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seuuniversitària

La Nucia20162017

Cursos primer trimestre

Cursos

Fecha: del 23 de septiembre al 21 de octubre.

Horario: De 17:30 a 20:30 h

Lugar de realización: Seu Universitaria La Nucía

Coordinación: Vicent Martines

Profesorado: Isaac Donoso Jiménez, profesor ayudante del departamento de Filologías Integradas; Pablo Rosser Limiñana, Jefe de Servicio de la Concejalía de Memoria Histórica y Democrática del Ayuntamiento de Alicante; Seila Soler Ortiz, doctoranda de la Universidad de Alicante.

Créditos: 1,6

Lengua vehicular: Castellano

Importe: General: 64 eurosDesempleados: 32 euros

Para que la matrícula sea válida los desempleados deben acreditar su condición enviando justificante al correo electrónico [email protected]

UNA PROPUESTA METODOLÓGICA DE INVESTIGACIÓNDEL PATRIMONIO CULTURAL LOCAL

PARA LA COMARCA DE LA MARINA BAIXA

Objetivos: •Dar los necesarios conocimientos sobre Patrimonio Cultural local y sus diversas acepciones.•Explicar cómo y de qué manera construir historias del patrimonio de nuestras poblaciones, de manera rigurosa pero usando todas las herramientas a nuestro alcance.•Dar las nociones básicas para iniciar la investigación a través de las fuentes oportunas.•Explicar los medios para interpretar nuestra historia.•Exponer cómo se establecen los necesarios mecanismos de colaboración entre áreas temáticas.•Dotar a los investigadores del conocimiento necesario para ser capaces de construir historias locales.•Desarrollar las reglas básicas que permitan garantizar el rigor científico en la investigación.

Destinatarios:El Perfil de las personas a quien va dirigido el curso, es muy variable, ya que puede orientarse tanto a: •Los profesores y educandos de la enseñanza secundaria, como a Estudiantes de los últimos cursos de carreras universitarias relacionadas con la arqueología, la historia, las humanidades, el turismo, el medio ambiente, sociología, etc.; •Personas mayores aficionadas al estudio de la historia y las tradiciones de sus localidades.•Cargos públicos del ámbito local relacionados con el urbanismo, cultura, patrimonio, turismo, etc.•Funcionarios de administraciones públicas relacionadas con la Cultura, el Patrimonio, el Urbanismo, el turismo, el Desarrollo.•Gestores culturales, responsables de organizaciones sociales, etc.

SEPTIEMBRE

PROGRAMA

Viernes 23 de septiembre Una propuesta metodológica de Investigación del Patrimonio Cultural Local para la Comarca de la Marina Baixa.Profesor: Pablo Rosser Limiñana

Se explicará, con ejemplos concretos, la metodología seguida en la investigación local de una población de la Comarca de la Marina Baixa, así como los propios resultados de la investigación que, demostrarán, que puede profundizarse mucho más en nuestro pasado a partir de la realización de estudios transversales. Para ello se expondrán, a la vez y de una manera didáctica, los recursos empleados para la investigación y sus resultados.Terminada la explicación, se abrirá un coloquio entre los alumnos y el profesor.

Viernes 30 de septiembre Taller de Didáctica de la Historia Local I: Aspectos Geográficos. Arqueología. Aspectos Históricos.Profesores: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

Se analizarán los aspectos generales con los que se debe iniciar una investigación, con referencia especial a los relativos al contexto geográfico, los primeros asentamientos que se pueden documentar a través de la arqueología, fundamentalmente. Por último, se expondrán las herramientas, formas y maneras de abordar la investigación relativa a los aspectos históricos generales.Terminada la explicación, se expondrán por las personas o grupos de qué tratarán sus talleres, abriéndose un debate sobre los mismos.

Viernes 07 de octubre Taller de Didáctica de la Historia Local II: Propuestas de Evolución Urbana. Caminos del Agua.Profesores: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

Se explicará, cómo se debe iniciar una investigación que tenga como fin el establecer las hipótesis sobre la evolución urbana de una población, sus recursos naturales y cómo éstos y su traída al núcleo poblacional influyeron en todo ello.

Viernes 14 de octubre Taller de Didáctica de la Historia Local III: El estudio de las Poblaciones Islámicas/Moriscas, vida cotidiana, urbanismo y expulsión.Profesor: Isaac Donoso Jiménez

Se explicará, cómo se debe abordar la investigación sobre las poblaciones musulmanas de la Marina, tratando todos los aspectos que puedan ser de interés para ello.Terminada la explicación, se debatirá cómo aplicar dicha investigación en cada uno de los talleres.

Viernes 21 de octubre Taller de Didáctica de la Historia Local IV: Análisis de contenidos, comentarios y exposiciones.Profesores: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

El último día se expondrán brevemente los talleres de cada grupo y se discutirán por todos los alumnos, aportando ideas, comentarios, etc.

II SIMPOSIO INTERNACIONAL:

الَباِحُثون الُجَدد والُبُحوث الَجِديَدة في الدراسات العربية واإلسالمية

NEW RESEARCHERS AND NEW RESEARCHIN ARABIC AND ISLAMIC STUDIES

NOUS INVESTIGADORS I NOUS RECERQUES EN ESTUDIS ÀRABS I ISLÀMICS

NUEVOS INVESTIGADORES Y NUEVA INVESTIGACIÓN EN ESTUDIOS

ÁRABES E ISLÁMICOS

A principios de octubre del año 2015 se desarrolló con notable éxito de participación un 1er. Simposio que organizamos en la Sede Universitaria de la UA en La Nucía para dar la oportunidad a los investigadores noveles, jóvenes y no tan jóvenes, de reunirse y de exponer sus primeras investigaciones ante un público de especialistas.

Vista la satisfacción general de los ponentes participantes, y de los asistentes, hemos querido volver a organizar una IIª edición del Simposio Internacional Nuevos investigadores y nueva investigación en Estudios Árabes e Islámicos, destinado y abierto a los investigadores noveles en las muchas líneas de investigación y temáticas en que se trabaja dentro de los Estudios Árabes e Islámicos.

En el mismo asistiremos, debatiremos y aprenderemos de lo que otros investigadores están desarrollando en sus universidades, siendo testigos, en suma, de la génesis de una serie de temas e investigaciones que en un futuro próximo veremos desarrollados y publicados en los medios de difusión científica reconocidos.

9th International Symposium New Trends in r&d in Literature, Language, Education and ist on Crown of Aragon. From Innovation to Canon.

SEPTIEMBRE

Fecha:30 septiembre y 1 de octubre

Horario:09:30 - 19:00 h

Lugar de realización:Sede Universitaria de La Nucía.

Comité organizador: -Prof. Dr. Francisco FRANCO-SÁNCHEZ (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)-Profa. Dra. Eva LAPIEDRA GUTIÉRREZ (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)-Prof. Dr. HANY EL ERIAN (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)

Director del Simposio:Prof. Dr. Francisco FRANCO-SÁNCHEZ (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)

Secretaría Académica del Simposio: -Prof. Dr. Isaac DONOSO JIMÉNEZ (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)-Prof. Dr. Antonio CONSTÁN NAVA (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Alicante)

Comité Científico Asesor: -Prof. Dr. Josep Puig Montada (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad Complutense de Madrid)-Prof. Dr. Miguel Ángel Manzano Rodríguez (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Salamanca)-Prof. Dr. Rachid El Hour (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Salamanca-Profa. Dra. Fátima Roldán Castro (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Sevilla)-Prof. Dr. Juan Pedro Monferrer Sala (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Córdoba)-Prof. Dr. José Ramírez del Río (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Córdoba)-Profa. Dra. Maravillas Aguiar Aguilar (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de La Laguna)-Prof. Dr. Francisco Vidal Castro (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Jaén)-Profa. Dra. María Dolores Rodríguez Gómez (Estudios Árabes e Islámicos, Universidad de Granada)-Prof. Dr. Bassem Saleh Mohamed (Filología Española, Universidad de Minia, Egipto, Ilmo. Sr. Consejero Cultural de la Embajada, y Director del Instituto Egipcio de Estudios Islámicos en Madrid)-Prof. Dr. Sayed El Soheim (Filología Española, Universidad de Minia, Egipto).

Actividad enmarcada dentro del:•Proyecto de Investigación del “Programa estatal de Fomento de la investigación científica y técnica de Excelencia I+D”, ACAI - Ref. FFI2014-58636-P, cuyo IP es el Prof. Dr. Francisco Franco-Sánchez•Programa de Doctorado «Transferencias Interculturales e Históricas en la Europa Medieval Mediterránea» (http://cvnet.cpd.ua.es/webcvnet/planestudio/planestudiond.aspx?plan=E020)

INFORMACIÓN WEB: 1er. Simposio: http://dfint.ua.es/es/congresos-cursos-y-actividades/2015/nuevos-investigadores-y-nueva-investigacion-en-estudios-arabes-e-islamicos.html 2º Simposio:http://www.ivitra.ua.es/IISimposioArabeSe va a retransmitir el congreso en streaming para quien lo quiera ver en la lejanía. Para ello se habilitará un enlace en un lugar destacado de la página web. Pinchando en este enlace se podrán ver seguir todas las sesiones del mismo.

OCTUBRE

Fecha: 3 y 4 de octubre

Horario: De 16 a 21 h

Lugar de realización:Seu Universitària de La Nucía

Coordinación: Ana Casado Díaz

Profesorado:Olga Tomás Ozores

Créditos: 1 (válidos tanto para grados como para titulaciones a extinguir)

Lengua vehicular: castellano

Importe: 50 euros

Destinatarios:Empresas/ autónomos que quieran llevar a cabo un método de trabajo de mejora continua, identificando los puntos fuertes y a mejorar de su trabajo, que se planteen retos y quieran evaluarlos, así como empezar a trabajar midiendo cómo lo hace; y cualquier persona interesada.

SEPAMOS SI LO HACEMOS BIEN O MENOS BIEN

Objetivos-Aportar una base científica y una metodología para la realización de investigaciones comerciales.-Conocimientos óptimos para el desarrollo de estrategias de marketing adecuadas, reduciendo el riesgo y aportando una medición real del retorno de inversión (ROI).-Iniciar al profesional en las técnicas y metodologías más adecuada (cuantitativa o cualitativa) para investigar el fenómeno objeto de su estudio, capacitándole en la elección más adecuada.-Iniciar y capacitar a los profesionales en el uso de herramientas estadísticas.-Formar el pensamiento creativo y el razonamiento lógico al abordar problemas en los que se necesita tomar decisiones objetivas, basadas en información útil, válida y fiable.

PROGRAMA

Lunes 3 de octubre

BLOQUE I. ¿QUÉ ESTÁ PASANDO?

• Técnicas para el diagnóstico del servicio: Diagrama causa efecto, matriz de priorización, Diagrama de Pareto.

• Análisis de datos internos.

Martes 4 de octubre

BLOQUE II: ¿CÓMO LO MIDO?

• Criterio. • Indicador.• Estándar.• Monitorización, evaluación y mejora.

OCTUBRE

VIAJE POR LOS MITOS DEL CINE


Horario: 9:00 - 14:00 h


Organiza:Seu Universitària de La Nucía

Coordinación: Vicent Martines Peres

Profesorado:Alejandro Lorenzo Lledó CEO-Productor ejecutivo

Créditos: 1


Importe: 38 euros

Destinatarios: Estudiantes y profesionales de todos los ámbitos.

Objetivos: Conocer el tratamiento de los mitos culturales en el cine. Para ello, se realizará en cada sesión una introducción previa al visionado de las películas escogidas..

PROGRAMA

Sábado 15 de octubre

09:00 -10:30 h Introducción: recorrido de los mitos de la cultura mediterránea en el cine 10:30-12:30 h Proyección de la película seleccionada acorde con la temática12:30-14:00 h Coloquio.


09:00 -10:30 hIntroducción: adaptaciones cinematográficas y caracterización de los personajes 10:30 -12:30 hProyección de la película seleccionada acorde con la temática12:30-14:00 hColoquio

OCTUBRE

INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA APRENDER A PENSAR


Horario: 9:00 - 20:00 h




Profesorado:Perteneciente al Dpto. de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante.

Créditos: 1,5


Importe: 65 euros

Destinatarios: Estudiantes y profesionales de todos los ámbitos.

Objetivos: Se pretende presentar innovaciones educativas que potencien el protagonismo del alumnado en su aprendizaje.Las innovaciones educativas del aprendizaje cooperativo, la aplicación de las inteligencias múltiples y el desarrollo en las tareas del pensamiento invisible pueden identificarse como metodologías innovadoras que favorecen el aprender a pensar y el desarrollo de un aprendizaje más creativo.

PROGRAMA


09:00 -12:30 h La aplicación de las inteligencias múltiples en el aula.12:30- 14:00 hTaller práctico de aplicación en el aula.Carolina GonzálvezMaría Vicent Juan.15:00-17:00 hEl aprendizaje cooperativo.Carolina GonzálvezGraciela Arráez Vera.17:00-20:00Talleres de aprendizaje cooperativo en el aula.Ricardo Sanmartín LópezGonzalo Lorenzo Lledó.


09:00 -12:30 hEl desarrollo de las rutinas del pensamiento.Asunción LledóGonzalo Lorenzo.12:30-14:00 hTaller práctico sobre la aplicación de las rutinas del pensamiento en el aula.Carolina GonzálvezMaría Vicent Juan.

OCTUBRE

Fecha: del 17 al 25 de octubre

Horario: De 16 a 21 h





Créditos: 2


Importe: 90 euros

Destinatarios:Dirigido a empresas que dispongan una fuente de datos interna que deban explotar para conocer mejor hacia dónde van y evaluar posibles acciones de mejora de sus procesos.

DATA MINING PARA EMPRESAS

Objetivos-Aportar una base científica y una metodología para la realización de investigaciones comerciales.-Conocimientos óptimos para el desarrollo de estrategias de marketing adecuadas, reduciendo el riesgo y aportando una medición real del retorno de inversión (ROI).-Iniciar al profesional en las técnicas y metodologías más adecuada (cuantitativa o cualitativa) para investigar el fenómeno objeto de su estudio, capacitándole en la elección más adecuada.-Iniciar y capacitar a los profesionales en el uso de herramientas estadísticas.-Formar el pensamiento creativo y el razonamiento lógico al abordar problemas en los que se necesita tomar decisiones objetivas, basadas en información útil, válida y fiable.

PROGRAMA

Lunes 17 de octubreBLOQUE I. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, COMPARATIVA Y CORRELACIONES

•Análisis univariante: Tablas y gráficos estadísticos (frecuencias), medidas de posición, medidas de dispersión y medidas de forma. •Prueba de normalidad. •Medidas de asociación de variables.•Contrates de hipótesis.•Presentación e interpretación de resultados.

Martes 18 de octubreBLOQUE II: ANÁLISIS MULTIVARIANTE

• Análisis Clúster. •Análisis Factorial Exploratorio.

•Análisis de Componentes Principales.•Análisis de Correspondencias. •Presentación e interpretación de resultados.

Lunes 24 de octubreBLOQUE III. ESTUDIO DE COLAS Y SERIES

•Introducción Series Temporales.•Introducción a la Teoría de Colas.•Presentación e interpretación de resultados

Martes 25 de octubreBLOQUE IV. MODELOS PREDICTIVOS•Comprobación de supuestos. •Modelos de regresión. •Presentación e interpretación de resultados.

Fecha: 28 y 29 de octubre Horarios: De 9:00 a 14:30 h y de 15:30 a 21:00 h

Lugar de realización: Sede Universitaria de La Nucía. Antiguo Colegio Sant Rafael, Avda. Porvilla, 8. 03530 La Nucía (Alicante)

Coordinador:Francisco José Mas Ruíz

Profesorado:Federico Domínguez Rivera, Nayáde Berná Pastor, María Lourdes Enguix Vañó, Juana Tormo Domínguez.


Importe: General: 75 euros. Estudiantes: 60 euros.

Créditos: 2

Destinatarios: Alumnado universitario y personal externo / profesionales interesados en los contenidos y temática del curso.

ESTRATEGIA+CONOCIMIENTO DEL CLIENTE=VENTA CON ÉXITO

Objetivos:

1. Conocer las particularidades de la gestión comercial como herramienta comunicacional de marketing. 2. Identificar las principales etapas de la gestión comercial. 3. Conocer las distintas técnicas y habilidades comerciales en función del producto y del consumidor final. 4. Estudio del proceso de compra de un consumidor-cliente. 5. Análisis e identificación de los clientes de una empresa. 6. Visión práctica de la gestión comercial. 7. Analizar el éxito de tu venta a través del análisis DAFO.

La planificación de la gestión comercial en la empresa, sobre todo en tiempos de crisis, es vital. Conocer en qué consiste, cómo mejorarla, qué habilidades hay que desarrollar, así como de qué depende que un consumidor adquiera nuestros productos o no, es determinante para la supervivencia de la empresa. A lo largo de las sesiones, se irán contemplando todas estas cuestiones y se contará con la presencia de profesionales de la gestión comercial.

OCTUBRE

PROGRAMA

Viernes 28 de octubre 09:00 - 11:30 h Entiende a tu cliente- Presentación Dña Náyade Berná Pastor. UA11:30 - 12:00 h Descanso12:00 - 14,30 h Customiza la venta- Dña Náyade Berná Pastor. UA15,30 - 18:00 h La imagen como creadora de oportunidades de negocio: comunicación no verbal e imagen personal. Dña Mª Lourdes Enguix i Vanyó. UA18:00 - 18:30 h Descanso18:30 - 21:00 h Imagen social corporativa: crea tu marca. Dña Mª Lourdes Enguix i Vanyó. UA

Sábado 29 de octubre 09:00 - 11:30 h La puesta en práctica de la gestión comercial. D. Federico Domínguez Ribera. Dtor. Comercial de Realturf S.L.11:30 - 12:00 h Descanso.12.30 - 14:30 h La puesta en práctica de la gestión comercial ( parte práctica). D. Federico Domínguez Ribera. Dtor. Comercial de Realturf S.L. Gestión de la música en directo.15:30 - 18:00 h Vende más fidelizando a tus clientes. Dña Juana Tormo Domínguez. UA 18:00 - 18:30 h Descanso18:30 - 21:00 h El DAFO en la venta: punto clave para tu éxito. Dña Juana Tormo Domínguez. UA

XXIX CURS DE SOCIOLINGÜISTICA DE LA NUCIA : Nosaltres? Construïm la identitat ací i ara. Ensenyament i referents culturals

Fecha: Del 28 de octubre al 5 de noviembre Lugar: Seu Universitària La NuciaHorario: Viernes de 16 a 21 h; Sábado de 9 a 15 horas.Créditos*: 2 (válido tanto para grados como para titulaciones a extinguir de la UA). Estos créditos son computables también para la obtención del “Certificat de Capacitació Docent” y el “Diploma de Mestre en Valencià” en el marco de la normativa vigente y con las limitaciones que ésta, en su caso, pueda establecer.Lengua vehicular: valenciano

Importe: General: 60 eurosIVITRA: 30 eurosEste curso es gratuito para los miembros del Comité Organizador del curso y para los profesores de educación primaria o secundaria en activo en el momento de matricularse, previa acreditación de su condición. Para que la matrícula sea válida se debe acreditar la condición de profesor enviando justificante al

correo electrónico [email protected] o enviándolo en el momento de rellenar el formulario web.

Transporte: para los matriculados habrá un servicio gratuito de autobuses desde la Universidad de Alicante (parada del Aulario I, junto a la salida de la autovía) hasta La Nucía. Este servicio no estará disponible cuando el número de alumnos que lo soliciten sea menor de 20.Para reservar plaza en el autobús, se puede enviar un mail a la dirección [email protected] o llamar al teléfono 966897733.La salida será una hora antes del inicio de la primera sesión de cada día. La vuelta al terminar la última actividad de cada día (llegada a la Universidad de Alicante).

Requisitos para la obtención del diploma o certificado: Asistencia a un mínimo del 80% de las sesiones. El alumno deberá preparar y enviar a Josep

Martines Peres una memoria de cada una de las ponencias y una valoración personal.

Comité Organizador: Profs. Drs. Vicent Martines, Sandra Montserrat, Elena Sánchez; Eng. Ramón Ruiz; Srs. Jordi M. Antolí, Jaume Conca, Josep Garcia i Caterina Martínez.

Comité Científico Internacional: Prof.Dr.Ma Antònia Cano(UA), Prof. Dr. Antonio Cortijo (UCSB, EUA), Prof. Dr. Dominic Keown (University of Cambridge, Regne Unit), Prof. Dr. Ricardo Silveira Da Costa (UFES, Brasil), Nancy De Benedetto (Università di Bari, Itàlia) Prof. Dr. Enric Mallorquí Ruscalleda (California State University at Fullerton, EUA), Giuseppe Grilli (Università di Roma Tre, Itàlia), Dominique de Courcelles (École Nationale des Chartres, França)Colabora: ISIC-IVITRA [ISIC-2012-022]; MINECO FFI 2012-37103; & PROMETEO-2014/018

OCTUBRE

Dirigido a estudiantes de Filosofía y Letras y Humanidades, Ciencias Sociales y de la Educación, Profesionales de la Educación, interesados en general.

Programa:

28 de octubre:

16:00 h: Inauguración16:15 h: Arquitectura tradicional i identitat al País Valencià. Antolí, Jordi ( UA, Dpto. de Filología Catalana ). 17:00 h: Identitat i cultura juvenil. Baile, Eduard (UA, Dpto. de Filología Catalana). 17:45 h: Literatura, mundialització i identitat. Balaguer, Enric (UA, Dpto. de Filología Catalana).18:30 h: El Valor de la identitat en el sistema educatiu valencià.Borja, Joan (UA, Dpto. de Filología Catalana)19:15 h: Descanso.19:30 h: La construcció identitària de la llengua en el discurs polític valencià (2014-2016). Budig, Hanna (Centro Internacional de Investigación sobre Estudios Ibéricos, Otto-Friedrich Universität Bamberg, Alemania). 20:15 h: Itineraris per a la identitat cultural. Càmara, Hèctor (UA, Dpto. de Filología Catalana).

29 de octubre:

09:00 h: Literatura infantil i identitat. Lectura i identitat. Escandell, Dari (UA, Dpto. de Filología Catalana).09:45 h: Identitat i cinema. Lorenzo Lledó, Alejandro (Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, Director de cine)10:15 h: Ideologies i narratives contràriesa la normalització del valencià . Flor, Vicent (UV, Institució Alfons el Magnànim)

11:00 h: Descanso11:15 h: Literatura i identitat (nacional i individual). Francès, Ma Àngels (UA, Dpto. de Filología Catalana).12:00 h: Els referents identitaris de les cançons contemporànies. Garcia Sebastià, Josep Vicent (UA, Dpto. de Filología Catalana)12:45 h: Narrant els orígens dels. valencians: de la fabulació a la genética. Garcia-Oliver, Ferran (Universidad de Valencia, Dpto. de Historia Medieval).13:15 h: La construcció identitària del paisatge valencià. Giménez, Pablo (UA, Dpto. de Anàlisi Geogràfica Regional i Geografia Física)

4 de noviembre

16:15 h: Lorenzo Lledó, Gonzalo (Dpto. de Psicologia Evolutiva i Didáctica, UA). La identitat digital i web. 17:00 h: Martines, Vicent (Dpto. de Filología Catalana, UA, RABLB): Els clàssics que ens fan ser-hi. 17: 45 h: Martines, Josep (Dpto. de Filología Catalana, UA, IEC, AVL): Llengua i norma: la il·lusió de la unitat. 19:15 h: DESCANS 19:30 h: Martínez, Caterina (Dpto. de Filología Catalana, UA): Les paraules i la identitat dels jovesvalencians. 20:15 h: Mas, David (CEIP Verdegàs & CEIP Bacarot, Conselleria d’Educació GV): El joc de pilota: un esport vertebrador de la identitat valenciana. 21:00 h: fi de la sessió.

5 de noviembre

09:00 h: Montoya, Brauli (Dpto. de Filología Catalana, UA, IEC, AVL): Identitat i Història de la Llengua.

09:45 h: Nave, Joan (Actor): Les adaptacions teatrals per a l’escola: clàssics i identitat. 10:15 h: Pons Conca, Jaume (Dpto. de Filología Catalana, UA): L’escola en valencià: el cas del CP Joaquín Sorolla a la ciutat d’Alacant”. 11:00 h: DESCANS 11:15 h: Pradilla, Miquel-Ángel (URV, IEC): Llengua i identitat: les dades. 12:00 h: Radatz, Hans-Ingo (Centro Internacional deInvestigación sobre Estudios Ibéricos, Otto-Friedrich Universität Bamberg, Alemania): Discursos identitaris basats en llengües regionals: casos europeus comparats. 12:45 h: Sánchez, Elena (Dpto. de Filologia Catalana, UA): Construcció de la identitat a través del discurs prefabricat. 13:15 h: Sánchez López, Iván (Universidad de Huelva): De l’Homo narrans a l’homo media: el relat identitari als mitjans. 14:00 h: Vidal, Vicent (Dpto de Filología Catalana, UA): Etnopoètica i etnoidentitat. 14:45 h: fi de la sessió.

* Certificación por parte del CEFIRE de Alicante al profesorado participante de niveles educativos no universitario de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport.

Fecha: Del 4 de noviembre al 3 de diciembre.

Horario: de 17 a 21 h

Lugar de realización: Sede Universitaria de La Nucía. Antiguo Colegio Sant Rafael, Avda. Porvilla, 8. 03530 La Nucía (Alicante)

Coordinador:Vicent Martines Peres

Profesorado:Pablo Rosser Limiñana Isaac Donoso Jiménez

Créditos: 3, válido tanto para grados como para titulaciones a extinguir.

Lengua vehicular:Castellano

Importe: General: 120 eurosEstudiantes: 60 euros

Desarrollo local y sostenible en la Comarca de la Marina Baixa, a través de su patrimonio cultural y la custodia del territorio

Destinatarios:El Perfil de las personas a quien va dirigido el curso, es muy variable: • Estudiantes de los últimos cursos de carreras relacionadas con las humanidades, el turismo, el medio ambiente, sociología, etc. • Cargos públicos del ámbito local, o aspirantes a serlo. • Funcionarios de administraciones públicas locales. • Gestores públicos o privados, responsables de organizaciones sociales, emprendedores; • Cualquier ciudadano con inquietudes respecto a la salvaguarda del patrimonio local, etc..

Objetivos: • Dar los necesarios conocimientos sobre Patrimonio Cultural local y su plasmación en la Marina Baixa. • Crear las estrategias necesarias para imponer la necesaria Sostenibilidad Económica a la conservación y promoción del Patrimonio Cultural Local. • Explicar los medios para interpretar, y difundir el patrimonio local. • Analizar en qué medida es aplicable en la zona la custodia del patrimonio. • Dotar a los agentes intervinientes de herramientas para desarrollar acciones sobre el Patrimonio Local que produzcan un claro desarrollo social y económico en el ámbito regional o local.

NOVIEMBRE

Programa:

Viernes 4 de noviembre: 17:00 h: Presentación profesor y alumnos y comentario objetivos curso. Módulo I: Noción de Patrimonio Cultural. Tipos de Patrimonio Cultural. Qué se incluye en el Patrimonio Cultural local. Profesor: Pablo Rosser Limiñana. 19:30 h: Módulo I: Tipos de Patrimonio Cultural. Qué se incluye en el Patrimonio Cultural local. Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

Sábado 5 de noviembre: 17:00 h: Exposición propuestas taller por los alumnos y comentarios profesor y alumnos sobre las mismas.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

19:30 h: Módulo II: Cómo, dónde y por qué crear servicios de gestión, planificación territorial y patrimonio cultural en la Marina Baixa (Arqueología, Etnología, Monumentos, etc.). Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

Viernes 18 de noviembre: 17:00 h: Módulo III: Cómo devolver a la sociedad lo gestionado en el Patrimonio Cultural, el desarrollo local desde el patrimonio. Premisas para no fracasar o arruinarse. La puesta en escena del patrimonio: cómo presentarlo. Modalidades conceptuales de puesta en escena: la interpretación del patrimonio. Animaciones: tipos. Cómo llegar a todos los públicos.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

19:00 h: Módulo IV: El desarrollo local de la Marina Baixa desde el patrimonio. La ciudad como museo en sí misma. Ciclo de vida de los

productos. El patrimonio cultural como un elemento estratégico para el desarrollo territorial. Desarrollo territorial con identidad cultural (DTR-IC) de las Municipalidades, Sostenibilidad Económica y Patrimonio Cultural Local. Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

Sábado 19 de noviembre: 17:00 h: Módulo V: sostenibilidad y eco-patrimonio. Concepto de Sostenibilidad: Acción: objetivo y herramientas. Solidaridad: objetivos y herramientas, Sostenibilidad como equilibrio económico. Input y output. Redes de cooperación: objetivos y bases comunes. Marketing: caracterizar, marketing mix, Plan de marketing. Precio. El patrimonio rural también existe y genera desarrollo: premisas. Transversalidad partrimonio cultural-natural. Definición eco-turismo. Contenidos del eco-turismo. Características del destino eco-turista. Plan de Ecoturismo. Intercluster eco-turístico: estrategias.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

19:30 h: Módulo VI: Comunicación y Patrimonio Cultural.Patrimonio Local y Comunicación. El símbolo: eslogan, logotipo. El marketing del patrimonio cultural.Profesor: Pablo Rosser Limiñana

Viernes 25 de noviembre: 17:00 h: Módulo VII: turismo, comunicación y patrimonio cultural. Patrimonio y turismo: un binomio imprescindible. Premisas. Conceptos necesarios. Estrategias. La creación del paquete turístico cultural. La creación de la infraestructura necesaria. Conocer el medio: ventajas y desventajas

de nuestro producto. Análisis Dafo/Foda. Modos de coordinación interna reales. Proyectos posibles. Proyectos que cubran necesidades del turista. Formación de profesionales y actores económicos del sector. El nuevo usuario prosumer. Inclusters: una opción a escala.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

19:00 h: Módulo VIII: Un patrimonio cultural imprescindible y de calidad a gestionar en la Marina Baixa y la montaña alicantina: los despoblados moriscos. La ciudad como museo en sí misma. Ciclo de vida de los productos. El patrimonio cultural como un elemento estratégico para el desarrollo territorial. Desarrollo territorial con identidad cultural (DTR-IC) de las Municipalidades, Sostenibilidad Económica y Patrimonio Cultural Local. Profesor: Isaac Donoso Jiménez.

Sábado 26 de noviembre: 17:00 h: Explicación para la preparación y ayuda de redacción final, talleres y tutorías.Profesor: Isaac Donoso Jiménez

19:00 h: Explicación para la preparación y ayuda de redacción, talleres y tutorías.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

Viernes 02 de diciembre: 17:00 h: Análisis, comentarios y correcciones a la presentación producto final por alumnos.Profesor: Isaac Donoso Jiménez

19:00 h: Análisis, comentarios y correcciones a la presentación producto final por alumnos.Profesor: Pablo Rosser Limiñana.

Fecha: 10 de noviembre

Lugar de realización: Auditori de la MediterràniaSeu Universitària La Nucia Universidad de Alicante

Más información: http://edutec.ddgde.ua.es/

CONGRESO DE EDUCACIÓN: EDUTEC

Información:

El XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016 es una iniciativa de EDUTEC. Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, bajo el auspicio de la Universidad de Alicante, en concreto del grupo de investigación EDUTIC-ADEI y el Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Facultad de Educación. Este Congreso será el punto de encuentro de profesionales internacionales especialistas en formación, investigación y/o innovación del ámbito de la Tecnología Educativa, teniendo como principal objetivo dar a conocer los más recientes avances en esta temática. Se celebrará del 9 al 11 de noviembre de 2016 de forma presencial y virtual, utilizando las más novedosas tecnologías existentes para ofrecer así todas las ventajas de un congreso actual en el seno de la sociedad de la información. El Congreso permitirá compartir experiencias e investigaciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las denominadas TIC o más bien TAC, Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, a profesionales del todo el mundo. Desde el Comité Organizador nos sentiremos honrados de darles la bienvenida en Alicante. Profa. Dra. Rosabel Roig Vila, Presidenta Comité Organizador EDUTEC 2016.

Líneas Temáticas

El objetivo principal del XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016 es construir un espacio de análisis y discusión para analizar, reflexionar y valorar propuestas que fomentan la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos educativos.Así, los ejes que vertebran el Congreso son la tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este contexto, las ponencias, talleres, comunicaciones y pósteres se engloban en una serie de líneas temáticas que, para una mejor clasificación de las aportaciones recibidas, detallamos a continuación:

1. Innovación Educativa2. Investigación Científica en Tecnología Educativa3. Políticas Educativas y de investigación4. Escenarios de de aprendizaje basados en TIC

Comité de honor: Sr. Rector Magnífico de la Universidad de Alicante: D. Manuel Palomar Sanz, Molt Honorable Sr. President de la Generalitat Valenciana: D.Ximo Puig Ferrer, Excelentísimo Sr. Alcalde del Ayuntamiento de Alicante: D.Gabriel Echávarri Fernández, Ilustrísimo Sr. Alcalde del Ayuntamiento de Sant Vicent del Raspeig: D.Jesús Villar Notario, Ilustrísimo Sr. Presidente de la Diputación de Alicante: D.César Sánchez Pérez, Ilustrísima Sra.Directora General de Educación, Investigación y Ciencia de la Generalitat Valenciana: Dª.Josefina Bueno Alonso, Ilustrísimo Sr. Alcalde del Ayuntamiento de La Nucía: D.Bernabé Cano García, Sra. Decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante: Dª.Mª Ángeles Martínez Ruiz, Sr. Presidente de la Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (EDUTEC): D. Francisco Martínez Sánchez, Sra. Directora territorial d’Educació, Investigació,

Cultura i Esport d’Alacant de la Generalitat Valenciana: Dª. Tudi Torró Ferrero, Sra. Concejala de Educación del Ayuntamiento de Sant Vicent del Raspeig: Dª Begoña Monllor Arellano, Sr. Primer Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de La Nucía: D. PedroLloret Ortuño, Sr. Concejal de Educación del Ayuntamiento de La Nucía: D. SergioVillalba Clemente, Sr. Director del Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante: D. Antoni Giner Gomis, Sr. Director del Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante: D. Salvador Llinares Ciscar, Sr. Directora del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante: Dª. Raquel Gilar Corbí, Sr. Director del Cefire de Alicante: Sr. D. José Antonio Poves Espí, Jefe del Servicio de Cultura de la Dirección Territorial de Alicante de la Generalitat Valenciana: D. José Antonio López Mira.

Comité Organizador: Profa. Dra. Rosabel Roig-Vila (Presidenta), Universidad de Alicante, Prof. Dr. Santiago Mengual (Vicepresidente), Universidad de Valencia, Prof. Dr. Gonzalo Lorenzo (Secretario Académico), Universidad de Alicante, Prof. Dr. José Daniel Álvarez, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Josefa E. Blasco Mira, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Julio Cabero, Universidad de Sevilla, Profa. Dra. Esther Chiner Sanz, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Josep Maria Duart Montoliu, Universitat Oberta de Catalunya, Prof. Dr. Salvador Grau, Universidad de Alicante, Profa. Carolina Gonzálvez Maciá, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Asunción Lledó, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Magdalena Martínez, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Gladys Merma, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Julio Mulero, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Maria Paz Prendes, Universidad de Murcia, Prof. Dr. Jesús Salinas, Universitat de les Illes Balears, Prof. Ricardo Sanmartín López, Universidad de Alicante, Profa. Lorena Segura, Universidad de Alicante, Profa. Maite

Tortosa, Universidad de Alicante, Profa. María Vicent Juan, Universidad de Alicante, Profa. Dr. Paz Villar, Universidad de Valencia.

Comité científico: Jordi Adell -Universidad Jaume I (España), Ignacio Aguaded -Universidad de Huelva (España), M. Victoria Aguiar Perera -Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (España), Víctor M. Amar Rodríguez -Universidad de Cádiz (España), Rocío Anguita -Universidad de Valladolid (España), Ignacio Aranciaga -Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina), Manuel Area Moreira -Universidad de La Laguna (España), Julio Barroso -Universidad de Sevilla (España), Antonio Bartolomé -Universitat de Barcelona (España), Ángel M. Batista -Instituto Superior de Educación y Formación (Panamá), César Bernal -Universidad de Almería (España), Isabel Cantón -Universidad de León (España), Roberto Cañete -Universidad Autónoma de Encarnación (Paraguay), Francesc Xavier Carrera Farran -Universidad de Lleida (España), Carlos Castaño -Universidad del País Vasco (España), Juan Luis Castejón Costa -Universidad de Alicante (España), Ana Castro Zubizarreta -Universidad de Cantabria (España), Beatriz Cebreiro -Universidad de Santiago (España), Mario Chacón Rivas -Instituto Tecnológico de Costa Rica (Costa Rica), Jordi Coiduras -Universidad de Lleida (España)Jackson Colares da Silva -Universidade Federal do Amazonas (Brasil), Antonio Cortijo -University of California at Santa Barbara (Estados Unidos), António Pedro Costa -Universidade de Aveiro (Portugal), Edisson Cuervo Montoya -Universidad de Antioquia (Colombia), Uriel Cukierman -Universidad Tecnológica Nacional (Argentina), Nadia Czeraniuk -Universidad Autónoma de Encarnación (Paraguay), M. Esther Del Moral -Universidad de Oviedo (España), Ruth Díaz Bello -Universidad Central de Venezuela (Venezuela), Ana Duarte -Universidad de Huelva (España), Francisco Fernández Carrasco -Universidad de Alicante (España),

NOVIEMBRE

Carmen Férnandez Morante -Universidad de Santiago de Compostela (España), Massimiliano Fiorucci -Università degli studi Roma Tre (Italia), Carolina Flores Lueg -Universidad del Bío-Bío (Chile), Evangelina Flores Hernández -Universidad de Colima (México), Ana García-Valcárcel -Universidad de Salamanca (España), María Rosa García Ruíz -Universidad de Cantabria (España), Victoria Eugenia García Vera -Universidad Politécnica de Cartagena (España), Chiara Gemma -Università degli Studi di Bari Aldo Moro (Italia), Raquel Gilar Corbí -Universidad de Alicante (España), Mercè Gisbert -Universidad Rovira i Virgili (España), José Gómez Galán -Universidad de Extremadura (España), Ángel Pío González Soto -Universidad Rovira i Virgili (España), Mariana González -University of Illinois Urbana-Champaign (EEUU), Mercedes González -Universidad de A Coruña (España), Manuel González-Sicilia -Universidad Católica de Murcia (España), Mariona Grané Oró -Universidad de Barcelona (España), Isabel Gutiérrez Porlán -Universidad de Murcia (España), Milagros Guiza Ezkauriatza -Universidad Autónoma de Baja California (México), Cosimo Laneve -Università degli Studi di Bari Aldo Moro (Italia), Mª Carmen Llorente Cejudo -Universidad de Sevilla (España), María Belén López Ayuso -Universidad Católica de Murcia (España), Eloy López Meneses -Universidad Pablo de Olavide (España), Inmaculada Maiz -Universidad del País Vasco (España), Enric Mallorquí-Ruscalleda -California State University-Fullerton, CA (Estados Unidos), Verónica Marín Díaz -Universidad de Córdoba (España), Eugenia Márquez -Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina), Rhadames Mejias -Universidad APEC (República Dominicana), Magdalena Méndez Brito -Universidad Pedagógica Nacional (Mexico), Ivory Mogollón -Universidad Central de Venezuela (Venezuela), Natividad Orellana -Universidad de Valencia (España), Martha Lucía Orellana -Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia), Adolfina

Pérez -Universitat de les Illes Balears (España), Ángel Puentes Puente -Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra (República Dominicana), Marcelo Rioseco -Universidad Católica del Maule (Chile), Jesús M. Rodríguez Suárez -Universidad de Valencia (España), Honmy Rosario -Universidad de Carabobo (Venezuela), Pier Giuseppe Rossi -Università di Macerata (Italia), Bartolomé Rubia Avi -Universidad de Valladolid (España), Laura Rebeca Ruíz Fuentes -UNED (Costa Rica), Julio Ruíz Palmero -Universidad de Málaga (España), Ileana Salas Campos -UNED (Costa Rica), Mª del Mar Sánchez Vera -Universidad de Murcia (España), Albert Sangrà Morer -Universitat Oberta de Catalunya (España), Fernando Santamaría -Universidad de la Sabana (Colombia), Maribel Santos Miranda Pinto -Universidade do Minho (portugal), María Luisa Sevillano García -UNED (España), Juan Silva -Universidad de Santiago de Chile (Chile), Ricardo Luiz Silveira da Costa -Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil), Fabrizio Manuel Sirignano -Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli (Italia), Santos Urbina Ramírez -Universitat de les Illes Balears (España), Byron Ernesto Vaca Barahona -Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (Ecuador), Esteban Vázquez Cano UNED (España).

Comité colaborador: Profa. Dra. Cristina Alberola Robles, Conservatorio Superior de Danza de Alicante.Profa. Graciela Arráez Vera, UA.Prof. Dr. Jorge Pomares Baeza, UA.Prof. Vicente Rico, CEFIRE de AlicanteDra. Christine Sagar, UA.Laura Verena Schaefer Czeraniuk, Universidad de Valencia.Profa. Dra. Victoria Marín, Universitat de les Illes Balears.Profa. Francisca Abellán Ángel, CEFIRE de Alicante.

Comité técnico: Jordi Antolí Martínez, Beatriz Chamorro Cercos, Josep Vicent Garcia Sebastià, Mª Teresa Gómez Bravo, Isabel Lapera Solbes, Caterina Martínez Martínez, Jesús Mena Cuenca, Jaume Pons

Conca, María José Sánchez Cabral, Ángel Vilaplana Camús

Unidades:Gabinete de Imagen y Comunicación Gráfica de la Universidad de AlicanteTaller de Imagen de la Universidad de Alicante.

EDUTEC 2016 NOVIEMBRE

VI COLOQUIO LUCENTINO. NUEVAS TENDENCIAS EN TRADUCCIÓN E

INTERPRETACIÓN

Fecha: 11 noviembre

Horario: 9:30 - 14 h

Lugar de realización:Seu Universitària de La Nucia

Coordinación: Pedro Mogorrón Huerta

Comité organizador:Pedro Mogorrón Huerta, Javier Franco Aixela, Vicent Martines,John Sanderson,Juan Antonio Albaladejo,Miguel Tolosa Igulada,Daniel Gallego Hernández, Paola Masseau, Iván Martinez Blasco, Lucía Navarro Brotons- (Todos pertenecientes a la Universidad de Alicante)

Comité internacional: Jean Pierre Colson ( U. C. Louvain ), Gloria Corpas ( U. de Málaga), Brigitte Gauthier(U. Evry), Amparo Hurtado Albir (U. Autónoma Barcelona), Jean René Ladmiral (ISIT), Salah Mejri (U. Paris), Ruslan Mitkov (U. Wolverhampton), Christiane Nord (U. de Heidelberg), NouraGzara (Empresa Eurotape-:Jefa de proyecto de accesibilidad y redactora de audiodescripción), Victor torres ( empresa Kite Team-Lingüista interno), Belén Agulló (Empresa Kite Team Quality and Innovation-Manager), Dora Murgu (Empresa Interpret Solutions- Directora de Comunicación y Formación).

Créditos: 3 (válido tanto para grados como para titulaciones a extinguir)

Importe: 45 eurosestudiantes UA

Objetivos:En el siglo XXI se hace cada vez más difícil imaginarse al traductor rodeado de diccionarios, enciclopedias, libros, etc., ya que el desarrollo de las tecnologías de comunicación está modificando rápidamente las formas y la tipología de los documentos que hay que traducir. Además de las destrezas y conocimientos clásicos que los traductores tienen que seguir dominando, también tienen que ser capaces de desenvolverse con numerosos productos multimedia que se antojan ya imprescindibles para poder responder a las demandas cada vez más variadas de la sociedad actual. En efecto, la traducción, considerada como una de las profesiones o actividades más antiguas del mundo, está viviendo en los últimos años una importante transformación en sus numerosas ramas o modalidades debido, tanto al uso cada vez más presente en una sociedad globalizada y digitalizada de la informática, como a la tipología de los textos que se traducen (en nuevos y variados formatos) y a nuevas realidades sociales a nivel planetario como la inmigración mundial, que están dando lugar a nuevos tipos de prácticas traductoras relacionadas con la interpretación social, etc. En el marco de la VI edición del coloquio Lucentino de Traducción e Interpretación deseamos ahondar en las múltiples modalidades traductológicas consolidadas por siglos de práctica traductora y abrir el abanico de estas grandes líneas de investigación y práctica traductológica a estas nuevas realidades ineludibles para los traductores contemporáneos, que tienen ante sí el de reto de formarse en todos estos nuevos ámbitos.

Objetivos principales:•Servir de punto de encuentro para que todas aquellas personas interesadas en la traducción (alumnos, docentes y traductores) puedan intercambiar opiniones y seguir aprendiendo. •Profundizar en los numerosos y omnipresentes problemas de comunicación y de equivalencia existentes en la traducción de textos.

NOVIEMBRE

Ejes del Coloquio:Los grandes ejes de este coloquio incluirán, además de las grandes líneas clásicas de traducción, las nuevas modalidades y tendencias mencionadas:

• La traducción literaria frente a las nuevas tecnologías de comunicación y de traducción. • Lingüística de corpus y traducción • Traducción y diatopía • Fraseología y traducción • Innovación educativo-pedagógica y curricular en traducción e interpretación • Géneros o aspectos de la interpretación poco explorados o novedosos. • Traducción automática • Traducción especializada y nuevas tendencias

Dirigido a:- Estudiantes en traducción e interpretación - Estudiantes de filologías - Profesionales de dichos ámbitos (traductores e intérpretes, docentes, lingüistas)

PROGRAMA

09:30 -10:15 hConferencia: Gloria CorpasTecnologías en Traducción e interpretación.

10:10 -11:00 hConferencia: Ruslan Mitkov 11:30 -13:00 hCOMUNICACIONES

13:15 -14:00 h Conferencia: Amparo Hurtado Albir Innovación educativo-pedagógica y curricular en traducción e interpretación. 14:00 h Acto de clausura

NOVIEMBRE

Fecha: 18 y 25 de noviembre

Horario: de 16:30 a 21:30 h

Lugar de realización: Sede Universitaria de La Nucía


Profesorado:Vigela Lloret Ferrer

Créditos: 1 (válido tanto para grados como para titulaciones a extinguir)


Importe: General: 75 eurosEstudiantes y desempleados: 50 eurosPara que la matrícula sea válida los estudiantes universitarios (que no sean de la UA) y los desempleados deben acreditar su condición enviando justificante al correo electrónico [email protected] o enviándolo en el momento de rellenar el formulario web.

COMUNICACIÓN PARA LA VENTA: GENERA IMPACTOS

Destinatarios: universitarios, doctores, personas en activo en el ámbito empresarial, que necesiten reforzar su habilidad de comunicación y ventas, y para todas las personas que necesiten reforzar sus proyectos. También es un curso orientado a personas que trabajen con equipos y quieran mejorar su habilidad comunicativa.

Objetivos: • Venta consultiva y el ejercicio de la confianza.• Vender tiene sus claves: conoce el funcionamiento de nuestro cerebro y aplica las mejores técnicas.• Comunica con eficacia mostrando los beneficios y llegando a tu interlocutor desde su necesidad.• Diferénciate de la competencia y hazte visible.

PROGRAMA:

Viernes 18 de noviembre • Reconociendo tu Inteligencia Emocional y recorriendo la pirámide competencial.• Puesta a punto de tu DAFO en comunicación.• Adentrándonos en tus patrones de comunicación.

Viernes 25 de noviembre

• Bases de la comunicación neurorrelacional.• Neuromarketing y Ventas: enfoque desde la marca.• Aprende a vender sin vender.

DICIEMBRE

Fecha: 14, 15 y 16 de diciembre

Horario: de 16 a 21 h

Lugar de realización: Sede Universitaria La Nucía



Créditos: 1,5 (válidos tanto para grados como para titulaciones a extinguir)


Importe: 65 €

Destinatarios: Estudiantes de diferentes áreas, que tengan dificultades para afrontar con éxito la asignatura de estadística del Grado.

ESTADÍSTICA, ASÍ SÍ

Objetivos: 1. Aportar una base científica y una metodología para la realización de análisis estadísticos. 2. Conocimientos óptimos para el desarrollo y aplicación de técnicas adecuadas, según el objetivo de estudio, tipología de datos y capacidad de las fuentes de información de datos. 3. Motivar al estudiante en los conocimientos de las técnicas estadísticas. 4. Formar el pensamiento creativo y el razonamiento lógico al abordar problemas en los que se necesita tomar decisiones objetivas, basadas en información útil, válida y fiable.

PROGRAMA

Miércoles 14 de diciembreBLOQUE I. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA • Análisis univariante:Tablas y gráficos estadísticos (frecuencias), medidas de posición, medidas de dispersión y medidas de forma. • Prueba de normalidad. • Medidas de asociación de variables. • Presentación e interpretación de resultados. Jueves 15 de diciembreBLOQUE II: ANÁLISIS PARAMÉTRICOS • Coeficiente de correlación de Pearson y regresión lineal. • Prueba t.

• Prueba de contraste de las diferencias de proporciones. • Análisis de varianza unidireccional (ANOVA en un solo sentido o oneway). • Prueba T de Student para muestras dependientes e independientes.

Viernes 16 de diciembre BLOQUE III: ANÁLISIS NO PARAMÉTRICOS • Pruebas para una muestra. • Pruebas para dos muestras dependientes e independientes. • Pruebas para varias muestras relacionadas.

Matrícula

• Si el número de alumnos matriculados en el curso no supera el mínimo establecido, el Secretariado de Sedes Universitarias puede resolver la no celebración del mismo.

• Los alumnos matriculados en los cursos de la Sede Universitaria de La Nucía, podrán hacer uso de las instalaciones de la Ciudad Deportiva Camilo Cano con un descuento del 50% sobre la tarifa habitual. Los interesados deberán acreditar su condición de alumnos de la Universidad de Alicante.

+ Info: • Presencial: -De 9 a 14 horas: Seu Universitària de La Nucía. Antiguo colegio San Rafael. Av. Porvilla, 8. La Nucía (Alicante)

-De 9 a 14 horas: Secretariado de Sedes Universitarias. Edifi cio Germà Bernàcer, planta baja. (Campus de San Vicente del Raspeig)

• Telefónica: -De 9 a 14 horas: 965 90 93 23 - Secretariado de Sedes Universitarias.

-De 9 a 14 horas: 966 89 77 33 - Seu Universitària de La Nucía

• A través del formulario web:http://web.ua.es/es/seus/lanucia/

DIGICOTRACAMProjecte · Proyecto · Project

www.digicotracam.ua.es Ref. Prometeo II-2014-018Programa Prometeu per a grups d’investigació en i+d d’excel·lència

C O N S E L L E R I A D ’ E D U C A C I Ó

Unión EuropeaFondo Europeo de Desarrollo Regional

Una manera de hacer Europa

seuuniversitària

La Nucia20162017

Cursos primer trimestre

Cursos

Data: 23 setembre al 21 d’ octubre

Horari: De 17:30 a 20:30 h

Lloc de realització: Seu Universitària de la Nucia

Coordinació: Vicent Martines

Professorat: Isaac Donoso Jiménez, professor ajudant del departament de Filologies Integrades; Pablo Rosser Limiñana, cap de Servei de la Regidoria de Memòria Històrica i Democràtica de l’Ajuntament d’Alacant; Seila Soler Ortiz, doctoranda de la Universitat d’Alacant.

Crèdits: 1,6

Llengua vehicular: Castellá

Import: General: 64 eurosAturats: 32 euros

Perquè la matrícula siga vàlida els aturats han d’acreditar la seua condició enviant justificant al correu electrònic: [email protected]

UNA PROPOSTA METODOLÒGICA DE RECERCA DEL PATRIMONI CULTURAL LOCAL PER A LA COMARCA DE LA MARINA BAIXA

Objetius: •Donar els coneixements necessaris sobre Patrimoni Cultural local i les seues diverses accepcions.•Explicar com i de quina manera construir històries del patrimoni de les nostres poblacions, de manera rigorosa però usant totes les eines al nostre abast.•Donar les nocions bàsiques per iniciar la recerca a través de les fonts oportunes.•Explicar els mitjans per interpretar la nostra història.•Exposar com s’estableixen els necessaris mecanismes de col·laboració entre àrees temàtiques.•Dotar els investigadors del coneixement necessari per a ser capaços de construir històries locals.•Desenvolupar les regles bàsiques que permeten garantir el rigor científic en la recerca.

Destinataris:El perfil de les persones a qui va dirigit el curs és molt divers, ja que pot orientar-se tant a:

•Els professors i educands de l’ensenyament secundari, com a estudiants dels últims cursos de carreres universitàries relacionades amb l’arqueologia, la història, les humanitats, el turisme, el medi ambient, sociologia, etc. •Persones majors afeccionades a l’estudi de la història i les tradicions de les seues localitats.•Càrrecs públics de l’àmbit local relacionats amb l’urbanisme, cultura, patrimoni, turisme, etc.•Funcionaris d’administracions públiques relacionats amb la cultura, el patrimoni, l’urbanisme, el turisme, el desenvolupament.•Gestors culturals, responsables d’organitzacions socials, etc.

SETEMBRE

PROGRAMA

Divendres 23 de setembre Una proposta metodològica de recerca del Patrimoni Cultural local per a la comarca de la Marina Baixa.Professor: Pablo Rosser Limiñana

S’explicarà, amb exemples concrets, la metodologia seguida en la recerca local d’una població de la comarca de la Marina Baixa, així com els mateixos resultats de la recerca, els quals demostraran que pot aprofundir-se molt més en el nostre passat a partir de la realització d’estudis transversals. Per a açò s’exposaran, alhora i d’una manera didàctica, els recursos emprats per a la recerca i els seus resultats.Acabada l’explicació, s’obrirà un col·loqui entre els alumnes i el professor.

Divendres 30 de setembre Taller de didàctica de la història local I: Aspectes geogràfics. Arqueologia. Aspectes històricsProfessors: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

S’analitzaran els aspectes generals amb els quals s’ha d’iniciar una recerca, amb referència especial als relatius al context geogràfic, els primers assentaments que es poden documentar a través de l’arqueologia, fonamentalment. Finalment, s’exposaran les eines, formes i maneres d’abordar la recerca relativa als aspectes històrics generals.Acabada l’explicació, les persones o grups corresponents exposaran de què tracten els seus tallers i s’obrirà un debat sobre aquests.

Divendres 7 d’octubre Taller de didàctica de la història local II: Propostes d’evolució urbana. Camins de l’aigua.Professors: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

S’explicarà com s’ha d’iniciar una recerca que tinga com a fi establir les hipòtesis sobre l’evolució urbana d’una població, els seus recursos naturals i com aquests i la seua conducció al nucli poblacional van influir en tot açò.

Divendres 14 d’octubre Taller de didàctica de la història local III: L’estudi de les poblacions islàmiques/morisques, vida quotidiana, urbanisme i expulsió.Professor: Isaac Donoso JiménezHorari especial: 17,30-21,30 hores

S’explicarà com s’ha d’abordar la recerca sobre les poblacions musulmanes de la Marina, tractant tots els aspectes que puguen ser d’interés.Acabada l’explicació, es debatrà com aplicar aquesta recerca en cadascun dels tallers.

Divendres 21 d’octubre Taller de didàctica de la història local IV: Anàlisi de continguts, comentaris i exposicions.Professors: Pablo Rosser Limiñana/Seila Soler Ortiz

L’últim dia s’exposaran breument els tallers de cada grup i seran discutits per tots els alumnes, aportant idees, comentaris, etc

II SIMPOSIO INTERNACIONAL:

الَباِحُثون الُجَدد والُبُحوث الَجِديَدة في الدراسات العربية واإلسالمية

NEW RESEARCHERS AND NEW RESEARCHIN ARABIC AND ISLAMIC STUDIES

NOUS INVESTIGADORS I NOVES RECERQUES EN ESTUDIS ÀRABS I ISLÀMICS

NUEVOS INVESTIGADORES Y NUEVA INVESTIGACIÓN EN ESTUDIOS

ÁRABES E ISLÁMICOS

A principis d’octubre de l’any 2015 es va desenvolupar amb notable èxit de participació un 1r. Simposi que organitzem en la Seu Universitària de la UA a la Nucia per donar l’oportunitat als investigadors novells, joves i no tan joves, de reunir-se i d’exposar les seues primeres recerques davant un públic d’especialistes.

Vista la satisfacció general dels ponents participants, i dels assistents, hem volgut tornar a organitzar una segona edició del Simposi Internacional “Nous investigadors i nova recerca en Estudis Àrabs i Islàmics”, destinat i obert als investigadors novells en les moltes línies de recerca i temàtiques en què es treballa dins dels Estudis Àrabs i Islàmics.

En aquest Simposi assistirem, debatrem i aprendrem del que altres investigadors estan desenvolupant en les seues universitats, i d’aquesta manera serem testimonis, en suma, de la gènesi d’una sèrie de temes i recerques que en un futur pròxim veurem desenvolupats i publicats en els mitjans de difusió científica reconeguts.

9th International Symposium New Trends in r&d in Literature, Language, Education and ist on Crown of Aragon. From Innovation to Canon.

SETEMBRE

Data:30 de setembre i 1 d’octubre

Horari:09:30 - 19:00 h

Lloc de realització:Seu Universitària de la Nucia.

Comité organitzador: -Prof. Dr. Francisco FRANCO-SÁNCHEZ (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)-Profa. Dra. Eva LAPIEDRA GUTIÉRREZ (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)-Prof. Dr. HANY EL ERIAN (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)

Director del Simposi:Prof. Dr. Francisco FRANCO-SÁNCHEZ (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)

Secretaria Acadèmica del Simposi: -Prof. Dr. Isaac DONOSO JIMÉNEZ (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)-Prof. Dr. Antonio CONSTÁN NAVA (Estudis Àrabs i Islàmics, Universitat d’Alacant)

Comité Científic Assessor: -Prof. Dr. Josep Puig Montada (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad Complutense de Madrid)-Prof. Dr. Miguel Ángel Manzano Rodríguez (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Salamanca)-Prof. Dr. Rachid El Hour (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Salamanca)-Profa. Dra. Fátima Roldán Castro (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Sevilla)-Prof. Dr. Juan Pedro Monferrer Sala (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Córdoba)-Prof. Dr. José Ramírez del Río (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Córdoba)-Profa. Dra. Maravillas Aguiar Aguilar (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de La Laguna)-Prof. Dr. Francisco Vidal Castro (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Jaén)-Profa. Dra. María Dolores Rodríguez Gómez (Estudis Àrabs i Islàmics, Universidad de Granada)-Prof. Dr. Bassem Saleh Mohamed (Filologia Espanyola, Universidad de Minia, Egipte, Il·lm. Sr. Conseller Cultural de l’Ambaixada, i Director de l’Institut Egipci d’Estudis Islàmics a Madrid)-Prof. Dr. Sayed El Soheim (Filologia Espanyola, Universitat de Minia, Egipte).

Activitat emmarcada dins del:•Projecte de Recerca del Programa Estatal de Foment de la Recerca Científica i Tècnica d’Excel·lència I D, ACAI - Ref. FFI2014-58636-P, l’IP del qual és el Prof. Dr. Francisco Franco-Sánchez•Programa de Doctorat “Transferències Interculturals i Històriques en l’Europa Medieval Mediterrània” (http://cvnet.cpd.ua.es/webcvnet/planestudio/planestudiond.aspx?plan=E020)

INFORMACIÓ WEB: 1r Simposi: http://dfint.ua.es/es/congresos-cursos-y-actividades/2015/nuevos-investigadores-y-nueva-investigacion-en-estudios-arabes-e-islamicos.html 2n Simposi: http://www.ivitra.ua.es/IISimposioArabeEs retransmetrà el congrés en streaming per a qui el vulga veure en diferit. Per a açò s’habilitarà un enllaç en un lloc destacat de la pàgina web. Seguint aquest enllaç es podran veure totes les sessions del Simposi.

OCTUBRE

Data: 3 i 4 d’octubre

Horari: De 16 a 21 h

Lloc de realització:Seu Universitària de la Nucia

Coordinació: Ana Casado Díaz

Professorat:Olga Tomás Ozores

Crèdits: 1 (vàlids tant per a graus com per a titulacions a extingir)

Llengua vehicular: castellà

Import: 50 euros

Destinataris:Empreses/autònoms que vulguen dur a terme un mètode de treball de millora contínua, identificant els punts forts i a millorar del seu treball, que es plantegen reptes i vulguen avaluar-los, així com començar a treballar mesurant com fan el seu treball; i qualsevol persona interessada.

SAPIGUEM SI HO FEM BÉ O MENYS BÉ

Objetius- Aportar una base científica i una metodologia per a la realització de recerques comercials.- Coneixements òptims per al desenvolupament d’estratègies de màrqueting adequades per a reduir el risc i aportar un mesurament real de la tornada d’inversió (ROI).- Iniciar el professional en les tècniques i metodologies més adequades (quantitatives o qualitatives ) per a investigar el fenomen objecte del seu estudi, i capacitar-lo per a l’elecció més adequada.- Iniciar i capacitar els professionals en l’ús d’eines estadístiques.- Formar el pensament creatiu i el raonament lògic a l’hora d’abordar problemes en els quals es necessita prendre decisions objectives, basades en informació útil, vàlida i fiable.

PROGRAMA

Dilluns 3 d’octubre

BLOC I. QUÈ ESTÀ PASSANT?

• Tècniques per al diagnòstic del servei: Diagrama causa-efecte, Matriu de priorització, Diagrama de Pareto.

• Anàlisi de dades internes

Dimarts 4 d’octubre

BLOC II: COM HO MESURE?

• Criteri.

• Indicador.

• Estàndard.

• Monitoratge, avaluació i millora

OCTUBRE

VIATGE PELS MITES ATRAVÉS DEL CINEMA


Horari: 9:00 - 14:00 h


Organitza:Seu Universitària de la Nucia

Coordinació: Vicent Martines Peres

Professorat:Alejandro Lorenzo Lledó CEO-Productor executiu


Llengua vehicular: Castellà

Import: 38 euros

Destinataris: Estudiants i professionals de tots els àmbits.

Objetius: Conéixer el tractament dels mites culturals en el cinema. Es realitzarà en cada sessió una introducció prèvia al visionament de les pel·lícules escollides.

PROGRAMA

Dissabte 15 d’octubre

09:00 -10:30 h Introducció: recorregut dels mites de la cultura mediterrània en el cinema. 10:30-12:30 h Projecció de la pel·lícula seleccionada d’acord amb la temàtica12:30-14:00 h Col·loqui.


09:00 -10:30 hIntroducció: adaptacions cinematogràfiques i caracterització dels personatges. 10:30 -12:30 hProjecció de la pel·lícula seleccionada d’acord amb la temàtica.12:30-14:00 hCol·loqui.

OCTUBRE

INNOVACIONS EDUCATIVES PER A APRENDRE A PENSAR


Horari: 9:00 - 20:00 h




Professorat:Alejandro Lorenzo Lledó

Crèditos: 1,5

Llengua vehicular: Castellà

Importe: 65 euros

Destinataris: Estudiants i professionals de tots els àmbits.

Objetius: Es pretén amb la impartició d’aquest curs presentar innovacions educatives que potencien el protagonisme de l’alumnat en el seu aprenentatge. Les innovacions educatives de l’aprenentatge cooperatiu, l’aplicació de les intel·ligències múltiples i el desenvolupament en les tasques del pensament invisible poden identificar-se com a metodologies innovadores que afavoreixen el procediment d’aprendre a pensar i el desenvolupament d’un aprenentatge més creatiu.

PROGRAMA


09:00 -12:30 h L’aplicació de les intel·ligències múltiples a l’aula12:30- 14:00 hTaller pràctic d’aplicació a l’aula.Carolina Gonzálvez / María Vicent Juan15:00-17:00 hL’aprenentatge cooperatiu.Carolina Gonzálvez / Graciela Arráez Vera17:00-20:00Tallers d’aprenentatge cooperatiu a l’aula.Ricardo Sanmartín López / Gonzalo Lorenzo Lledó.


09:00 -12:30 hEl desenvolupament de les rutines del pensament.Asunción Lledó / Gonzalo Lorenzo.12:30-14:00 hTaller pràctic sobre l’aplicació de les rutines del pensament a l’aula. Carolina Gonzálvez / María Vicent Juan.

OCTUBRE

Data: Del 17 al 25 d’octubre

Horari: De 16 a 21 h





Crèdits: 2


Import: 90 euros

Destinataris:Dirigit a empreses que disposen una font de dades interna que hagen d’explotar per conéixer millor cap a on van i avaluar possibles accions de millora dels seus processos

DATA MINING

Objetius1. Aportar una base científica i una metodologia per a la realització de recerques comercials. 2. Coneixements òptims per al desenvolupament d’estratègies de màrqueting adequades, reduint el risc i aportant un mesurament real de la tornada d’inversió (ROI). 3. Iniciar el professional en les tècniques i metodologies més adequades (quantitatives o qualitatives) per investigar el fenomen objecte del seu estudi, i capacitar-lo per a l’elecció més adequada. 4. Iniciar i capacitar els professionals en l’ús d’eines estadístiques. 5. Formar el pensament creatiu i el raonament lògic a l’hora d’abordar problemes en els quals es necessita prendre decisions objectives, basades en informació útil, vàlida i fiable.

PROGRAMA

17 d’octubreBLOC I. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, COMPARATIVA I CORRELACIONS

•Anàlisi univariable: Taules i gràfics estadístics (freqüències), mesures de posició, mesures de dispersió i mesures de forma. •Prova de normalitat. •Mesures d’associació de variables.•Contractes d’hipòtesi.•Presentació i interpretació de resultats.

18 d’octubreBLOC II: ANÀLISI MULTIVARIANT

• Anàlisi Clúster• Anàlisi Factorial Exploratòria• Anàlisi de Components Principals

• Anàlisi de Correspondències• Presentació i interpretació de resultats

24 d’octubreBLOC III: ESTUDI DE CUES I SÈRIES

•Introducció Sèries Temporals.•Introducció a la Teoria de Cues.•Presentació i interpretació de resultats

25 d’ octubreBLOC IV: MODELS PREDICTIUS

•Comprovació de supòsits •Models de regressió •Presentació i interpretació de resultats.

Data: 28 i 29 d’octubre Horari: De 9 a 14,30 hores i de 15,30 a 21 hores

Lloc de realització: Seu Universitària de la Nucia.

Coordinació:Francisco José Mas Ruíz

Professorat:Federico Domínguez Rivera, Nayáde Berná Pastor, María Lourdes Enguix Vañó, Juana Tormo Domínguez.


Import: General: 75 euros. Estudiants UA: 60 euros.

Crèdits: 2

Destinataris: Alumnat universitari i personal extern, professionals interessats en els continguts i temàtica del curs.

ESTRATÈGIA CONEIXEMENT DEL CLIENT= VENDA AMB ÈXIT

Objetius:

1. Conéixer les particularitats de la gestió comercial com a eina comunicacional de màrqueting. 2. Identificar les principals etapes de la gestió comercial. 3. Conéixer les diferents tècniques i habilitats comercials en funció del producte i del consumidor final. 4. Estudi del procés de compra d’un consumidor-client. 5. Anàlisi i identificació dels clients d’una empresa. 6. Visió pràctica de la gestió comercial. 7. Analitzar l’èxit de la teua venda a través de l’anàlisi DAFO.

La planificació de la gestió comercial en l’empresa, sobretot en temps de crisi, és vital. Conéixer en què consisteix, com millorar-la, quines habilitats cal desenvolupar, així com de què depén que un consumidor adquirisca els nostres productes o no, és determinant per a la supervivència de l’empresa. Al llarg de les sessions, s’aniran contemplant totes aquestes qüestions i es comptarà amb la presència de professionals de la gestió comercial.

OCTUBRE

PROGRAMA

Divendres 28 d’octubre 09:00 - 11:30 h Entén el teu client- Presentació Náyade Berná Pastor. UA11:30 - 12:00 h Descans12:00 - 14,30 h Customitza la venda- Náyade Berná Pastor. UA15,30 - 18:00 h La imatge com a creadora d’oportunitats de negoci: comunicació no verbal i imatge personal. M. Lourdes Enguix i Vanyó. UA18:00 - 18:30 h Descans18:30 - 21:00 h Imatge social corporativa: crea la teua marca. M. Lourdes Enguix i Vanyó. UA

Dissabte 29 d’octubre 09:00 - 11:30 h La posada en pràctica de la gestió comercial. Federico Domínguez Ribera. Dtor. Comercial de Realturf S.L.11:30 - 12:00 h Descans.12.30 - 14:30 h La posada en pràctica de la gestió comercial (part pràctica). Federico Domínguez Ribera. Dtor. Comercial de Realturf S.L.15:30 - 18:00 h Ven més fidelitzant els teus clients. Juana Tormo Domínguez. UA 18:00 - 18:30 h Descans18:30 - 21:00 h El DAFO en la venda: punt clau per al teu èxit. Juana Tormo Domínguez. UA

XXIX CURS DE SOCIOLINGÜISTICA DE LA NUCIA : Nosaltres? Construïm la identitat ací i ara. Ensenyament i referents culturals

Data: Del 28 d’octubre al 5 de novembre Lloc: Seu Universitària de la NuciaHorari: Divendres de 16 a 21 h; Dissabte de 9 a 15 hores.Crèdits: 2 (vàlids tant per a graus com per a titulacions a extingir de la UA). Aquests crèdits són computables també per a l’obtenció del Certificat de Capacitació Docenti el Diploma de Mestre en Valencià en el marc de la normativa vigent i amb les limitacions que aquesta, si escau, puga establir.Llengua vehicular: valencià

Import: General: 60 eurosIVITRA: 30 eurosAquest curs és gratuït per als membres del Comité Organitzador del curs i per als professors d’educació primària o secundària en actiu en el moment de matricular-se, prèvia acreditació de la seua condició. Perquè la matrícula siga vàlida s’ha d’acreditar la condició de professor enviant justificant al correu electrònic [email protected]

o enviant-ho en el moment d’emplenar el formulari web.

Transport: per als matriculats hi haurà un servei gratuït d’autobusos des de la Universitat d’Alacant (parada de l’Aulari I, al costat de l’eixida de l’autovia) fins a la Nucia. Aquest servei no estarà disponible quan el nombre d’alumnes que ho sol·liciten siga menor de 20.Per a reservar plaça en l’autobús, es pot enviar un correu a l’adreça [email protected] o telefonar a 966897733.L’eixida serà una hora abans de l’inici de la primera sessió de cada dia. La tornada en acabar l’última activitat de cada dia (arribada a la Universitat d’Alacant).

Requisits per a l’obtenció del diploma o certificat: assistència a un mínim del 80 % de les sessions. L’alumne haurà de preparar i enviar a Josep Martines Peres una memòria de cadascuna de les ponències i una valoració

personal.

Comité Organitzador: Profs. Drs. Vicent Martines, Sandra Montserrat, Elena Sánchez; Ing. Ramón Ruiz; Dr. Jordi M. Antolí, Srs. Jaume Conca, Josep Garcia i Caterina Martínez. (ISIC-IVITRA, UA)

Comité Científic Internacional: Dra. M. Antònia Cano (UA), Prof. Dr. Antonio Cortijo (UCSB, EUA), Prof. Dr. Dominic Keown (University of Cambridge, Regne Unit), Prof. Dr. Ricardo Silveira Da Costa (UFES, Brasil), Nancy De Benedetto (Università di Bari, Itàlia) Prof. Dr. Enric Mallorquí Ruscalleda (California State University at Fullerton, EUA), Giuseppe Grilli (Università di Roma Tre, Itàlia), Dominique de Courcelles (École Nationale des Chartres, França)

Col·labora: ISIC-IVITRA [ISIC-2012-022]; MINECO FFI 2012-37103; & PROMETEO-2014/018

OCTUBRE

Dirigit a estudiants de Filosofia i Lletres i Humanitats, Ciències Socials i de la Educació, Professionals de la Educació, interessats en general.

Programa:

Divendres, 28 d’octubre

16:00 h: Inauguració16:15 h: Arquitectura tradicional i identitat al País Valencià. Antolí, Jordi (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana ). 17:00 h: Identitat i cultura juvenil. Baile, Eduard (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana. 17:45 h: Literatura, mundialització i identitat. Balaguer, Enric (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana).18:30 h: El Valor de la identitat en el sistema educatiu valencià.Borja, Joan (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana)19:15 h: Descans.19:30 h: La construcció identitària de la llengua en el discurs polític valencià (2014-2016). Budig, Hanna (Centre Internacional de Investigació sobre Estudis Ibèrics, Otto-Friedrich Universität Bamberg, Alemanya). 20:15 h: Itineraris per a la identitat cultural. Càmara, Hèctor (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana ).


09:00 h: Literatura infantil i identitat. Lectura i identitat. Escandell, Dari (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana).09:45 h: Identitat i cinema. Lorenzo Lledó, Alejandro (Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, Director de cinema)

10:15 h: Ideologies i narratives contràriesa la normalització del valencià . Flor, Vicent (UV, Institució Alfons el Magnànim)11:00 h: Descans11:15 h: Literatura i identitat (nacional i individual). Francès, Ma Àngels (Universitat d’ Alacant, Dpt. de Filologia Catalana).12:00 h: Els referents identitaris de les cançons contemporànies. Garcia Sebastià, Josep Vicent (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana)12:45 h: Narrant els orígens dels. valencians: de la fabulació a la genética. Garcia-Oliver, Ferran (Universitat de València, Dpt. d’Història Medieval).13:15 h: Qui sóc jo? El meu diari. Limorti, Paul , Anna Esteve (Universitat d’Alacant, Dpt. de Filologia Catalana )

Divendres, 4 de novembre

16:15 h: Lorenzo Lledó, Gonzalo (Dpt. de Psicologia Evolutiva i Didàctica, UA). La identitat digital i web. 17:00 h: Martines, Vicent (Dpt. de Filologia Catalana, UA, RABLB): Els clàssics que ens fan ser-hi. 17: 45 h: Martines, Josep (Dpt. de Filologia Catalana, UA, IEC, AVL): Llengua i norma: la il·lusió de la unitat. 19:15 h: DESCANS 19:30 h: Martínez, Caterina (Dpt. de Filologia Catalana, UA): Les paraules i la identitat dels jovesvalencians. 20:15 h: Mas, David (CEIP Verdegàs & CEIP Bacarot, Conselleria d’Educació GV): El joc de pilota: un esport vertebrador de la identitat valenciana. 21:00 h: fi de la sessió.

Dissabte, 5 de noviembre

09:00 h: Montoya, Brauli (Dpt. de Filologia Catalana, UA, IEC, AVL): Identitat i Història de la Llengua.

09:45 h: Nave, Joan (Actor): Les adaptacions teatrals per a l’escola: clàssics i identitat. 10:15 h: Pons Conca, Jaume (Dpt. de Filología Catalana, UA): L’escola en valencià: el cas del CP Joaquín Sorolla a la ciutat d’Alacant”. 11:00 h: DESCANS 11:15 h: Pradilla, Miquel-Ángel (URV, IEC): Llengua i identitat: les dades. 12:00 h: Radatz, Hans-Ingo (Centre Internacional d’Investigació sobre Estudis Ibèrics, Otto-Friedrich Universität Bamberg, Alemanya): Discursos identitaris basats en llengües regionals: casos europeus comparats. 12:45 h: Sánchez, Elena (Dpt. de Filologia Catalana, UA): Construcció de la identitat a través del discurs prefabricat. 13:15 h: Sánchez López, Iván (Universidad de Huelva): De l’Homo narrans a l’homo media: el relat identitari als mitjans. 14:00 h: Vidal, Vicent (Dpt. de Filologia Catalana, UA): Etnopoètica i etnoidentitat. 14:45 h: fi de la sessió.

* Certificació per part del CEFIRE d’Alacant al professorat participant de nivells educatius no universitari de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport.

Data: Del 4 de novembre al 2 de desembre

Horari: de 17 a 21 h

Lloc de realització: Seu Universitària de la Nucia.

Coordinació:Vicent Martines Peres

Professorat:Pablo Rosser Limiñana Isaac Donoso Jiménez

Crèdits: 3, (vàlids tant per a graus com per a titulacions a extingir).

Llengua vehicular:Castellà

Import: General: 120 eurosAturats: 60 eurosPerquè la matrícula siga vàlida els aturats han d’acreditar la seua condició enviant justificant al correu electrònic [email protected]

Desenvolupament local i sostenible a la Comarca de la Marina Baixa, a través del seu patrimoni cultural i la custòdia del territori

Destinataris:El perfil de les persones a qui va dirigit el curs és molt variable: • Estudiants dels últims cursos de carreres relacionades amb les humanitats, el turisme, el medi ambient, sociologia, etc. • Càrrecs públics de l’àmbit local o aspirants a ser-ho. • Funcionaris d’administracions públiques locals. • Gestors públics o privats, responsables d’organitzacions socials, emprenedors; • Qualsevol ciutadà amb inquietuds respecte a la salvaguarda del patrimoni local, etc.

Objectius: • Donar els coneixements necessaris sobre Patrimoni Cultural local i la seua plasmació a la Marina Baixa• Crear les estratègies necessàries per imposar la necessària Sostenibilitat Econòmica a la conservació i promoció del Patrimoni Cultural Local.• Explicar els mitjans per interpretar i difondre el patrimoni local.• Analitzar en quina mesura és aplicable en la zona la custòdia del patrimoni. • Dotar els agents que intervenen d’eines per desenvolupar accions sobre el Patrimoni Local que produïsquen un clar desenvolupament social i econòmic en l’àmbit regional o local.

NOVEMBRE

Programa:

Divendres, 4 de novembre 17:00 h: Presentació professor i alumnes i comentari objectius curs

Mòdul I: Noció de Patrimoni Cultural. Tipus de Patrimoni Cultural. Què s’inclou en el Patrimoni Cultural local. Professor: Pablo Rosser Limiñana. 19:30 h: Mòdul I: Tipus de Patrimoni Cultural. Què s’inclou en el Patrimoni Cultural local. Professor: Pablo Rosser Limiñana.

Dissabte, 5 de novembre 17:00 h: Exposició de propostes de taller per part dels alumnes i comentaris de professor i alumnes sobre aquestes.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

19:30 h: Mòdul II: Com, on i per què crear serveis de gestió. Planificació Territorial i Patrimoni Cultural a la Marina Baixa (Arqueologia, Etnologia, Monuments, etc.). Professor: Pablo Rosser Limiñana.

Divendres, 18 de novembre 17:00 h: Mòdul III: Com retornar a la societat allò que s’ha gestionat en el Patrimoni Cultural, el desenvolupament local des del patrimoni. Premisses per a no fracassar o arruïnar-se. La posada en escena del patrimoni: com presentar-lo. Modalitats conceptuals de posada en escena: la interpretació del patrimoni. Animacions: tipus. Com arribar a tots els públics.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

19:00 h: Mòdul IV: El desenvolupament local de la Marina Baixa des del patrimoni. La ciutat com a museu en si

mateixa. Cicle de vida dels productes. El patrimoni cultural com un element estratègic per al desenvolupament territorial. Desenvolupament territorial amb identitat cultural (DTR-IC) de les Municipalitats, Sostenibilitat Econòmica i Patrimoni Cultural Local.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

Dissabte 19 de novembre 17:00 h: Mòdul V: Sostenibilitat i Eco-Patrimoni. Concepte de Sostenibilitat: Acció: objectiu i eines. Solidaritat: objectius i eines, Sostenibilitat com a equilibri econòmic. Input i output. Xarxes de cooperació: objectius i bases comunes. Màrqueting: caracteritzar, màrqueting mix, Pla de màrqueting. Preu. El patrimoni rural també existeix i genera desenvolupament: premisses. Transversalitat partrimoni cultural-natural. Definició d’ecoturisme. Continguts de l’ecoturisme. Característiques del destí ecoturista. Pla d’Ecoturisme. Intercluster ecoturístic: estratègies.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

19:30 h: Mòdul VI: Comunicació i Patrimoni Cultural.Patrimoni Local i Comunicació. El símbol: eslògan, logotip. El màrqueting del patrimoni cultural.Professor: Pablo Rosser Limiñana

Divendres, 25 de novembre 17:00 h: Mòdul VII: Turisme, Comunicació i Patrimoni Cultural. Patrimoni i turisme: un binomi imprescindible. Premisses. Conceptes necessaris. Estratègies. La creació del paquet turístic cultural. La creació de la infraestructura necessària. Conéixer el mitjà: avantatges i desavantatges del nostre producte. Anàlisi Dafo/Foda. Maneres

de coordinació interna reals. Projectes possibles. Projectes que cobrisquen necessitats del turista. Formació de professionals i actors econòmics del sector. El nou usuari prosumer. Inclusters: una opció a escala.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

19:00 h: Mòdul VIII: un Patrimoni Cultural imprescindible i de qualitat a gestionar a la Marina Baixa i la muntanya alacantina: els despoblats moriscos. La ciutat com a museu en si mateixa. Cicle de vida dels productes. El patrimoni cultural com un element estratègic per al desenvolupament territorial. Desenvolupament territorial amb identitat cultural (DTR-IC) de les Municipalitats, Sostenibilitat Econòmica i Patrimoni Cultural Local. Professor: Isaac Donoso Jiménez.

Dissabte, 26 de novembre 17:00 h: Explicació per a la preparació i ajuda de redacció final tallers, i tutories.Professor: Isaac Donoso Jiménez

19:00 h: Explicació per a la preparació i ajuda de redacció final tallers, i tutories.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

Divendres 2 de desembre 17:00 h: Anàlisi, comentaris i correccions a la presentació producte final per alumnes.Professor: Isaac Donoso Jiménez

19:00 h: Anàlisi, comentaris i correccions a la presentació producte final per alumnes.Professor: Pablo Rosser Limiñana.

Data: 10 de novembre

Lloc de realització: Auditori de la MediterràniaSeu Universitària de la Nucia Universitat d’Alacant

Més informació: http://edutec.ddgde.ua.es/

CONGRESO DE EDUCACIÓN: EDUTEC

Informació:

El XIX Congrés Internacional EDUTEC 2016 és una iniciativa d’EDUTEC. Associació per al desenvolupament de la Tecnologia Educativa i de les Noves Tecnologies aplicades a l’educació, sota l’auspici de la Universitat d’Alacant, en concret del grup de recerca EDUTIC-ADEI i el Departament de Didàctica General i Didàctiques Específiques de la Facultat d’Educació. Aquest Congrés serà el punt de trobada de professionals internacionals especialistes en formació, recerca i/o innovació de l’àmbit de la Tecnologia Educativa, que té com a principal objectiu donar a conéixer els més recents avanços en aquesta temàtica. Se celebrarà del 9 a l’11 de novembre de 2016 de forma presencial i virtual, utilitzant les noves tecnologies existents més avançades per oferir així tots els avantatges d’un congrés actual en el si de la societat de la informació. El Congrés permetrà compartir experiències i recerques sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, les denominades TIC o més aviat TAC, Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, a professionals de tot arreu. Des del Comité Organitzador ens sentirem honrats de donar-los la benvinguda a Alacant.Profa. Dra. Rosabel Roig Vila, Presidenta Comité Organitzador EDUTEC 2016

Línies Temàtiques

L’objectiu principal del XIX Congrés Internacional EDUTEC 2016 és construir un espai d’anàlisi i discussió per analitzar, reflexionar i valorar propostes que fomenten la integració de les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) en els processos educatius.Així, els eixos que vertebren el Congrés són la tecnologia, innovació i recerca en els processos d’ensenyament-aprenentatge. En aquest context, les ponències, tallers, comunicacions i pòsters s’engloben en una sèrie de línies temàtiques que, per a una millor classificació de les aportacions rebudes, detallem a continuació:

1. Innovació Educativa2. Investigació Científica en Tecnologia Educativa3. Polítiques Educatives i d’Investigació4. Escenaris d’aprenentatge basades en TIC

Comité d’ honor: Sr. Rector Magnífic de la Universitat d’Alacant: Manuel Palomar Sanz, Molt Honorable Sr. President de la Generalitat Valenciana: Ximo Puig Ferrer, Excel·lentíssim Sr. Alcalde de l’Ajuntament d’Alacant: Gabriel Echávarri Fernández, Il·lustríssim Alcalde de l’Ajuntament de Sant Vicent del Raspeig: Jesús Villar Notario, Il·lustríssim Sr. President de la Diputació d’Alacant: César Sánchez Pérez, Il·lustríssima Sra. Directora General d’Educació, Investigació i Ciència de la Generalitat Valenciana: Josefina Bueno Alonso, Il·lustríssim Sr. Alcalde de l’Ajuntament de la Nucia: Bernabé Cano García, Sra. Degana de la Facultat d’Educació de la Universitat d’Alacant: Mª Ángeles Martínez Ruiz, Sr. President de la Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (EDUTEC): Francisco Martínez Sánchez, Sra. Directora territorial d’Educació, Investigació, Cultura i Esport d’Alacant de la Generalitat Valenciana: Tudi Torró Ferrero, Sra. Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Sant Vicent del

Raspeig: Begoña Monllor Arellano, Sr. Primer Tinent d’Alcalde de l’Ajuntament de la Nucia: D. Pedro Lloret Ortuño, Sr. Regidor d’Educació de l’Ajuntament de la Nucia: Sergio Villalba Clemente,Sr. Director del Departament de Didàctica General i Didàctiques Específiques de la Universitat d’Alacant: Antoni Giner Gomis, Sr. Director del Departament d’Innovació i Formació Didàctica de la Universitat d’Alacant: Salvador Llinares Ciscar, Sra. Directora del Departament de Psicologia Evolutiva i Didàctica de la Universitat d’Alacant: Raquel Gilar Corbí, Sr. Director del Cefire d’Alacant: Sr. José Antonio Poves Espí, Cap del Servei de Cultura de la Direcció Territorial d’Alacant de la Generalitat Valenciana: José Antonio López Mira.

Comité Organitzador: Profa. Dra. Rosabel Roig-Vila (Presidenta), Universidad de Alicante, Prof. Dr. Santiago Mengual (Vicepresidente), Universidad de Valencia, Prof. Dr. Gonzalo Lorenzo (Secretario Académico), Universidad de Alicante, Prof. Dr. José Daniel Álvarez, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Josefa E. Blasco Mira, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Julio Cabero, Universidad de Sevilla, Profa. Dra. Esther Chiner Sanz, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Josep Maria Duart Montoliu, Universitat Oberta de Catalunya, Prof. Dr. Salvador Grau, Universidad de Alicante, Profa. Carolina Gonzálvez Maciá, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Asunción Lledó, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Magdalena Martínez, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Gladys Merma, Universidad de Alicante, Prof. Dr. Julio Mulero, Universidad de Alicante, Profa. Dra. Maria Paz Prendes, Universidad de Murcia, Prof. Dr. Jesús Salinas, Universitat de les Illes Balears, Prof. Ricardo Sanmartín López, Universidad de Alicante, Profa. Lorena Segura, Universidad de Alicante, Profa. Maite Tortosa, Universidad de Alicante, Profa. María Vicent Juan, Universidad de Alicante, Profa. Dr. Paz Villar, Universidad de Valencia.

Comité científic: Jordi Adell Universitat Jaume I (Espanya) Ignacio Aguaded Universidad de Huelva ( Espanya) M. Victoria Aguiar Perera Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (Espanya ) Víctor M. Amar Rodríguez Universidad de Cádiz (Espanya ) Rocío Anguita Universidad de Valladolid (Espanya ) Ignacio Aranciaga Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina) Manuel Area Moreira Universidad de La Laguna (Espanya ) Julio Barroso Universidad de Sevilla (Espanya ) Antonio Bartolomé Universitat de Barcelona (Espanya ) Ángel M. Batista Instituto Superior de Educación y Formación ( Panamà) César Bernal Universidad de Almería (Espanya ) Isabel Cantón Universidad de León (Espanya ) Roberto Cañete Universidad Autónoma de Encarnación ( Paraguai) Francesc Xavier Carrera Farran Universitat de Lleida (Espanya) Carlos Castaño Universidad del País Vasco (Espanya ) Juan Luis Castejón Costa Universitat d’Alacant (Espanya) Ana Castro Zubizarreta Universidad de Cantabria (Espanya ) Beatriz Cebreiro Universidad de Santiago (Espanya ) Mario Chacón Rivas Instituto Tecnológico de Costa Rica, (Costa Rica) Jordi Coiduras Universitat de Lleida (Espanya ) Jackson Colares da Silva Universidade Federal do Amazonas (Brasil) Antonio Cortijo University of California at Santa Barbara ( EUA) António Pedro Costa Universidade de Aveiro (Portugal) Edisson Cuervo Montoya Universidad de Antioquia (Colòmbia) Uriel Cukierman Universidad Tecnológica Nacional (Argentina) Nadia Czeraniuk Universidad Autónoma de Encarnación ( Paraguai) M. Esther Del Moral Universidad de Oviedo (Espanya) Ruth Díaz Bello Universidad Central de Venezuela ( Veneçuela) Ana Duarte Universidad de Huelva (Espanya) Francisco Fernández Carrasco Universitat d’Alacant (Espanya ),

NOVEMBRE

Carmen Férnandez Morante Universidad de Santiago de Compostela (Espanya ) Massimiliano Fiorucci Università degli studi Roma Tre ( Itàlia) Carolina Flores Lueg Universidad del Bío-Bío ( Xile) Evangelina Flores Hernández Universidad de Colima (Mèxic) Ana García-Valcárcel Universidad de Salamanca (Espanya ) María Rosa García Ruiz Universidad de Cantabria (Espanya ) Victoria Eugenia García Vera Universidad Politécnica de Cartagena (Espanya ) Chiara Gemma Università degli Studi di Bari Aldo Moro ( Itàlia) Raquel Gilar Corbí Universitat d’Alacant (Espanya ) Mercè Gisbert Universitat Rovira i Virgili (Espanya ) José Gómez Galán Universidad de Extremadura (Espanya ) Ángel Pío González Soto Universitat Rovira i Virgili (Espanya ) Mariana González University of Illinois, Urbana-Champaign ( EUA) Mercedes González Universidad de A Coruña (Espanya ) Manuel González-Sicilia Universidad Católica de Murcia (Espanya ) Mariona Grané Oró Universitat de Barcelona (Espanya ) Isabel Gutiérrez Porlán Universidad de Murcia (Espanya ) Milagros Guiza Ezkauriatza Universidad Autónoma de Baja California ( Mèxic) Cosimo Laneve Università degli Studi di Bari Aldo Moro ( Itàlia) M. Carmen Llorente Cejudo Universidad de Sevilla (Espanya ) María Belén López Ayuso Universidad Católica de Murcia (Espanya ) Eloy López Meneses Universidad Pablo de Olavide (Espanya ) Inmaculada Maíz Universidad del País Vasco (Espanya ) Enric Mallorquí-Ruscalleda California State University-Fullerton, CA ( EUA) Verónica Marín Díaz Universidad de Córdoba (Espanya ) Eugenia Márquez Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina) Rhadames Mejias Universidad APEC (República Dominicana) Magdalena Mendez Brito Universidad Pedagógica Nacional ( Mèxic) Ivory Mogollón Universidad Central de Venezuela (Veneçuela) Natividad Orellana Universitat de València (Espanya) Martha Lucía Orellana Universidad Autónoma de Bucaramanga ( Colòmbia) Adolfina Perez Universitat de les Illes Balears

(Espanya ) Angel Puentes Puente Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra (República Dominicana) Marcelo Rioseco Universidad Católica del Maule (Xile) Jesús M. Rodríguez Suárez Universitat de València (Espanya ) Honmy Rosario Universidad de Carabobo ( Veneçuela) Pier Giuseppe Rossi Università di Macerata ( Itàlia) Bartolomé Rubia Avi Universidad de Valladolid (Espanya ) Laura Rebeca Ruíz Fuentes UNED (Costa Rica) Julio Ruíz Palmero Universidad de Málaga (Espanya ) Ileana Salas Campos UNED. Costa Rica M. del Mar Sánchez Vera Universidad de Murcia (Espanya ) Albert Sangrà Morer Universitat Oberta de Catalunya (Espanya ) Fernando Santamaria Universidad de la Sabana ( Colòmbia) Maribel Santos Miranda Pinto Universidade do Minho ( Portugal) María Luisa Sevillano García UNED (España) Juan Silva Universidad de Santiago de Chile ( Xile) Ricardo Luiz Silveira da Costa Universidade Federal do Espírito Santo (Brasil) Fabrizio Manuel Sirignano Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli ( Itàlia) Santos Urbina Ramírez Universitat de les Illes Balears (Espanya ) Byron Ernesto Vaca Barahona Escuela Superior Politécnica de Chimborazo ( Equador) Esteban Vázquez Cano UNED (Espanya ).

Comité col·laborador: Profa. Dra. Cristina Alberola Robles, Conservatori Superior de Dansa d’AlacantProfa. Graciela Arráez Vera, Universitat d’AlacantProf. Dr. Jorge Pomares Baeza, Universitat d’Alacant Prof. Vicente Rico, CEFIRE d’AlacantDra. Christine Sagar Universitat d’AlacantLaura Verena Schaefer Czeraniuk, Universitat de ValènciaProfa. Dra. Victoria Marín, Universitat de les Illes BalearsProfa. Francisca Abellán Ángel, CEFIRE d’Alacant

Comité tècnic: Jordi Antolí Martínez, Beatriz Chamorro Cercos, Josep Vicent Garcia Sebastià, M. Teresa Gómez Bravo, Isabel Lapera

Solbes, Caterina Martínez Martínez, Jesús Mena Cuenca, Jaume Pons Conca, María José Sánchez Cabral, Ángel Vilaplana Camús.

Unitats:Gabinet d’Imatge i Comunicació Gràfica de la Universitat d’AlacantTaller d’Imatge de la Universitat d’Alacant.

EDUTEC 2016 NOVEMBRE

VI COL·LOQUI LUCENTINO. NOVES TENDÈNCIES EN TRADUCCIÓ I

INTERPRETACIÓ

Data: 11 de novembre

Horari: 9:30 - 14 h


Coordinació: Pedro Mogorrón Huerta

Comité organitzador:Pedro Mogorrón Huerta, Javier Franco Aixela, Vicent Martines,John Sanderson,Juan Antonio Albaladejo,Miguel Tolosa Igulada,Daniel Gallego Hernández, Paola Masseau, Iván Martinez Blasco, Lucía Navarro Brotons- (tots pertanyents a la Universitat d’Alacant)

Comité internacional: Jean Pierre Colson (U. C. Louvain), Gloria Corpas (U. de Málaga), Brigitte Gauthier (U. Evry), Amparo Hurtado Albir (U. Autònoma Barcelona), Jean René Ladmiral (ISIT), Salah Mejri (U. París), Ruslan Mitkov (U. Wolverhampton), Christiane Nord (U. de Heidelberg), Noura Gzara (Empresa Eurotape: cap de projecte d’accessibilitat i redactora d’audiodescripció),Victor Torres (Empresa Kite Team- Lingüista intern), Belén Agulló (Empresa Kite Team Quality and Innovation-Manager), Dora Murgu (Empresa Interpret Solutions- Directora de Comunicació i Formació)

Crédits: 3 (vàlids tant per a graus com per a titulacions a extingir)

Preu: 45 euros Estudiants UA

Objetius:En el segle XXI es fa cada vegada més difícil imaginar-se el traductor envoltat de diccionaris, enciclopèdies, llibres, etc., ja que el desenvolupament de les tecnologies de comunicació està modificant ràpidament les formes i la tipologia dels documents que cal traduir. A més de les destreses i coneixements clàssics que els traductors han de seguir dominant, també cal dominar nombrosos productes multimèdia que es preveu que seran ja imprescindibles per a poder respondre a les demandes cada vegada més variades de la societat actual. En efecte, la traducció, considerada com una de les professions o activitats més antigues del món, està vivint en els últims anys una important transformació en les seues nombroses branques o modalitats. La traducció ha hagut d’adaptar-se tant a l’ús —cada vegada més present en una societat globalitzada i digitalitzada— de la informàtica, com a la tipologia dels textos que es tradueixen (en nous i diversos formats) i a noves realitats socials d’àmbit planetari com la immigració mundial, que estan donant lloc a nous tipus de pràctiques traductores relacionades amb la interpretació social, etc. En el marc de la VI edició del Col·loqui Lucentino de Traducció i Interpretació desitgem aprofundir en les múltiples modalitats traductològiques consolidades per segles de pràctica traductora i obrir el ventall d’aquestes grans línies de recerca i pràctica traductològica a aquestes noves realitats ineludibles per als traductors contemporanis, els quals s’enfronten al repte de formar-se en tots aquests nous àmbits.

Objectius principals:• Servir de punt de trobada perquè totes aquelles persones interessades en la traducció (alumnes, docents i traductors) puguen intercanviar opinions i seguir aprenent. • Aprofundir en els nombrosos i omnipresents problemes de comunicació i d’equivalència existents en la traducció de textos.

NOVEMBRE

Eixos del Col·loqui:Els grans eixos d’aquest col·loqui inclouran, a més de les grans línies clàssiques de traducció, les noves modalitats i tendències esmentades:

• La traducció literària enfront de les noves tecnologies de comunicació i de traducció • Lingüística de corpus i traducció• Traducció i diatopia • Fraseologia i traducció • Innovació educativopedagògica i curricular en traducció i interpretació • Gèneres o aspectes de la interpretació poc explorats o nous• Traducció automàtica • Traducció especialitzada i noves tendències

Dirigit a:- Estudiants de Traducció i Interpretació - Estudiants de filologies - Professionals d’aquests àmbits (traductores e intèrprets, docents, lingüistes)

PROGRAMA

09:30 -10:15 hConferència: Gloria CorpasTecnologies en Traducció i interpretació.

10:10 -11:00 hConferència: Ruslan Mitkov 11:30 -13:00 hCOMUNICACIONS

13:15 -14:00 h Conferència: Amparo Hurtado Albir Innovació educativo-pedagògica i curricular en traducció i interpretació. 14:00 h Acte de cloenda.

NOVEMBRE

Data: 18 i 25 de novembre

Horari: de 16:30 a 21:30 h


Coordinació:Vicent Martines Peres

Professorat:Vigela Lloret Ferrer



Import: General: 75 eurosEstudiants UA i aturats:50 eurosPerquè la matrícula siga vàlida els aturats han d’acreditar la seua condició enviant justificant al correu electrònic [email protected]

COMUNICACIÓ PER A LA VENDA: GENERA IMPACTES

Destinataris: universitaris, doctors, persones en actiu en l’àmbit empresarial que necessiten reforçar la seua habilitat de comunicació i vendes, i per a totes les persones que necessiten reforçar el seus projectes. També és un curs orientat a persones que treballen amb equips i volen millorar la seua habilitat comunicativa.

Objetius: • Venda consultiva i l’exercici de la confiança.• Vendre té les seues claus: coneix el funcionament del nostre cervell i aplica les millors tècniques.• Comunica amb eficàcia mostrant els beneficis i arriba al teu interlocutor des de la seua necessitat.• Diferencia’t de la competència i fes-te visible.

PROGRAMA:

Divendres 18 de novembre • Reconeix la teua Intel·ligència emocional i recorre la piràmide competencial.• Posada a punt de la teua DAFO en comunicació.• Ens endinsem en els teus patrons de comunicació.

Divendres 25 de novembre

• Bases de la comunicació neurorrelacional.• Neuromarketing i Vendes: enfocament des de la marca.• Aprén a vendre sense vendre.

DESEMBRE

Data: 14,15 i 16 de desembre

Horari: De 16 a 21 hores


Coordinació:Vicent Martines


Crèdits: 1,5 (vàlids tant per a graus com per a titulacions a extingir).


Import: 65 euros

Destinataris: Estudiants de diferents àrees que tinguen dificultats para afrontar amb èxit l’assignatura d’estadística del Grau.

ESTADÍSTICA, AIXÍ SÍ

Objetius: 1. Aportar una base científica i una metodologia per a la realització d’anàlisis estadístiques. 2. Coneixements òptims per al desenvolupament i aplicació de tècniques adequades, segons l’objectiu d’estudi, tipologia de dades i capacitat de les fonts d’informació de dades. 3. Motivar l’estudiant en els coneixements de les tècniques estadístiques. 4. Formar el pensament creatiu i el raonament lògic a l’hora d’ abordar problemes en els quals es necessita prendre decisions objectives, basades en informació útil, vàlida i fiable.

PROGRAMA

Dimecres 14 de desembreBLOC I. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA • Anàlisi univariable: Taules i gràfics estadístics (freqüències), mesures de posició, mesures de dispersió i mesures de forma. • Prova de normalitat. • Mesures d’associació de variables. • Presentació i interpretació de resultats. Dijous 15 de desembreBLOC II: ANÀLISIS PARAMÈTRIQUES • Coeficient de correlació de Pearson i regressió lineal. • Prova t. • Prova de contrast de les diferències de proporcions.

• Anàlisi de variància unidireccional (ANOVA en un sol sentit o oneway). • Prova T de Student per a mostres dependents i independents.

Divendres 16 de desembre BLOC III: ANÀLISIS NO PARAMÈTRIQUES • Proves per a una mostra. • Proves per a dues mostres dependents i independents. • Proves per a diverses mostres relacionades.

Matrícula

• Si el nombre d’alumnes matriculats en el curs no supera el mínim establit, el Secretariat de Seus Universitàries pot resoldre que aquest no se celebrarà.

• Els alumnes matriculats en els cursos de la Seu Universitària de la Nucia podran fer ús de les instal·lacions de la Ciutat Esportiva Camilo Cano amb un descompte del 50% sobre la tarifa habitual. Els interessats hauran d’acreditar la seua condició d’alumnes de la Universitat d’Alacant.

+ Info: • Presencial: -De 9 a 14 hores: Seu Universitària de la Nucia. Antic col·legi Sant Rafael. Av. Porvilla, 8. La Nucia (Alacant)

-De 9 a 14 hores: Secretariat de Seus Universitàries. Edifi ci Germà Bernàcer, planta baixa. (Campus de Sant Vicent del Raspeig)

• Telefònica: -De 9 a 14 hores: 965 90 93 23 - Secretariatde Seus Universitàries.

-De 9 a 14 hores: 966 89 77 33 - Seu Universitària de la Nucia

• A través del formulari web:http://web.ua.es/es/seus/lanucia/

DIGICOTRACAMProjecte · Proyecto · Project

www.digicotracam.ua.es Ref. Prometeo II-2014-018Programa Prometeu per a grups d’investigació en i+d d’excel·lència

C O N S E L L E R I A D ’ E D U C A C I Ó

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