REVOLUCION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

I. RELACION CIENCIA – TECNOLOGIA

A. CIENCIA (del latín scientĭa 'conocimiento'):

La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos, producto de la

investigación de los fenómenos naturales y sus causas, a partir de los cuales

se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se

elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método

científico.

Es el estudio de las relaciones que guardan estos conocimientos entre sí. 

B. TECNICA:

Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como

objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias,

de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra

actividad.

C. TECNOLOGÍA:

Podemos decir que la tecnología aplica los conocimientos de la ciencia para

diseñar productos que satisfacen tanto las necesidades esenciales como los

deseos de la humanidad. No hay desarrollo tecnológico si no hay desarrollo en

la ciencia. 

I. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA

Fue Alexandre Koyré quien acuñó el término revolución científica en 1939 para

describir una época asociada principalmente con los siglos XVI y XVII  en donde

nuevas ideas y conocimientos en física, astronomía,  biología,  medicina

y química transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y

sentaron las bases de la ciencia moderna.

De acuerdo a la mayoría de versiones, la revolución científica se inició

en Europa hacia el final de la época del Renacimiento y continuó a través del siglo

XVIII (la Ilustración).

Se inició con la publicación en 1543 de dos obras que cambiarían el curso de la

ciencia: 

A. Nicolás Copérnico: De revolutionibus orbium coelestium (Sobre el movimiento

de las esferas celestiales), Levantada en 1822.

B. Andreas Vesalius (1543): De humani corporis fabrica (De la estructura del

cuerpo humano en siete partes).

CIENTÍFICOS DESTACADOS

A. Nicolás Copérnico :

Propuso la teoría heliocéntrica de la cosmología:

1. Los movimientos celestes son uniformes, eternos, y

circulares o compuestos de diversos ciclos

(epiciclos).

2. El centro del universo se encuentra cerca del Sol.

3. Orbitando alrededor del Sol, en orden, se encuentran Mercurio, Venus,

la Tierra y la Luna, Marte, Júpiter, Saturno. (Aún no se

conocían Urano y Neptuno.)

4. Las estrellas son objetos distantes que permanecen fijos y por lo tanto no

orbitan alrededor del Sol.

5. La Tierra tiene tres movimientos: la rotación diaria, la revolución anual, y la

inclinación anual de su eje.

6. El movimiento retrógrado de los planetas es explicado por el movimiento de la

Tierra.

7. La distancia de la Tierra al Sol es pequeña comparada con la distancia a las

estrellas.

ref: Erudito Griego Aristarco de Samos

la iglesia católica defencia la teoría geocéntrica del mundo( Josue se dirigió al señor  dijo “Detente Sol”)

B. Andreas Vesalius  (ref Galeno)

Publicó De Humani Corporis Fabrica (De la estructura

del cuerpo humano) (1943), que desacreditaba las

opiniones de Galeno. Encontró que la circulación de la

sangre provenía del bombeo del corazón. También

montó el primer esqueleto humano cortando cadáveres

abiertos.

Aportes:

La adquisición de un carácter exploratorio de la anatomía humana,

mediante la practica individualizada de las

disecciones hechas por uno mismo.

El real conocimiento de la anatomía humana

mediante disección de cuerpos y no de animales.

La adquisición de conocimientos n uevos.

La descripción de las partes del cuerpo

representado mediante esquemas.

C. William Gilbert (1544-1603): publicó Sobre el imán y los cuerpos magnéticos y

sobre el gran imán la Tierra en 1600, que sentó las bases de una teoría

del magnetismo y la electricidad.

Tycho Brahe   (1546-1601): hizo extensas y precisas observaciones a ojo de los planetas en el siglo XVI. Demostró que NO EXISTÍAN ESFERAS SOLIDAS en el cielo.Éstas se convirtieron en los datos básicos para los estudios de Kepler.

D. Johannes Kepler   (1571-1630) Dicipulo de Tycho Brahe publicó las dos

primeras de sus tres leyes del movimiento planetario en 1609, comprobó la

existencia de ORBITAS ELIPTICAS. La Nueva Astronomía

E. Galileo Galilei   (1564-1642): mejoró el telescopio, con el que hizo varios

descubrimientos astronómicos importantes, incluyendo las cuatro mayores

lunas de Júpiter, las fases de Venus y los anillos de Saturno, e hizo

observaciones detalladas de las manchas solares. Desarrolló las leyes sobre la

caída de cuerpos basándose en experimentos cuantitativos pioneros que

analizó matemáticamente.

F. René Descartes   (1596-1650) publicó su Discurso del método en 1637, que

ayudó a establecer el método científico. También inició el método

del razonamiento deductivo.

G. Antonie van Leeuwenhoek   (1632-1723) construyó poderosos microscopios de

una sola lente y realizó extensas observaciones que publicó alrededor de 1660;

se le considera precursor de la microbiología.

H. Isaac Newton   (1643-1727) trabajó sobre la obra de Kepler y Galileo. Demostró

que una ley del cuadrado inverso de la gravedad explicaba las órbitas elípticas

de los planetas, y presentó la ley de gravitación universal. Su desarrollo

del cálculo infinitesimal abrió nuevas aplicaciones de los métodos matemáticos

a la ciencia. Newton enseñaba que la teoría científica debe ir acompañada de

una experimentación rigurosa; esto se convertiría en la piedra angular de la

ciencia moderna. Demostró definitivamente la Teoría Heliocéntrica (Principios

matemáticos de la Filosofía Natural).

TECNOLOGIA

La palabra tecnología hace referencia al conjunto de nociones técnicas, aplicadas

al diseño y construcción de productos y servicios, de acuerdo a las necesidades

humanas.

FACES DE LA TECNOLOGIA

CICLOS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO DE KONDRATIEV.

NATURALEZA DE LA TECNOLOGIA

Desde que el ser humano apareció sobre la Tierra hay tecnología. De hecho, las

técnicas utilizadas en la elaboración de instrumentos se toman como una

evidencia contundente de los albores de la cultura humana. En general, la

tecnología ha sido una fuerza poderosa en el desarrollo de la civilización, más aún

cuando se ha fraguado su vínculo con la ciencia. La tecnología lo mismo que el

lenguaje, el ritual, los valores, el comercio y las artes es una parte intrínseca de un

sistema cultural y les da forma y refleja los valores del sistema; además, es una

empresa social compleja que incluye no solamente la investigación, el diseño y las

artes, sino también las finanzas, la fabricación, la administración, el trabajo, la

comercialización y el mantenimiento en el mundo actual.

En el sentido más amplío, la tecnología aumenta las posibilidades para cambiar el

mundo: cortar, formar o reunir materiales; mover objetos de un lugar a otro; llegar

más lejos con las manos, voces y sentidos. El ser humano se sirve de la

tecnología para intentar transformar el mundo afín de que se adapte mejor a sus

necesidades. Tales cambios pueden referirse a requerimientos de sobrevivencia

como alimento, refugio o defensa; o pueden relacionarse con aspiraciones

humanas como el conocimiento, el arte o el control. Pero los resultados de cambiar

el mundo son con frecuencia complicados e impredecibles; pueden incluir

beneficios, costos y riesgos inesperados los cuales pueden afectar a diferentes

grupos sociales en distintos momentos. Por tanto, anticipar los efectos de la

tecnología es tan importante como prever sus potencialidades.

1. la relación de la ciencia y la tecnología

2. los principios de la tecnología misma.

3. el vínculo entre ésta y la sociedad.

TIPOS DE TECNOLOGIA

1. TECNOLOGÍA FIJA : la característica sobresaliente reside en el hecho de que

no es posible utilizarla para la realización de otro bien o servicio. Por otra parte,

la tecnología fija es aquella que no cambia de manera continua. Por ejemplo,

las refinerías de petróleo.

2. TECNOLOGÍA FLEXIBLE : término utilizado para referirse  al conocimiento

técnico y a los elementos físicos con los que es posible elaborar otros

productos o servicios. Es por ello, que puede ser observada de acuerdo a una

variedad de formalidades. Ejemplos de tecnología flexible son: las industrias de

medicamentos y alimenticia.

3. TECNOLOGÍA BLANDA : el término engloba a los conocimientos de

planificación, administración  y comercialización, dejando de lado al saber

técnico al respecto. Se denomina blanda ya que hace referencia a información 

no tangible, en contraposición con la tecnología dura, que sí lo es.

4. TECNOLOGÍA   DURA : término que se utiliza para designar a los saberse

exclusivamente técnicos, aplicados a la producción de maquinarias, productos,

materiales, etc.

5. TECNOLOGÍA DE EQUIPO : para este tipo de tecnología se presentan dos

significados.

a. tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas,

procedimientos, destrezas y conocimiento empírico aplicado a la

producción, utilización y mantenimiento de maquinarias.

b. tecnología de equipo entendida como aquella en la que el desarrollo de

la misma es realizado por quien produce el equipo o maquinaria.

Incluye a las industrias textiles, plásticas, etc.

6. TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN : aquí la tecnología es el resultado de la

observación y la aplicación de lo contemplado durante años. Es decir, es

aquella producida luego de un proceso de evolución. Habitualmente es

afectada por las tecnologías de proceso y de equipo.

7. TECNOLOGÍA DE PRODUCTO : engloba a todos aquellos procedimientos,

características específicas, reglas y técnicas, utilizadas en la fabricación de un

producto o servicio. Es decir, incluye habilidades manuales y conocimientos

teóricos aplicados a un bien determinado.

LA REVOLUCION INDUSTRIAL

La expresión o termino Revolución Industrial fue difundida a partir del año 1845, por

el comunista Federico Engels uno de los fundadores del socialismo científico, para

designar al conjunto de transformaciones técnicas y económicas que caracterizaban a

la sustitución de la energía física por la energía mecánica de la maquinas, el cambio a

la producción manufacturera por la fabril en el proceso de producción capitalista.

Primera Revolución Industrial

Primeras invenciones.- La maquina de telar, la maquina de vapor, el barco a vapor,

el telégrafo, la locomotora.

La Primera Revolución Industrial acelero el proceso de migraciones del campo a la

ciudad, lo que intensifico el crecimiento de la población urbana y contribuyo a la

formación de una nueva clase social , la obrera oproletariado. La jornada de trabajo en

las primeras décadas de la industrialización tenia una duración de 14 a 16 horas

diarias. Los bajos salarios, debido a la

abundante mano de obra disponible y

de la utilización de maquinas reducían

el precio de la fuerza de trabajo a

niveles de mera subsistencia. El

desempleo llevo a la formación del

llamado "ejercito industrial de reserva"

(población obrera sobrante) 

Segunda Revolución Industrial

A partir del año 1860 un conjunto de nuevas transformaciones técnicas y económicas

producían grandes cambios en el proceso de industrialización y se extendió hasta el

inicio de la Primera Guerra Mundial.

Entre las invenciones que marcaron el inicio de la Segunda Revolución industrial

fueron: El proceso de Bessemer de transformar el hierro en acero(inventado por el

ingles Henry Bessemer); el dinamo, cuya invención creo las condiciones para

la sustitución del vapor por la electricidad . El "oro negro"Petróleo paso a ser utilizado

como fuerza motriz en navíos y locomotoras.

REVOLUCION TECNOLOGICA

Para el siglo XX es la ciencia y no la necesidad (como ocurrió con las revoluciones

agrícola e industrial) el principal motor productor de tecnologías. La ciencia tiene una

dinámica que según algunos autores está generando en la actualidad una nueva

revolución tecnológica, paralela a otras revoluciones en momentos históricos distintos

y con características de penetración muy diversas.

Según la teoría del economista austro-estadounidense Joseph Schumpeter, la

innovación es parte de la revolución tecnológica, entendida como cambios en las

“funciones de producción”, es la palanca que produce crecimiento económico en el

mundo actual.10 La innovación es, por lo tanto, el paso siguiente a la aplicación

práctica de la invención. En los últimos años entre algunos países con elevados

índices de innovación se encuentran Estados Unidos, Canadá, Finlandia, Australia,

Reino Unido, Nueva Zelanda, Noruega, Alemania, Dinamarca y economías asiáticas

sólidas como Japón, Corea, Singapur, Hong Kong y Taiwán.

En la Unión Europea para clasificar el índice de innovación entre los países, se

analizan 29 indicadores, entre los que se encuentran recursos humanos, financieros y

de soporte, el número de centros de investigación, la vinculación y el espíritu

empresarial, así como rendimientos y mejoras en los procesos innovadores. Entre las

naciones europeas con mejores niveles de innovación se ubican Suecia, Finlandia,

Dinamarca, Reino Unido y Alemania.11

Kondratiev establece que en la época actual por primera vez existe una gran relación

entre ciencia y generación de tecnología.12 Para el economista ruso, la invención y la

innovación aparecen en forma cíclica durante determinados periodos de tiempo.

Sobre los cambios generados por la revolución tecnológica, Thomas S. Kuhn, uno de

los filósofos de la ciencia más importantes de los últimos 50 años, sostiene una tesis

que se acerca a la esfera en la que se encuentra el mundo actual:

“Los científicos adoptan nuevos instrumentos, miran en lugares nuevos y, lo que

resulta más importante, durante las revoluciones ven cosas nuevas y diferentes

cuando miran con instrumentos familiares en lugares en los que ya antes habían

mirado”.

Las tecnologías para algunos teóricos como Robert Solow14, son las causantes del

desarrollo económico en sociedades modernas. Aunque esta tesis es muy

cuestionada, nadie puede negar que la mayor parte de la economía moderna se base

en conglomerados y empresas que adoptaron la ciencia como mecanismo para el

desarrollo de innovaciones a partir de la conquista del mercado.

Para Langdom Winner los artefactos tecnológicos no son neutrales. Plantea que los

sistemas de la cultura material moderna pueden ser juzgados no sólo por su

contribución a la eficiencia y productividad y por sus efectos secundarios ambientales

positivos y negativos sino también por la manera en que pueden encarnar formas

específicas de poder y autoridad.15

El nacimiento de Internet

Después de la Segunda Guerra Mundial, el desarrollo de la informática con las

primeras computadoras de cinta magnética y tarjetas perforadas fue el inicio de la

llamada “Era digital”, de la cultura del almacenamiento de información en soportes

electrónicos y de novedosos procesos de producción. En la historia informática se

registran cinco ciclos de desarrollo de computadoras:16 primera generación entre

1943-1955, segunda generación entre 1955-1964, tercera entre 1964-1970, cuarta

entre 1970-1980 y quinta de 1983 a la actualidad.