LA CARRERA DE PSICOLOGIA

LAURA CRISTINA CANO ORJUELA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVREZ PINZON

TUNJA

2014

INTRODUCCION

Este trabajo busca hacer un análisis relacionado con la carrera de psicología como

una opción que permite descubrir los mundos ocultos en las personas, ayudando a

ver más allá de lo que se está viendo comúnmente, basándose en las acciones

cotidianas que reflejan los procesos mentales y el porqué de sus propias acciones

y pensamientos, sus proyecciones a futuro, etc.

Además se desea mostrar un paralelo de las diferentes dificultades y ventajas que

representa seguir por la rama de la psicología. Buscando las posibles universidades

donde se puede presentar, las materias que se verán en el transcurso de la carrera,

el perfil profesional, perfil ocupacional, etc.

MARCO TEORICO

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos

mentales a través de diversos métodos de investigación y observaciones empírica

s, sean éstas retrospectivas o introspectivas.

La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible encasillar

la entre las ciencias naturales, las ciencias sociales, o las humanas, pues abarca t

odos los aspectos del funcionamiento psíquico. Las distintas escuelas, teorías y sis

temas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desd

e los enfoques que se dirigen exclusivamente en la conducta observable (conducti

smo), pasando por los que se ocupan de los procesos internos tales como el pens

amiento, el razonamiento, la memoria, etc. (como el cognitivismo) o las orientacion

es que ponen de relieve las relaciones humanas y la comunicación apoyándose en

la teoría de sistemas, hasta las corrientes psicológicas que se enfocan en los proc

esos inconscientes (como el psicoanálisis o la psicología analítica). El alcance de e

stas teorías abarca desde el estudio del desarrollo infantil de la psicología evolutiva

hasta cómo los seres humanos sienten, perciben o piensan; cómo aprenden a ada

ptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos.

Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el fu

ncionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personale

s, la consciencia y el inconsciente. “Comportamiento y procesos mentales” implica

no sólo las acciones de las personas sino también sus pensamientos, sentimientos

, percepciones, procesos de razonamiento, recuerdos e incluso las actividades biol

ógicas que mantienen el funcionamiento corporal.

La palabra latina psicología fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista c

ristiano Marko Marulić en su libro Psichiologia de ratione animae humanaea finales

del siglo XV o comienzos del XVI. Marko Marulić fue considerado el padre de la lite

ratura en lengua croata, y una de las más señeras figuras del Renacimiento de la a

ctual Croacia.

Entre las ramas principales de la psicología se encuentran

Biopsicología

Psicología experimental y cognitiva

Psicología del desarrollo y de la personalidad

Psicología de la salud, clínica y la especializada en consejería

Psicología educativa

Psicología social

Psicología de la mujer

Psicología industrial-organizacional

Psicología del consumidor

Psicología transcultural.

Psicología

En Psicología se fundamentan en la formación teórica y metodológica que permite

conocer al ser humano como persona, su forma de relación consigo mismo, con lo

s otros y los objetos que lo rodean. Estudian las teorías que giran en torno a ello y

su aplicación individual y grupal, para la evaluación, diagnóstico, intervención y pre

vención de los problemas relacionados con la salud mental y el comportamiento

humano.

Esta carrera se encuentra en las siguientes universidades y sus nombres son:

Corporación Universitaria Antonio José de Sucre – Corposucre Psicología (Snie

s 20446)

Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Psicología (Snies 5223)

Corporación Universitaria Iberoamericana Psicología (Snies 13568)

Corporación Universitaria Lasallista Psicología (Snies 19376)

Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Psicología (Snies 5493

3)

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO Sede Tolima-Huila Psic

ología SNIES: 91141

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Barranquilla Psic

ología SNIES 91141

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bello Psicología (

Snies 54369)

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bello Psicología (

Snies 91141)

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bogotá Sur Psico

logía SNIES: 91141

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Bucaramanga Ps

icología SNIES: 91141

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Ibagué Psicologí

a (SNIES 91141)

Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO- Sede Villavicencio Prof

esional en Psicología - (snies: 91141)

Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO- Sede Valle Psicología S

NIES 91141

Fundación Universitaria Konrad Lorenz Psicología SNIES: 1838

Universidad CES Psicología (Snies 12071)

Universidad Cooperativa de Colombia Psicología (Snies 5369)

Universidad de Antioquia Sociología (Snies 6836)

Universidad de Antioquia Psicología (Snies 1317)

Universidad de Cundinamarca – Facatativá Psicología

Universidad de los Andes Psicología (Snies 1532)

Universidad de Manizales Psicología (Snies 1399)

Universidad del Norte Psicología (Snies 1270)

Universidad EAFIT – Medellín Psicología (Snies 90978)

Universidad Externado de Colombia Psicología (Snies 12046)

Universidad Icesi Psicología (Snies 20436)

Universidad Icesi Psicología

Universidad Libre - Seccional Cali Psicología (Snies 53583)

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD Psicología (Snies 3274)

Universidad Pontificia Bolivariana Psicología (Snies 10164)

Universidad Santiago de Cali Psicología (Snies 5131)

Universidad Simón Bolívar Psicología (Snies 3020)

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

1.298.000 sujeto a incremento para el 2015 Politécnico Gran colombiano

UNIVERSIDAD DE LA SABANA

Los valores del semestre son: $7’050.000, $7’500.000, $8’100.000, $8’500.000. El

valor es asignado dependiendo de un estudio socioeconómico que hace la

universidad al aspirante.

UNIVERSIDAD NACIONAL

Sede: Bogotá

Facultad: Ciencias Humanas

Duración: 10 semestres

INFORMACION GENERAL

Las asignaturas "Ciencias Sociales 1 y 2" (secuenciales), las podrá cursar el estudi

ante entre el III y el VI semestre, las "Ciencias Exactas 1 y 2-Ciencias Naturales 1 y

2 -Ciencias Sociales 1 y 2" podrán ser cursadas entre el III y VII semestres, los cur

sos de "Contextualización 1 y 2" entre el IV y el VII semestres y las "Electivas libres

1, 2, 3, 4 y 5" entre los semestres II a VIII de la carrera. El trabajo de grado puede c

onsistir en una monografía o en una investigación realizada sobre un tema trabajad

o en las asignaturas de práctica.

Existen los siguientes requisitos de grado:

1. La aprobación de todas las asignaturas del plan de estudios.

2. La realización y sustentación del trabajo final, según reglamentación del Consejo

Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas.

3. La acreditación de suficiencia en un idioma extranjero según reglamentación del

Consejo Directivo de la facultad de ciencias Humanas.

4. El cumplimiento de los restantes requisitos establecidos por la Universidad para

tal efecto.

OBJETIVOS

Formar un Psicólogo que posea los conocimientos fundamentales de la Psicología

en su diversidad, capacidad para aplicarlos en el ejercicio profesional y competenc

ias investigativas en la disciplina y profesión.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Alcanzar una formación disciplinaria coherente en psicología. Formar profesionales

que puedan lograr un buen desempeño en dos áreas psicológicas aplicadas y que

posean las bases para la aproximación a nuevas áreas de la profesión. Posibilitar a

proximaciones intra o interdisciplinarias que permitan abordar problemáticas huma

nas sociales e individuales debidamente contextualizadas. Aportar las bases que p

ermitan al profesional aproximarse a un objeto de Reflexión y de trabajo con una a

ctitud analítica, crítica y creativa, coherente con alguna orientación teórica.

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

El plan de estudios está organizado en diez (10) semestres. Consta de dos ciclos,

cada uno con una duración de cinco (5) semestres. Cada ciclo posee a su vez dos

niveles (A y B) diferenciados por las características de las asignaturas, las cuales e

stán integradas en bloques secuenciales. El ciclo 1, nivel A, ofrece en dos (2) sem

estres obligatorios los fundamentos de los tres enfoques psicológicos (Análisis Exp

erimental del Comportamiento [A.E.C.], Psicoanálisis [PSA] y Psicología Genética [

GEN]) y las asignaturas básicas obligatorias. En el nivel B se inicia la escogencia d

e los enfoques y se prosigue con la formación disciplinaria hasta el quinto semestr

e. El ciclo 2, nivel A, ofrece los fundamentos teórico - prácticos para la intervención

profesional en dos (2) de las tres (3) siguientes áreas de la psicología: Clínica, Edu

cativa, Social-Laboral. De estas áreas, la Clínica es obligatoria, y el estudiante deb

e escoger el área aplicada complementaria entre las dos (2) restantes.

El ciclo 2, nivel B, corresponde a las prácticas profesionales de las asignaturas apli

cadas y/o de investigación del nivel A y a la realización del trabajo final. Las config

uraciones A y B son las dos (2) posibilidades de organización del currículo por part

e de los estudiantes. En la configuración A, la estructuración del plan se basa en la

escogencia de un (1) enfoque psicológico y dos (2) áreas aplicadas de la psicologí

a, una de las cuales es, necesariamente, la Psicología Clínica. En la configuración

B, la estructuración del plan se basa en la escogencia de dos (2) enfoques psicoló

gicos, uno de ellos mayor, y dos (2) áreas aplicadas de la psicología, una de las cu

ales es necesariamente la Psicología Clínica. El núcleo disciplinario- profesional pa

ra la configuración Tiene las siguientes veinticuatro (24) asignaturas:

CICLO 1

Fundamentos de Psicología Genética

Fundamentos de Análisis Exp. Del Cpt.

Fundamentos de Psicoanálisis

Proceso Psic. Fund. en Psicología Genética

Proceso Psic. Fund. en Análisis Experimental del Cpt.

Proceso Psic. Fundamental en Análisis

Psicoanálisis

Biología

Cerebro y Comportamiento

Matemáticas básicas

Estadística I

Técnica Psicológica Fundamental

Metodología de la investigación Psicológica

Proceso Psicológico Social

Ciencias Sociales (Secuenciales)

Psicología

Estadística II

CICLO 2

Lógica

Procesos Diagnósticos

Práctica*

Total: 24

* Práctica de medio tiempo I y II en área aplicada cursada o en investigación. La pa

rte flexible del plan de estudios comprende las siguientes dieciocho (18) asignatura

s:

CICLO PSICOLOGICAS

Procesos Psicológicos

Técnicas

Seminario de Profundización

Áreas Aplicadas

Áreas Aplicadas

CICLO NO PSICOLOGICAS

Dos asignaturas secuenciales en Ciencias Naturales o Exactas o Sociales

Dos cursos de Contextualización

Cinco cursos libres (Incluye Psicológicas)

Total: 18

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER SEMESTRE

Fund. De Análisis Exp. del Comportami

ento

Fundamentos de Psicoanálisis

Fundamentos de Psicología Genética

Biología

Matemáticas Básicas

SEGUNDO SEMESTRE

Proceso Fund. En Análisis Exp. del Co

mportamiento

Proceso Fundamental en Psicoanálisis

Proceso Fundamental en Psicología Ge

nética

Cerebro y Comportamiento

Estadística I

TERCER SEMESTRE

Proceso Psicológico

Técnica Fundamental en el Enfoque

Proceso Psicológico Social

Estadística

CUARTO SEMESTRE

Proceso

QUINTO SEMESTRE

Metodología en el Enfoque

Psicopatología en el Enfoque

SEXTO SEMESTRE

Área profesional

Área profesional

Proceso Diagnóstico

Proceso Diagnóstico

SÉPTIMO SEMESTRE

Área profesional

Área profesional

Proceso Diagnóstico

OCTAVO SEMESTRE

Seminario de Profundización

NOVENO SEMESTRE

Seminario de Profundización

Práctica 1 de medio tiempo

DÉCIMO SEMESTRE

Práctica 2 de medio tiempo

Realización Trabajo Final

Técnica

Proceso Psicológico Social

Lógica

UNIVERSIDAD DEL NORTE

Plan Estudios

1. Semestre

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGIA

PERCEPCION Y ATENCION

LABORATORIO DE ATENCION Y PERCEPCION

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

I SOCIOANTROPOLOGIA

BIOLOGIA

2. Semestre

TENDENCIAS Y AUTORES CONDUCTUALES

MEMORIA Y APRENDIZAJE

LABORATORIO DE MEMORIA Y APRENDIZAJE

ELECTIVA EN HISTORIA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

II BIOLOGIA

II GENETICA Y EVOLUCION

3. Semestre

TENDENCIAS Y AUTORES COGNITIVOS

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

LABORATORIO DE PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PSICOFISIOLOGIA ELECTIVA EN CIENCIAS SOCIALES

FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA

4. Semestre

TENDENCIAS Y AUTORES PSICODINAMICOS

MOTIVACIÓN Y EMOCION

LABORATORIO DE MOTIVACION Y EMOCION NEUROPSICOLOGIA

ESTADISTICA INFERENCIAL

ELECTIVA EN HUMANIDADES

5. Semestre

TENDENCIAS Y AUTORES FENOMENO / EXISTENCIAL

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

LABORATORIO DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

PSICOINMUNOLOGIA

MODELOS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES

ELECTIVA EN ETICA

6. Semestre

FUNDAMENTOS

TEORIAS PSICOLOGIA SOCIAL CONCEPTOS

PROCESOS PSICOLOGIA SOCIAL

PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS MEDICION Y EVALUACION ELECTIVA

ESTUDIO DEL CARIBE

ELECTIVA INNOVACION DESARROLLO Y SOCIAL

7. Semestre

LABORATORIO DE EVALUACION PSICOLOGICA

TEORIA DE LA PERSONALIDAD

PSICOPATOLOGIA

FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE

ELECTIVA EN FILOSOFIA

EVALUACION PSICOLOGICA

8. Semestre

PSICOLOGIA COMUNITARIA APLICADA

PSICOLOGIA Y SOCIEDAD

PSICOLOGIA EDUCATIVA

APLICACION EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

PROYECTOS CULTURALES FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 2

9. Semestre

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

APLICACION EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

PSICOLOGÍA Y SALUD APLICADA EN PSICOLOGIA Y SALUD ELECTIVA

PROYECTOS Y SERVICIOS

EXAMEN PREVIO

PRACTICA EN PSICOLOGIA

PREPARACION VIDA PROFESIONAL

FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 3

10. Semestre

PRACTICA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

PRACTICA EN PSICOLOGIA CLINICA PRACTICA EN INVESTIGACION

PRACTICA EN PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

PRACTICA EN PSICOLOGIA SOCIAL

PRACTICA INTERNACIONAL

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

PRIMER SEMESTRE

CÁTEDRA

UNIVERSIDAD Y ENTORNO GENERAL

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

PSICOBIOLOGÍA

SEGUNDO SEMESTRE

APRENDIZAJE DISCIPLINAR

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ÉTICA Y POLÍTICA

MODELOS TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA

NEUROANATOMÍA

TERCERO SEMESTRE

ELECTIVA DISCIPLINAR

ESTADÍSTICA INFERENCIAL

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

ATENCIÓN, PERCEPCIÓN Y MEMORIA

SOCIO HUMANÍSTICA I

CUARTO SEMESTRE

MÉTODOS EMPÍRICO-ANALÍTICOS

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

PSICOMETRÍA

SOCIO HUMANÍSTICA II

QUINTO SEMESTRE

MÉTODOS COMPRENSIVOS Y PARTICIPATIVOS

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

PERSONALIDAD Y DIFERENCIAS INDIVIDUALES

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS PSICOLÓGICOS

SEXTO SEMESTRE

ELECTIVA INTERDISCIPLINAR I

ELECTIVA DISCIPLINAR II

PSICOPATOLOGÍA

PSICOFISIOLOGIA

PSICOLOGIA SOCIAL

SEPTIMO SEMESTRE

BIOÉTICA

ELECTIVA INTERDISCIPLINAR II

NEUROPSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA COMUNITARIA

PSICOPATOLOGÍA II

OCTAVO SEMESTRE

PSICOLOGÍA CLÍNICA

PSICOLOGÍA DE LA SALUD

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

NOVENO SEMESTRE

ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN

ELECTIVA DISCIPLINAR III

ELECTIVA INTERDISCIPLINAR III

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

DECIMO SEMESTRE

PRÁCTICA RESIDENCIAL

UNIVERSIDAD DEL BOSQUE

Primer semestre:

Matemáticas

Fuentes y normas de documentación en psicología

Biología evolucionista

Psicología general (Introducción a la psicología)

Socio antropología

Redacción lectura y comunicación

Segundo semestre:

Estadística I (Descriptiva y correlacionar)

Métodos de investigación I

Morfo fisiología

Sensopercepción y motricidad

Aprendizaje I (Unidades de análisis y paradigmas básicos)

Electiva de humanidades

Programa SER II

Inglés I*

Tercer semestre:

Cultura de occidente(Historia del pensamiento filosófico y científico)

Estadística II (Inferencial)

Métodos de investigación II(Diseños experimentales y de caso único)

Medición y evaluación I (Psicometría I)

Motivación y emoción

Aprendizaje II (Análisis teórico)

Etología y socio biología

Programa SER III

Cuarto semestre:

Ciencia y epistemología contemporánea

Métodos de investigación III (Investigación social)

Medición y evaluación II (Psicometría II)

Neurociencias y comportamiento

Procesos cognoscitivos superiores(Memoria, pensamiento y lenguaje)

Aprendizaje III (Aprendizaje social)

Psicología social I (Conceptos básicos)

Programa SER IV

Quinto semestre:

Estadística III (Multivariada)

Métodos de investigación IV (Investigación evaluativa)

Análisis conductual aplicado(Técnicas de modificación de conducta)

Ciclo de la vida humana I (Nacimiento e infancia. Evaluación del desarrollo)

Psicología social II (Grupos y comunidades)

Psicología organizacional I

Programa SER V

Sexto semestre:

Psicología contemporánea(Perspectiva histórica: paradigmas, sistemas y comp

lejidad)

Métodos de investigación V (Epidemiología y salud pública)

Trabajos prácticos de auxiliar de investigación I (TAI I)

Psicopatología y semiología

Ciclo de la vida humana II

Diferencias individuales y personalidad

Psicología y procesos educativos

Psicología organizacional II

Séptimo semestre:

Trabajos de auxiliar de investigación II (TAI II)

Medición y evaluación III (Entrevista y evaluación clínica)

Estudios sobre comportamiento anormal

Ciclo de la vida humana III (Adultez y adulto mayor)

Comunicación, persuasión y mercadeo

Introducción a la psicología clínica y de la salud

Ética civil, democracia y deontología profesional

Inglés técnico II*

Octavo semestre:

Taller de proyecto de grado I (TPG I)

Medición y evaluación IV (Neuropsicología)

Economía conductual, motivación y decisiones

Trastornos infantiles

Psicología clínica

Psicología jurídica (Fundamentos)

Diseño y evaluación de proyectos sociales

Bio-ética, valores y calidad de vida

Programa SER

Noveno semestre:

Taller de proyecto de grado II (TPG II)

Seminarios de elección diversificada I

Seminarios de elección diversificada II

Práctica profesional y taller de casos I(Formulación y evaluación de proyectos s

ociales)

Décimo semestre:

Taller de proyecto de grado III(TPG III - Informe y sustentación de trabajo de gr

ado)

Seminarios de elección diversificada III

Seminarios de elección diversificada IV

Práctica profesional y taller de casos II

CONCLUSIONES

La carrera de psicología es importante ya que ayuda a ver lo oculto en la persona y

es bastante sencilla de estudiar, toma tiempo como todo en la vida, es necesario d

e bastante esfuerzo, dedicación y de dinero para lograrlo.

Por esto este trabajo muestra un pequeño análisis de la carrera y sus distintas posi

bilidades para lograr los sueños de todos los que queremos adentrarnos en este m

undo de la psicología.