INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICOBúsqueda del Conocimiento

Licda. Yleana Gómez

Búsqueda del ConocimientoPARADIGMA CIENTÍFICO

PERSPECTIVA OENFOQUE

MATRÍZ EPISTÉMICA

FIN ÚLTIMO

POSITIVISTACUANTITATIVO

(Hermenéutica de lo objetivo)POSITIVISTA

EXPLICACIÓN - CONTROL

Características Resaltantes:Tangible, fragmentable, escisión entre sujeto y objeto, busca la objetividad, análisis cuantitativo, estructurado, prefijado, muestra representativa, validez interna y externa (universalización de los hallazgos).

Métodos:Experimentales: Experimento puro y CuasiexperimentalNo Experimentales: Transeccional y Longitudinal

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

Búsqueda del Conocimiento

Características Resaltantes:Interpretativo, holístico, cualitativo, humanista, etnográfico, credibilidad y transferibilidad, uso de la triangulación, diseño abierto, flexible, emergente, muestra intencionada.

Métodos:Documental Hermenéutico, Fenomenología Hermenéutica, Etnografía, Interaccionismo Simbólico, Estudios de Casos, Historia de Vida.

PARADIGMA CIENTÍFICO

PERSPECTIVA OENFOQUE

MATRÍZ EPISTÉMICA

FIN ÚLTIMO

POSTPOSITIVISTACUALITATIVO

(Hermenéutica de lo Subjetivo)FENOMENOLÓGICA COMPRENSIÓN

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

Búsqueda del Conocimiento

Características Resaltantes:Proceso de reflexión - Acción – reflexión, busca emancipar, conocer y comprender la realidad como praxis, relación dialéctica, validez consensuada, busca cambiar la realidad no describirla, muestra voluntaria.

Método:Investigación Acción Participativa.

PARADIGMA CIENTÍFICO

PERSPECTIVA OENFOQUE

MATRÍZ EPISTÉMICA

FIN ÚLTIMO

POSTPOSITIVISTACUALITATIVO

(Hermenéutica de lo Subjetivo)CRÍTICO DIALECTICA TRANSFORMACIÓN

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

Búsqueda del Conocimiento

Características Resaltantes:Concibe la realidad de forma indeterminada, el investigador reconoce lo inacabado e incompleto del conocimiento. Lo cualitativo, lo cuantitativo y lo dialéctico se complementan, , el investigador no solo es un seguidor de reglas, sino un sujeto activo que debe enfrentar un conjunto de opciones, no representa procesos ordenados con secuencia lineal, se apoya en los procesos constructivos del investigador, se manifiestan en la investigación diversos estilos de pensamiento.

PARADIGMA CIENTÍFICO

PERSPECTIVA OENFOQUE

MATRÍZ EPISTÉMICA

FIN ÚLTIMO

COMPLEJIDADLÓGICO CONFIGURACIONAL(Hermenéutica de lo global)

COMPLEJIDAD CONSTRUCCIÓN

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

Búsqueda del ConocimientoPARADIGMA CIENTÍFICO

PERSPECTIVA OENFOQUE

MATRÍZ EPISTÉMICA

CIENCIA FIN ÚLTIMO

POSITIVISTACUANTITATIVO

(Hermenéutica de lo objetivo)POSITIVISTA CIENCIA POSITIVISTA

EXPLICACIÓN - CONTROL

POSTPOSITIVISTACUALITATIVO

(Hermenéutica de lo Subjetivo)

FENOMENOLÓGICA INTERPRETATIVA COMPRENSIÓN

CRÍTICO DIALECTICA CRÍTICA TRANSFORMACIÓN

COMPLEJIDADLÓGICO CONFIGURACIONAL(Hermenéutica de lo global)

COMPLEJIDAD DE LA COMPLEJIDAD CONSTRUCCIÓN

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

Búsqueda del Conocimiento

MATRÍZ EPISTÉMICA

ACTITUDRELACIÓN SUJETO - OBJETO

METODO TÉCNICALENGUAJE

O DISCURSO

POSITIVISTA ESCICIÓN OBJETIVIDAD MÉTODO CIENTÍFICOINSTRUMENTOS

DE MEDICIÓNIMPERSONAL 3era PERSONA

FENOMENOLÓGICA EPOJÉ SUBJETIVIDAD

ETNOGRÁFICO, FENOMENOLÓGICO, INTERACCIONISMO

SIMBÓLICO, HISTORIA DE VIDA, ESTUDIO DE CASOS, TEORÍA FUNDAMENTADA.

ENTREVISTA A PROFUNDIDAD, OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

1era PERSONA

CRÍTICO DIALECTICADIALÉCTICA CONSENSO

INTERSUBJETIVIDADINVESTIGACIÓN ACCIÓN

PARTICIPATIVA

DISCUCIÓN GRUPAL,

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

1era PERSONA PLURAL

COMPLEJIDAD ABIERTADIALÓGICA

INTERSUBJETIVAAMÉTODO

DE ACUERDO A LAS

CIRCUNSTANCIASNO RIGUROSO

Fuente: Leal 2010, Díaz 2011

“Con la civi l ización hemos pasado del

problema del hombre de las cavernas al

problema de las cavernas del

hombre”.

Edgar Morin