INTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR 

Tema: la informática de la educacion Alumno: FLORES SANDOVAL LUIS

La informática de la educación En la actualidad asistimos a una nueva

revolución de proporciones similares a la revolución industrial del siglo pasado, pero, probablemente de consecuencias tan trascendentes como la revolución que supuso la imprenta en la edad media. Vivir esta revolución implica la necesidad de unos conocimientos de tecnologías que cambian completamente los paradigmas conocidos durante tiempo. 

Ventaja y desventaja de la informática en la educación desde el hámbito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha

travez de los errores, hay mayor comunicación entre el profesor y el alumno, alfavetización tanto visual como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de habilidades para buscar y seleccionar información, mejora las competencias y creatividad tanto del profesor y del alumno, facilidad ha acceso ha información y visualizacion de software educativos y no educativos.

   desde el hámbito del estudiante: El estudiante aprende de forma

rapida y entretenida, tiene acceso ha diferentes recursos educativos para el aprendizaje, personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el alumno tiene una autoevaluación, mayor comunicación con el profesor, permite ha distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.

 

Aplicaciones de la informática de la educación La aplicación de la informática en la educación,

permite contar con recursos para desarrollar capacidades de:organización, retención, comprensión, imaginación, selección de estrategias, recuperación, interpretación y aplicación de la información.Se unen así, en la tarea educativa, la innovación tecnológica y la pedagogíade la acción. En las salas los alumnos son Programadores y Usuarios Activos. Establecen una íntima relación con las ideas básicas de las ciencias naturales, la matemática, las ciencias sociales y elarte de la construcción de modelos intelectuales.

La informática de la educación

Sociedad de la educación de la informática En general en todas las sociedades

democráticas o pseudo-democráticas se ha aceptado que uno de los fines más importantes de la educación es el proveer la igualdad de oportunidades a todos los miembros, sin distinción de origen. No es que todos los miembros de una sociedad seamos iguales, pero sí se debe de proveer de iguales oportunidades para desarrollarse al máximo de las capacidades, de esta manera se contribuirá de mejor manera al desarrollo de la sociedad.

¿Qué es informática de educación? La Informática Educativa, deriva, por un lado de la

Informática, que es la ciencia que estudia el tratamiento o procesamiento automático de la información y por otro de las teorías de ciencias pedagógica y psicológica, que tratan sobre los diferentes procesos educativos, entre ellas, la Pedagogía, la Didáctica, La Investigación Pedagógica, La Administración Educativa, etc., y de las teorías psicológicas del aprendizaje, tales como, el Conductismo, el Cognitivismo, el Humanismo, el conectivismo y el Constructivismo entre otras.

Informática educativa La Informática Educativa es una disciplina que

estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Esta disciplina intenta acercar al aprendiz al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas como el computador y de cómo el estudio de estas tecnologías contribuyen a potenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más significativos y creativos. El desafío que presenta la informática educativa en el sector educativo será la aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del quehacer educativo propiamente

Informatica aplicada Es la ciencia que estudia el  procesamiento

automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la información),procesamiento y salida (transmisión de los resultados).

La informática abarca también los principales fundamentos de las ciencias de la computación, como la programación para el desarrollo de software, la arquitectura de lascomputadoras y del hardware, las redes como Internet y la inteligencia artificial. Incluso se aplica en varios temas de la electrónica.