LALAAUTO - OBSERVACIÓNAUTO - OBSERVACIÓN

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Conózcase a sí mismo

1PROLOGO

El presente folleto, tiene como objetivo entregar las distintas formas de conocer nuestra maquina humana, a través de la observación psicológica de nuestro interior, o auto - observación.

A l o b s e r v a r d e t a l l a d a m e n t e n u e s t r o comportamiento humano, descubrimos que nuestro interior se encuentra afectado por circunstancias externas diversas, tales como la imagen o personalidad, la sociedad, la cultura, la familia, la presión de grupo, nuestra niñez, nuestros padres, la subsistencia, el entorno, la moda, la universidad, la profesión, etc, etc, etc.

Estas circunstancias externas se impregna en nuestro interior dejando una huella psicológica.

Y crea también, una correspondiente respuesta fisiognómica con reacciones imprevistas, escalafonadas en los distintos agregados psicológicos (ego), que en nuestro interior cargamos (orgullo, soberbia, prepotencia, sabiondez, indiferencia...).

2Si utilizamos el sentido de la auto observación psicológica, descubriremos, comprenderemos y eliminaremos estos defectos, liberando así, la esencia atrapada en ella, plasmandose luego en conciencia, virtudes, valores, facultades...

1- LOS SENTIDOS:

Los sentidos de la maquina humana son aparatos orgánicos, que solo permiten el ingreso característico de una impresión especifica, según el sentido observador, por ejemplo:

“A través del sentido de la vista, solo ingresan impresiones visuales, como imágenes, y no está adecuado para recibir impresiones auditivas por que para ello se encuentra apropiado el sentido del oído”.

“El agradable olor a perfume que usa una bella dama o caballero, solo es percibido por el sentido del olfato. y ningún otro sentido de la maquina humana puede desarrollar esta labor”.

La vista: Es un medio (una lente) que solo permite el ingreso de impresiones en forma de

3imágenes.

El oído: A través de esté sentido ingresan las impresiones en forma de ondas auditivas, sonoras o acústicas.

El olfato: Es por medio de este órgano sensorial que permite detectar olores transportados por el aire.

El gusto: Encontramos que el sentido del gusto se subdivide en dos:

Uno es el sentido determinado por sabores, como detectar la diferencia entre salado y dulce, entre amargo y vinagre, etc.

Y otra forma del sentido del gusto es de naturaleza interior de la maquina humana.

Que utiliza al deseo de forma tal que se anhelan cosas, objetos, lugares, personas, fantasías, etc, por ejemplo:

¡Me gustaría ser un profesional de la medicina!,

1

4¡desearía tener la suerte de una reina de belleza!...

El tacto: A través de la piel se perciben diversos estímulos, por ejemplo, el frío, el calor, texturas ásperas, lisas, sedoso, etc.

Más sin embargo encontramos que los sentidos, suelen conjugarse entre si, como, cuando se mira televisión, aquí se encuentran en actividad el sentido de la vista, con el sentido del oído, y así encontraremos muchos otros ejemplos.

Las impresiones, sensaciones, estímulos y percepciones recibidas por los 5 sentidos, son ingresadas al cerebro (mente), en donde se elaboran los conceptos de contenido; al mismo t iempo son impregnados de energía emocional según sea la información suministrada.

Y es en la mente (cerebro intelectual o memoria), donde previamente se encuentra guardada la información de las impresiones que se están percibiendo.

5Si no existe esa reseña grabada en la memoria o recuerdo (mente), entonces el sentido o órgano sensorial en actividad, se dispone a ingresar la impresión que está recibiendo a la mente, de una manera muy detallada, para archivarla en la memoria (mente); sea afectada o no, de emoción.

2- FUNCIÓN DEL CEREBRO MENTAL y FUNCIÓN DE LA EMOCIÓN

La Principal Función Del Cerebro Intelectual o Mental: Es el PENSAR:

(Razonar, Planear, inventar, idear, opinar, Memorizar, reflexionar, dudar, fantasear, proyectar, recordar, preocuparse, teorizar, etc).

Para que las funciones de la mente trabajen, tiene que estar alimentada de emoción.

La mente sin el ánimo emocional no trabaja, ejemplo:

No se sostendría en la mente una preocupación, sino se tuviera un dolor o temor emocional.

6No se sostendría en la mente un proyecto si no hubiera un ánimo de placer.

No trabajaría la mente con una fantasía, si no tuviera un ánimo placentero.

En general todas las funciones de la mente, están asistidas de una actividad emocional de PLACER, DOLOR o TEMOR.

La Principal Función de la Emoción:

Es el SENTIR (positivo y negativo):

Positivos: amor, perdón, bondad, alegría... etc.

Negativos: odio, rencor, venganza... etc.

De la misma forma cada sentimiento o emoción se ajusta perfectamente dentro de alguno de estos tres grandes grupos emocionales; Placer, Dolor y Temor, ejemplos:

aburrimiento (dolor), angustia (dolor), frustración (dolor), nostalgia (dolor), pesimismo (temor), tristeza (dolor), alegría (placer), serenidad (placer), seguridad (placer), regocijo (placer),

7optimismo (placer), contrición (temor), afecto (placer), admiración (placer), pena (temor), rencor (dolor) , od io (dolor) , depresión (dolor/temor), satisfacción (placer), amor (placer), agrado (placer), tranquilidad (placer), desilusión (dolor), fobia (temor), despecho (dolor), melancolía (dolor), entusiasmo (placer), deseo (placer), ansiedad (dolor), apatía (dolor), perdón (placer), bondad (placer),zozobra (dolor), etc, etc, etc...

3- INSTINTO

El instinto es aquella función del organismo humano que actúa sin necesidad de obtener información intelectual o emocional instantánea, y que se da por si sola, en respuesta a estímulos tanto internos como externos.

Instintos naturales: la reproducción, la alimentación, la respiración, la supervivencia, gestar vida, etc.

Inst intos mecánicos: es dada por la predominación de uno o más defectos (ego) psicológicos marcados en la persona.

8Para que el instinto mecánico se origine y reaccione; es necesario que reciba una información que deje huella tajante en la psiquis de la persona, ejemplos:

El adiestramiento que recibe un militar, hace que se grave en su psiquis, para cuando sea necesario reaccione instintiva, inmediata y mecánicamente ante situaciones de peligro.

De la misma forma, un defecto psicológico que continuamente se manifiesta en un individuo, hace que su rasgo fisiognómico se modifique adoptando las cualidades del defecto potencial, actuando con palabras y obras sin que la persona lo perciba.

Es así que un iracundo por regla general, habla golpeado, frunce su frente, su mirada es fija acompañada de ciertos gestos, sus respuestas son determinantes...

La conducta de una persona lujuriosa, es continuamente morbosa, su conversación contiene doble sentido, su apariencia es cuidadosa y detallada, en un saludo de manos se detecta su lascivia...

94- LA PERSONALIDAD

EXITO

¡perecedero! ¡perecedero!

¡perecedero!¡perecedero!

Igualmente, las costumbres religiosas, políticas, culturales, sociales, etc, de una región, país y/o continente, se impregna en sus habitantes o integrantes formando en ellos una personalidad clásica o fisionomica, conjuntamente con la influencia familiar, el sexo, la raza, el lugar de nacimiento, la profesión de los padres, algunas veces hasta el apellido familiar influye, etc...

La principal función de la personalidad es la imagen o fachada que se expone a las demás personas, amordazando defectos, vicios, costumbres, estratos sociales, etc.

La personalidad quiere siempre enviar un mensaje positivo o favorable; acondicionando

10para su beneficio los eventos y circunstancias del momento.

La búsqueda de la comodidad o el éxito por parte de la personalidad agota todo el tiempo de la existencia, sin que se llegue a conseguir la verdadera felicidad, la verdadera libertad, además obscurece e impide anhelos e inquietudes espirituales.

Mas sin embargo lo importante es AUTO OBSERVAR el manejo diplomático que le da la personalidad a las diversas manifestaciones egoícas (o defectos) que suelen expresarse de la psicología interior, a las distintas formas de ser de la persona hacia el exterior.

5- PALABRAS y OBRAS

Las palabras y las obras son el resultado de lo que se piensa, de lo que se siente y lo que se desea, es decir lo que interiormente somos. Es el resultado de las impresiones que ingresaron previamente al interior de la maquina humana a través de los 5 sentidos, y que no fuerón debidamente transformadas por los

11cerebros mental y emocional, toda vez que, estos cerebros se encuentran contaminados por el ego, y casi siempre en su totalidad les da una interpretación equivocada.

Las reacciones de las personas en palabras y obras, es el resultado final del defecto o ego que haya tomado posesión del cuerpo físico.

“Quién conoce a los demás es inteligente,Quién se conoce a si mismo tiene visión interna,

Quién conquista a los demás tiene fuerza,Quién se conquista a si mismo

es realmente poderoso”.

TAO TE KING.

12DESCUBRIMIENTO

COMPRENSIÓN

Y

ELIMINACIÓN DEL DEFECTO

!Bien aventurado aquel, cuyos vicios mueren antes que él¡

Hermes trismegisto.

13DESCUBRIMIENTO DEL DEFECTO:

Para el proceso de descubrir un defecto, se utiliza la auto - observación psicológica para detectar al yo (defecto) cuando se manifieste en el interior de la maquina humana, antes de que se exteriorice.

Al utilizar la auto - observación podemos darnos cuenta por que sentido ingresa la impresión, que actividad mental o emocional genera y cual es la charla mental que está provocando;

Si aplicamos lo que anteriormente se explico sobre los sentidos, los cerebros mental (intelectual) y emocional, el instinto mecánico y la personalidad., entonces descubrimos en acción al defecto dentro de la maquina humana, antes de que se manifieste al exterior en palabras y obras.

Son múltiples las facetas que utiliza el defecto, para identificar o hipnotizar la maquina humana.

Depende de la capacidad que tengamos para interponer la conciencia (auto - observación) y transformar las impresiones.

14LA COMPRENSIÓN:

La comprensión es un proceso de la conciencia que viene a desmenuzar al defecto, para su posterior eliminación.

La compresión se debe hacer para aquellos eventos o legiones, que han dejado huella emocional, como una traición de la pareja, un embargo judicial, la perdida de un ser querido, una frustración, el amor propio herido, una preocupación intensa, etc.

Para estos eventos, se requiere dedicarle un tiempo para estudiarlo y reflexionarlo profundamente, a cada detalle que nos vayamos percatando le pedimos a nuestra Divina Madre elimine el sentimiento y el recuerdo que nos deprime.

Se debe observar los siguientes: No identificarse. No justificarse. Juzgarse despiadadamente. Ponerse en el lugar ajeno.

15Para llegar a la comprensión, también se debe tener en cuenta los siguientes pasos:

Entender, Aprender, Aprehender y Comprender.

IRA1- ENTENDER: se conoce que tenemos ira.2- APRENDER: se sabe de las consecuencias de

los actos producidos por la ira.3- APREHENDER: le tenemos respeto a los

actos producidos por la ira, por los problemas que ha ocasionado a otras personas.

4- COMPRENDER: cuando por haber reaccionado con ira, y nos encontramos bien sea en la cárcel o en el hospital; cuando es demasiado tarde, entonces nos arrepentimos de la ira y tratamos de erradicarlo de nuestra psiquis.

ADULTERIO.1- ENTENDER: nos atrae bastante el sexo

opuesto.2- APRENDER: sabemos de las consecuencias

que conlleva un adulterio.3- APREHENDER: conocemos que hogares se

han separado por algún adulterio.

164- COMPRENDER: una vez demandado por

alimentos, sin pareja estable, con el hogar destruido, nos arrepentimos de haber caído en el defecto del adulterio.

DROGAS.1- ENTENDER: la drogadicción es una

enfermedad adictiva.2- APRENDER: que aun drogadicto, no lo

emplean, lo discriminan, la sociedad lo rechaza...

3- APREHENDER: que una persona drogadicta es un karma para la familia y la sociedad.

4- COMPRENDER: ya viviendo en la calle, con delicuentes, aporreado por las personas, durmiendo en los andenes y parques, y no teniendo donde lo reciben; entonces nace el arrepentimiento de haber caído en el flagelo de las drogas, cuando ya es un poco tarde.

asimismo ocurre con la codicia, la gula, la envidia, orgullo, pereza...

El sabor de haber comprendido un yo (defecto), se le atribuye al arrepentimiento.

17ELIMINACIÓN:

Como el ego (ira, codicia, lujuria, orgullo, pereza, gula y envidia) es energía, se requiere de una fuerza superior para erradicarlo de nuestra psicología y liberar la esencia atrapada en el defecto.

Esa fuerza superior es nuestra divina MADRE, a ella se le pide para que elimine el defecto que se está manifestando en nuestro interior de la maquina humana, sea un pensamiento o una emoción negativa, sea el amor propio herido, sea una reacción violenta, sea un evento, etc..

!Madre Divina elimina este defecto¡

!haced morir; pues, lo terrenal en vosotros: fornicación,

impurezas, pasiones desordenadas,malos deseos y avaricia

que es idolatría...¡Col 3. 5 - 8.

18LA MUERTE EN MARCHA

AUTO-OBSERVACION

La muerte en marcha es la auto observación de momento en momento y de instante en instante, para detectar al yo (defecto) cuando se esta manifestando interiormente

es necesario apelar a nuestra divina MADRE, cuando nos estamos auto-observando, y al descubrir un defecto, sin razonamientos de ninguna clase hacemos la petición.

!Madre Divina elimina este defecto¡

A esta practica que se aplica en todo lugar, el trabajo, en la casa, en la finca, en el paseo, en la universidad, en la noche, etc, hojala las 24 horas del día, se le llama MUERTE EN MARCHA. Y es la muerte psicológica reina.

“Si dejamos que el defecto tome posesión de la maqu ina humana y se nos man i f ies te reaccionando en palabras y obras, nada podemos hacer ya identificados con el yo en

19acción actuando de forma inconsciente y karmatica”.

Si esto acontece, entonces hacemos una retrospección del evento en un lugar tranquilo, desmenuzando todo en detalle para detectar al defecto por pequeño que sea, descubierto y comprendido el defecto, le pedimos muerte a través de nuestra madre divina.

! MADRE ELIMINA ESTE DEFECTO ¡

FIN.

VM. SAMAEL.*Psicología revolucionaria.*La gran rebelión.*Las tres montañas.*El misterio del áureo florecer.*Si hay infierno, si hay diablo, si hay karma.

VM. RABOLU.*Hercolubus o planeta rojo.*El aguila rebelde.*Síntesis de las tres montañas.*Ciencia gnóstica.*Orientando al discípulo.

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Si esta interesado en està enseñanza, no dude encomunicarse con nosotros, o acercarse a una sala

de estudios. Amablemente le ayudaremos.

20VM. SAMAEL.

“ Si nos auto conocemosdescubrimos nuestros errores;

y si los descubrimos, los eliminamos,

y si los eliminamos,despertamos,

y si despertamos,venimos a conocer

los misterios de la viday de la muerte,

venimos a experimentareso que no es del tiempo,

eso que es la verdad “.

“cada cual proyecta “cada cual proyecta sus defectos psicológicos sus defectos psicológicos

sobre los demás,sobre los demás,cada cual ve en el prójimo cada cual ve en el prójimo

sus propios defectos”sus propios defectos”

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sobre los demás,cada cual ve en el prójimo

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