La coevaluación

5
LA COEVALUACIÓN

Transcript of La coevaluación

Page 1: La coevaluación

LA COEVALUACIÓN

Page 2: La coevaluación

Es la evaluación realizada entre pares, de una actividad o trabajo realizado. Este tipo de evaluación puede darse en diversas circunstancias:

Al finalizar un trabajo en equipo, cada integrante valora lo que le ha parecido más

interesante de los otros

Durante la

puesta en

marcha de

una serie de

actividades o

al finalizar

una unidad

didáctica

La Coevaluación consiste en la evaluación del desempeño de un alumno a través de la observación y determinaciones de sus propios compañeros de estudio.

Page 3: La coevaluación

La coevaluación es útil para planificar su propio aprendizaje, identificar sus propias fortalezas y debilidades.

Para desarrollar habilidades personales y metacognitivas transferibles a otras áreas.

Es un proceso a través del cual los estudiantes y los profesores participan en la evaluación del trabajo de los estudiantes.

Page 4: La coevaluación

Permitiendo que se involucren de manera más activa y auto dirigida en su proceso de aprendizaje (Falchikov, 2005; Sivan, 2000).

Investigadores han encontrado que este tipo de evaluación profundiza la comprensión de los estudiantes de su propio aprendizaje

Este tipo de evaluación resulta ser realmente innovador porque propone que sean los mismos alumnos, que son los que tienen la misión de aprender, los que se coloquen por un momento en los zapatos del docente y evalúen los conocimientos adquiridos por un compañero y que ellos también han debido aprender oportunamente.

Page 5: La coevaluación

• Si se mostró pendiente de la tarea, comunicándose y participando activamente, es decir, sugiriendo ideas, compartiendo conocimientos y también ideas.

• Si se mostró responsable, preocupándose por enriquecer y mejorar la tarea del equipo en el que le tocó participar.

• Si se comunicó en forma clara, precisa, concisa y cordial para con el resto de sus compañeros, aceptando las opiniones contrarias y sentando sus propias ideas y su propia reflexión acerca del equipo, analizando su desempeño y las cuestiones que podrían mejorar su dinámica.

Consideraciones que se deberían ser tenidas en cuenta a la hora de la coevaluación de los compañeros.