La Exclusión en Manuales de Nivel Medio

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  • 7/24/2019 La Exclusin en Manuales de Nivel Medio

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    CURSO DE CAPACITACIN

    La Exclusin: un abordaje desde la is!oria Social

    TRA"A#O PRACTICO: La exclusin en $anuales de is!oria de ni%el$edio

    &ei!ler To$'s Elias

    MANUALES ANALIZADOS:

    Hemos analizado tres manuales que se pueden usar en el tercer ao del nielmedio de tres editoriales distintas para er en qu! temas o en"oques es posi#leo#serar la e$clusi%n &istorio'r()ca que toda*a permanece+

    , Lucas Luc&ilo- Luciano de .riitellio- /ustao .az 0 M+ Elena 1u!s+

    Ciencias Sociales: Historia 9+ 2uenos Aires: Santillana- 3445+, Silia 6(zquez de 7ern(ndez+ Desde fnes de la Modernidad hasta los

    tiempos contemporneos+ 2uenos Aires: 8apelusz- 9;+, Mar*a E+ Alonso- Enrique 6(zquez 0 Anal*a /ia%n+ Historia: el mundo

    contemporneo+ 2uenos Aires: Aique /rupo Editor- 9LUSI?N EN LAS @EM@I>AS:

    , Uno de los temas en los que pudimos o#serar la permanencia de laexclusines en el a#ordaBe de la &istoria latinoamericana- a"ricana 0asi(tica:

    En el manual de Santillana se o#sera el predominio una isi%n &ist%ricaeurocentrista desde la cual la Historia del Si'lo == es desarrollada desde losacontecimientos 0 procesos pol*ticos 0 sociales de Europa 0 EEUU+ La &istoriaar'entina es analizada como aislada en al'unos casos 0 en otros comodependiente de los procesos europeos 0 norteamericanos: se desincula la&istoria ar'entina con la &istoria 'eneral latinoamericana+ .or otra parte elmanual no re)ere a la &istoria de A"rica o Asia salo en relaci%n mar'inal alimperialismo 0 la descolonizaci%n+

    En el manual de Kapeluszpese a la permanencia de una isi%n eurocentrista se

    puede o#serar que la &istoria de Ar'entina- en los si'los =I= 0 ==- esdesarrollada en relaci%n estrec&a con la &istoria latinoamericana- aunque Celmundo si'ue estando limitado a Europa 0 EEUU desconociendo la &istoria deA"rica 0 Asia+ Ha0 un intento de incorporar la perspectia de la &istoria socialen el an(lisis &ist%rico+

    El manual deAiquees el nico que a#orda la &istoria de los si'los =I= 0 ==considerando no s%lo los procesos &ist%ricos de Europa 0 EEUU sino tam#i!n

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    los de Am!rica Latina- de Asia 0 A"rica+ Sin em#ar'o en este manual predominauna isi%n economicista de la &istoria "uertemente inFuenciada por la teor*a dela dependencia desde el estructuralismo latinoamericano+

    , Otro tema en el que pudimos o#serar la e$clusi%n es en el a#ordaBe delos procesos del imperialismo neocolonial 0 de la descolonizaci%n

    @anto en el manual de Santillanacomo en el de Kapeluszpredomina la isi%nde superioridad del C&om#re #lanco- europeo,norteamericano- 0 no seincorpora la perspectia de los pue#los colonizados por el imperialismooccidental+ Ha0 un intento de superaci%n de esta e$clusi%n en el manual de

    Aie en tanto #usca reFeBar tam#i!n el punto de ista de los pue#los delCtercer mundo respecto a las potencias mundiales+

    , Otro tema es la e$clusi%n de la muBer en el deenir &ist%rico+

    En este caso- se puede o#serar que los tres manuales padecen de una "uerte

    e$clusi%n del '!nero "emenino: la muBer no es considera un suBeto &ist%rico decam#io- de innoaci%n- de producci%n sino m(s #ien como un suBeto pasiodentro de la &istoria C&ec&a por los &om#res+ En nin'uno de los manuales sea#ordan temas que partan de pro#lem(ticas de '!nero para interpretar la&istoria+