LA EDUCACIÓN EN LA CULTURA

ROMANA

LA EDUCACIÓN EN LA CULTURA ROMANA

OBJETIVO

SU PROPIO INGRESO A LA

SOCIEDAD

SER HOMBRES CULTOS

EJERCER DERECHOS COMO

CIUDADANO

PREPARAR AL NIÑO PARA

¿CÓMO INICIABA LA EDUCACIÓN EN LA CULTURA ROMANA?

DATA• ÉPOCA ANTIGUA SIGLO II a. C.

PADRE

• PATERFAMILIAS• ENSEÑABA DESDE LA MÁS TIERNA INFANCIA HASTA LOS 11

AÑOS DE EDAD, COSTUMBRES, UNIDAD SOCIAL, AGRICULTURA Y RELIGIÓN

MADRE

• MAESTRA EN CASA• CUIDADO FÍSICO Y MORAL DESDE LA MÁS TIERNA INFANCIA -7

AÑOS DE EDAD

¿CÓMO ERA LA ENSEÑANZA?PADRE

LEER ESCRIBIR CULTIVA

R LA TIERRA

FUNDAMENTOS DE BUENAS MANERAS

RELIGIÓN MORAL

CONOCIMIENTO DE LA LEY

ENSEÑABA AL VARÓN

MADRE

EN EL TELAR LABORES DOMÉSTICAS

INSTRUYEA LA

MUJER(PUELLA)

ENSEÑANZA

PADRE Y MADRE(DESDE LA MÁS TIERNA INFANCIA HASTA LOS 11

AÑOS)

PERFECCIONAMIOENTO DE SU FORMACIÓN

EJÉRCITO(16-17 AÑOS)

NIVELES DE ENSEÑANZA ENSEÑAN

ZA SUPERIOR

(17-20 AÑOS)

RETHOR

ORATORIA (REGLAS, FORMULAS, DISCURSOS

DECLAMACIONES

ENSEÑANZA SECUNDARIA (12-17 AÑOS) IMPARTIDA POR EL

GRAMMATICUS

ESTUDIO DE LA GRAMÁTICA, LECTURA GEOGRAFÍA, MITOLOGÍA, MÉTRICA,

FÍSICA,ETC.

ENSEÑANZA ELEMENTAL O PRIMARIA (7-11 AÑOS)

IMPARTIDA POR EL LITTERATOR Y PAEDAGOGUS

IMPARTIAN LECTURA, ESCRITURA , CUENTAS, MEMORIZACIONES Y DISCIPLINA

METODOS DE EDUCACION

TRIVIUM• RETÓRICA• GRAMÁTICA• DIALÉCTICA

QUADRIDIUM• ASTRONOMÍA• MÚSICA• ARITMÉTICA• GEOMETRÍA

ETAPAS DE LA EDUCACIÓN EN ROMA

ÉPOCA PRIMITIVA

SE TRANSMITE LA EDUCACIÓN EN EL

HOGAR

ROMA REPUBLICANA

• Gran influencia de la cultura griega

• Se busca el ideal de la perfección humana

• Cultura política-jurídica

PEDAGOGÍA ROMANA

Séneca

Quintiliano

Cicerón

EDUCACIÓN GRECO-ROMANA

 La escuela tenía como ideal la formación armoniosa

dotada de una educación intelectual,  corporal y

artística

FRASE

“En casa, el niño puede aprender sólo aquellas cosas que se le

enseñan a él; en la escuela aprende también lo que se enseña a los

demás.” 

QUINTILIANO

BIBLIOGRAFIA   BONNER. (1984). La educación en la Roma antigua, desde Catón el Viejo a Plinio el Joven. Barcelona: Herder. p. 86-95BOWEN, J. (1976). Historia de la Educación Occidental. Barcelona: Herder. p. 54-63ALIGHIERO, M. (2009). Historia de la Educación de la antigüedad a nuestros días. Italia: Siglo XXl. p. 76-85

INTEGRANTESSUSSAN JUDITHDENNISSUZELSILVIA

INTEGRANTESMicaela Flores Medel

Suzel Santiago Moore

Sussan Brito Ramos

María Judith Linares Linares

Silvia Rivera Pérez

Daisy Dennis Salas Rodríguez