La ENSI un espacio para el Desarrollo Humano

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LA ENSI UN ESPACIO PARA EL DESARROLLO HUMANO” LA ENSI CUIDA Y RESPETA LA TIERRA. PROYECTO DE TRANSVERSALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES CON EDUCACION AMBIENTAL EN EL GRADO 5° BASICA PRIMARIA ANDRES FELIPE GUALTERO LUISA FERNANDA LOPEZ ROMULO AUGUSTO GUTIERREZ MARTHA YOLANDA DUQUE MARTHA YOLANDA DUQUE

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“LA ENSI UN ESPACIO PARA EL DESARROLLO HUMANO”

LA ENSI CUIDA Y RESPETA LA TIERRA. PROYECTO DE TRANSVERSALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES CON EDUCACION AMBIENTAL EN EL GRADO 5° BASICA

PRIMARIAANDRES FELIPE GUALTEROLUISA FERNANDA LOPEZROMULO AUGUSTO GUTIERREZMARTHA YOLANDA DUQUE

MARTHA YOLANDA DUQUE

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ACTIVIDADES DE CUIDADO DE NUESTRA ESCUELA, LIMPIEZA JARDINES AÑO 2010

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ACTIVIDADES DE CUIDADO DE NUESTRA ESCUELA, LIMPIEZA JARDINES AÑO 2010

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DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES

La formación en ciencias sociales está dirigida a despertar en los estudiantes la curiosidad, habilidades y destrezas para promover así su desarrollo integral, permitiéndole pensar, analizar, criticar y solucionar situaciones socioculturales.

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FUNDAMENTACIÓN LEGAL

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA: Art. 8, 49, 67, 79 y 80

LEY 61 DE 1990: Por medio del cual se institucionaliza el Día Nacional del Medio Ambiente.

LEY 99 DE 1993 Creación Min. Ambiente

DECRETO 1743 DEL 3 DE AGOSTO DE 1994: Por el cual se instituye el Proyecto de Educación ambiental

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NUESTRO OBJETIVO

Formar valores patrióticos, ideológicos, éticos, estéticos y de amor y respeto hacia la naturaleza en los y las estudiantes.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Garantizar la iniciación en el conocimiento de la constitución política, de la historia local y de los símbolos patrios.

Orientar el conocimiento del patrimonio cultural nacional, regional y local.

Fortalecer en el estudiante el dominio y utilización consecuentes de recursos naturales y sociales.

Aproximar hacia el conocimiento de la problemática ambiental local, regional y nacional para asumir actitudes responsables que contribuyan al desarrollo social, humano y sostenible.

¿CÓMO LOGRARLO?

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NUESTRAS VIVENCIAS NORMALISTAS

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CONTENIDOS TEMATICOS AMBIENTALES

1. El medio ambiente y sus componentes

o ¿Qué es el ambiente?

o Que elementos lo conforman

o ¿Porque es importante el ambiente?

o ¿Porque cuidar el ambiente?

2. Factores que amenazan el medio ambiente y sus componentes

o Actividades antrópicas

o Desaparición de flora y fauna endémica

o Deforestación

o Contaminación de aire, agua y suelo

3. Gestión ambiental

o Elección de guardianes ambientales normalistas

o Conformación de equipos de trabajo

o Implementación de comparendo ambiental ¿que no debo hacer?

o Problemática de los residuos sólidos en la institución

o Proyecto de reciclaje en ENSI

4. Reciclaje

o ¿que es? , ¿cómo se hace? , ¿para que se hace?

o Ciclo de manejo de los residuos solidos

o Que son las tres Rs

o Aquí en la ENSI ¿Qué es lo que podemos reciclar?

o Punto ecológico

5. Separación de residuos generados en la institución

o ¿Cómo debo separar los residuos?

o Separar para reciclar y aprovechar

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WEB GRAFIA

http://www.ecologialapampa.gov.ar/educacion-ambiental.html

http://www.outreach-scheduling.org/downloads/TGTAgr3-5_SpanishComplete_Aug07.pdf

http://www.bortziriakzabor.com/documentos/Actividades%20escuela.pdf

http://www.ensiibague.edu.co

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf3.pdf