Juventud y Empleo

Experiencia: Mesa Temática de Desarrollo Juvenil. Argentina

Población joven en América Latina

Antecedentes y objetivo de la Mesa Temática

• Juventud: tema de interés recurrente en el ConSOC fundacional.

• Dos sesiones en Reunión BID- Sociedad Civil sobre la transición educación- trabajo en jóvenes (Paraguay- El Salvador).

• Creación y desarrollo de la Mesa Temática:

convocatoria a OSC profesionalizadas y con programas en la materia

definición del producto del intercambio: documento que sistematice

1. tipos de intervención + modelo según OSC2. lecciones aprendidas3. factores clave para la replica y escalabilidad de los proyectos

esquema de tres seminarios de intercambio + salida a campo para recolectar datos

resultado final: publicación

OSC participantes

Tipología de intervenciones

Factor clave: habilidades socioemocionales

Lecciones aprendidas/ Factores clave

Lecciones aprendidas en relación con:– los jóvenes: edad, historia de vida, trayectoria, selección, participación,

comunicación, acompañamiento, habilidades socioemocionales, transición, autoestima, embarazo adolescente, etc.

– la gestión: diseño y planificación (antes de la implementación), legislación, equipo sólido, financiamiento para mediano/ largo plazo, sector privado/ articulación con el Estado.

– la comunidad: conocimiento y desarrollo local.

Factores clave para:– la réplica: contextualización, idoneidad, trayectoria con sector privado,

estandarización, formación de formadores.

– la escalabilidad: redes, articulación y liderazgo del Estado.

Algunas reflexiones sobre el trabajo

Los vínculos de los jóvenes con los adultos tienden a hacer la diferencia.

La articulación entre jóvenes y empresarios es un aspecto clave que las OSC desarrollan con éxito.

Las OSC tienen la capacidad de ofrecer modelos más flexibles que atraen a los jóvenes, pero tienen el reto de:

– fortalecer el monitoreo y la evaluación de sus intervenciones,

– expandir sus alianzas.

Desarrollo de habilidades socioemocionales como eje fundamental en la materia. ¿Cómo se desarrollan?

Los jóvenes Sí-Sí: Experiencias y Aprendizajes de Organizaciones de la Sociedad Civil para la transición

de los jóvenes entre la Educación y el Trabajo

http://www.iadb.org/jovenes-si