LA ENERGÍAQUÉ ES LA ENERGÍAPara realizar cualquier trabajo, esfuerzo o actividad necesitamosenergía. La energía interviene en todas las modificaciones: la circulación de la sangre, la respiración, el crecimiento de los seres vivos, el pensamiento humano, son procesos en losque la energía está presente. Sin ella, no sería posible la vida. Nosotros, los seres humanos, nos damos cuenta de que laenergía existe por sus efectos: por ejemplo, cuando observamosel recorrido de las hojas secas impulsadas por el viento, cuando encendemos un aparato eléctrico, no vemos la energía,sino los cambios que produjo: el movimiento de las hojas, el aparato funcionando…

LA ENERGÍA SE TRANSFORMAPermanentemente, a nuestro alrededor, se producentransformaciones de un tipo de energía a otro: por ejemplo,cuando se enciende una lamparita, la energía eléctrica se transforma en energía lumínica y en energía calórica. El hombre, mediante el desarrollo tecnológico, puede utilizar y transformar la energía presente en la naturaleza para satisfacersus necesidades en lo referente a comunicaciones, transporte,medicina y producción de bienes y servicios. Tal es el caso de la electricidad que utilizamos diariamente.

¿Qué otras transformaciones de energía que ocurren en la vida diaria podés mencionar?

LA ELECTRICIDAD EN LA NATURALEZA

LAS TORMENTAS ELÉCTRICASCuando los objetos están cargados eléctricamente, se descargan y liberan toda la energía que tienen acumulada. El rayo es una descarga eléctrica. Las nubes pueden descargarsu energía en la Tierra (son los rayos que vemos comúnmente) o entre ellas mismas (por eso, a veces vemos que un rayo vade una nube a otra). La Tierra también acumula energía eléctricay, en las tormentas, se descarga en las nubes. Estos rayos son más difíciles de observar en las ciudades porque van desdela Tierra hasta la nube y, muchas veces, los edificios nos impidenver el fenómeno. Los rayos vienen acompañados por un granestruendo: el trueno. Las nubes del tipo Cumulus nimbus producen rayos.

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Thales de Mileto (630-550 a.C.)descubrió que, si se frotaba una varillade ámbar sobre una tela, la varilla atraía partículas pequeñas,como polvo, pluma o hilachas.

Cumulus nimbusSe forman en días calurosos.

Durante una tormenta eléctrica, lo aconsejable es permanecer en el interior de una casa o un edificio.Si te encontrás en un automóvil, no toques objetos metálicos como picaportes o perillas porque los metalesson muy buenos conductores de electricidad y el rayo se desplazará por el camino que le oponga menos resistencia hasta llegar al suelo. Galerías o paradas de colectivos no dan la suficiente protección contra los rayos.

¡Hola,chicos! Mi nombre es Edu.

Soy técnico del sector eléctrico de laempresa EDESUR y voy a explicarles qué es laenergía y cómo se produce la electricidad. Juntos

vamos a hacer el recorrido de la electricidaddesde su origen hasta los lugares

de consumo.

Hola. Yo soy Luz. Voy a acompañarlos en este viaje para

aportarles información sobre cómo cuidar laelectricidad para que todos podamos hacer

uso de ella de un modo eficiente y seguro.

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CÓMO FUNCIONA UN PARARRAYOSLos pararrayos son aparatos cuya función es protegerconstrucciones y vidas humanas. Los pararrayos estánconstruidos con metal, que, al ser buen conductor deelectricidad, favorece que las descargas eléctricas caigan sobreellos y no sobre el edificio o la estructura que están protegiendo. El inventor del pararrayos fue Benjamin Franklin (siglo XVIII).

¿ANIMALES ELÉCTRICOS?En los abismos del mar, donde no llega la luz del Sol, viven animales que producen su propia luz a través de órganoscorporales. Este fenómeno se denomina bioluminiscencia y, en los ambientes aeroterrestres, puede observarse en lasluciérnagas. En las profundidades oceánicas, la luz producidapor algunos animales marinos es proporcionalmente superior a la de una lámpara fluorescente.

Y NOSOTROS, LAS PERSONAS, ¿CÓMO “NOS ILUMINAMOS”?Desde tiempos prehistóricos, los hombres empleaban el fuego,que no sólo les servía para alumbrar sus cuevas, sino para alejara los animales salvajes y para calentarse. Había que tener la precaución de no dejarlo apagar, ya que, encenderlonuevamente era un arduo trabajo. La antorcha permitió el trasladodel fuego y la iluminación en las excursiones nocturnas. En la Antigua Roma ya se usaban velas de cera de abeja. A mediados del siglo XIX comenzó a utilizarse el petróleo, con cuyos derivados, como el querosén, la iluminación llegó a muchos más hogares.Los grandes avances tecnológicos del siglo XIX trajeron la electricidad y, con ella, la practicidad y el confort para los sereshumanos.

CÓMO TRANSFORMA EL HOMBRE LA ENERGÍA QUE LE BRINDA LA NATURALEZAEl ser humano utiliza distintas fuentes de dondeextrae la energía que necesita para protegerse del frío, hacer funcionar máquinas, autos, aviones,o iluminar sus casas y calles. Estas fuentespueden ser: renovables o no renovables.

FUENTES RENOVABLESSon aquellas que están siempre disponibles, como el Sol, o aquellas cuyo agotamiento podríaevitarse si el hombre tomara conciencia de ello;un ejemplo sería la leña si se tuviese la precauciónde plantar un árbol cada vez que se derriba uno.

En 1879, Thomas Alva Edison (1847 - 1931) produjo la primera lámpara incandescente.

ENERGÍA SOLARLa principal fuente de energía de la Tierra es el Sol, ya que,además de ser indispensable para la vida en nuestro planeta,influye directa o indirectamente en todas las otras formas de energía que el hombre puede aprovechar. Se trata de una energía limpia.

ENERGÍA EÓLICAEs la energía generada por los vientos. Puede transformarse en energía eléctrica mediante el uso de turbinas que funcionanaccionadas por las aspas de los molinos. Aunque presenta el inconveniente de que los vientos no siempre son continuos,es una energía limpia y muy útil en zonas ventosas o en regionesaisladas adonde la electricidad no llega.

ENERGÍA HIDRÁULICAEs la energía proporcionada por las aguas: ríos, lagos. Se aprovecha para generar electricidad por medio de la utilización de saltos o desniveles naturales o artificiales.Esta caída de agua acciona turbinas que transforman la energíahidráulica en energía eléctrica aprovechable. En la Argentinaexisten más de 70 centrales hidroeléctricas en funcionamiento.

ENERGÍA MAREOMOTRIZAprovecha la diferencia de altura producida por las mareas paragenerar electricidad. Constituye un tipo de energía muy limpia.

ENERGÍA DE BIOMASAEs la generada cuando se utilizan como combustibles la leña, los productos de la caña de azúcar, los residuos de animales, los residuos de vegetales, etc. Las cenizas de los residuosvegetales también pueden ser empleados como fertilizantes.

ENERGÍA GEOTÉRMICAEs la energía calórica acumulada en el centro de la Tierra. En algunas partes del mundo se usa para generar electricidad.

Muchas palabras de nuestro idiomaderivan de voces griegas.”La Odisea”, una famosa obra literariaescrita por Homero, el poeta griego,narra las aventuras de Odiseo, también llamado Ulises, héroe de la mitología griega que enfrentainnumerables peligros hasta llegar a su patria.

• Leé el siguiente fragmento:“Un día, Ulises llegó ante una isla muyextraña. Allí vivía Eolo, el dios de losvientos. Quiso éste regalarle a Ulisesalgo que fuera muy valioso; entonces,en una bolsa, encerró a todos los vientos, menos al del Oeste (que a Ulises le convenía para llegar a su tierra), y se los entregó haciéndoleprometer que no abriría la bolsa hastallegar a Ítaca, la isla en la cual habíanacido el héroe.Ulises partió en su barco y durantevarios días navegó tranquilamente sin temer a vientos ni tempestades.Pero, un día, mientras descansaba,cuando ya se veía su ciudaden el horizonte, los marineros creyeron

que llevaba grandes tesoros en la bolsa que Eolo le había regaladoy, para quedarse con ellos, la abrieron.Los vientos, en libertad, se desparramaron por la nave y se produjo la más violenta tempestadque los hombres recuerden. El barco volvió a alta mar. Ulises tardódiez años en llegar a su tierra”.

• Después de haber leído el texto,¿qué relación podés establecer entre él y el nombre de la energía producidapor los vientos?

Un rayo nubeTierra tiene un trazador, que busca el camino para descargarse en la Tierra.

el sol energía solar

energía eólica

energía hidráulica

energía de biomasa

energía geotérmica

el viento

el agua

la materia orgánica

el calor de la Tierra

FUENTES NO RENOVABLESSon aquellas que tardan muchísimos años en formarse y no se regeneran. Si el hombre las utiliza en exceso, no hay posibilidad de recuperarlas.

gas - carbón - petróleo energía fósil

energía nuclearuranio

energía mareomotrizel mar

Animales luminiscentes Foto aérea de Arroyito

UNA SOCIEDAD DEPENDIENTE DE LA ELECTRICIDAD¿Te preguntaste alguna vez cómo vivirías si no existiera la electricidad?La sociedad actual no puede prescindir de la electricidad: la industria, el trabajo, las actividades recreativas, la medicina, la producción y la conservación de los alimentos dependen de ella. Es imprescindible, entonces, que la energía eléctricallegue cerca de la población que la va a utilizar.

CORRIENTE ELÉCTRICAPara entender cómo llega la electricidad, a través de un cable,hasta un aparato eléctrico, puede resultarte útil imaginar una manguera conectada a una canilla abierta. De forma similar a como el agua fluye por el interior de la manguera, la electricidad circula por el hilo de cobre que está dentro de los cables.

Los metales y el agua son buenos conductores de electricidad. El plástico y la goma hacen más lento el flujo eléctrico; por eso, se los llama aislantes.

Cuando se arma un circuito eléctrico simple y se le acerca una brújula, la aguja de ésta comienza a moverse; lo mismo sucedería si colocaras,cerca del circuito, trozos de hierro. Esto permite entender que en los alrededores del circuito también se han producidocambios o efectos relacionados con la electricidad. La interpretación que se hace de estos fenómenos es que una corriente eléctrica origina un CEM (campo electromagnético);por lo tanto, siempre que se usen aparatos eléctricos, segenerarán dichos campos. La Tierra misma produce CEM. Se cree que esta corriente eléctrica se origina en los estratosmás profundos de nuestro planeta.

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ENERGÍA FÓSILEl gas de yacimientos, el carbón y el petróleo son combustiblesfósiles. Se denominan así porque las sustancias que loscomponen se produjeron en la corteza terrestre a partir de restosde organismos que vivieron hace millones de años.Extraer la energía de estos recursos, además del desgasteambiental que produce, implica la construcción de obras de gran importancia, que si no se desarrollan responsablemente,pueden afectar en forma considerable el ambiente.

ENERGÍA NUCLEAREl término “nuclear” está relacionado con el núcleo de los átomos. El núcleo del átomo de un tipo particular de uranio libera una enorme cantidad de energía. Un kilo de uranio posee la energía de 100 toneladas de carbón.Sus dos problemas principales son:

• Desechos radiactivos de larga duración.• Peligro de catástrofe en caso de accidentes.

DESARROLLO SUSTENTABLE O SOSTENIBLE: UN DESAFÍO PARA EL FUTUROEl ser humano necesita explotar los recursos presentes en la naturaleza, pero debe hacerlo de una manera razonableque garantice un desarrollo sustentable.Desarrollo sustentable: es la utilización de procedimientos para la explotación de los recursos que toma en consideraciónlas necesidades del presente, sin afectar la vida de las generaciones del futuro.

LA ELECTRICIDAD

PORCENTAJES DE PARTICIPACIÓNEN EL CONSUMO ELÉCTRICO

Montmartre con molinos y huertasde Vincent Van Gogh

MOMENTO DE DISPERSIÓN

ACERTIJO¿Qué se necesitaría para que cinco personas con un solo paraguas no se mojaran?

INDUSTRIAL = 39%

AGROPECUARIO = 1%

RESIDENCIAL = 32%

COMERCIAL = 27%

TRANSPORTE = 1%

Hablamos de “producción limpia”cuando pensamos en el futuro y tomamos medidas de prevenciónpara no perjudicar ni al ambiente ni al hombre. Significa producir sin contaminar ahorrando energía.

USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA¿Como usar eficientemente la energía y lograr el desarrollo sustentable?Para lograr el desarrollo sustentable, es necesario, por un lado, utilizar fuentes de energía renovables y disminuir el uso de combustibles fósiles y, por el otro, colaborar con el ahorro energético. En esto último todos podemos ayudar en alguna medida. El ahorro de energía puede favorecerse:

• Elaborando productos más “eficientes” que puedan repararse o reciclarse, y que generen un mínimo de desechos.• Minimizando el uso de fertilizantes en la agricultura porque éstos requieren demasiada energía para su elaboración.• Realizando un consumo eficiente de la electricidad.

La “producción limpia” genera los siguientes beneficios:• AMBIENTALES: porque se reducen los residuos, se controlan los gases contaminantes, etc.• ECONÓMICOS: porque se gasta menos dinero cuando se usa menos energía. • SOCIALES: porque, si todos ahorramos energía, ésta puedellegar a la gente que todavía no tiene acceso a ella. Pensá que en la Argentina hay lugares donde aún no tienen electricidad.

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Identificá los distintos tipos de energía que observes en las siguientes pinturas.

Te proponemos que intercambies información con tus compañeros y expliques, con tus palabras, lo que es “Desarrollo Sustentable”.

Consumo eléctrico de la Argentina graficado por sectores.Fuente: “Cuadernillo Iluminación Eficiente” (Secretaría de MedioAmbiente y Desarrollo Sustentable).

Observá con atención el gráfico circular.¿Qué sectores consumen más energíaeléctrica? ¿Cuáles consumen menos?Además de la iluminación, ¿para qué otrascosas creés que pueden necesitar energíaeléctrica las industrias? ¿Y los comercios?

Idilio Criollo de Juan León Palliere

Fuente: ENDESA

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CONSUMO ENERGÉTICO EN LA INDUSTRIADebido a los avances tecnológicos, la industria necesita cada vez más energía. Para generarla se utiliza, principalmente, petróleo y carbón, que, como ya sabés, son fuentes de energía no renovables. Sin embargo, en la industria de la construcción se han tomado algunas medidas que apuntanal ahorro energético: por ejemplo,emplear lámparas de bajo consumo, calderas de calefacción y aislamiento térmico.

Los gráficos y tablas son herramientasimportantes que permiten obtener información organizada y sintética acerca de un tema en particular.

MOMENTO DE DISPERSIÓN

ACERTIJO¿Qué se necesita para encender una luz? ¿Cuál es el colmo de un electricista? Las respuestas las tiene tu maestra.

Respondé:a) ¿Por qué somos una sociedad dependiente de la electricidad?b) Imaginá que habitás en un lugar al que no llega la electricidad.Describí un día de tu vida: pensá cómo te arreglarías con la ropa,con los alimentos, cuáles serían tus entretenimientos, etc.c) Si formaras parte de un panel sobre Medio Ambiente, y debieras explicar al público con tus palabras la relación entre los conceptos de desarrollo sustentable, uso eficiente de la energía y producción limpia, ¿cómo lo harías?

Completá:Países que consumen similar energía eléctrica que la Argentina:

Países que consumen aproximadamente el doble:

REPÚBLICA ARGENTINA• Leé los datos que figuran en el gráfico en el que se presenta el consumode electricidad, por habitante, de diferentes países.• Nombrá los dospaíses que consumanmás kW por habitante.• Imaginá, por lo menos, tres razones queexpliquen el elevadoconsumo de energíade esos países.• Multiplicá el consumo de kW por habitante por la cantidad depobladores que vivenen las ciudades de los países con mayorutilización de energía.¿Cuánta energíaeléctrica consumen en total?• ¿Qué paísesregistran un menorconsumo energético?• ¿A qué lo atribuís?

LA ELECTRICIDADDE VIAJE

NUCLEAR = 4%

TÉRMICA = 56%

HIDRAULICA = 40%

¿Qué conclusiones podés sacaracerca del uso de este tipo decentrales teniendo en cuenta

los recursos que emplea para laproducción de electricidad?

La electricidad se transmite desde las zonas de generación de la electricidady, a través de las redes de alta tensión,hasta las subestaciones transformadorasdonde la tensión se reducirá y se transformará en media tensión.Desde las subestaciones, la energíaeléctrica es desplazada hacia los centrosde transformación o cámaras donde se realiza la última reducción de la energíaeléctrica hasta los valores en los que se la puede utilizar (Baja Tensión).

CÓMO LLEGA LA ELECTRICIDAD DESDE LASFUENTES HASTA TU CASA¿Cómo se genera y “viaja” la electricidad desde las fuentesenergéticas hasta nuestro hogar, nuestro trabajo, nuestras calles?Para que la electricidad llegue hasta las personas que hacen uso de ella, son necesarios cuatro procesos: la generación, el transporte, la transformación y la distribución.

GENERACIÓNAsí como en la naturaleza hay distintas fuentes de energía,también existen diferentes tipos de centrales que toman la energía proveniente de ellas y la transforman. De acuerdo con la fuente de energía que utilicen, las centrales pueden ser: térmicas, hidráulicas, solares, eólicas o nucleares. En las centrales térmicas o termoeléctricas, los combustibles fósiles, como el gas natural y los derivados del petróleo, se utilizan para calentar agua líquida hasta transformarla en vapor. Éste acciona la turbina y se genera electricidad. Las centrales hidráulicas o hidroeléctricasaprovechan el agua acumulada en lagos y lagunas, ubicados a una mayor altura de la que se encuentra la planta generadora. La caída de agua se aprovecha para accionar las turbinas. De esta manera, la energía potencialdel agua se transforma en energía cinética y luego en eléctrica.En las centrales nucleares, el agua se calienta, utilizandocombustible nuclear, hasta que se convierte en vapor. A partir de este momento, para producir electricidad, se emplea el mismo procedimiento que en las centralestermoeléctricas. En nuestro país operan dos centrales nucleares:Atucha I, en Buenos Aires y Embalse Río Tercero, en Córdoba.

TRANSPORTE, TRANSFORMACIÓN Y DISTRIBUCIÓNDesde las centrales, es necesario transportar la energía a los sectores en los que será consumida.

0

2000

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

18000

FEBBRAIO MARZO JULIOJULIOJULIOJULIOJULIOJULIOJULIOJULIOJULIO

Variación 93/05: 73,1%Tasa Media de Crecimiento: 4,7%

DICEMBRE NOVEMBRE

1406113481

1435913754

1273012269

1177611243

10123101049325

15032

16143

MW

8,4% 1,1%10,1%

4,7%4,2%

3,8%8,0% 2,2%

-4,1%6,5%

4,7%

7,4%

Evolución de la demanda de Potencia Máxima SADI

Observá el gráfico anterior. Relacioná la información que te brinda con la que aporta el gráfico circular sobre losporcentajes de consumo de electricidad de distintos sectores.¿Por qué creés que ha crecido tanto la demanda de electricidad?

Sala de celdas de 13,2 kv en se

10 11

CH

ILE

CO

MA

HU

E

URUGUAY

BRASIL

N

G. MendozaRosario O.

Melvinas

El BrachoResistencia Yacyretá

Rincón S.M.

Salto GrandeS. ToméC. Elia San Javier

Rodriguez

Henderson

Olavarría

PulchesChoele

El Chocón

Observá el mapa de la Argentina con las líneas de transmisión y centrales generadoras.• Nombrá tres provincias por las que pasan las líneas.• Imaginá que sos un guía turístico que realiza un viaje desde las centrales generadorasde Yacyretá o El Chocón hasta Buenos Aires.¿Cómo describirías a los turistas las característicasdel relieve y el clima de las zonas que atraviesan?

0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,6 0,7 0,8 0,9 1,1 1,2 1,3 1,4 1,6 1,7 1,8 1,90,5 1,0 1,5 2,0Pesos

0,67 $: 1 dia de consumo de 300 kWh/bim (45% de los clientes)

0,87 $: 1 dia de consumo de 400 kWh/bim (65% de los clientes)

1 litro de leche

1 kg de azúcar

1 diario

1 kg de pan

1 paquete de velas

1 café

1 kg de papas

1 boleto de colectivo

Este gráfico expone el costo de un día de consumo eléctrico y el precio de algunos de los productos más utilizados por los argentinos para que puedas establecer comparaciones. El 45% de los clientes consume 300 kWpor bimestre y el 65%, 400 kW por bimestre. Las barras rojas indican el consumo eléctrico y las verdes, el precio de los productos.

EDESUR es la empresa encargada de distribuir la electricidad a los usuarios.Cuenta con 2.164.581 clientes (a Dic. ’05), de los cuales el 86%corresponde al sector residencial, el 13,7%, al sector general (comercios, pequeñas industrias,escuelas, etc.) y el 0,3% a grandesclientes (aquellos cuya demandacontratada es superior a los 50kW).

Población que abastece EDESUR:6.100.000 habitantes, aproximadamente.

Extensión de las redes eléctricas:30.000 km, aproximadamente (Equivalea 3 viajes en avión de Bs. As. a Italia).

Realizá las siguientes comparaciones:Para la población que consume 300 kW, la electricidad es más económica que

Para quienes consumen 400 kW, la electricidad es más económica que

Realizá un gráfico en el que representesel viaje de la energíaeléctrica en sentidoinverso al presentadoen los textos, es decir,desde tu casa hacialas centrales de generación.Utilizá flechas paraseñalar los recorridosy empleá dibujos o textos aclaratoriospara explicar la transformación de la energía eléctrica encada una de las fases.

PEQUEÑOS CAMBIOS PARA EL “GRAN CAMBIO”Desperdiciar agua implica derrochar energía, ya que el aguadebe ser extraída, purificada y vuelta a incluir en la red hídrica.Todos estos procesos requieren energía eléctrica. El derroche de electricidad que se produce cuando dejamos, por ejemplo,luces encendidas innecesariamente o el televisor funcionando sin que nadie lo mire, no contribuye al desarrollo sustentable.Pequeños cambios de hábitos, que incluso no afectarían nuestromodo de vida, y decisiones políticas mundiales, tendientes a promover el cuidado de los recursos y del ambiente,producirían el “gran cambio”.

MEDIDAS PARA AHORRAR ENERGÍA EN TU CASAEn el hogar, casi el 30% de la energía eléctrica que consumimosse destina a la iluminación. Se podría reducir hasta un 15% si tuviésemos en cuenta algunas medidas de ahorro:

• Aprovechar al máximo la iluminación natural y, por las noches,apagar las luces en las habitaciones vacías.• Reemplazar las lámparas incandescentes, que se usen más de tres horas al día, por las lámparas fluorescentes compactas para lograr una iluminación eficiente, es decir, para tener buena luz a menor costo. • Pintar los techos y paredes en tonos claros para aprovecharla luz al máximo.

En el mercado, existen distintos tipos de lámparas: las incandescentes (llamadas comúnmente “bombitas” o “lamparitas”), los tubos fluorescentes y las lámparasfluorescentes compactas o de bajo consumo.

LA ELECTRICIDADEN NUESTRA VIDA

LámparasIncandescentes

Buena iluminación.Bajo costo por unidad.

1000 horas

Desperdician más del 80%de consumo en forma

de calor. Menor vida útil.

Mayor precio que una lámpara incandescente.

7500 horas 6000 horas

Necesitan menos energía para obtener la mismaintensidad de luz que una lámpara incandescente,

debido a que se produce una menor pérdida de energía en calor. Mayor vida útil.

Ventajas

Vida útil

Desventajas

Tubos fluorescentes

Lámparas de bajo consumo

Una lámpara de bajo consumo de buena calidad puede reemplazaruna incandescente de similar nivelde intensidad lumínica y ahorrar un 75% en el consumo de energía,con la ventaja adicional de que suvida útil es seis veces mayor.

• Averiguá el precio de lámparas incandescentes de buena calidad y el precio de las de bajo consumo de equivalente intensidad lumínica.• Compará la vida útil de cada tipo de lámpara. • ¿Cuánto te costarán 6000 horas de lámparas incandescentes?• Analizá los datos obtenidos y comparalos con la información del texto. ¿Qué lámparas te conviene comprar?• Compará los consumos de los electrodomésticos del cuadro que sigue ¿Cuáles consumen más? (Para facilitar las comparaciones, calculá el consumo de cada artefacto en una misma cantidad de tiempo, por ejemplo, en una hora).

Lámpara de bajo consumo

Tarifa Eléctrica de bajo costo relativo en Argentina - Fuente: ADEERA – Septiembre 2005.

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Si tu familia y vos tienen en cuenta algunos consejos, podrán ahorrar electricidad y, al mismo tiempo, lograrán que sus aparatos eléctricos duren más tiempo.

Heladeras y freezers• Controlen que las puertas cierren bien y que los burletes esténen buen estado.• Abran las puertas sólo cuando sea necesario y durante el menor tiempo posible.• No coloquen en su interior comidas ni líquidos calientes.

Televisores, computadoras y equipos de audio• Desenchúfenlos si van a estar ausentes por un períodoprolongado.• Apáguenlos si no los están utilizando.

Plancha• Acumulen la ropa para ser planchada en una sola tanda.• No sequen la ropa con la plancha.

Aire acondicionado• Mantengan bajas las persianas en las horas de mayorexposición solar.• Apaguen el aparato cuando no van a estar en la habitación.• Mantengan las puertas y ventanas cerradas para evitar el ingreso de aire caliente

Artefacto Potencia en W Tiempo estimado kWhde uso diario Consumo diario estimado

Heladera 400 8 h 3,20

Televisor color 180 5 h 0,90

Plancha 1000 30 min 0,50

Aire acondicionado 935 4h 30 min 4,20

Horno de Microondas 900 25 min 0,37

Lavarropas semiautomático 400 35 min 0,23

Lavarropas automático 2250 35 min 1,30

WATT (W)Es la unidad de potencia de la energía eléctrica. También se lo denomina “vatio”.

KILOWATT (KW)Unidad equivalente a 1.000 watts. Por ejemplo: un artefacto de 1Kw conectado durante

una hora consume 1Kwh (kilowatt hora) de energía eléctrica (potencia eléctrica).

MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL HOGAR• No utilicen enchufes triples, ya que pueden producirsobrecargas en la instalación eléctrica y daños a largo plazo.• Nunca usen artefactos eléctricos en lugares húmedos.• No enchufen jamás un aparato eléctrico cerca de la bañeramientras la están utilizando.• No toquen la parte metálica de los artefactos eléctricos con las manos sudadas, mojadas, o estando descalzos.• Jamás empleen agua para apagar el incendio de una instalacióno de un aparato eléctrico.• Si tienen hermanitos menores, pidan a sus papás que coloquen protectores en los enchufes que estén a la alturade los más chiquitos.• No intenten tirar del cable para desenchufar aparatos eléctricos.

MOMENTO DE DISPERSIÓN

CHISTES ELECTRIZANTESMamá, mamá ¿puedo mirar la tele?- Claro, hijo. Pero no la vayas a encender…

- Mamá, mamá ¿las peras son transparentes?- No, hijo.- Entonces me comí unalamparita…

ACERTIJO¿Cuál es el colmode una aspiradora?

• Dentro de una habitación cerrada hay una lamparita que no podemos ver. En el exterior de la habitación hay tres interruptores pero sólo uno la enciende. ¿Cómo podemos averiguar qué interruptor enciende la lamparita si se nos permite entrar una sola vez en la habitación? (Es fácil, pero requiere pensar. Si no descubrís el misterio, la respuesta la tiene tu maestra.)

• Elegí una medida de seguridad o de ahorro. Imaginá que debés comunicarla a través de diarios y revistas. Armá el aviso publicitarioincluyendo gráficos y texto.

Tablero de bt en centro de transformación

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Un cliente de EDESUR recibió su factura y quiere analizarlos siguientes datos:a) A nombre de quién viene la factura:b) Cuándo vence (primer vencimiento):c) Cuánto debe abonar:d) Cuántos días más tiene para pagar (segundo vencimiento) si no tuviera el dinero para hacerlo en el primero:e) Cuál es la diferencia que debe abonar si cancela la factura en el segundo vencimiento:f) Cuál es el cargo fijo que se paga en la factura:g) Cuántos kW consumió en este bimestre:h) Qué impuestos se abonan y a cuánto asciende el total en pesos:i) Consumió más electricidad ¿en este bimestre o en el anterior?:j) En qué mes vendrá la próxima factura:k) ¿Debe facturas anteriores?:l) A quiénes está buscando Missing Children y qué edades tienenestos chicos:

Podés hacer la misma actividad con la factura que llegó a tu casa.

En la factura que EDESUR envía a los usuarios, bimestralmente,pueden observarse datos referidos al consumo en kWh del consumidor, fecha de vencimiento para el pago del importeque se debe abonar por la electricidad utilizada, vencimiento de la próxima factura, un gráfico que le permite al usuariocomparar su actual consumo con el del año anterior, etc.

EDESUR incluye en la factura un apartado en el que brinda un servicio a la comunidad: debido a la gran cantidad de usuarios que nuclea, publica fotos de niños perdidos en la Argentina para colaborar con la asociación Missing Children,encargada de su búsqueda.

LA FACTURA DE ELECTRICIDAD. INFORMACIÓN QUE BRINDA