LA EVALUABILIDAD DE POLÍTICAS

PÚBLICASImportancia y pertinencia

Experto de Evaluación de Políticas PúblicasTeresa I. de los SDiciembre 2016

¿Para qué es importante analizar la evaluabilidad de las políticas

públicas?

Para mejorar el diseño y el desarrollo de la evaluación que se realizará a posteriori

¿Qué entendemos por evaluabilidad de las políticas

públicas?

Medida en que puede evaluarse una actividad o un programa de manera fiable y creíble.Nota: Para determinar la evaluabilidad es necesario un examen anticipado de una evaluación propuesta para determinar si sus objetivos están definidos adecuadamente y si sus resultados pueden ser objeto de verificación.

Fuente: Glosario de los principales términos sobre evaluación y gestión basada en resultados. OECD

Valorar la utilidad de la evaluación.

Valorar las posibilidades reales de evaluación.

Ahorrar costes y esfuerzos innecesarios.

Orientar el tipo de evaluación que se va a desarrollar.

La evaluabilidad permite:

Ventajas de la evaluabilidad :• Mejorar las intervenciones públicas, pues se ofrecen pautas que permiten mejorar el

diseño de las estrategias de actuación.• Perfeccionar los sistemas de información que permiten llevar a cabo el seguimiento

de las intervenciones.• Aumentar la eficacia y utilidad de la evaluación, puesto que se insta a las personas

responsables de las intervenciones a formular explícitamente las preguntas de evaluación y las expectativas del proceso y resultados evaluativos ya compararlas con las posibilidades de alcanzarlas.

• Crear un clima favorable de cooperación e interacción entre personas y entidadesevaluadas y evaluadoras, facilitando la realización de las tareas que posteriormente habrá que emprender para las evaluaciones.• Mejorar la eficiencia en la gestión de los recursos públicos, pues los resultados desu aplicación pueden interpretarse como justificación del gasto a destinar a la evaluación.

Fuente: Protocolo de Evaluabilidad de las políticas públicas en la Comunidad Foral de Navarra http://www.navarra.es/NR/rdonlyres/F2E4C567-9B42-4E1E-9A85-4AF43F373B72/0/ProtocolodeevaluabilidadCompleto.pdf

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

1º La calidad de la planificación: diagnóstico, objetivos y estrategia.

2º La disponibilidad de información orientada a la evaluación.

3º El contexto sociopolítico y el papel de los principales actores.

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

1º La calidad de la planificación: diagnóstico, objetivos y estrategia.

La existencia un diagnóstico relevante, que describa un conjunto de problemas y que justifique la intervención

La existencia de objetivos generales y específicos

Medidas y acciones concretas y claras

Coherencia interna entre diagnóstico, objetivos y acciones planteadas

Que exista un marco estratégico de referencia

Inexistencia de diagnóstico. No se identifican problemas que justifiquen la intervención

Objetivos muy generales

Acciones ambiguas y poco

Falta de coherencia entre diagnóstico, objetivos y acciones

Inexistencia de marco estratégico

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

Fich

a té

cnic

a.La

cal

idad

de

la p

lani

ficac

ión

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

2º La disponibilidad de información orientada a la evaluación.

Disponibilidad información existente

Posibilidad de recopilar información

Información unificada

Información agregada

Información estructurada

Inexistencia de fuentes de información

Imposibilidad de recopilar información

Información dispersa

Información desagregada

Información desestructurada

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

Fich

a té

cnic

a.Di

spon

ibili

dad

de la

info

rmac

ión

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

3º El contexto sociopolítico y el papel de los principales actores.

Compromiso y actitud positiva por parte de los principales actores del proceso.

Implicación en la evaluación

Agentes formados en evaluación

Experiencia previa en evaluación

Disponibilidad de recursos apropiados para acometer la evaluación

Contexto sociopolítico favorable

Ausencia de compromiso y actitud defensiva por parte de los principales actores del proceso.

Falta de implicación en la evaluación

Agentes no formados en evaluación

Falta de experiencia previa en evaluación

Limitación de recursos apropiados para acometer la evaluación

Contexto sociopolítico no favorable

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

Fich

a té

cnic

a.Ca

paci

dad

de g

estió

n de

eva

luac

ione

s

Dimensiones de la evaluación de la evaluabilidad :

Fich

a té

cnic

a.Ha

llazg

os y

con

clus

ione

s

• Calidad de la planificación• Disponibilidad de información• Capacidad de gestión en evaluaciones

Conclusiones y recomendaciones