista 58O5BM, pp.36,44, 58O5CF, pp. 1,48.15. Entrevista 5OO5BF, pp. 30, 58,60-1.16. Entrevista 5103BM.17. Entrevista 5301BM, pp.11,12,16,28,42,76; entrevista 53O1CF, p,5.

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