LA BIPOLARIDAD EN LOJA, FABIÁN GODOY Y JOSÉ VICENTE JARAMILLO
22
BIENVENIDOS
-
Upload
nelly-arrobo-rodas -
Category
Education
-
view
70 -
download
0
Transcript of LA BIPOLARIDAD EN LOJA, FABIÁN GODOY Y JOSÉ VICENTE JARAMILLO
BIENVENIDOS
“ANÁLISIS DE LOS FACTORES EXÓGENOS Y
HEREDITARIOS QUE CONFLUYEN EN EL ALTO
ÍNDICE DE BIPOLARIDAD EN LA CIUDAD DE
LOJA”
Director de Monografía: Eduardo Puertas
Autores: * Fabián Godoy * José Vicente Jaramillo
INTRODUCCIÓN
El propósito del presente trabajo para construir la monografía
tiene por objeto desarrollar el tema: “Análisis de los factores
exógenos y hereditarios que confluyen en el alto índice de
bipolaridad en la ciudad de Loja.”, porque la bipolaridad
implica una condición mental que requiere tolerancia.
Algunos estudiantes figuran entre los que, por sus cambios
de ánimo, registran síntomas similares a los de la
bipolaridad, confundida con otros términos como autismo y
otros comportamientos no normales.
OBJETIVO GENERAL:
Analizar los factores exógenos y hereditarios que confluyen en el alto índice de bipolaridad en la ciudad de Loja.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFÍCOS:
Sistematizar los factores exógenos y hereditarios que más inciden en el fenómeno de la bipolaridad en los estudiantes del Liceo de Loja. Determinar los factores exógenos que aportan al comportamiento de los estudiantes del Liceo de Loja.Identificar los factores hereditarios que confluyen en el alto índice de bipolaridad en los estudiantes del bachillerato.Demostrar que la bipolaridad vivencial de los estudiantes es un factor que contribuye negativamente al desarrollo de cada individuo.
MARCO
TEORICO
¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?
Tradicionalmente la Psicología se consideró como la ciencia que estudia
el alma, y de ahí su etimología (en griego psyché significa alma,
aliento vital); más adelante la psicología pasó a ser la ciencia que
estudiaba la mente o la naturaleza humana. Finalmente, a comienzos
del siglo XX, se convirtió en el estudio del comportamiento de los
organismos, que es la definición más aceptada en nuestros días.
Según Rubén Ardilla, "Psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento de los organismos. Por organismo se entiende un ente
biológico y organizado, o sea, los seres humanos, animales y plantas;
entendemos por comportamiento, todo lo que un organismo hace o
dice".
BIPOLARIDAD
La bipolaridad implica una condición mental que requiere
tolerancia. Algunos estudiantes figuran entre los que, por
sus cambios de ánimo, registran síntomas similares a los de
la bipolaridad.
La psiquiatra Julieta Sagnay aclara que al contrario de lo
que la mayoría de la gente piensa, la bipolaridad no
constituye una doble personalidad. Se trata más bien de un
estado cambiante del ánimo.
“SOBRE ESTE MAL”
Para el psiquiatra Pedro Posligua, todas las personas somos
bipolares, porque tenemos tendencias al placer y a la depresión.
La diferencia de los enfermos de bipolaridad es que los
desplazamientos del humor son mucho más extremos que los
que se observan en una persona normal”.
"Al contrario de lo que muchos piensan, la bipolaridad no
constituye una doble personalidad. Se trata más bien de un
estado cambiante del ánimo”, según Julieta Sagnay, psiquiatra.
TRASTORNO BIPOLAR
El trastorno bipolar, también conocido como trastorno afectivo bipolar (TAB) y
antiguamente como psicosis maníaco-depresiva (PMD), es el diagnóstico
psiquiátrico que describe un trastorno del estado de ánimo caracterizado por la
presencia de uno o más episodios con niveles anormalmente elevados de energía,
cognición y del estado de ánimo.
Clínicamente se refleja en estados de manía o, en casos más leves, hipomanía
junto con episodios alternantes de depresión, de tal manera que el afectado suele
oscilar entre la alegría y la tristeza de una manera mucho más extrema que las
personas que no padecen esta patología.
FACTORES ENDÓGENOS
Es lo que ocurre o se genera en el interior del individuo.
Algunos ejemplos:
En psicología una conducta es endógena si es generada por condiciones
biológicas y/u orgánicas, como la bipolaridad en estudio.
En medicina una enfermedad es endógena cuando es producida por causas
genéticas o por alteraciones metabólicas independientes de la misma
enfermedad.
Endógenos son los polipéptidos elaborados por distintas células del huésped,
formados localmente o en todo el organismo, penetran a la circulación y
producen fiebre actuando sobre el centro termorregulador del hipotálamo.
FACTORES HEREDITARIOS Y EL ADN
Son todos los caracteres transmitidos por el ADN de tipo
fenotipo (visibles) o recesivos (genotipo) que están compactados
dentro de los cromosomas en unidades específicas llamadas
Genes; cada gen es portador de un solo tipo de información de
tipo fenotipo y genotipo.
El ADN es el material donde se halla encerrado el mensaje
genético y en el núcleo de la célula eucariótica se encuen tra
asociado a histonas o proteínas bási cas que forman subunidades
denomina das núcleo somas.
EL TIRÓN DEL FUTURO
En el momento de la concepción, cuando una gota infinitesimal
de protoplasma humano se combina con un óvulo, comienza la
vida en su forma física, y la intención dirige el propósito de
crecimiento. La estructura del cuerpo, los rasgos físicos, el
desarrollo, incluyendo el envejecimiento, ya están dispuestos
en el momento mismo de la concepción. La piel fláccida, las
arrugas, incluso la muerte: todo está incluido allí.
Pero ¿qué ocurre exactamente en el momento de la
concepción? ¿dónde empieza esa vida?, nacida de la intención?
LOS BIOBANKS
En teoría, es posible tomar una célula del interior de la
mejilla y, dadas las condiciones apropiadas, producir una
copia idéntica del donador o, un millón de copias idénticas.
"Un solo filamento de ADN basta para construir a una
persona entera, así como la primera célula fertilizada en el
útero de una mujer se convierte en un niño completo o así
como una única célula de oveja se convierte en una Dolly
entera.
FACTORES EXÓGENOS
El término exógeno o exógena es utilizado por distintas
disciplinas para hacer referencia a algo que es originado en
el exterior de las personas.
Este factor se encuentra al momento de relacionarse
socialmente. Se suele dar de manera general en los
colegios por parte del ambiente en el que se desarrollan.
CLIMA FAMILIAR Y ADAPTACIÓN SOCIAL
IMPORTANCIA DEL CLIMA SOCIAL FAMILIAR EN LA ADAPTACION PERSONAL Y SOCIAL
DE LOS ADOLESCENTES
CLIMA FAMILIAR EN ADOLESCENTES CON TRASTORNO DE BIPOLARIDAD
PERCEPCIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON PROBLEMAS DE
BIPOLARIDAD EN EL AULA
LA FAMILIA DEL SIGLO XXI
El gran cambio en la estructura familiar que, en menos de una
década, ha ido introduciéndose, de modo sigiloso, en nuestra vida
diaria ha provocado que despertemos y nos encontremos ante una
realidad que, en ocasiones, nos parece lejana. Padres que no
saben cómo tratar a sus "pequeños" adolescentes, el aumento de
consumo desmedido de drogas, delincuencia juvenil..., en
definitiva, un sentimiento de cólera se acentúa día tras día en
diferentes ámbitos. La familia es una construcción cultural que
sufre alteraciones de bipolaridad a medida que la malla social se
torna compleja.
CONCLUSIONES
Es indiscutible que la familia constituye el primer y más importante
marco de desarrollo y adaptación infantil. Este trabajo de investigación
ha tenido el objeto de conocer los elementos del clima social familiar
que inciden directamente en el adecuado desarrollo personal y social
de los hijos adolescentes.
Los adolescentes cuyo clima familiar es percibido como elevado en
cohesión, expresividad, organización, participación en actividades
intelectuales e importancia atribuida a las prácticas y valores de tipo
ético o religioso, así como niveles bajos en conflicto, evidencian una
mayor adaptación general que sus iguales cuyas percepciones sobre la
familia van en la línea inversa.
RECOMENDACIONES Es fundamental que los padres, como principales agentes de
socialización proporcionen el control hacia la conducta de sus hijos de modo que éstos aprendan a desarrollar la empatía y el control de sus impulsos; dos habilidades básicas para el desarrollo moral y socialización de los hijos.
Finamente sugerimos sobre la importancia de desarrollar actividades que favorezcan la expresividad, la independencia y una cierta orientación cultural, ya que estos elementos demuestran cierta influencia para el desarrollo de conductas de liderazgo durante la adolescencia.
Atendiendo al psicólogo Posligua que explica que es preciso educar al paciente y a la familia, para que ésta también reconozca los síntomas que debilitan al paciente, porque los parientes pueden y deben llamar la atención de la persona bipolar y hacer que sea conducida tempranamente a un tratamiento que vaya a contrarrestar la crisis.
GRACIAS
