Klimagune Workshop 2015:¿Quién habla en nombre del cambio climático?, Max. Boykoff

Cooperative Institute for Research in Environmental Sciences UNIVERSITY OF COLORADO BOULDER and NOAA

Maxwell Boykoff, Ph.D. Associate Professor

University of Colorado-Boulder CIRES Centro de Investigación Política, Científica y Tecnológica (CSTPR)

2 23 Noviembre 2015

Basque Centre for Climate Change - Klimagune Workshop 2015

¿Quién habla en nombre del cambio climático?


la gestión y las impugnaciones de las políticas, a través de las relaciones sociales y culturales

infundido con el poder, la autoridad y diferentes perspectivas

cultura, política y cambio climático

“la gobernanza del clima es probablemente la más compleja diplomacia ambiental jamás encontrado”

~ Chuks Okereke (2009)


“Debemos ver los problemas del cambio global como una oportunidad para reconocer mejor las limitaciones de las herramientas actuales, y como banco de pruebas en el que desarrollar formulaciones y métodos de análisis de la nueva " ~ Mike Hulme (2009)

Morgan et al (1999)

comunicarse (y enfrentar) el cambio climático

tiempo requisito

temas culturales y políticos

recursos requisitos


la percepción del riesgo, las decisiones humanas y el cambio climático

'Teoría de la Cultura de Riesgo’ combina con conocer los puntos de vista de medio ambiente

fatalista caprichoso

frágil resiliente


Carvalho and Burgess (2005) [developed from Johnson 1986; Du Gay, 1997]

la arena pública de atención

participación ciudadana

encuadre, el poder y el poder de encuadre

circuitos culturales de la comunicación

climático: nexos entre conocimiento y acción


El Pais 22 Sept 2014 New York Times 22 Sept 2014


El Pais 19 Nov 2015 New York Times 19 Nov 2015

"Pocas cosas son tan parte de nuestras vidas ... un [n] registro histórico instante de los avances, problemas y esperanzas de la sociedad." ~ W. Lance Bennett (2002)


condiciones de compromiso:

necesidades para la comunicación entre la ciencia y la acción política

"El modelo de déficit está muerto ...¡Viva el modelo de déficit“ ~ Brian Wynne (2008)

Febrero 2014

Marzo 2014

Mayo 2014 Septiembre 2013

Marzo 2014

Abril 2014

en la comunicación interdisciplinaria: "Lo que hay que hacer es ir más allá de lugares comunes acerca de los valores implícitos en la ciencia y para mostrar de forma explícita, a través de ejemplos detallados y representativas, con precisión cómo los factores sociales afectan el resultado, y cómo podría hacerse de otra manera". ~ Stephen H. Schneider (2001)

"Proporcionar información y llenar los vacíos de conocimiento es en el mejor necesario,

pero rara vez es suficiente para crear un compromiso de comportamiento activo." ~ Susanne C. Moser(2009)


hábitos de consumo de medios están cambiando

los medios tradicionales • las comunicaciones ‘uno-a-muchos' • centralizado de comunicación (‘gatekeeping’) • producción de contenidos es dominado por la

televisión digitales/medios de comunicación social y nueva • 'muchos a muchos’ redes interactivas de

comunicaciones • mas interacciónes a través de la comunicación

descentralizada y dirigidas usuario • democratizados de contenidos de producción

(‘blogs’, Twitter, Tumblr, Reddit, Facebook etc)


cinco partes

1.introducción 2.una exploración de los medios de comunicación

del cambio climático y calentamiento global 3.examinar las imágenes de media 4. los encuadres de media: caso de IPCC 5.representaciones de los medios de perspectivas

atípicos: enfoque en inconformistas del cambio climático


la atención pública sobre el cambio climático

Mann, Bradley & Hughes (1998)

global

año

1000 1400 2000 rep

rese

nta

cio

nes

de

los

med

ios

1200 1600 1800


text

7 Sept 1784

eventos y temas ecológicos

/ meteorológicas


Washington Post 23 Marzo 1913

eventos y temas cientificos


actualizada mensualmente en http://sciencepolicy.colorado.edu/media_coverage/

examinar las prácticas representacionales de media

ESCALA GLOBAL

tendencias: Sept & Oct máximos para 2013

atribuido en gran medida a IPCC AR5 WGI

tendencias: 50% descenco de Feb’07 a

Sept‘13 la comparación de

versiones de evaluación IPCC AR4 WGI (Feb‘07), IPCC AR5 WGI (Sept‘13)

menos interés? problemas de la

redacción?

tendencias: 46% aumento de Mayo-Oct ‘14

a Mayo-Oct ’15, mismo que Mayo-Oct’09

http://sciencepolicy.colorado.edu/media_coverage/




ESCALA de LOS ESTADOS UNIDOS

máximos: 2001: Bush & Protocolo de Kyoto 2007: IPCC AR4 2009: COP15, ‘climate-gate’ 2013-4: IPCC AR5 2014-2015: ‘Clean Power Plan’, acciones del Papa

tendencias: 22% aumento de May-Oct ‘14 a May-Oct ’15,

aumento 6% de Mayo-Oct’09





ESCALA de INGLATERRA

tendencias: 108% aumento de May-Oct ‘14 a May-Oct ’15

pero 18% menos de May-Oct’09

cuestiones a diferentes escalas son importante: 2006 ‘Stern review’ y IPCC informe de evaluación





ESCALA de ESPAÑA

tendencias: 43% aumento de Mayo-Oct ‘14 a Mayo-Oct ’15,

aumento 12.5% de Mayo-Oct’09




TEMAS RESONANTES [exterior]: eventos y asuntos ecológicos/meteorológicas

eventos y asuntos científicos

eventos y asuntos culturales

eventos y asuntos políticos

examinar las prácticas representacionales de media razones externas



razones internas

más atención de lose medios ≠ más claridad

fenómenos meteorológicos (e.g. tormentas de nieve, ‘El Niño’)

retos de capacidad técnica (e.g. periodistas especializados y generalistas)

reorganización de los recursos en la redacción

(e.g. consolidación de los medios)

normas y valores periodísticos (e.g. equilibrio)

ASUNTOS RESONANTES


dramatización

autoridad-

orden

personalización

novedad equilibrio

entradas:

informacion

temas noticias

salidas:

cobertura periodística

eventos

cómo hacer normas y presiones periodísticas de medios de

comunicación de forma representaciones del cambio climático?

from Boykoff (2007) TIBG; Boykoff & Boykoff (2007) Geoforum


cinco partes


del cambio climático y calentamiento global 3.examinar las imágenes de media 4.los encuadres de media: caso de IPCC 5.representaciones de los medios de perspectivas



una investigación: examinar las imágenes de media


examinar las imágenes de media

(1) relevancia: 'esta imagen me hace sentir el cambio climático es importante “

(2) eficacia: 'esta imagen me hace sentir que puedo hacer algo sobre el cambio climático'


examinar las imágenes de media: resultados


examinar las imágenes de media: impactos


examinar las imágenes de media: contaminación y evidencia científica


examinar las imágenes de media: la gente y la religión


examinar las imágenes de media: futuros de energía


examinar las imágenes de media: opciones eficaces de estilo de vida


examinar las imágenes de media: principales aprendizajes

- imágenes de impactos promovió saliencia (pero redujo eficacia)

- ‘futuros de energía’ imágenes promovió eficacia - políticos y celebridades reducen relevancia

(y eficacia en Australia)

no hay imágenes mejorado relevancia y eficacia a la vez: también depende de las audiencias, el contexto, etc.

sin embargo, las imágenes son importantes para las comunicaciones de cambio climático


cinco partes


del cambio climático y calentamiento global 3.examinar las imágenes de media 4.los encuadres de media: caso de IPCC 5.representaciones de los medios de perspectivas



from Boykoff (2008)

¿cómo las comunicaciones de media encuadren el cambio climático?

from Boykoff, Ghosh & Venkateswaran (2014)


¿cómo las comunicaciones de media encuadren el cambio climático?

El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático

(IPCC)

“política relevante, no política prescriptiva”


investigacion de encuadres del Quinto Informe de Evaluación

ENCUADRES la ciencia establecida (SS) lucha política o ideológica (PIS) rol de la ciencia (ROS) ciencia incierta (US) desastres (D) seguridad (S) la moral y la ética (ME) oportunidad (O) económica (E) salud (H)


investigacion de encuadres del Quinto Informe de Evaluación

televisión

Grupo de trabajo I: Bases físicas

rojo = USA azul = UK verde = medios sociales

Grupo de trabajo II: Impactos, adaptación

y vulnerabilidad

Grupo de trabajo III: Mitigación del

cambio climático

periódicos

Twitter


investigacion de encuadres


investigacion de encuadres: principales aprendizajes

• mucho de ‘la ciencia establecida’, ‘rol de sciencia’, ‘la lucha política e ideológica’, ‘ciencia incierta’, y de ‘desastres’

• no mucho de ‘la moral y la ética’, ‘oportunidad’, ‘economía’ y ‘salud’ • coberatura fue influida por narraciones accesibles y efectos visuales

LECCIONES: A. Hay que trabajar mucho para lograr nuevos encuadres – oportunidades pérdidas B. La coberatura enfocó en problemas más que soluciones C. neoliberalismos incrustados y constelaciones evidentes de poder-saber forman cuáles son los discursos legibles: son indicios de las prácticas institucionales y sociales


cinco partes





historias de las influencias de la industria carbónica sobre información de los medios, en el tema de decisiones políticas


Institucionalización la acción retrasada del cambio climático - Brulle (2013)


ejemplos de los principales grupos financiados en los últimos años

Donors Trust han dirigido alrededor de $ 125 millones (£ 82 millones) en tres años para grupos propagación desinformación sobre la ciencia del cambio climático

Franklin Centre for Government and Public Integrity

“entrene y apoya a los periodistas que trabajan para detectar y denunciar la corrupción y la incompetencia en el

gobierno a nivel estatal y local” en el EEUU

• una red de sitios web conservadores • ocupa espacio contra la energía limpia con posturas pro-carbón • 2011: financiación anónimo de Donors Trust fue del 95% del

presupuesto


poder asimétrico, acción retrasada


1. medios de comunicación han tratado 'escepticismo climático' con demasiado amplia un cepillo

2. medios de comunicación han amplificado las voces inconformistas

3. 'exagerando negacionismo' a través de los medios de comunicación sirve para múltiples propósitos

representaciones de los medios de perspectivas atípicos: un enfoque en inconformistas del cambio climático


seres humanos contribuyen

al cambio climático

(a) (b)

'inconformistas',

'negacionistas‘,

'escépticos’

‘alarmistas’,

‘fundamentalistas

del calentamiento

global’ 'inconformistas',

'negacionistas‘,

'escépticos’

? ?

‘alarmistas’,

‘fundamentalistas

del calentamiento

global’

'La (gran) debate sobre el calentamiento global’ (con preguntas asociadas de legitimidad, experiencia, autoridad)

la convergencia/divergencia de puntos de

vista en la ciencia y la gobernanza

acuerdos internacionales de reducción

de emisiones de ‘greenhouse gases’

tendrán un efecto sobre la economía


negacionismo

climático en la arena pública

el estudio: Junio 2011 Heartland Institute 6ª Conferencia Internacional sobre el Cambio Climático


misma guerra, otra batalla

Dunlap and McCright, “Organized Climate Change Denial” (2011)

“anti-ambientalismo ha sido, desde el principio, una pieza clave de la política antiregulatory neoliberales. Pero las amenazas percibidas plantea el cambio climático discurso intensificaron esta oposición, la movilización de las empresas de energía y otras industrias relacionadas y más amplias fuerzas del mercado libre ....”

- Antonio & Brulle (2011)


... perpetuando aún más la polarización y la falta de progreso política climática


cinco partes + conclusión!




6.conclusion


investigaciones de traducir complejidades de la cultura, la política y el cambio climático


INSIDE THE GREENHOUSE

EL PROYECTO:

un laboratorio viviente situado

en un entorno universitario, un

espacio intencional para el

desarrollo y la experimentación

de modos creativos para

comunicar, evaluar y enfrentar

el cambio climático a través de

una serie de estrategias de mitigación y adaptación

DOS CURSOS: “Ciencia y expresión a través de video-Producción y Presentación” (Prof Becca Safran)

“Comunicación Creativo de Cambio Climatico” (Prof Max Boykoff/Prof Beth Osnes)


las cosas no son lo que eran


condiciones de compromiso en el siglo 21: oportunidades y desafíos

DESAFÍOS (1) las conversaciones climáticas son generalmente pegados (2) los investigadores y profesionales están hablando sin escuchar

"Paradójicamente, existe una necesidad urgente de reducir la velocidad - y pensar" (Philip Smith y Nicolas Howe, 2015: 207)

(3) la financiación debe ser priorizado para apoyar estas actividades (4) hay que coordinar mejor entre disciplinas

OPORTUNIDADES (1) hay mayor reconocimiento de que las cuestiones de comunicación (2) hay mayor participación por los investigadores jóvenes (3) hay un acceso más dispuestos a fuentes de datos (4) hay mayor conectividad entre las comunidades de investigación y practicantes


condiciones de compromiso en el siglo 21

integrar las lecciones de ideas de investigación sobre lo que funciona, lo que no funciona, cómo, por qué, cuándo y en qué contextos

un desafío clave: mejorar, no embrutecer comunicaciones


"Somos la primera generación que se siente el impacto del cambio climático y la última generación que puede hacer algo”

~ Governador Jay Inslee [del estado de Washington, EEUU]

El nuevo mundo

“…si las cosas son hechos en vez de encontrados, entonces existe la posibilidad de que se puede hacer cosas de manera diferente.”

~ Stephanie Rutherford, 2007


gracias

Max Boykoff Instituto Cooperativo para la Investigación en Ciencias Ambientales (CIRES) Centro de Investigación Política, Científica y Tecnológica (CSTPR)

Universidad de Colorado en Boulder

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