La Educación Vial en la Escuela

Prof. Ma. Andrea LANATTI2011

Según J. M. Castaño, “La Educación Vial se entiende como toda acción educativa permanente, que favorece el desarrollo de conocimientos, habilidades, hábitos de comportamientos, valores y actitudes positivas frente al tránsito con el fin de mejorar la seguridad vial, para reducir así el número de accidentes y sus secuelas”.

Es necesario incentivar en los alumnos:

Una actitud de confianza y seguridad, que les permita desarrollar un espíritu con una conciencia clara para poder identificar posibles riesgos que se produzcan a su alrededor y luego evaluar exactamente el grado de peligro que se les presenta para poder responder de modo más eficiente a cada situación.

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

¿Quiénes deberían

comprometerse con los

programas de EDUCACIÓN

VIAL?

SON ALGUNOS VALORES QUE DEBEN TENERSE EN CUENTA AL MOMENTO DE TRABAJAR CON LA EDUCACIÓN VIAL

Percepción del riesgo,

Solidaridad,

Tolerancia,

Respeto a la norma y las señales,

Diálogo.

Seguridad vial,

Responsabilidad,

Prudencia,

Defensa del medio ambiente,

Autonomía,

Comprensión.

Para ello se promoverán los siguientes hábitos:

• observación visual, • percepción auditiva,• hábitos psicomotores relacionados con la noción espacial,• conocimiento de ciertas normas que regulan el orden social,

ADEMÁS:• Destacar su rol como peatón en zona urbana, haciendo hincapié en las cuestiones ligadas a circulación por calles y avenidas.

OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN INICIAL:

“Fomentar actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar en el niño/a

hábitos encaminados a la creación del sentido vial”

Los alumnos de educación primaria, por su parte, ya se inician en comportamientos viales como peatón autónomo y, en algunos casos, como conductor de bicicletas.

OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA:

“Que el niño/a tenga un mayor conocimiento del entorno físico en relación con el tránsito y, que se comporte adecuadamente como peatón o

usuario de bicicleta”

Son algunas propuestas posibles…

Charlas con Agentes de Tránsito. Actividades con material multimedia específico. Circuitos peatonales o en bicicleta en algún parque o en el patio

de la escuela en los que se pongan en práctica los conocimientos, comportamientos y actitudes adquiridas.

Juegos y actividades lúdicas. Unidades Audiovisuales de Educación Vial. Proyecciones en la escuela, con colaboración con los Policías

Locales o Agentes de Tránsito. Campañas de sensibilización ciudadana sobre el tránsito. Taller de señales y montaje de circuito de tránsito. Edición de trípticos sobre nuevas tasas de alcoholemia, cinturón

y casco, circulación en rotondas y demás información alusiva. Concurso Infantil de Dibujo sobre Seguridad Vial. Taller de conducción: se les entregará un carné con XX puntos

que irán perdiendo a medida que cometan infracciones en la prueba práctica.

ENTRE TODOS ES POSIBLE…

FIN