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LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA ERA DEL CONOCIMIENTO/ VIRGILIO ROEL

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LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA ERA DEL CONOCIMIENTO 3

LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL YLA ERA DEL CONOCIMIENTO/

VIRGILIO ROEL

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VIRGILIO ROEL PINEDA4

EDICIÓNDr. Oswaldo Salaverry GarcíaCUIDADO DE LA EDICIÓNOdín del PozoDIAGRAMACIÓNJenny Aburto PitotIMPRESIÓNCentro de Producción EditorialUniversidad Nacional Mayor de San Marcos

Copyright Ó 1998. Fondo Editorial UNMSM. 3ra. Edición.Quedan hechos los depósitos de Ley. Todos los derechos reservados

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VIRGILIO ROEL

LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Y LA ERA DEL CONOCIMIENTO

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A Nadeira Barahonasiempre

A la memoria deMaría Pineda Laguna

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LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA ERA DEL CONOCIMIENTO 9

ÍNDICE

Pág.

PREFACIO ..................................................................................... 15

BREVE INTRODUCCIÓN

LOS ENORMES CAMBIOS REVOLUCIONARIOS VIVIDOS POR LA HUMANIDAD ... 21

CAPÍTULO I

LA TERCERA GRAN REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DEL PRESENTE

ANTECEDENTES Y DESENCADENAMIENTO DE LA TERCERA REVOLUCIÓNINDUSTRIAL ...................................................................................... 25

1. La Robótica ............................................................................ 262. La Bioingeniería ...................................................................... 283. Las Telecomunicaciones ......................................................... 31

LA ESTANFLACIÓN EN LOS INICIOS DE LA TERCERA REVOLUCIÓNINDUSTRIAL ...................................................................................... 33

DE LA CRISIS ENERGÉTICA DE 1973 A LA CRISIS DE 1981-1983 ............ 36

LOS PROGRESOS EN EL INSTRUMENTAL PARA LAS INVESTIGACIONES ......... 39

LOS GRANDES PROGRESOS E INNOVACIONES DE LA TERCERA REVOLUCIÓNINDUSTRIAL ...................................................................................... 41

1. Instrumental para las Investigaciones .................................... 412. Nuevos Materiales Incorporados en la Producción ................ 423. Procesamiento, Almacenaje y Manejo de las Informaciones

Computarizadas ...................................................................... 444. Desarrollo Incrementado de los Medios de Comunicación ..... 465. Nuevos y Poderosos Medios de Transporte ......................... 486. Máquinas Automatizadas ....................................................... 497. Ingeniería Genética o Biotecnología ...................................... 52

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8. Nuevas Fuentes Energéticas ................................................. 539. Cambios Revolucionarios en la Producción Agropecuaria .... 54

CAPÍTULO II

LA REVOLUCIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

LOS CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ....................... 57

1. Los Sistemas de la Producción Flexible ............................... 582. La Búsqueda de las Ventajas Competitivas y el Fin de las

Ventajas Comparativas Fijas o Estáticas .............................. 593. La Creación Industrial y Masificada de Tecnología ............... 594. La “Producción Participativa” la “Producción Globalizada”

o la “Fábrica Mundial” y la “Maquila” ..................................... 605. La “ Bolsa de Subcontratación” y las Ventas Internacionales

Intrafirmas .............................................................................. 646. Las Alianzas Estratégicas y los Entendimientos entre

Gigantescas Empresas de Nivel Internacional ...................... 657. La Lucha por la Apropiación de la Tecnología de Punta ....... 68

LOS PROFUNDOS CAMBIOS EN LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL QUEACOMPAÑAN A LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ................... 71

1. El Empleo de por Vida o la Teoría Z. ................................... 722. La Búsqueda de la Concordia ............................................... 733. La Autogestión ....................................................................... 734. La Cultura Empresarial ......................................................... 745. La Administración al Minuto ................................................... 746. La Administración por Acercamiento (o Aproximación) ......... 757. Manejo de los Materiales con Cero Inventarios ...................... 758. La Búsqueda de las Ventajas Competitivas ........................... 759. Algunas otras más ................................................................ 76

LA UNIVERSIDAD COMO CATALIZADORA INDUSTRIAL Y EL CIENTÍFICO YTÉCNICO DE ALTO NIVEL COMO EMPRESARIOS ...................................... 76

DECLINACIÓN DE LAS GERENCIAS INTERMEDIAS ..................................... 79

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CAPÍTULO III

LAS POLÍTICAS ECONÓMICAS NACIONALESFRENTE A LOS GRANDES CAMBIOS

LA POLÍTICA ECONÓMICA JAPONESA ANTE LA TERCERA REVOLUCIÓNINDUSTRIAL ...................................................................................... 81

1. Primer Componente subjetivo: El Inmenso NacionalismoJaponés ................................................................................. 84

2. Segundo Componente Subjetivo: La Ética del Trabajo............ 853. Tercer Componente Subjetivo: El Deseo Ilimitado de

Aprender ................................................................................ 864. Cuarto Componente Subjetivo: La Empresa es mi Casa y el

Trabajador no es una Mercancía sino un Ser Humano .......... 87

LA CRISIS ENERGÉTICA Y LOS REAJUSTES JAPONESES .......................... 87

LA RECONVERSIÓN INDUSTRIAL CONTINUADA DEL JAPÓN ........................ 91

LAS FLUCTUACIONES NORTEAMERICANAS ANTE LA TERCERA REVOLUCIÓNINDUSTRIAL ...................................................................................... 94

1. La Crisis Energética de 1973 ................................................ 942. ¿Hay Desindustrialización Norteamericana? ......................... 963. Los cambios originados por la Revolución Industrial ............. 974. Los Nuevos Centros Industriales de los EE.UU. .................... 985. Las Dificultades Externas Norteamericanas .......................... 996. La Desocupación ................................................................... 1017. La Alta Tecnología en el Desarrollo Económico .................... 1028. Aspectos Positivos y Negativos del Proceso Norteamericano 103

(8.a) Los Aspectos Positivos (o fuertes) ............................... 104(8.b) Los Aspectos Negativos (o débiles) ............................. 73

LOS ESFUERZOS NORTEAMERICANOS ................................................ 106

ALEMANIA ANTE LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ........................... 109

EL PROCESO DE LA INDUSTRIA ALEMANA ............................................ 111

La Reunificación Alemana y su viraje hacia el Este .................. 113

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LA POLÍTICA EUROPEA ANTE EL RETO TECNOLÓGICO ............................. 114

Italia y la Olivetti .......................................................................... 118El Complejo Militar - Industrial Francés de Alta Tecnología ....... 119Los Fiordos del Sílice en los Países Nórdicos ............................ 120¿Está en Cuestión el Destino del Mercado Común Europeo? ...... 122

PROBLEMAS Y REFORMAS ECONÓMICAS SOVIÉTICAS .............................. 123

La Economía Soviética de la Post-Guerra .................................. 125Los Problemas de la Economía Soviética frente a la Tecnologíade Punta ....................................................................................... 126Los Desperdicios, la Ineficiencia y la Economía “ Subterránea” .. 128El Desencadenamiento de los Problemas Actuales de laEconomía Soviética ..................................................................... 130El Glasnots y la Perestroika ........................................................ 132

LA DESERTIFICACIÓN DE LOS PAÍSES POBRES (ANTES CONOCIDOS COMOSUB-DESARROLLADOS) ....................................................................... 136

El Desarrollo Dependiente de la Post Guerra .............................. 136La Crisis Tendencial de los Países Pobres ................................. 140

CAPÍTULO IV

LA REINGENIERÍA, LA VENTAJA COMPETITIVA DE LAS NACIONESY LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN EL CUADRO DE LA

REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

LA REINGENIERÍA

a) Sus Antecedentes ......................................................... 143b) El Creciente Poder de los Clientes o Consumidores ...... 146c) La Agudización de la Competencia a través de Nuevas

y Múltiples Modalidades ................................................ 147d) Las Innovaciones y los Cambios Constantes ................ 148e) No más División del Trabajo. Ahora la Directriz es Orga-

nizarse en torno al Proceso............................................. 149f) La Reingeniería o “ Hacerlo todo Distinto” ..................... 151

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LAS VENTAJAS COMPETITIVAS DE LAS NACIONES ................................. 152

a) Las Ventajas Comparativas y el Comercio Exterior ....... 152b) Los Nuevos Fundamentos del Comercio Exterior........... 154c) Algunas Explicaciones respecto de la Competitividad

de las Naciones .............................................................. 155d) El Fundamento de la Competitividad y Prosperidad de

las Naciones ................................................................... 157

LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ...................................................... 162

a) Metas y Objetivos Estratégicos ..................................... 163b) Objetivos Sustantivos Empresariales ............................ 165c) Elementos de la Supervivencia ..................................... 166d) Las Estrategias para la Supervivencia .......................... 167

CAPÍTULO V

LA IRRUPCIÓN DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO

LOS PRIMEROS INDICADORES

LOS TRES GRANDES MOMENTOS DEL PROGRESO HUMANO ..................... 171

Los Desarrollos de la Segunda Ola ............................................. 173Las Perspectivas de la Tercera Ola ............................................ 175El Gran Cambio del Poder .......................................................... 176

LA SOCIEDAD DEL SABER ................................................................... 178

LAS VENTAJAS COMPETITIVAS DE LAS NACIONES .................................... 182

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ......................................................................... 185

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LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA ERA DEL CONOCIMIENTO 15

PREFACIO(*)

Este libro nació de nuestros estudios referidos a la evolución de laeconomía peruana, tanto en cuanto toca a las posibilidades de sudesarrollo como en lo tocante a sus tendencias de largo plazo.

[15]

* Prefacio de la Primera Edición

I

a) Las posibilidades de desarrollo del Perú fueron siempreobjeto de los debates y reflexiones, principalmente en los años de ladécada de los sesentas, en que se planteaban estos temas con undefinido criterio tradicional: se pensaba que para que haya desarrollobastaba con que se incremente la variable ahorro-inversión. El caso esque, en la realidad de los hechos, el coeficiente ahorro-inversión semantuvo en el plazo perspectivo en niveles bastante aceptables, en tantoque las tasas de crecimiento del Producto Bruto Interno por personafueron decayendo en relación con las que se había tenido en el pasadomás o menos inmediato. La explicación del fenómeno es que el modeloeconómico impuesto por los Estados Unidos a nuestros países,consistente en el establecimiento de industrias terminales con tec-nologías correspondientes a la Segunda Revolución Industrial, estabaagotándose y, por tanto, las oportunidades de inversión en el cuadro delas tecnologías de entonces estaban en su fase declinante, por lo quenuestra Formación Bruta de Capital Fijo decayó. De esa verificación sedesprende que la búsqueda del incremento del coeficiente ahorro-inver-sión para lograr el desarrollo es del todo insuficiente puesto que de unaatenta observación de los hechos se desprende que lo decisivo para eldesarrollo es el cambio de la base material de la producción, lo que implicasustituir las antiguas tecnologías por otras nuevas; dicho de otro modo:

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hoy, el desarrollo implica introducir nuevos paquetes tecnológicos en todoel sector productivo del país.

Es decir, pues, que lo decisivo es estudiar y esclarecer la cuestiónreferida a los móviles y fundamentos de los cambios o progresos decarácter tecnológico, para luego optar por la alternativa establecida en lostiempos que corren.

b) La Evolución Tendencial de la Economía Nacional se ponede manifiesto en que, desde la terminación de la Segunda Guerra Mundialhasta 1975, el Perú vivió una onda tendencial expansiva, la que en elperíodo siguiente, que va de 1975 a 1982 devino en un claroestancamiento; finalmente, a partir de 1982, estamos presenciando yviviendo una indiscutible tendencia declinante o de decadencia de laeconomía peruana.

En los cimientos de esos cambios tendenciales es obvio que sehallan, sean nuestros progresos, sean nuestros retrasos relativos enmateria de los avances tecnológicos que vive el mundo, y que influyen, enunos casos para bien y en otros casos para mal, sobre la economíaperuana. De eso se sigue que, en esta perspectiva, también es deimportancia capital el estudio y esclarecimiento de los cambios queocurren en el proceso tecnológico internacional, para explicarse laevolución tendencial de la economía nacional.

II

Pero, asimismo, están ocurriendo profundas modificaciones en elescenario mundial. Así, por ejemplo, sucedió que en las décadas de losaños sesentas y setentas los EE.UU. vivieron un largo período de«estancamiento secular», que en la década de los 80s devino en unasucesión de profundas recesiones, acompañadas con significativosincrementos de los coeficientes de desocupación. La contrapartida delproceso norteamericano fue el Japón, que muestra tasas impresionantesde desarrollo en el plazo perspectivo, las que únicamente tuvieron algunasdeclinaciones a causa de las fluctuaciones en la economía mundial. Mas,el surgimiento del Japón como una flamante potencia económicaplanetaria y la declinación norteamericana, están acompañadas porenormes modificaciones en las posiciones relativas de las potenciasindustrializadas europeas, cuya integración se ha intensificado, comouna respuesta regional ante el reto de los surgentes centros

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internacionales de poder internacional. Todos estos avances y retrocesoseconómicos están acompañados por el reforzamiento del poder estatal delos países más desarrollados, así como por la exacerbación de suspolíticas proteccionistas.

La otra cara de la medalla de los procesos que vive el mundoindustrializado son las regiones subdesarrolladas, que experimentan unagravísima degradación económica que va acompañada por altas tasas deinflación que, en conjunto, se presentan en la forma de crisis permanentesy generalizadas, que convierte a nuestros países en áreas de economíavacía o descertificada, o sea, naciones superpobres o marginadas.

Pues bien, esta nueva configuración del mundo se origina en laformidable REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA que tienecomo escenario todo el planeta. A la misma nosotros la denominamoscomo la TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Al estudio muy somerode ella es que está dedicado este trabajo.

III

Desde sus inicios, la Economía Política ha enseñado que la evoluciónde los pueblos se explica por los progresos que se presentan en la basematerial de su producción, es decir, en los equipos, tecnologías ypersonal encargado de su manejo. De allí, por ejemplo, que loseconomistas clásicos y sus sucesores inmediatos tuvieran una granformación tecnológica, al punto que conocían a profundidad losprocedimientos productivos y económicos que en su época seempleaban. Esta situación cambió, cuando los economistasmarginalistas introdujeron el mal hábito de estudiar únicamente lasdenominadas variables económicas en los trabajos propios del quehacerprofesional. Tiempo después, el profesor de la Universidad de Harvard deorigen austriaco, J. Schumpeter, reintrodujo la evolución tecnológicacomo el fundamento del desarrollo económico, aportando para el caso losconceptos de «innovación» y de «destrucción creadora», así como elestudio de las «ondas largas», los ciclos de largo plazo y los ciclos cortos.Todo esto, bajo la inspiración de grandes precursores como Smith, Marx,Kondratief, Juglar y Kitchin.

Hoy, la Tercera Revolución Industrial (o Revolución Científica yTecnológica) ha vuelto a poner en el tapete la cuestión sustantiva de loscambios tecnológicos como fundamento del progreso y del avance de las

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sociedades económicas. Así resulta que la relación tecnología-progresoes la que explica todas las transformaciones que se muestran en los díasque corren: países que aceleran su desarrollo enfrente de países que seretrasan relativamente; áreas que decrecen, cediendo su lugarexpectante a otras regiones; cambios profundos en las rutas comercialespreponderantes; guerras, revoluciones y, sobre todo los nuevos sentidosque cobran las grandes reformas sociales. Lo repetimos: en la base detodo esto se encuentran los enormes avances de la ciencia y la tecnologíade los tiempos actuales.

IV

En realidad este libro es la tercera edición de nuestro libro titulado «LATERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL», cuya primera edición seefectuó en 1991, en un largo tiraje que se agotó con relativa prontitud, loque originó que se hiciera una segunda edición en 1993, ésta fue máscorta y de carácter más bien universitario. Desde entonces, hemos idorecibiendo reiterados e insistentes reclamos solicitándonos que efec-tuáramos una nueva edición, que no la hicimos porque nos habíamospropuesto ampliar, por un lado, algunos desarrollos no considerados enel libro que señalamos, y por otro lado, efectuar algunas reducciones queprobablemente no eran de particular significación para el meollo mismodel trabajo. El hecho es que recién ahora hemos podido disponer deltiempo preciso para realizar esas ampliaciones y reducciones de mi libroanterior.

Las reducciones que hemos efectuado son específicamente dos. Laprimera ha consistido en suprimir todo el Capítulo I, referido a las«Particularidades Características de la Primera y Segunda RevolucionesIndustriales», en que centrábamos nuestra atención en las transfor-maciones profundas ocurridas en el mundo a través de los últimos 200años; en lugar de ese texto hemos redactado una brevísima intro-ducciónsobre los más significativos cambios revolucionarios que haexperimentado la humanidad a través de sus miles de años de sub-sistencia. La segunda reducción consiste en la impresión de dos puntosdel Capítulo III, que llevaban el encabezamiento de: (a) «AlgunosIndicadores de la Crisis Tendenciales de los Países Pobres»; y (b) «ElPasado y el Futuro Contra el Tercer Mundo»; esta supresión se explicano porque nuestro enfoque no fuera apropiado (porque definitivamente sílo es) sino porque más bien los conceptos y series que allí expo-níamosno eran esenciales al trabajo mismo (en todo caso, su pres-cindencia no

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quita ni agrega nada a lo sustantivo de nuestro estudio anterior).

En cuanto a las ampliaciones, ellas se encuentran al final de este libroy están referidas a algunos aspectos que, en nuestro concepto, sonsustantivos; ellos son: la Reingeniería, los criterios de Alvin Toffler y dePeter Drucker respecto de la Era del Conocimiento y del Post-Capitalismo, así como algunas apreciaciones de Michael Porter respectode «Las Ventajas Competitivas de las Naciones».

Para terminar, quisiéramos agradecer la gentileza, la simpatía (y enalgunos casos) el entusiasmo mostrados por nuestros generososlectores, a quienes quisiéramos que este nuestro libro les agrade, por lomenos de la misma manera que mis anteriores volúmenes. A todos ellosmis mejores deseos y expresiones de afecto.

EL AUTOR

BREVE INTRODUCCIÓN

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LOS ENORMES CAMBIOS REVOLUCIONARIOSVIVIDOS POR LA HUMANIDAD

sumamente limitados. Por entonces, los grupos en constan-tedesplazamiento, iban muy poco protegidos y sus necesidades eran tangrandes, que todo el tiempo disponible lo destinaban a la búsqueda dealimentos, de abrigo y de viviendas, siempre precarias. Sus limitacionespara el desarrollo social eran definitivamente ínfimas.

Este cuadro fue superado cuando, hace unos 8 ó 10 mil años, sedescubrió la agricultura en cinco puntos decisivos del planeta; ellos fueronel Perú, la India, China, Medio Oriente y México. De estos 5 puntosmedulares, cada vez hay más evidencias que demuestran que el Perúsería el más antiguo. Sea esto así o no, el hecho es que con la agriculturala disponibilidad de alimentos se incrementó enormemente y lahumanidad se sedentarizó, de manera que los grupos, cuyo númeroaumentó considerablemente, pudieron crear tantos y tan significativosvalores, que de esta forma surgió la cultura universal, que en cada granlocalidad tuvo sus particularidades propias. Andando el tiempo, sinembargo, las culturas nacidas en China, India y Medio Oriente fueronvinculándose más o menos directa o indirectamente, al punto que muchosde sus aportes y valores pasaron de un lugar a otro, con el resultado deque únicamente 2 de los grandes centros en que surgió la cultura siguieronfloreciendo en forma autónoma y con características singulares, hasta elprimer tercio del Siglo XVI; tales centros medulares fueron Perú y México.En estas dos grandes regiones americanas, tanto los desarrollos socialesy económicos como las concepciones y estruc-turas ideológicas que secrearon, muestran caracteres definitivamente propios, y en todo caso,

En sus orígenes, la humanidad fue nómada y recolectora y, por tanto,su posibilidades de creación y de crecimiento demográfico estuvieron

[21]

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ellas fueron definitivamente singulares.

Lo que nos interesa poner de relieve aquí es que la introducción de laagricultura en la práctica humana dio lugar a un monumental cambio enla vida social. Cambio tan gigantesco, que recién en ese momento es quela humanidad, para bien o para mal, se distingue como una especie capazno solamente de cambiar el ambiente que nos rodea sino también demodificar todo el escenario del planeta en que habitamos.

Esta capacidad transformadora se puso tempranamente de mani-fiesto cuando se trashumancia y se sedentariza, creando grandes cultu-ras diversas a la par que crecían demográficamente, con lo que se fueronreforzando las concentraciones, que luego devinieron en ciu-dades, y conellas se dio un nuevo giro en el camino del progreso social; tal giroprogresivo generó la civilización, o la cultura propia de la vida enconcentraciones organizadas. Es en ese ambiente citadino que, enalgunos cientos de años más, se daría otro salto igualmente signifi-cativo,cuando en el Siglo XVIII se hace presente la Primera Revolución Industrial.

En el Antiguo Perú, la civilización hace su aparición tambiéntempranamente, cuando hace unos 2,800 a 2,500 años se construye elgran centro urbano de Chavín. A partir de entonces, la civilización peruanaprospera rápida e inconteniblemente a través de desarrollos regionalesque tienen su remate en la aparición de un horizonte de cultura universal,que tiene sus expresiones urbanas en 2 grandes complejos citadinos quefueron Wari y Tiawanaku. O sea que, Wari-Tiawanaku son el puntoculminante del florecimiento de la civilización antigua del Perú. El pasosiguiente fue la profunda revolución que encarna el establecimiento ydesarrollo del Tawantisuyu o del Estado Inca.

El Tawantisuyu o Estado Inca (que no fue, de ninguna manera, nadaparecido a un absurdo y extraño imperio al estilo europeo o asiático) sedesarrolló en los siglos XIV y XV hasta el primer tercio del Siglo XVI ycomprendió un período de enormes transformaciones, no sólo porque sedifundieron y perfeccionaron los mejores conocimientos y tecno-logíasgestados por todos los pueblos de la región centro-occidental deSudamérica, sino porque con el Tawantisuyu accedió al poder unaextensa élite de sabios y de gentes de una refinada cultura. Veamosbrevemente lo que esto significó.

Todas las evidencias rescatadas por la arqueología y la historia

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moderna apuntan en el sentido que el gobierno y la conducción de lospueblos, que se desarrollaron en los Andes Centrales (incluidas aquí lasregiones yungas costeñas y de los valles así como de la región Omagua,denominada ahora amazonía) fueron gobernados por ancia-nosvenerables (mujeres y hombres) hasta el horizonte Wari-Tiawanaku(incluso). Esta situación cambió cuando un grupo de ayllus (o panacas)en el Qosqo (o Cusco) pasó a ser gobernado por grupos de gentes de gransabiduría, sean estos ancianos o jóvenes, dando inicio a un período en quecondujeron la sociedad y el Estado grupos de personas con una granformación; estos grupos de sabios (muchos de ellos jóvenes) tomaron ladenominación de Inkas (o enqas) que se particu-larizaron por su búsquedapermanente de la excelencia, razón por la cual, muchos historiadoresconocen el incario como el período en que gobernaron los excelentes, lossabios. Por eso mismo, éste fue el primer régimen dirigido por una extensaélite de gentes de la más refinada y culta formación, los que condujeronla construcción de un gran Estado singular y altamente desarrollado,tanto, que frente al mismo la Europa de entonces aparece como uncontinente atrasado, ignorante y brutal. El Tawantisuyu, pues, representael segundo momento de los más grandes y formidables cambiosrevolucionarios vivido por la humanidad (siendo así que el primero de ellosestuvo representado por la invención de la agricultura).

Para Europa, este segundo gran período de enormes transfor-maciones socio-económicas estuvo representado por 2 revolucionesindustriales, la primera de las cuales comenzó en el Siglo XVIII y lasegunda no sólo abarca el Siglo XIX sino también gran parte del Siglo XX,hasta un poco después de la segunda Post-Guerra Mundial. Talescambios dan lugar a la civilización de las metrópolis modernas y tienensu punto culminante en la producción masificada, en los gigantescoscomplejos industriales y en las todopoderosas corporaciones trans-nacionales.

A partir de fines del Siglo XIX, las innovaciones en el sector real de laeconomía fueron acompañadas por un proceso de una significación muygrande, pero al que no se le atribuyó inicialmente la trascendencia quellegaría a tener; este proceso es al que genéricamente se le conoce comoel de los grandes avances en el campo de la “Productividad”. Este notablemovimiento fue iniciado por Taylor, a quien inmediatamente le siguióFayol. Ambos estimaban que la empresa es una suerte de comu-nidad detrabajadores, que en su desenvolvimiento debe organizarse en formaracional, de modo que alcancen crecientes niveles de producción por

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persona, lo que en su concepto conduciría al logro de un crecientebienestar. El movimiento por la productividad acompañó los progresos quefue alcanzando la humanidad, hasta mucho después de la SegundaGuerra Mundial.

El hecho es que, a partir de los años 50s, los avances que se logranson tan grandes, que casi naturalmente se va pasando a la sustitución dela mano de obra en la producción, por virtud de los logros que se alcanzan,prácticamente, en todos los planos del conocimiento y la tecnología. Aestos enormes avances, verdaderamente significativos, se les conocecomo la “Tercera Revolución Industrial” o también como “LaRevolución Científica y Tecnológica”, que está dando lugar al iniciode una nueva época del desarrollo humano, a la que se le ha dado ladenominación genérica de la “Era del Conocimiento”.

La temática de este libro es precisamente el referido al nacimiento ydesarrollo de la “Revolución Científica y Tecnológica” (o de la “TerceraRevolución Industrial”) que está experimentando el mundo del presente.