8/18/2019 La Escuela y El Niño Que Padece TDAH

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La escuela y el niño que padece TDAH ¿De qué manera puede ayudar laescuela a mi hijo, que padece TDAH? Las escuelas pueden trabajar junto a lafamilia y los médicos para ayudar a los niños que padecen TDAH !nacomunicaci"n #uida entre los padres y el personal de la escuela puede sermuy importante para que el niño obten$a buenos resultados en la escuela%or lo $eneral, los maestros son los primeros que obser&ancomportamientos relacionados con el TDAH y pueden brindar a los padres,tutores y médicos informaci"n que puede ser 'til para el dia$n"stico ytratamiento Adem(s, los maestros y los padres pueden trabajar juntos pararesol&er problemas y plani)car maneras de apoyar el aprendi*aje del niñoen el ho$ar y en la escuela %or ejemplo, los maestros suelen utili*arestrate$ias de enseñan*a y de conducta espec+)cas en el sal"n de clasespara ayudar a los estudiantes que padecen TDAH s posible que losestudiantes cuya capacidad para aprender se &e perjudicada por el TDAHcumplan los requisitos para recibir educaci"n especial de acuerdo con la Ley

de personas con discapacidades -.D A, por sus si$las en in$lés/ o paraincorporarse a un plan de la 0ecci"n 12341 de la Ley de rehabilitaci"n quese aprob" en 4567 La educaci"n especial o los planes 123 brindanasistencia a los estudiantes con discapacidades y est(n diseñados paracubrir sus necesidades de aprendi*aje y conducta Los niños que padecen

TDAH cumplen con los requisitos para recibir educaci"n especial en lacate$or+a 89tros impedimentos de salud: de la .D A s posible que losniños que no cumplen con los requisitos para recibir educaci"n especial a'npuedan incorporarse a un plan 123 s obli$atorio que las escuelas p'blicase&al'en a los estudiantes y otor$uen educaci"n p'blica $ratuita y apropiada

-;A% , por sus si$las en in$lés/4< a todos los estudiantes discapacitadosAdem(s, las familias pueden solicitar que su hijo sea e&aluado para ayudara decidir si cumple con los requisitos para recibir ser&icios educati&os 0inembar$o, los padres y tutores deben dar su permiso por escrito antes deque la escuela pueda brindar la e&aluaci"n o los ser&icios a un niño Lase&aluaciones y los ser&icios son con)denciales y se otor$an a tra&és delsistema de escuelas p'blicas sin costo al$uno para la familia s posible queal$unos niños deban tomar los medicamentos para el TDAH en el horarioescolar 0i los padres o tutores lo autori*an, el personal de la escuela puededarle a su hijo los medicamentos recetados Los padres y tutores deben

comunicarse con el director, la enfermera o el consejero de la escuela si suhijo debe tomar los medicamentos cuando est( en la escuela La ley federalestablece que las escuelas no pueden tomar decisiones sobre losmedicamentos que puede tomar un niño ni pedirles a los estudiantes quetomen medicamentos para ir a la escuela 8Al descubrir que nuestra hijapadec+a TDAH encontramos muchas respuestas acerca de por qué a nuestrahija no le iba mejor en la escuela: =padre de una niña que padece TDAH>u+a de tratamiento para padres ■ 41 %arents ed>uide or$ @"mo ayudar alos padres a ayudar a sus hijos La informaci"n que contiene esta $u+a notiene como objeti&o brindar consejos médicos profesionales y no es un

sustituto de ellos Todas las decisiones sobre el cuidado médico debentomarse en conjunto con un equipo de tratamiento infantil o se us"

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nin$'n tipo de )nanciamiento farmacéutico para preparar o mantener esta$u+a ¿De qué manera el TDAH afecta la capacidad de mi hijo para hacerami$os? %or lo $eneral, los niños que padecen TDAH tienen di)cultades conlas relaciones sociales, lo que puede causar con#ictos con los miembros dela familia o pro&ocar el recha*o de los niños de su edad La falta dedestre*as sociales sumado a una conducta hiperacti&a, impulsi&a ydesatenta puede hacer que los niños que padecen TDAH act'en de unamanera que los dem(s consideren maliciosa, autoritaria, $rosera,desconsiderada o eBtraña Adem(s, los niños que padecen TDAH, al i$ualque los niños que padecen otras discapacidades, suelen ser intimidados conm(s frecuencia Los medicamentos para el tratamiento del TDAH puedentener efectos positi&os sobre la conducta social y mejorar la manera en queel niño se relaciona con los dem(s %or ejemplo, es posible que ten$an m(scapacidad para esperar su turno cuando jue$an o en una con&ersaci"n o esmenos probable que di$an comentarios sin pensar Los padres pueden

ayudar a sus hijos a culti&ar buenas amistades informando a los maestros,los consejeros escolares y los entrenadores acerca de los problemas quepudieran sur$ir, or$ani*ando jue$os de a dos y alentando a su hijo para queparticipe en acti&idades escolares y pro$ramas de $rupos de pares ¿ snecesario que mi hijo si$a el tratamiento cuando no &a a la escuela? Loss+ntomas del TDAH por lo $eneral acompañan a su hijo en la escuela,cuando jue$an y cuando est(n en su casa La mayor+a de los médicosrecomiendan que los niños estén bajo los efectos de los medicamentos parael tratamiento del TDAH la mayor parte del d+a, especialmente si loss+ntomas del TDAH pro&ocan di)cultades en situaciones fuera de la escuela

o tomar los medicamentos para el tratamiento del TDAH puede poner enries$o a su hijo Los niños pequeños tienen m(s ries$o de sufrir heridas olesiones y de tener problemas sociales cuando no toman los medicamentospara el TDAH, y los adolescentes tienen m(s ries$o de sufrir accidentes en&eh+culos motori*ados y de lle&ar otras conductas peli$rosas s posible queel médico le indique interrumpir la medicaci"n de su hijo durantedeterminados momentos, por ejemplo, cuando no est(n en la escuela, comoayuda para controlar los efectos secundarios s importante que usted y suhijo sepan que es probable que los s+ntomas del TDAH &uel&an a apareceruna &e* que su hijo deja de tomar los medicamentos 80iempre me sent+

diferente de los otros niños en la escuela porque padec+a TDAH: =unadulto que padece TDAH >u+a de tratamiento para padres ■ 4<%arents ed>uide or$ @"mo ayudar a los padres a ayudar a sus hijos Lainformaci"n que contiene esta $u+a no tiene como objeti&o brindar consejosmédicos profesionales y no es un sustituto de ellos Todas las decisionessobre el cuidado médico deben tomarse en conjunto con un equipo detratamiento infantil o se us" nin$'n tipo de )nanciamiento farmacéuticopara preparar o mantener esta $u+a Trastornos que pueden acompañar el

TDAH ¿@u(les son al$unos de los trastornos m(s comunes que puedenacompañar el TDAH? Las in&esti$aciones demuestran que dos tercios de los

niños a quienes se les ha dia$nosticado TDAH tienen al menos otro trastornomental o del aprendi*aje %ara dar un dia$n"stico preciso, el médico de su

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hijo buscar( otras enfermedades que ten$an los mismos tipos de s+ntomasque el TDAH s posible que el médico encuentre que su hijo padece TDAH,otra enfermedad o TDAH y otra enfermedad l hecho de tener m(s de unaenfermedad se llama tener enfermedades coeBistentes -o concomitantes/Las enfermedades coeBistentes pueden di)cultar el dia$n"stico y eltratamiento del TDAH Adem(s, presentan otros desaf+os para el niño, poreso es importante identi)car y tratar las otras enfermedades Al$unas de lasenfermedades coeBistentes m(s comunes son el trastorno ne$ati&istadesa)ante, las discapacidades lin$C+sticas y del aprendi*aje, y los trastornosdepresi&os y de ansiedad Los estudios han demostrado que la mitad o m(sde los niños que sufren TDAH también padecen el trastorno ne$ati&istadesa)ante Los niños que padecen esa enfermedad por lo $eneral desaf+anla autoridad y tienden a molestar a otros intencionalmente A al$unos niñosque padecen TDAH que tiene problemas de conducta m(s importantes seles dia$nostica trastorno de la conducta l trastorno de la conducta es un

trastorno psiqui(trico $ra&e por el cual el niño es a$resi&o con las personasy los animales, destruye la propiedad y suele &iolar las re$las de lasociedad Los niños que padecen trastorno de la conducta y TDAH tienenmucho m(s ries$o de tener problemas con la ley que los niños que padecensolamente TDAH s posible que el médico recomiende una orientaci"npsicol"$ica si su hijo padece el trastorno ne$ati&ista desa)antes o eltrastorno de la conducta ntre el 1 y el 72 por ciento de los niños quepadecen TDAH tienen un problema lin$C+stico o de aprendi*aje coeBistenteLos niños que padecen esas enfermedades coeBistentes suelen bene)ciarsecon terapias lin$C+sticas y escolares y con ayuda adicional en la escuela

Adem(s, el 77 por ciento de los niños que padecen TDAH también tienenproblemas de ansiedad o trastornos del humor -como la depresi"n/ Losniños que tienen esos problemas también pueden bene)ciarse contratamientos adicionales, que incluyan terapia con&ersacional, laadministraci"n de medicamentos o ambas Trastornos que com'nmenteacompañan el TDAH E Trastorno ne$ati&ista desa)ante E Trastorno de laconducta E Discapacidades lin$C+sticas y del aprendi*aje E Trastornos deansiedad E Trastornos depresi&os E Trastorno bipolar E 0+ndrome de Tourette>u+a de tratamiento para padres ■ 46 %arents ed>uide or$ @"mo ayudar alos padres a ayudar a sus hijos La informaci"n que contiene esta $u+a no

tiene como objeti&o brindar consejos médicos profesionales y no es unsustituto de ellos Todas las decisiones sobre el cuidado médico debentomarse en conjunto con un equipo de tratamiento infantil o se us"nin$'n tipo de )nanciamiento farmacéutico para preparar o mantener esta$u+a !na de las enfermedades coeBistentes que acompañar el TDAH es eltrastorno bipolar Al$unos si$nos que indican que su hijo padece trastornobipolar sonF un humor demasiado ale$re, me$aloman+a -la creencia que sonmucho m(s talentosos de lo que en realidad son/, &elocidad de pensamientoy menos necesidad de dormir %or otro lado, muchos niños que padecentrastorno bipolar como una enfermedad coeBistente parecen muy irritables

y demasiado sensibles y reaccionarios, y se los suele describir como 8unamontaña rusa de emociones: 0"lo un médico especialista en salud mental

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puede determinar si los comportamientos de su hijo son causados por el TDAH, por otra enfermedad o por una combinaci"n de ambos sfundamental reali*ar una e&aluaci"n profunda y un dia$n"stico preciso paraele$ir los tratamientos adecuados, incluyendo qué tipo de medicamentospueden ser m(s bene)cios para su hijo y qué medicamentos puedenempeorar determinados trastornos 5 ¿ s posible que los medicamentos parael tratamiento del TDAH pro&oquen trastorno bipolar? o Losmedicamentos para el tratamiento del TDAH no pro&ocan trastorno bipolar0in embar$o, los medicamentos para el TDAH pueden empeorar loss+ntomas man+acos preeBistentes n raras ocasiones, pueden pro&ocar unaconducta o episodios man+acos 0i su hijo se torna man+aco o demasiadoirritable al tomar los medicamentos para el tratamiento del TDAH,comun+quese con el médico de su hijo inmediatamente ¿ i hijo puedetomar medicamentos para el tratamiento del TDAH si tiene una enfermedadcoeBistente? 0i el médico determina que su hijo tiene una o m(s

enfermedades coeBistentes, debe desarrollarse un plan de tratamiento parala enfermedad coeBistente y el TDAH uchos niños que padecen TDAH yenfermedades coeBistentes toman medicamentos para contribuir con eltratamiento del TDAH %or ejemplo, los niños que padecen TDAH ytrastornos de ansiedad o problemas de disciplina responden tan bien a losestimulantes como los pacientes que no padecen esas enfermedadescoeBistentes 5 Administre los medicamentos cuidadosamente si a su hijo ledia$nostican trastorno bipolar como enfermedad coeBistente 0e hanpublicado informes eBcepcionales que indican que los estimulantesempeoran el desorden bipolar 0i su hijo se torna a$resi&o o depresi&o

repentinamente, o si eBpresa pensamientos suicidas después de empe*ar atomar los medicamentos para el tratamiento del TDAH, comun+quese con elmédico de su hijo inmediatamente 0e aconseja reali*ar un control adicionalen el caso de j"&enes que toman medicamentos estimulantes que tienentrastornos coeBistentes relacionados con el abuso de dro$as