La Educación Privada en el 2020 - Retos Laborales y Éticos

Dr. Orville M. Disdier

La Educación privada en el 2020: Retos Laborales y Éticos

11 de febrero de 2016

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La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.bbc.com/news/education-33983048#?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

"The assumption that we will transition to a more productive, higher-value, higher-skilled economy just by increasing the conveyor belt of graduates is proven to be flawed”.

“58.8% of graduates are in jobs deemed to be non-graduate roles”

Peter Cheese, chief executive of the CIPD

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http://www.bbc.com/news/education-33983048%23?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier Flores

Fuente: http://www.frugal-cafe.com/public_html/frugal-blog/frugal-cafe-blogzone/wp-content/uploads/2011/10/obama-economy-jobs-debt-deficit-political-cartoon-new-normal.jpg

Fuente: http://www.caglecartoons.com/media/cartoons/17/2012/04/24/110524_600.jpg

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http://www.frugal-cafe.com/public_html/frugal-blog/frugal-cafe-blogzone/wp-content/uploads/2011/10/obama-economy-jobs-debt-deficit-political-cartoon-new-normal.jpg

http://www.caglecartoons.com/media/cartoons/17/2012/04/24/110524_600.jpg


Fuente: http://www.glasbergen.com/wp-content/gallery/cartoons-about-banks-and-banking/toon-1882.gif

Paid off Students

Loans Before you

Die!

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http://www.glasbergen.com/wp-content/gallery/cartoons-about-banks-and-banking/toon-1882.gif


“Unemployment rates for recent graduates have become a major concern in the United States. The growing issue of unemployed and underemployed recent grads may be caused by a growing disconnect between higher education and industry”.

Fuente: http://itu.edu/news-items/ifc-conference-affirms-itus-vision-for-industry-relevant-education/.

Expert in Residence at Harvard’s Innovation Lab Tony Wagner

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http://itu.edu/news-items/ifc-conference-affirms-itus-vision-for-industry-relevant-education/


“La oferta académica en las instituciones de educación superior en Puerto Rico no está influenciada por la demanda ocupacional en el mercado de empleo y sí por las preferencias académicas de los estudiantes”.

Ortiz, M., León, S., & Agosto cepeda, A. (N.D.). Relación de preferencias académicas entre el estudiantado, la oferta académica en las instituciones de educación superior y la demanda ocupacional de puerto rico.

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Hay un enorme abismo entre las preferencias académicas del estudiante y la demanda ocupacional.

Ortiz, M., León, S., & Agosto cepeda, A. (N.D.). Relación de preferencias académicas entre el estudiantado, la oferta académica en las instituciones de educación superior y la demanda ocupacional de puerto rico.

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¿Es el mercado quién debe decidir cómo debemos educar a nuestros ciudadanos o es el sistema educativo quien deben decidir qué mercado debemos forjar para nuestros ciudadanos?

¿O ninguna de las anteriores?

Pregunta Ética

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http://quotesology.com/education-quotes/10

http://quotesology.com/education-quotes/

La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.economist.com/node/21594264/print 11

http://www.economist.com/node/21594264/print


Fuente: http://www.intellectualtakeout.org/blog/6-education-cartoons-tell-it

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http://www.intellectualtakeout.org/blog/6-education-cartoons-tell-it


Fuente: http://ticas.org/sites/default/files/pub_files/classof2014.pdf

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http://ticas.org/sites/default/files/pub_files/classof2014.pdf


Fuente: http://praxis.uprrp.edu/Volumenes/V3/PRAXIS_V3.1/xstudent-debt-submission_prueba_impresion.pdf

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http://praxis.uprrp.edu/Volumenes/V3/PRAXIS_V3.1/xstudent-debt-submission_prueba_impresion.pdf


Fuente: http://praxis.uprrp.edu/Volumenes/V3/PRAXIS_V3.1/xstudent-debt-submission_prueba_impresion.pdf

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http://praxis.uprrp.edu/Volumenes/V3/PRAXIS_V3.1/xstudent-debt-submission_prueba_impresion.pdf


Fuente: http://www.nydailynews.com/opinion/bramhall-cartoons-2012-gallery-1.1070287?pmSlide=1.1086511

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http://www.nydailynews.com/opinion/bramhall-cartoons-2012-gallery-1.1070287?pmSlide=1.1086511


¿Debemos permitir que nuestros estudiantes adquieran enormes deudas, que luego quizás, no encuentren un trabajo que les compense lo suficiente para pagarlas?

Pregunta Ética

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Fuente: http://www.slideshare.net/michellzappa/lego-billund?qid=8c523d17-4f6c-4c33-9b33-c704e5712627&v=&b=&from_search=14

http://www.slideshare.net/michellzappa/lego-billund?qid=8c523d17-4f6c-4c33-9b33-c704e5712627&v=&b=&from_search=14

La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.economist.com/node/21594264/print 23



Fuente: http://www.cnbc.com/2015/08/28/jobs-up-but-us-has-unfinished-business-labor-secretary.html

He also mentioned the Department of Labor has seen "the most growth in the last year has been in business and professional services, which by-and-large are very good, middle-class jobs."

President Barack Obama stands with Labor Secretary Thomas Perez.

"When asked what areas the new jobs are coming from, Perez told CNBC the "health-care sector continues to be a robust area of

opportunity."

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http://www.cnbc.com/2015/08/28/jobs-up-but-us-has-unfinished-business-labor-secretary.html


“The computer industry is both a cause and an effect on unparalleled changes in the marketplace.”

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Automatización

• Tecnología o maquinaria que reemplaza trabajadores, mediante la realización de sus labores

La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.economist.com/node/21594264/print

< 10%

>90%

computerization

computerization

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La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.mercadolaboral.pr.gov/Publicaciones/Proyecciones/Proyecciones_LP.aspx 28

http://www.mercadolaboral.pr.gov/Publicaciones/Proyecciones/Proyecciones_LP.aspx

La Educación hacia el 2020: Retos Laborales y Éticos ©Dr. Orville M. Disdier FloresFuente: http://www.mercadolaboral.pr.gov/Publicaciones/Proyecciones/Proyecciones_LP.aspx 29

http://www.mercadolaboral.pr.gov/Publicaciones/Proyecciones/Proyecciones_LP.aspx


United States Puerto Rico1 Health care support Interpretes y traductores2 Health care practitioners Auxiliares de cuidado personal3 Construction and extraction Sonografista4 Personal care and service Técnicos de farmacia5 Computer and mathematical Auxiliares de salud en el hogar6 Cleaning and maintenance Conductores de autobús, escolar7 Business and financial operations Tecnólogos cardiovasculares8 Education, training and library Tecnólogos quirúrgicos9 Legal Especialista de cuidado de la piel10 Life, physical and social science Técnicos de terapia respiratoria

Breve contraste en ocupaciones de mayor crecimiento, 2012- 2020

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Grados Conferidos en programas relacionados a la salud, las ciencias y matemáticas: 2012-2013

CIPCODE*

Profesiones y ciencias relacionadas con la salud 51 15,875 31.58%Administración, gerencia, mercadeo y servicios administrativos 52 7,931 15.78%

Tecnologías relacionadas a la ingeniería 15 2,137 4.25%

Biología y ciencias biomédicas 26 1,572 3.13%

Ingeniería 14 1,325 2.64%

Ciencias de la información y computadoras 11 1,144 2.28%

Ciencias físicas y química 40 304 0.60%

Matemáticas y estadísticas 27 53 0.11%

Tecnología de las ciencias 41 25 0.05%

Total 30,366 60.40%

Área Académica Gran Total

Relacionado al total de los egresados de

todas las materias (%)

Fuente: Consejo de Educación de Puerto Rico.

CIPCODE: Classfication of Instructional Program (CIP) codes - Clasificación de los programas académicos utilizada por el Departamento de Educación Federal para completar los formularios Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS). Versión 2000.Fuente de Información: Datos Suministrados por las Instituciones a través del formulario Completions de IPEDS.

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Si la tecnología y las computadoras son tan importantes para el éxito de nuestros estudiantes ¿Por qué no tienen una presencia protagonista en el sistema educativo puertorriqueño?

Pregunta Ética

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“While students, parents, and teachers value computer science, administrators don't necessarily perceive that they do.”

“Computer science not offered in schools because of cost.”

Fuente: http://services.google.com/fh/files/misc/searching-for-computer-science_report.pdf.

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http://services.google.com/fh/files/misc/searching-for-computer-science_report.pdf


Ocupaciones de Mayor Demanda 2013

Requerimientos de Destrezas 2013

Vendedores Servicio de comidas Cajeros Secretaria Limpieza

Compromiso Comunicación Pensamiento Español Computadoras Inglés

Fuente: http://www.estadisticas.gobierno.pr/iepr/LinkClick.aspx?fileticket=JNUQcbEM6VY%3d&tabid=186 36

http://www.estadisticas.gobierno.pr/iepr/LinkClick.aspx?fileticket=JNUQcbEM6VY=&tabid=186


Predictive variables (Logistic Modeling)

Preliminary results:Using “end of enrollment dropout” as dependent variable, not graduation variable

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The top career advice for future software engineers

• Dealing with others– Integrity matters – Be helpful– Make friends

• Being awesome!– You are as nearly as good as others– Show initiative– Take risks– Bias toward "yes"

Fuente: http://mashable.com/2015/08/19/software-engineer-career-advice/?utm_content=bufferb79cd 38

http://mashable.com/2015/08/19/software-engineer-career-advice/?utm_content=bufferb79cd


Fuente: https://vmncleadership.wordpress.com/2014/07/22/module-2-the-skills-approach-to-leadership/

Modelo de Liderazgo basado en Destrezas y Competencias

Fuente: https://search.yahoo.com/yhs/search?p=katz+leadership+model&ei=UTF-8&hspart=mozilla&hsimp=yhs-001

Robert Katz, 1955 Mumford, … 2000

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https://vmncleadership.wordpress.com/2014/07/22/module-2-the-skills-approach-to-leadership/

https://search.yahoo.com/yhs/search?p=katz+leadership+model&ei=UTF-8&hspart=mozilla&hsimp=yhs-001


http://intraedu.dde.pr/Planificacion%20Curricular/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=%2FPlanificacion%20Curricular%2FMatem%C3%A1ticas%2FAlgebra%20II&FolderCTID=0x0120004212AFA431D8274CBBE9EA053A4EAFFD&View={3C23060E-174A-418C-92D9-6E5E7DDD3337}

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http://intraedu.dde.pr/Planificacion%20Curricular/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=/Planificacion%20Curricular/Matem%C3%A1ticas/Algebra%20II&FolderCTID=0x0120004212AFA431D8274CBBE9EA053A4EAFFD&View=%7B3C23060E-174A-418C-92D9-6E5E7DDD3337%7D


“Las ideas no se imponen, se proponen.”

Juan Pablo II

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“Universities must bridge the gap between education and the world of today by teaching competencies and professional skills that are needed to solve societal problems."

Leuny Morell,Chief academic officer

Fuente: http://mashable.com/2015/08/19/software-engineer-career-advice/?utm_content=bufferb79cd

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http://mashable.com/2015/08/19/software-engineer-career-advice/?utm_content=bufferb79cd


“Para poder sostener una economía basada en el conocimiento, y para poder lidiar con las exigencias del mercado, es necesario incorporar un currículo basado en competencias”

“Para cada materia hay que rediseñar el currículo”

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• Competency-based initiatives seek to insure that students attain specific skills, knowledge, and abilities considered important with respect to whatever they are studying or the transitions for which they are preparing.

• Utilizing competencies requires the development of three distinct, but interactive components:1) A description of the competency2) A means of measuring or assessing the competency3) A standard by which someone is judged to be

competent

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“The direction in which education starts a man will determine his future life”.

PLATO,The Republic

http://www.notable-quotes.com/p/plato_quotes.html#C7DgpL46Xh1z78TC.99

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http://www.notable-quotes.com/p/plato_quotes.htmlC7DgpL46Xh1z78TC.99

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