La educación. monografico grupal 2ºb
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La Educación Realizado por: Miguel Ángel López Élez Jésica López García Álvaro Porras García Fátima Sotodosos Alonso
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La Educación
Realizado por:Miguel Ángel López ÉlezJésica López GarcíaÁlvaro Porras GarcíaFátima Sotodosos Alonso
Índice
1. Introducción 2. Objetivos3. Hipótesis4. Cuestionarios5. Análisis de datos6. Conclusión
Introducción
• La educación actual se encuentra en una situación conflictiva que nos hace reflexionar sobre su sentido y valor de esta.
• Para valorar la educación realizamos un estudio que consiste en la aplicación de un cuestionario compuesto con 9 preguntas de varias respuestas para realizar a 20 personas anónimas no docentes de edad comprendida entre 18 y 60 años, para poder comparar la educación actual con la de años anteriores.
OBJETIVOS
En dicho análisis esperamos los siguientes resultados o hipótesis tras plantearse los siguientes objetivos:
OBJETIVO 1
OBJETIVO 4
OBJETIVO 7 OBJETIVO 8
OBJETIVO 5
OBJETIVO 9
OBJETIVO 6
OBJETIVO 3OBJETIVO 2
OBJETIVOS
OBJETIVO 1
OBJETIVO 4
OBJETIVO 7 OBJETIVO 8
OBJETIVO 5
OBJETIVO 9
OBJETIVO 6
OBJETIVO 3OBJETIVO 2
OBJETIVO 1:Conocer el valor particular de la
educación.
OBJETIVO 2:Establecer una
valoración cuantitativa de la
educación
OBJETIVO 3:Conocer la
importancia que los padres dan a
la educación pública o privada
OBJETIVOS
OBJETIVO 1
OBJETIVO 4
OBJETIVO 7 OBJETIVO 8
OBJETIVO 5
OBJETIVO 9
OBJETIVO 6
OBJETIVO 3OBJETIVO 2
OBJETIVO 4: Conocer el valor social que tiene
el profesor
OBJETIVO 5: Conocer la
opinión acerca de la igualdad en el
aula
OBJETIVO 6: Conocer la
valoración acerca los recortes
establecidos.
OBJETIVOS
OBJETIVO 1
OBJETIVO 4
OBJETIVO 7 OBJETIVO 8
OBJETIVO 5
OBJETIVO 9
OBJETIVO 6
OBJETIVO 3OBJETIVO 2
OBJETIVO 7: Conocer el grado
de satisfacción respecto al nivel actual escolar y
el pasado.
OBJETIVO 8: Conocer el grado de insatisfacción
producida por algún factor educativo
OBJETIVO 9: Conocer el grado de
implicación por parte de padres en
la educación escolar de sus hijos.
HIPÓTESIS
De cada objetivo se deduce un objetivo:1. Deducimos que contestarán que es un
derecho.2. Obtendremos que calificarán como una
educación baja.3. Pensamos que habrá igualdad en elección.4. Posiblemente dirán que perdieron respecto a
épocas anteriores.
HIPÓTESIS
5. Observaremos que hay equitatividad por su relación con su el objetivo/hipótesis 3.
6. Presuponemos que será la sanidad.7. Suponemos que será decreciente.8. Presuponemos que cambiarán la actitud de
los padres para que se comprometan más. 9. Creemos que serán los padres los elegidos.
Conclusiones
1. Derecho 60% Obligación 40%
Datos
DerechoObligaciónInstrucción
Conclusiones
2. Educación Actual Baja
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Porcentajes
Porcentajes
Conclusiones
3. Preferible el colegio públicoPreferencias
PúblicoPrivado
Conclusiones
4.Importancia del papel del profesor
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Valoraciones
Valoraciones
Conclusiones
5. Importancia de las clases socialesPorcentajes
SiNoIndiferente
Conclusiones
6. ¿Dónde realizar recortes?
Sanidad
Educació
n
Segu
ridad
Suplemento
alto
s carg
os0%
100%200%300%400%
Porcentajes
Porcentajes
Conclusiones
• 7. Opinión de la escuela actualPorcentajes
A mejorA peorIgual
Conclusiones
8. ¿Qué cambiaría usted de la educación actual?
Ley
Curriculum
Papel del profesor
Implicación de los padres
0% 500%
Porcentajes
Porcentajes
Implicación de los padres 60%Papel del profesor 0%Curriculum 5%Ley 35%
Conclusiones
9. ¿Quién tiene más peso en la educación?
Porcentajes
PadresProfesoresMedios de Co-municación
