kontsumo arduratsua

KANPEZU B.H.I.KANPEZU B.H.I.

10-11 IKASTURTEA 10-11 IKASTURTEA KONTSUMO ARDURATSUAKONTSUMO ARDURATSUA

10-11 Ikasturtean egindako 10-11 Ikasturtean egindako ekintzak (Actividades ekintzak (Actividades realizadas este curso 10-11)realizadas este curso 10-11)

IRAKASLEEKINIRAKASLEEKIN

LANGILE EZ IRAKASLEAKLANGILE EZ IRAKASLEAK

GURASOEKINGURASOEKIN

IKASLEEKINIKASLEEKIN

ZENTROANZENTROAN


. Eskolako agenda 21 eta aurtengo gaiaren aurkezpena. Ingurugela . Eskolako agenda 21 eta aurtengo gaiaren aurkezpena. Ingurugela eta bere aldizkaria, kontsumitzaila arduratsuaren gida eman,….eta bere aldizkaria, kontsumitzaila arduratsuaren gida eman,….

(Presentación de la agenda 21 escolar y el tema del curso: (Presentación de la agenda 21 escolar y el tema del curso: Ingurugela y su revista, dar la guia de consumidor responsable,Ingurugela y su revista, dar la guia de consumidor responsable,….)….)

· Irakasle gelako kortxoa aurkeztu, berriak, ikastaroak, materialak,…· Irakasle gelako kortxoa aurkeztu, berriak, ikastaroak, materialak,…bertan jarriz bertan jarriz

(Presentación del corcho en la sala de los profesores, donde (Presentación del corcho en la sala de los profesores, donde ponemos: noticias, cursos, materiales didácticos,…)ponemos: noticias, cursos, materiales didácticos,…)

· Irakasle gelako armairua bertan materiala bateratuz . Baita ere · Irakasle gelako armairua bertan materiala bateratuz . Baita ere Elhuyar eta Argia aldizkariakElhuyar eta Argia aldizkariak

(Armario de la sala de profesores con materiales de la Agenda 21 (Armario de la sala de profesores con materiales de la Agenda 21 y también la revista Elhuyar y Argia)y también la revista Elhuyar y Argia)


· Aurreko urteetako gaiak errepasatu: zabor bilketa, papera · Aurreko urteetako gaiak errepasatu: zabor bilketa, papera berrerabiltzea, fotokopiak , kafeterako ontziak programzaioetan berrerabiltzea, fotokopiak , kafeterako ontziak programzaioetan gaia txertatzea,….gela txukunenaren lehiaketa.gaia txertatzea,….gela txukunenaren lehiaketa.

(Recordar los temas del cursos anteriores: recogida de basuras, (Recordar los temas del cursos anteriores: recogida de basuras, reutilizar el papel, fotocopias, vasos de la cafetera, introducir la reutilizar el papel, fotocopias, vasos de la cafetera, introducir la agenda 21 en las programaciones,… concurso de la clase más agenda 21 en las programaciones,… concurso de la clase más ordenada.)ordenada.)


· Sentsibilizaiorako bideoak ikusi elkarrekin.· Sentsibilizaiorako bideoak ikusi elkarrekin.

(Ver todos juntos algunos videos de sensibilización)(Ver todos juntos algunos videos de sensibilización)

. Lagun izkutua, etxean genuen zerbait ekarriz. Lagun izkutua, etxean genuen zerbait ekarriz

(Amigo invisible, con objetos que teniamos en casa)(Amigo invisible, con objetos que teniamos en casa)

· Kotxeak konpartitu · Kotxeak konpartitu

(Compartir los coches)(Compartir los coches)

LANGILE EZ IRAKASLEEKINLANGILE EZ IRAKASLEEKIN

Pertsonalki ahoz aurkeztu urteko gaia eta eman kontsumitzaile Pertsonalki ahoz aurkeztu urteko gaia eta eman kontsumitzaile arduratsuaren gida ( Presentarles en persona el tema del año y arduratsuaren gida ( Presentarles en persona el tema del año y darles la guia del consumidor responsable.)darles la guia del consumidor responsable.)

Irakasleekin batera gonbidatu sentsibilizazio saiora, bideoak eta Irakasleekin batera gonbidatu sentsibilizazio saiora, bideoak eta abar ikustera. (Invitarles a participar junto a los profesores en la abar ikustera. (Invitarles a participar junto a los profesores en la sesión de sensibilización a ver videos y demás)sesión de sensibilización a ver videos y demás)

Irakasleekin batera lagun izkutuan parte hartu dute. (Tomaron Irakasleekin batera lagun izkutuan parte hartu dute. (Tomaron parte junto a los profesores en el amigo invisible.)parte junto a los profesores en el amigo invisible.)

GURASOEKINGURASOEKIN

Kurtso hasierako bileran eskutitz baten bidez, hondakin Kurtso hasierako bileran eskutitz baten bidez, hondakin desberdinak botatzeko edukiontzien berri gogoratuz, energia gaia desberdinak botatzeko edukiontzien berri gogoratuz, energia gaia ere gogoratuz eta aurtengo gaia azalduz: KONTSUMO ere gogoratuz eta aurtengo gaia azalduz: KONTSUMO ARDURATSUAARDURATSUA

Proiektuan parte hartzera gonbidatuz.Proiektuan parte hartzera gonbidatuz.

En la reunión de principio de curso se dio una carta informativa a En la reunión de principio de curso se dio una carta informativa a cada familia recordando la posibilidad de recogida de algunos cada familia recordando la posibilidad de recogida de algunos residuos especiales, recordando también el tema de la energia residuos especiales, recordando también el tema de la energia del curso anterior y presentando el tema del año: CONSUMO del curso anterior y presentando el tema del año: CONSUMO RESPONSABLERESPONSABLE

Invitándoles a tomar parte en el proyectoInvitándoles a tomar parte en el proyecto


Iazko gaia gogoratu Iazko gaia gogoratu (Recordar el tema del curso pasado)(Recordar el tema del curso pasado) Aurtengo gaia aurkeztu: kartelak jarriz, bideo eta power point ak Aurtengo gaia aurkeztu: kartelak jarriz, bideo eta power point ak

ikusizikusiz (Presentar el tema del año, por medio de carteles, videos y power (Presentar el tema del año, por medio de carteles, videos y power

points.)points.) Gela txukunenaren lehiaketa . Gela irabazleak Gamarrako Gela txukunenaren lehiaketa . Gela irabazleak Gamarrako

piszinara joango dira.piszinara joango dira. (Concurso del aula más limpia, (Concurso del aula más limpia, las clases ganadoras irán a las clases ganadoras irán a las piscinas de Gamarra)las piscinas de Gamarra)

Txoko berdea Txoko berdea


Kontrastako errota (energia hidraulikoa) eta Haranako eguzki Kontrastako errota (energia hidraulikoa) eta Haranako eguzki plaken bisita plaken bisita

(Hacer una visita al molino de Kontrasta –energia hidraulica- y las (Hacer una visita al molino de Kontrasta –energia hidraulica- y las placas solares ubicadas en el valle de Arana)placas solares ubicadas en el valle de Arana)


Kontsumoa eskoletan: tailerrak. EZ GINEN ONARTUAK IZAN Kontsumoa eskoletan: tailerrak. EZ GINEN ONARTUAK IZAN (Consumo en las escuelas: talleres) NO FUIMOS ACEPTADOS(Consumo en las escuelas: talleres) NO FUIMOS ACEPTADOS Eguzki festa Udalarekin eta Kuadrilarekin batera (EZ )Eguzki festa Udalarekin eta Kuadrilarekin batera (EZ ) (Fiesta solar en colaboración con ayto. y Cuadrilla (NO )(Fiesta solar en colaboración con ayto. y Cuadrilla (NO ) Hazien tailerra (2. eta 4. DBH)Hazien tailerra (2. eta 4. DBH) (Taller de semillas en 2. y 4. DBH)(Taller de semillas en 2. y 4. DBH) Kurtso bukaerako irteera Donostiako Kutxagunera . (EZ )Kurtso bukaerako irteera Donostiako Kutxagunera . (EZ ) (Excursión de fin de curso a Kutxaespacio de Donostia. (NO)(Excursión de fin de curso a Kutxaespacio de Donostia. (NO)


Berrerabilitako ontziekin Berrerabilitako ontziekin egindako Gabonetako egindako Gabonetako apaingarriak (Kuadrilaren apaingarriak (Kuadrilaren ideia, bertan behera utzi ideia, bertan behera utzi zuten, institutuan egin zuten, institutuan egin genuen).genuen).

Adornos navideños hechos Adornos navideños hechos con objetos reutilizados (Idea con objetos reutilizados (Idea de la Cuadrilla que no salio de la Cuadrilla que no salio adelante, por lo que se hizo adelante, por lo que se hizo en el instituto.)en el instituto.)

Lagun izkutua, etxean zuten Lagun izkutua, etxean zuten zerbait ekarrizzerbait ekarriz

(Amigo invisible, con objetos (Amigo invisible, con objetos que tenian en casa)que tenian en casa)

ZENTROANZENTROAN

Zaborra biltzeko sistemarekin jarraituZaborra biltzeko sistemarekin jarraitu (Continuar con el sistema de recogida de basura)(Continuar con el sistema de recogida de basura) Ikastetxeko lanparen aldaketa, kontsumo baxukoak (Cambiar las Ikastetxeko lanparen aldaketa, kontsumo baxukoak (Cambiar las

lámparas por las de bajo consumo)lámparas por las de bajo consumo) Eguzki plakak teilatuan Eguzki plakak teilatuan (Placas solares en el tejado)(Placas solares en el tejado) Kartelak ipini (oraindik jartzeko) Kartelak ipini (oraindik jartzeko) (Poner carteles, está por hacer)(Poner carteles, está por hacer) Lehioetan eguzkiak zuzenean eman ez dezan tratamendu berezia Lehioetan eguzkiak zuzenean eman ez dezan tratamendu berezia

egin egin (Hacer un tratamieto especial a las ventanas para que no moleste (Hacer un tratamieto especial a las ventanas para que no moleste

la luzla luz

ZENTROANZENTROAN

Gela txukunenaren lehiaketarekin lotuta, eta ikastetxearen egoera Gela txukunenaren lehiaketarekin lotuta, eta ikastetxearen egoera zein den jakiteko: diagnostiko fitxak. antolatu. (Con motivo del zein den jakiteko: diagnostiko fitxak. antolatu. (Con motivo del concurso de la clase más limpia y ordenada: fichas de diagnostico concurso de la clase más limpia y ordenada: fichas de diagnostico del centro).del centro).

Paper mota desberdinen inbentarioa eta fotokopiena. (Inventario Paper mota desberdinen inbentarioa eta fotokopiena. (Inventario de los distintos tipos de papel y de las fotocopias)de los distintos tipos de papel y de las fotocopias)

Ikastetxeko kontsumoen jarraipena: ura, gasoil, papera, argia, Ikastetxeko kontsumoen jarraipena: ura, gasoil, papera, argia, zaborra. (Seguimiento del consumo en el centro de : agua, zaborra. (Seguimiento del consumo en el centro de : agua, gasoil, papel, luz y basuras.gasoil, papel, luz y basuras.

UDAL DIAGNOSTIKOARENUDAL DIAGNOSTIKOARENONDORIOAK ONDORIOAK

Presazko elikagaiak eta garbiketa produktuak erosteko, herriko Presazko elikagaiak eta garbiketa produktuak erosteko, herriko dendak eta saltoki ibiltariak ibiltzen dituzte. Prezioak garestiagoak dendak eta saltoki ibiltariak ibiltzen dituzte. Prezioak garestiagoak dira.Azkar egiten dira erosketak.dira.Azkar egiten dira erosketak.

(Las compras de diario y urgentes las realizan en los comercios (Las compras de diario y urgentes las realizan en los comercios del pueblo y en los mercados y camiones ambulantes. Los del pueblo y en los mercados y camiones ambulantes. Los precios son más caros y las compras se hacen rápido)precios son más caros y las compras se hacen rápido)

UDAL DIAGNOSTIKOARENUDAL DIAGNOSTIKOARENONDORIOAKONDORIOAK

Denak joaten dira Gasteizera, Lizarrara edo Logroñora Denak joaten dira Gasteizera, Lizarrara edo Logroñora hipermerkatu eta supermerkatuetan erosketak egitera, astean hipermerkatu eta supermerkatuetan erosketak egitera, astean behin edo tarte gehiagorekin.behin edo tarte gehiagorekin.

(Habitualmente todos van a Gasteiz, Lizarra y Logroño a comprar (Habitualmente todos van a Gasteiz, Lizarra y Logroño a comprar a super e hipermercados una vez a la semana o cada más a super e hipermercados una vez a la semana o cada más tiempo.)tiempo.)

UDAL DIAGNOSTIKOARENUDAL DIAGNOSTIKOARENONDORIOAKONDORIOAK

Jantziak, jostailuak eta elektrotresnak erostera hirietara joaten Jantziak, jostailuak eta elektrotresnak erostera hirietara joaten dira.dira.

(La compra de ropa,juegos y electrodomésticos la realizan en (La compra de ropa,juegos y electrodomésticos la realizan en Gasteiz, Logroño y Lizarra.)Gasteiz, Logroño y Lizarra.)

Telebistaren eragina, publizitatearena onartzen dute handia dela.Telebistaren eragina, publizitatearena onartzen dute handia dela. (Reconocen la influencia de la televisión, publicidad)(Reconocen la influencia de la televisión, publicidad)

Internet erabili izan dute 2. eskuko erosketak egiteko eta baita ereInternet erabili izan dute 2. eskuko erosketak egiteko eta baita ere erropak.erropak. (Usan internet para hacer compras de 2ª mano y ropa.)(Usan internet para hacer compras de 2ª mano y ropa.)

Erosketa puntu gehienetan plastikozko poltsak ematen dituzte.Erosketa puntu gehienetan plastikozko poltsak ematen dituzte. En la mayoria de los puntos de venta dan bolsas de plástico.En la mayoria de los puntos de venta dan bolsas de plástico.

KONTSUMO ARDURATSUAKONTSUMO ARDURATSUAIKASLEEN KONPROMEZUAKIKASLEEN KONPROMEZUAK

1.Erosketak egitera norberak bere poltsa eraman.1.Erosketak egitera norberak bere poltsa eraman.

Llevar cada uno su bolsa al ir a hacer la compra.Llevar cada uno su bolsa al ir a hacer la compra.

2. Zerbait erosi aurretik pentsatu ondo behar dugun edo ez2. Zerbait erosi aurretik pentsatu ondo behar dugun edo ez

Antes de comprar algo pensar seriamente si lo necesitamos.Antes de comprar algo pensar seriamente si lo necesitamos.

3. Publizitateari hainbeste kasu ez egin.3. Publizitateari hainbeste kasu ez egin.

No hacer tanto caso a la publicidad.No hacer tanto caso a la publicidad.

KONTSUMO ARDURATSUAKONTSUMO ARDURATSUAPROPOSAMENAK UDALARIPROPOSAMENAK UDALARI

1. Plastikozko poltsak kobratzea edo desagertzea.1. Plastikozko poltsak kobratzea edo desagertzea. Cobrar las bolsas de plástico o eliminarlas.Cobrar las bolsas de plástico o eliminarlas.

2. Oihalezko poltsak edo gurditxoak oparitzea.2. Oihalezko poltsak edo gurditxoak oparitzea. Regalar bolsas de tela o carritos para hacer la compra. Regalar bolsas de tela o carritos para hacer la compra.

3. Nekazaritza eta abeltzaintza ekologikoa bultzatu.3. Nekazaritza eta abeltzaintza ekologikoa bultzatu. Impulsar y ayudar a la agricultura y ganaderia ecológica.Impulsar y ayudar a la agricultura y ganaderia ecológica.

4. Bertako poduktuen salmenta bultzatu. (Azoken bidez)4. Bertako poduktuen salmenta bultzatu. (Azoken bidez) Impulsar la venta de productos autóctonos. (Por medio de ferias)Impulsar la venta de productos autóctonos. (Por medio de ferias)

08-09 eta 09-10 ikasturteetan UDALARI 08-09 eta 09-10 ikasturteetan UDALARI EGINDAKO PROPOSAMENAKEGINDAKO PROPOSAMENAKPROPUESTAS AL AYUNTAMIENTOPROPUESTAS AL AYUNTAMIENTO

08-09 IKASTURTEKO PROPOSAMENEN JARRAIPENA - HONDAKINAK

1. Telazko poltsak oparitzea herritarrei (Bai egin da, Diputazioaren poltsa urdinak)

Repartir bolsas de tela en el pueblo. (Si se ha hecho, reparto de bolsas azules de la DFA)

2. Berrerabili daitezkeen materialen erabilera bultzatzea (ontziekin egindako tresnen lehiaketa, truke azoka, berrerabiltzeko ontziak,... (Ez da egin)

Impulsar el uso de los materiales que se puedan reutilizar (concurso de objetos hechos con envases, feria de trueque, impulsar recipientes para reutilizar) (No se ha hecho)

3. Edukiontziak ipintzea instituto ondoan (Ez da egin) Urdina lehendik zegoen

Colocar contenedores de recogida selectiva junto al instituto. (No se ha hecho) El azul estaba de antes

4. Herrian zehar paper-ontzi gehiago jartzea (Bai)

Kultur etxean, enparantzan, herrian .

Colocar más papeleras en el pueblo

(Si)

Casa de cultura, plaza, en el pueblo.

5. Herrian zaborra sarriago bildu eta guneak garbitu (Herria garbiago dago)

Recoger las basuras de las papeleras con mas frecuencia y limpiar las zonas comunes del pueblo (El pueblo está más limpio)

6. Konposta egiteko gune bereziak sortu herrian (Ez da egin)

Instalar zonas para la recogida de materia organica y su posterior compostaje.(No se ha hecho)

7. Edukiontzi gehiago jartzea; erropa, olioa, pilak... (Badaude)

Poner en el pueblo mas contenedores de recogida de residuos “especiales”: ropa, aceite, pilas… (Ya hay)

8. Puntu berde mugikorra maiztasun gehiagorekin pasatzea (Bai egin da)

“El punto verde móvil” hacer que pase por los pueblos más a menudo. (Si se ha hecho)

9. Sentsibilizazio kanpainak egin herritarren hartean (?) Hacer campañas de sensibilización en los pueblos (?)

09-10 IKASTURTEKO PROPOSAMENEN JARRAIPENA – ENERGIA-

1. Txapela duten farolak argia beherantz emateko, 1. Txapela duten farolak argia beherantz emateko, jarri. (Poner en el pueblo farolas que alumbren jarri. (Poner en el pueblo farolas que alumbren hacia el suelo)hacia el suelo)

eta kendu argia gorantz ematen dutenak eta kendu argia gorantz ematen dutenak (Berdin (Berdin daude, están igual)daude, están igual)

(y quitar las que dan la luz hacia arriba)(y quitar las que dan la luz hacia arriba)

2. Kontsumo baxuko lanparak jartzea herrian zehar.2. Kontsumo baxuko lanparak jartzea herrian zehar.(Poner en el pueblo lámparas de bajo consumo.) (Poner en el pueblo lámparas de bajo consumo.) (?)(?)

3.3. Igerilekuko eguzki panelak konpontzea. Igerilekuko eguzki panelak konpontzea.

Arreglar los paneles solares de la piscina. Arreglar los paneles solares de la piscina. (Ez dute (Ez dute ondo berotzen neska eta mutilen aldageletan)ondo berotzen neska eta mutilen aldageletan)

(No calientan igual en los vestuarios de chicos y (No calientan igual en los vestuarios de chicos y chicas)chicas)

4. Berogailua behar denean erabiltzea 4. Berogailua behar denean erabiltzea

(udaletxera joan ginen egunean egun (udaletxera joan ginen egunean egun

beroa zen eta martxan zegoen). beroa zen eta martxan zegoen). (?)(?)

Utilizar la calefacción cuando sea necesario,Utilizar la calefacción cuando sea necesario,

el día que fuimos al ayto. el día que fuimos al ayto.

era caluroso y estaba encendidaera caluroso y estaba encendida

5. Udaletxeko kristalak aldatu5. Udaletxeko kristalak aldatu

(bikoitzak jarri ): beroa hortik (bikoitzak jarri ): beroa hortik

joaten da joaten da (?)(?)

Cambiar los cristales del ayto.,Cambiar los cristales del ayto.,

poner cristales dobles, sino se vaponer cristales dobles, sino se va

el calor por ahí.el calor por ahí.

6. Eguzki panelak jartzea udaletxean.6. Eguzki panelak jartzea udaletxean.

Poner paneles solares en el ayto. Poner paneles solares en el ayto. (?)(?)

08-09 IKASLEEN KONPROMISOEN JARRAIPENA

1. Birziklagarriak ez diren materialen kontsumoa murriztea. Reducir el consumo de materiales no reciclables. Hasi dira poliki poliki egiten. (Poco a poco se ha empezado)2. Paper kontsumoa murriztea eta bi aldeetatik erabiltzea. Reducir el gasto de papel y usarlo por las dos caras. Ikastetxean ahal den guztian egiten da. (En el centro se hace

siempre que sea posible)3. Gauzak berrerabiltzea. Erabili eta bota motako tresnen erabilera

murriztu. Reutilizar al máximo. Reducir el uso de objetos de usar y tirar. Saiatzen gara. (Se intenta)4. Erosketetara norberak bere poltsa eraman Llevar a la compra cada uno su bolsa Saiatzen gara. (Se intenta)

5. Hondakinak bereiztea eta edukiontzi egokietara eraman Ikastetxean, etxean eta kalean

Seleccionar los residuos y llevarlos a su contenedor, en el instituto, en casa y en la calle.Beti dago zer egina , baina esan daiteke ohitura bihurtu dela., herrian zehar ez dago banantzeko zabor ontzirik.

(Se está convirtiendo en un hábito, en la calle no hay papeleras clasificadoras)

6. Zikinkeriak lurrera ez botatzea No tirar porquerias al suelo Badago oraindik zer egina (Tenemos que ir mejorando)7. Puntu berdea erabili Utilizar el punto verde Geroz eta gehiago erabiltzen da, eskonbrera ixtearekin bat. Cada vez se usa más, consecuencia de cerrar la escombrera.

09-10 IKASLEEN KONPROMISOEN 09-10 IKASLEEN KONPROMISOEN JARRAIPENA ( saiatzen dira) (están JARRAIPENA ( saiatzen dira) (están en ello)en ello)

Argia behar ez denean itzaltzea (Cuando no Argia behar ez denean itzaltzea (Cuando no hace falta la luz apagarla)hace falta la luz apagarla)

Kontsumo baxuko lanparak jarri (Poner Kontsumo baxuko lanparak jarri (Poner lamparas de bajo consumo)lamparas de bajo consumo)

Berokuntza sistema neurriz erabili (Utlizar la Berokuntza sistema neurriz erabili (Utlizar la calefacción de forma adecuada)calefacción de forma adecuada)

Ur beroa neurriz erabili (Utilizar el agua Ur beroa neurriz erabili (Utilizar el agua caliente con moderación)caliente con moderación)

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