La Escuela Los Niños y Las Tic
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La escuela, los chicos y las
(TIC)Enseñar a los niños, niñas,adolescentes y jóvenes a
usar de forma segura yresponsale las TIC yaprovechar al m!"imo los
recursos tecnológicos deinternet
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#or $u% incluir contenidos de &so 'eguro y esponsale de las TICen la Escuela
“Los adultos vinculados a la educación debemos preguntarnos, que puede signifcar educar parala vida en las redes digitales y el mundo virtual”
Sergio Balardini, especialista en Juventud yEducación
La escuela y especialmente los docentes
pueden desempeñar *un papel protagónicopara hacer de la virtualidad una e"perienciac+vica
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Dispositivos y programas utilizados porescolares-ventajas y desventajas –
(WWW)
A favor Problemas Solucion!ecomendacione
s fuente
inagotale deinformación
'e puedenproducircontenidos ypulicarlos paracompartirlos
Circula materialpornogr!-co,violencia e"pl+cita,contenidosinadecuados
.uchos contenidos ,no responden afuentes validas
Los chicos son
productores decontenidos y puedenponerse en riesgo a simisno y a otraspersonas, alsuministrar datospersonales y suirim!genes
se sugiere traajar con loschicos diferentes estrategiasdesde el marco de unaeducación critica de los mediosde comunicación
Evitar suir informaciónpersonal o fotograf+as acual$uier p!gina /e sinindagar previamente sore los
ajustes de privacidad 0o ofrecer ning1n dato $ue
permitautili2arse para ser identi-cado olocali2ado elaorar diferentes
herramientasy recursos $ue les permitandetectar y recha2ar un contenidoinadecuadoen la /e Traajar sore la clasi-cación y
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Correo electrónico o mailA
favorProblemas Soluci"n!ecomenda
ciones 4errami
enta decomunicación
de usosencillo y
accesile,$ue hafacilitado elintercamiodeinformaciónentrelaspersonas
La recepción de grancantidad
de spam con contenidosinadecuados Los chicos muchas
veces
ponen su nomre yapellido odatos personales en losusuarios de sus correos,con lo cual pueden serf!cilmente identi-cados Los niños y los jóvenes
pre-eren lascomunicaciones entiempo real
'e puede enviar oreciircorreos anónimos concual$uier contenido oinformación, enocasiones puede ser unaherramienta para elciberbullying.
efor2ar el uso de los -ltros paraspam, y alertar sore la importancia
de no *arir los correos $ueaparentan tener contenido
inadecuado Conversar con los niños, niñas y
jóvenes acerca de la importanciade no rindar información personala e"traños
Traajar el concepto $ue el correo5es un dato personal, $ue no sedee compartir con cual$uierpersona Es importante $ue
los niños y niñas se acostumren a noproporcionar datos personales a trav%sde su mail, como por ejemplo6
julietadia2789hotmailcom(:e esta dirección de correo se deduceel nomre, apellido y edad de la niña) Conversar sore la importancia de
ser responsales en lasinteracciones en l+nea, mantener lacortes+a, y ayudarlos a comprender$ue las acciones, palaras oim!genes $ue ponen en l+neatienen consecuencias o
repercusiones en su vida, fuera deInternet
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Las salas de chatA favor Problemas Soluci"n!ecomendaciones
• 'on canalesdeinteracción
$ue permitenestalecercontactos conpersonas con
intereses encom1n, alingresara diferentessalastem!ticas
• 'on canales aiertosdonde se
suele interactuar conpersonas desconocidas# Los pedó-los y sus redesutili2anesta v+a para contactar
niños, niñasy jóvenes con -nes de ausooe"plotación se"ual# Es com1n $ue adultos y;o jóvenesutilicen este medio con el -ndecontactar a otra persona (sinimportarla edad) para halar sorese"o otener se"o ciern%tico(cierse")# El anonimato y la ausenciadeinteracciones cara a carapuedenfavorecer las actitudes
agresivashacia otros usuarios3 enocasiones
# sugerir a los alumnosel uso de un $ic% adecuado y$ue protejasu identidad# Conversar con ellos acerca delos riesgos de proporcionar datospersonales o familiares a
personas desconocidas# Es necesario $ue comprendan, apartirde sus propias e"periencias deinteracción y las de amigos, $uetienen derecho a evitarinteracciones en las cuales elinterlocutor los amena2a,presiona o instiga a hacer algo enlo $ue est!n en desacuerdo o losincomoda# Es importante $ue re
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.essenger5 '>ype
A favor Problemas Solucion!ecomendacione
s
Es un canal decomunicaciónen tiempo real,$ue permite
identi-carlos contactos Idealparainteractuar conamigos,colegas, familiaresy parael traajo ene$uipo
? Los chicos suelen admitir apersonas desconocidas $uere-eren ser *amigos deamigos
y $ue desean otenerinformación personal deellos En algunos casospuede utili2arse comomedio para el acoso
# 'e sugiere transmitir alos alumnos laimportanciade no admitir a personas
desconocidas# 'e recomienda traajartami%n los riesgos $uesupone compartirinformación personal enun canalde comunicación de estetipo? Es recomendaletraajar criterios sore el
trato $uedan a las dem!s personasa trav%s de este tipo deherramientas y el tipo delenguaje $ue utili2an,parano generar agresión oactitudes
discriminatorias
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L@ AEB 8
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AIDI'
A &avor Problemas Soluci"n!ecomendaciones
? Es una fuentede informacióny iliogr!-ca
de construccióncolectiva
? Lainformaciónpulicada
puede provenirde fuenteserróneas o nov!lidas
# Esrecomendaletraajar
criterios soreelempleo defuentes deinformacióncon-ales y
formas devalidar loscontenidos
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#ulicación de videosA favor Problemas Soluci"n
!ecomendaciones
? Es un importantemedio de acceso ypulicación demateriales
audiovisualesde todo tipo(personales, culturales,informativos,educativos, etc)? Es posile compartirvideos conotras personas deinterese comunes
? 'e puede acceder ainformacióno materiales noconvenientes
para los niños? 'e pueden pulicarvideos sinautori2ación de laspersonas involucradas$ue puede llevar asituacionescon
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Los logs y fotologs
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Las edes 'ociales
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Las edes :e Intercamio :e @rchivos
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L' F&EG' .<I&'&@I' E0 E:
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L' TELEH0' CEL&L@E'
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L' I:E F&EG'
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