La educación física forma la competencia motriz en los

niños y adolescentes

La competencia motriz es el conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos que intervienen al momento de realizar una acción motriz determinada.

Ejemplos:

a)Hacer un tiro y

embrocar la pelota en alguna cesta.

b) En una jugada comprometida realizar un

salto, un giro y pasar la pelota a un

compañero desmarcado.

c) En un juego de persecución esquivar a los compañeros mientras se mira por el rabillo del

ojo al contrincante.

En estas acciones hay:

• Conocimientos

• Procedimientos, y

• Actitudes

Conocimientos tales como: la distancia de la canasta

donde embrocar la pelota, el esfuerzo que se implica al hacer el tiro, la apreciación de las distancias y trayectorias.

Procedimientos tales como: saltar, girar, atrapar, hacer el pase, evadir un contrario, desmarcarse, patear una

pelota, etc.

Y las actitudes que se despliegan cuando

la emoción y el placer por no ser capturado se

conjugan con las habilidades motrices básicas.

Al ser competente en el plano motriz, se actualiza un conocimiento para saber hacer las cosas, y se activa cuando se enfrentan y superan distintos problemas motrices tanto en las sesiones de

educación física como en sus experiencias de la vida cotidiana.

Saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse forman un sistema de actuación inteligente que se relaciona con

otros procesos: la comunicación, la imaginación, la emoción y el razonamiento.