La conducta

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Modificación de conducta 1. ¿Qué es conducta? Es todo aquello que hace un organismo, cualquier acción que podemos observar y registrar. El término Conducta engloba todo aquello que la persona hace, dice, piensa o siente. 2. Diferencia entre conducta encubierta y manifiesta. Conducta encubierta: Las conductas encubiertas se refieren a las emitidas de manera interna, que no pueden observarse directamente, También denominada conductas cognitivas: Imaginar, pensar, sentir y el hablar privado. Las conductas cognitiva son conducta expuesta a través de creencias, pensamientos e imágenes. contrario a las conductas manifiestas: que pueden ser observadas y recordadas por otras personas además de quien las lleva a cabo. 3. ¿Qué son conductas cognitivas? 4. ¿Qué es un déficit conductual? Muy poca cantidad de comportamiento concreto. 5. ¿Que son los estímulos? Las personas, objetos y situaciones que componen el entorno. Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los aparatos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo. 6. Modificación de la conducta. Se refiere a ciertas formas de intervención psicológica dirigidas a disminuir o eliminar conductas desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas, con el propósito de resolver problemas, tanto de índole personal como social, y de mejorar el funcionamiento humano en general. 7. Evaluación conductual.

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Modificación de conducta

1. ¿Qué es conducta? Es todo aquello que hace un organismo, cualquier acción que podemos observar y registrar. El término Conducta engloba todo aquello que la persona hace, dice, piensa o siente.

2. Diferencia entre conducta encubierta y manifiesta.Conducta encubierta: Las conductas encubiertas se refieren a las emitidas de manera interna, que no pueden observarse directamente, También denominada conductas cognitivas: Imaginar, pensar, sentir y el hablar privado. Las conductas cognitiva son conducta expuesta a través de creencias, pensamientos e imágenes.contrario a las conductas manifiestas: que pueden ser observadas y recordadas por otras personas además de quien las lleva a cabo.

3. ¿Qué son conductas cognitivas?

4. ¿Qué es un déficit conductual?Muy poca cantidad de comportamiento concreto.

5. ¿Que son los estímulos?Las personas, objetos y situaciones que componen el entorno. Es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los aparatos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo.

6. Modificación de la conducta.Se refiere a ciertas formas de intervención psicológica dirigidas a disminuir o eliminar conductas desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas, con el propósito de resolver problemas, tanto de índole personal como social, y de mejorar el funcionamiento humano en general.

7. Evaluación conductual.Modelo psicológico que permite formular y evaluar planes específicos de intervención.Proceso continuo y constante de evaluación, que inicia desde el contacto con el paciente, la recogida de información, la planificación del tratamiento, hasta la solución del problema reportado por el paciente.

8. ¿Qué es la psicología de la salud?- La Psicología de la Salud es el campo dentro de la Psicología que intenta comprender la influencia de las variables psicológicas sobre el estado de salud, el proceso por el que se llega a éste, y cómo responde una persona cuando está enferma.

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Por un lado, la psicología de la salud intenta comprender los cambios que se producen en una persona cuando se enfrenta a una determinada enfermedad.- Analiza la influencia de los factores psicológicos en la aparición de enfermedades y como animara a la práctica de comportamientos saludables que ayuden a prevenir los problemas de salud.

11. Reforzador positivo.Es cualquier estímulo cuya presentación después de una respuesta aumenta la probabilidad de esa respuesta.

12. Conducta operante.Es toda conducta que emite un sujeto gracias a la cual opera sobre el medio ambiente y lo modifica. Se aprende en el marco del llamado condicionamiento operante. El sujeto aprende dicha conducta como consecuencia de los acontecimientos que la siguen (la presencia o ausencia de un refuerzo). La conducta operante muestra la capacidad del organismo para organizar los estímulos y la conducta en términos de medios-fines.

13. ¿Qué es una operación de motivación?Son eventos y operaciones que alteran temporalmente la efectividad de las consecuencias como reforzadores o castigos. Influyen en conductas que normalmente llevan a esos reforzadores o castigos.

14. ¿Qué es una línea base?La línea de base refleja el nivel de la conducta que vamos a medir antes de cualquier intervención. La línea de base se utiliza en los diseños experimentales de caso único. Empieza con la evaluación de la conducta del sujeto previa al tratamiento, lo que se ha considerado también en otros ámbitos como el pre-test. Los datos son recogidos desde esta fase de línea de base hasta que las conductas de interés se estabilizan.

15. ¿Qué son los reforzadores naturales?Los reforzadores no programados que tienen lugar en el curso normal de la vida cotidiana se conoce como Reforzadores naturales y ocurren en entorno naturales.

16. ¿Cuál es el principio de reforzamiento positivo?

17. ¿Qué es un reforzamiento fortuito? Refuerzo que se produce después de una respuesta pero que no es contingente con la aparición de esta. La conducta que es seguida accidentalmente por un reforzador se fortalece aunque no haya producido realmente, Ejemplo, si un niño estaba pintando las paredes de su dormitorio con un lápiz justo antes de que la madre dijera ”John” vamos a comprar helados, esta contingencia accidental podría fortalecer la tendencia del niño a garabatear las paredes.

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19. ¿Qué es conducta supersticiosa?Comportamiento fortalecido y mantenido por la presentación de de reforzamiento fortuito.