La Construcción del Deportista
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 1
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
DEL JUEGO AL DEPORTE
ldquoEl hombre solamente juega cuando es humano y es completamente humano cuando juegardquo Schiller
ManuSlowMo[1]mov
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 2
SALUD Y DEPORTE
Los programas de entrenamiento deben tener un objetivo primordial la adquisicioacuten del haacutebito de la praacutectica permanente de la actividad fiacutesica Una vez abandonado el deporte se tienen los mismos riesgos en la salud que las personas sedentarias sin antecedentes deportivos
En segundo lugar se debe posibilitar el desarrollo de las distintas capacidades motoras que sustentan el rendimiento deportivo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 3
Hay Dos Teorias Baacutesicas
1 Seleccioacuten de talentos meacutetodo discriminativo ndash deporte profesional
2 Desarrollo del jugador (construccioacuten) meacutetodo formativo ndash deporte amateur
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 4
DOS MODELOS OPUESTOS
Deporte Profesional exigencia maacutexima mayor posibilidad de lesioacuten tiene retribucioacuten econoacutemica
Deporte Amateur exigencia moderada baja posibilidad de lesioacuten tiene costo econoacutemico
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 5
EL ABANDONO DEPORTIVOCAUSAS DE ABANDONO
1 2 por lesiones2 42 para ir a una actividad no deportiva3 26 por aburrimiento4 24 para ir a otro deporte5 24 por sentirse incapaz6 20 por mala relacioacuten con el entrenador7 16 por aumento de la presioacuten en busca de resultados8 16 por falta de tiempo Gould amp colLas motivaciones de ingreso no satisfechas se convierten en causa de
abandono Pooley Robertson y OtrosEl 90 busca recreacioacuten y el 80 mejorar su destreza
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 7
CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
- Slide 25
- Slide 26
- Slide 27
- Slide 28
- Slide 29
- Slide 30
- Slide 31
- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 2
SALUD Y DEPORTE
Los programas de entrenamiento deben tener un objetivo primordial la adquisicioacuten del haacutebito de la praacutectica permanente de la actividad fiacutesica Una vez abandonado el deporte se tienen los mismos riesgos en la salud que las personas sedentarias sin antecedentes deportivos
En segundo lugar se debe posibilitar el desarrollo de las distintas capacidades motoras que sustentan el rendimiento deportivo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 3
Hay Dos Teorias Baacutesicas
1 Seleccioacuten de talentos meacutetodo discriminativo ndash deporte profesional
2 Desarrollo del jugador (construccioacuten) meacutetodo formativo ndash deporte amateur
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 4
DOS MODELOS OPUESTOS
Deporte Profesional exigencia maacutexima mayor posibilidad de lesioacuten tiene retribucioacuten econoacutemica
Deporte Amateur exigencia moderada baja posibilidad de lesioacuten tiene costo econoacutemico
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 5
EL ABANDONO DEPORTIVOCAUSAS DE ABANDONO
1 2 por lesiones2 42 para ir a una actividad no deportiva3 26 por aburrimiento4 24 para ir a otro deporte5 24 por sentirse incapaz6 20 por mala relacioacuten con el entrenador7 16 por aumento de la presioacuten en busca de resultados8 16 por falta de tiempo Gould amp colLas motivaciones de ingreso no satisfechas se convierten en causa de
abandono Pooley Robertson y OtrosEl 90 busca recreacioacuten y el 80 mejorar su destreza
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 7
CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
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- Slide 26
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- Slide 28
- Slide 29
- Slide 30
- Slide 31
- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 3
Hay Dos Teorias Baacutesicas
1 Seleccioacuten de talentos meacutetodo discriminativo ndash deporte profesional
2 Desarrollo del jugador (construccioacuten) meacutetodo formativo ndash deporte amateur
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 4
DOS MODELOS OPUESTOS
Deporte Profesional exigencia maacutexima mayor posibilidad de lesioacuten tiene retribucioacuten econoacutemica
Deporte Amateur exigencia moderada baja posibilidad de lesioacuten tiene costo econoacutemico
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 5
EL ABANDONO DEPORTIVOCAUSAS DE ABANDONO
1 2 por lesiones2 42 para ir a una actividad no deportiva3 26 por aburrimiento4 24 para ir a otro deporte5 24 por sentirse incapaz6 20 por mala relacioacuten con el entrenador7 16 por aumento de la presioacuten en busca de resultados8 16 por falta de tiempo Gould amp colLas motivaciones de ingreso no satisfechas se convierten en causa de
abandono Pooley Robertson y OtrosEl 90 busca recreacioacuten y el 80 mejorar su destreza
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 7
CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
- Slide 25
- Slide 26
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- Slide 28
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- Slide 30
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- Slide 33
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- Slide 35
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- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 4
DOS MODELOS OPUESTOS
Deporte Profesional exigencia maacutexima mayor posibilidad de lesioacuten tiene retribucioacuten econoacutemica
Deporte Amateur exigencia moderada baja posibilidad de lesioacuten tiene costo econoacutemico
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 5
EL ABANDONO DEPORTIVOCAUSAS DE ABANDONO
1 2 por lesiones2 42 para ir a una actividad no deportiva3 26 por aburrimiento4 24 para ir a otro deporte5 24 por sentirse incapaz6 20 por mala relacioacuten con el entrenador7 16 por aumento de la presioacuten en busca de resultados8 16 por falta de tiempo Gould amp colLas motivaciones de ingreso no satisfechas se convierten en causa de
abandono Pooley Robertson y OtrosEl 90 busca recreacioacuten y el 80 mejorar su destreza
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
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CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
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CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
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VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
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CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
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- Slide 30
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- Slide 32
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- Slide 34
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- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 5
EL ABANDONO DEPORTIVOCAUSAS DE ABANDONO
1 2 por lesiones2 42 para ir a una actividad no deportiva3 26 por aburrimiento4 24 para ir a otro deporte5 24 por sentirse incapaz6 20 por mala relacioacuten con el entrenador7 16 por aumento de la presioacuten en busca de resultados8 16 por falta de tiempo Gould amp colLas motivaciones de ingreso no satisfechas se convierten en causa de
abandono Pooley Robertson y OtrosEl 90 busca recreacioacuten y el 80 mejorar su destreza
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 7
CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
- Slide 1
- Slide 2
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- Slide 10
- Slide 11
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- Slide 19
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 6
CONTENIDOS
bullCaracteriacutesticas Fisioloacutegicas
bull Periacuteodos Evolutivos
bull Requerimientos Del Deporte
bull Evaluacioacuten Del Rendimiento
bull Seleccioacuten De Talentos
bull Bases Del Entrenamiento
bull Lesiones Comunes
bull Nutricioacuten Para La Salud
LA CONSTRUCCIOacuteN DEL DEPORTISTA
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CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
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CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
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VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
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- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
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- Slide 34
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- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 7
CARACTERISTICAS FISIOLOGICAS
Los nintildeos no son adultos en miniatura sus oacuterganos son inmaduros su capacidad de rendimiento general es proporcionalmente menor y psicoloacutegicamente no estaacute capacitado para soportar el stress de la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 8
EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
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- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
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- Slide 28
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-
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EL DETERMINISMO GENETICO
A
B
C
D
Edad en antildeos
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
100
50
0
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SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
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VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
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COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
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CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
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CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
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VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
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La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
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bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
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- Slide 15
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- Slide 20
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- Slide 22
- Slide 23
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- Slide 28
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- Slide 31
- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 9
SINDROME GENERAL DE ADAPTACION
Recordemos que frente al esfuerzo el organismo reacciona como una unidad con predominio de uno u otro sistema de acuerdo al sujeto al ejercicio o las condiciones ambientales y no como oacuterganos o sistemas aislados
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 10
LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
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- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
- Slide 25
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- Slide 30
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LOS MODELOS FISIOLOGICOS
Nintildeos Fuertes ndash Veloces
Nintildeos Resistentes - Lentos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 11
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
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VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
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COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
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CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
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CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
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ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
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VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
FTa STFTb
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
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Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
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LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
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CAPACIDADES MOTORAS
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CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
- Slide 25
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- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 12
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
CA RA CT ERI S T I CA S DE LO S T I PO S DE FI BRA S
Resistencia
Fuerza
Velocidad de contraccion
Capacidad M itocondrial
Capacidad Glucolit ica
Prestaciones
CA RA CT ERI S T I CA S
A lta
Baj a
Baj a
A lta
Baj a
A erobicas
FI BRA S T I PO I
(S LO W T W I CH )
Moderada
Moderada
A lta
Moderada
A lta
A naerobicas Lact icas
FI BRA S T I PO I I a
(FA S T T W I CH a)
Baj a
A lta
Muy A lta
B aj a
Mediana
A naeroacutebicas A lact icas
FI BRA S T I PO I I b
(FA S T T W I CH b)
T I PO S DE FI BRA S
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
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ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 13
LOS TIPOS DE FIBRAS MUSCULARES
A Dirix
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
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- Slide 28
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- Slide 32
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- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 14
CAPACIDADES MOTORAS
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
45
1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
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- Slide 10
- Slide 11
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 15
CONTINUM ENERGETICO
3
2
7
6
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1100
TIEMPO
NIVELES DE INTENSIDAD
1- ATP 5- Superaerobico
2- PC 6- Subaerobico
3- AL 7- Regenerativo
4- VO2 max
4rdquo4rdquo lt90rdquo 3
a 8rsquo
lt60rsquo gt60rsquo Horasrdquo
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VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
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- Slide 31
- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 16
VARIABLES DEL RENDIMIENTO EN NINtildeOS
Tamantildeo Corporal
Composicioacuten Corporal
Fuerza
Capacidad Aeroacutebica
Resistencia (Termorregulacioacutenmetabolismo energeacutetico y del agua)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 17
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 18
COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
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- Slide 10
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
En un adulto de 170 m de altura la longitud de sus piernas representa el 50 de su talla (85 a 90 cm)
En un nintildeo de 14 m de altura la longitud de sus piernas representa el 40 de su talla (56 a 60 cm)
Un adulto recorre una cancha de basquetbol en 50 pasos
Un nintildeo recorre la misma cancha en 72 pasos
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COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
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ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
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VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
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La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
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COMPOSICION CORPORAL
Figura 22
Cambios en la composicioacuten corporal a lo largo de la vida de una persona (fuente Warren y Shangold 1997)
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DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
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CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
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La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
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bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
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Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
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MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
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bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
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- Slide 32
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- Slide 34
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- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 19
DESARROLLO DE LA FUERZA
No depende solo del entrenamiento sinoacute tambieacuten de la maduracioacuten neuroloacutegica y hormonal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 20
CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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CAPACIDAD AEROBICA
Karlman Wasserman
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 21
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES RESPIRATORIOS
bull El tamantildeo pulmonar depende mucho de la estatura
bull La menor capacidad pulmonar relativa (VEVO2) determina mayor frecuencia respiratoria para un mismo ejercicio
bull Los valores de VO2 relativos son iguales al adulto
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
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MOVIMIENTO
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GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
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- Slide 29
- Slide 30
- Slide 31
- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
- Slide 35
- Slide 36
- Slide 37
-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 22
CAPACIDAD AEROBICAFACTORES CARDIOVASCULARES
bull El tamantildeo relativo del corazoacuten determina mayor taquicardia
bull La distribucioacuten perifeacuterica en muacutesculo es mejor
bull La liberacioacuten de O2 es menor
bull La presioacuten arterial es menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 23
CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
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- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
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- Slide 19
- Slide 20
- Slide 21
- Slide 22
- Slide 23
- Slide 24
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- Slide 27
- Slide 28
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- Slide 30
- Slide 31
- Slide 32
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- Slide 36
- Slide 37
-
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CAPACIDAD AEROBICA
bull El maacuteximo VO2 puede alcanzarse a partir de los 17 antildeos
bull Las desventajas mecaacutenicas y sisteacutemicas hacen que la Resistencia sea menor
bull Grandes voluacutemenes de entrenamientos tempranos facilitan la saturacioacuten
bull Se puede comenzar a desarrollar la capacidad aeroacutebica a partir de los 14 antildeos
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CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
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- Slide 35
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 24
CAPACIDAD ANAEROBICA
bull Los nintildeos tienen menos enzimas glucoliacuteticas y producen menos lactato que los adultos
bull La remocioacuten del lactato es mas lentabull Las reservas de glucoacutegeno son menoresbull A los 8 antildeos la potencia anaeroacutebica es el 70 de
un nintildeo de 11 antildeosbull Por lo tanto el stress anaeroacutebico debe ser menor
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
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bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
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- Slide 31
- Slide 32
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- Slide 34
- Slide 35
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-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 25
ADAPTACION AL CALOR
Calor ExogenoCalor Exogeno Humedad y
vientoHumedad y viento
Calor EdogenoCalor Edogeno
HipotalamoHipotalamo
gt Sudoracioacuten
gt SudoracioacutenVD en
pielLib ADHLib ADH
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardia
Hemoconcentracioacuten y
Taquicardialt Oferta de O2 lt Oferta de O2
PERDIDA DE RENDIMIENTO
Temp CorporalTemp Corporal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 26
VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 27
TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
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VARONES
Y = 485085 + 07173(X1) + 02584(X3)
Y = 348579 + 07360(X2) + 02230(X3)
MUJERES
Y = 389075 + 03718(X1) + 04856(X3)
Y = 378652 + 03887(X2) + 04250(X3)
Y= estatura definitiva prpobableY= estatura definitiva prpobable
PREDICCION DEL CRECIMIENTO
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
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- Slide 22
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-
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TAMANtildeO CORPORAL Y RENDIMIENTO
Relacionado con la eficiencia mecanica
Astrand - Rodhal
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La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
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bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
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- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
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Dr Joseacute Carlos Maacutercico 28
La edad cronoloacutegica y la edad bioloacutegica no siempre coinciden hay maduradores tempranos y maduradores tardiacuteos
ESTADIOS DE TANNER
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
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- Slide 5
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- Slide 32
- Slide 33
- Slide 34
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-
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 29
bull La relacioacuten de peso y estatura informa acerca de la calidad de vida del nintildeo
bull Respetar el plan de vacunaciones una adecuada nutricioacuten y las horas de suentildeo garantizan el crecimiento y desarrollo de los nintildeos
BMI
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 30
1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 33
FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
- Slide 1
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1 Globos oculares 2 Nervio oacuteptico 3 Quiasma oacuteptico 4 Tracto oacuteptico 5 Ganglio geniculado lateral
6 Radiacioacuten oacuteptica 7 Corteza visual primaria 8 Campo visual del ojo derecho 9 Campo visual del ojo izquierdo 10 Campo binocular
MADURACION NEURONAL
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 31
bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 34
FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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FIN
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bull El desarrollo motor es el proceso por el cual un nintildeo adquiere los patrones de movimiento y habilidades
bull El patroacuten motor tiene que ver con el movimiento baacutesico (patrones motores fundamentales) mientras que la habilidad se refiere a la eficiencia del movimiento
PATRONES MOTORES FUNDAMENTALES
bull Actividades locomotrices (caminar correr saltar galopar rodar botar caer trepar subir bajar etc)
bull Actividades no locomotrices (balancearse estirarse inclinarse girar empujar doblarse traccionar colgarse equilibrarse etc) en las que soacutelo alguna parte especiacutefica del cuerpo es movida
bull Actividades manipulativas o proyectivas en las cuales se mueven objetos (arrojar lanzar atrapar patear recepcionar batear driblear etc)
DESARROLLO MOTOR
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 32
La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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La maduracioacuten neuronal tiene 3 periacuteodos
1- 15 a 24 meses (adquiere equilibrio y marcha completa el cerebelo)
2- 6 a 8 antildeos (adquiere patrones baacutesicos de movimiento completa mielinizacioacuten)
3- 14 a 16 antildeos (adquiere destreza completa maduracioacuten cerebral)
DESARROLLO MOTOR
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
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PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
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ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
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bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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FASES SENSIBLES
CARACTERISTICA 5-8 8-10 10-12 13-14 14-16 16-18 18-20
FUERZA MAXIMA
FUERZA EXPLOS EP
FUERZA RESITENTE EP
RESISTENCIA AEROBICA EP
RESISTENCIA ANAEROBICA
EP
VELOC REACCION EP
VELMAX ACICLICA EP
VELMAXCIacuteCLICA EP
FLEXIBILIDAD EP
COMPETICION
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
InicioInicio
Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
Desarr + IntensificacIntensificacioacuten
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IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + Intensificac
Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
Inicio + DesarrolloInicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Desarr + IntensificDesarr + Intensific
Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarr + Intensificac
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
Flexibilidad Inicio + Desarrollo Desarr + Intensificac Intensificacioacuten Intensificacioacuten
ETAPAS DE LAFORMACIOacuteNDEPORTIVA
PREESCOLAR
EDUCACIOacuteNDEL
MOVIMIENTO
INICIACIOacuteNDEPORTIVA
GENERALIZADA
ESPECIALIZACIOacuteNDEPORTIVA
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 35
ETAPAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA
ESTADIOS DEDESARROLLO
Prepuberal(Iniciacioacuten)
Pubertad(Formacioacuten deportiva)
Pospubertad(Especializacioacuten )
Adultos oalto rendimiento
FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
bull Potenciabull R-M
VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
Tudor Bompa
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 36
MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
Dr Joseacute Carlos Maacutercico 37
FIN
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FASES SENSIBLESCAPACIDAD
MOTORAPREESCOLAR
PREPUBERAL
PUBERAL
POSPUBERAL
Veloc de reaccioacutenVeloc de
movimiento
Metabolismo aeroacutebico
Met anaer alaacutecticoMet anaer laacutectico
InicioInicio
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Inicio + DesarrolloInicio + Desarrollo
Inicio + DesarrolloDesarr + Intensific
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Inicio
IntensificacioacutenIntensificacioacuten
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Fuerza raacutepidaFuerza de resistencia
Fuerza maacuteximaHipertrofia muscular
Inicio + DesarrolloInicio
Desarr + IntensificacDesarrollo
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IntensificacioacutenIntensificacioacuten
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Coord gral (baacutesica)Coord especiacutefica
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IntensificacioacutenIntensificacioacuten
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MOVIMIENTO
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Pubertad(Formacioacuten deportiva)
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FORMAS DEENTRENAMIENTO
bull Ejercicios simplesbull Juegos
bull Acondicionamiento
anatoacutemicobull Postasbull Juegos
bullAcondicionamiento
anatoacutemico bull Fuerza
especiacuteficabull C E
bull Especiacutefico
MEacuteTODOS DEENTRENAMIENTO
bull Informalbull Circuito de
entrenamiento
bull C E
bull Entrenamiento de
potenciabull C E
bull Hipertrofiabull Mx F
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VOLUMEN
bull Bajo
bull De bajo a medio
bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
bull Muy Baja
bull Baja
bull Bajabull Media
bull Mediabull Alta
bull Maacutexima
MEDIOS DEENTRENAMIENTO
bull Propio pesobull Con otro compantildeero
bull B M
bull B Mbull Peso libre levebull Tubo de goma
bull B Mbull Aparatos (livianos)
bull Tubo de goma
bull Pesos libresbull Otros
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MADURACION Y ENTRENAMIENTO
De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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entrenamiento
bull C E
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VOLUMEN
bull Bajo
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bull Medio
bull Mediobull Alto
INTENSIDAD
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bull Baja
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bull B M
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De los 4 a los 7 antildeos se pueden desarrollar las habilidades motoras baacutesicas coordinacioacuten y equilibrio el conocimiento del esquema corporal la diferenciacioacuten segmentaria afianzar la multilateralidad como base de la orientacioacuten espacial
Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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Entre los 8 y 9 antildeos se podraacute comenzar con actividad predeportiva Comenzar con las destrezas propias del deporte junto a la gimnasia y atletismo
De los 10 a los 12 antildeos puede comenzar a desarrollar la habilidad motora especiacutefica estimulando la flexibilidad la fuerza (sin el empleo de cargas maacuteximas) y la resistencia (maacutes la aeroacutebica que la anaeroacutebica) Se debe lograr el dominio de su cuerpo en los movimientos analiacuteticos asiacute como la incorporacioacuten de teacutecnicas y gestos propios del futbol La etapa comprendida entre los 13 a los 15 antildeos puede comenzar el deporte con sus reglas y sesiones de entrenamiento respetando los momentos evolutivos propios de cada nintildeo Es importante controlar en los nintildeos tanto el cansancio fiacutesico como la tensioacuten psiacutequica y emotiva que provoca la competencia
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