Justificación línea del tiempo
Transcript of Justificación línea del tiempo
Explicación línea de tiempo “Proyecto dime qué comes y te diré
quién eres”
Evaluamos a compañeros del grupoHe trabajado con
Escribe los nombres de tus compañeros
Contribución al grupo
Excelente. Todos se han implicado de igual manera
Buen nivel. Todos han colaborado a diferentes niveles
Aceptable. Casi todos se ha implicado
Podría mejorar. Sólo parte del grupo se ha implicado
Trabajo en grupo
Excelente. Todos se han implicado de igual manera
Buen nivel. Todos han colaborado a diferentes niveles
Aceptable. Casi todos se ha implicado
Podría mejorar. Sólo parte del grupo se ha implicado
Puesta en común
Excelente. Todos se han implicado de igual manera
Buen nivel. Todos han colaborado a diferentes niveles
Aceptable. Casi todos se ha implicado
Podría mejorar. Sólo parte del grupo se ha implicado
Autonomía Excelente. Todos se han implicado de igual maneraBuen nivel. Todos han colaborado a diferentes nivelesAceptable. Casi todos se ha implicadoPodría mejorar. Sólo parte del grupo se ha implicado Valoración Global Excelente. Todos se han implicado de igual maneraBuen nivel. Todos han colaborado a diferentes nivelesAceptable. Casi todos se ha implicadoPodría mejorar. Sólo parte del grupo se ha implicado ¿ Qué puntuación le pondrías al grupo ? *Del 1 al 9
Evaluación profesor(14 puntos sirven para superar) Siempre (3) Casi
siempre (2)
Nunca (1)
Se ha interesado y esforzado en realizar la tarea
Ha trabajado de forma autónoma
Ha colaborado con el grupo
Sabe buscar información en internet discriminando
Domina las habilidades informáticas necesarias
Realiza resúmenes, evitando cortar y pegar
El trabajo está hecho con claridad y calidad en su contenido y organización de ideas
Es capaz de responder de forma oral a preguntas sobre tareas concretas
Ha participado en la actividad del gran grupo expresando sus ideas con corrección y claridad
AutoevaluaciónNombre y apellidos
Título del trabajo
Introduce el título de la Unidad o Tema que deseas evaluar
He visitado atentamente las páginas webs
Siempre, Casi siempre, Nunca
He recopilado el vocabulario del tema
Siempre, Casi siempre, Nunca
He aportado mis ideas en ideas previas
Siempre, Casi siempre, Nunca
He escuchado y respetado las opiniones. Siempre, Casi siempre, Nunca
Me he esforzado en realizar correctamente mi trabajo. Siempre, Casi siempre, Nunca
He revisado mi trabajo antes de presentarlo.Siempre, Casi siempre, Nunca
¿ Qué puntuación te pondrías ? Del 1 al 9
Evaluación a compañeros de otros grupos
Mantiene el interés durante toda la exposición
Atraen la atención sólo al principio
Muy monótono, no han conseguido mantener el interés
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
Interés que despierta
Evaluación a compañeros de otros grupos
Han preparado muy bien el tema
Lo han preparado muy bien y expuesto sin dudas
Exposición con rectificaciones y algunas dudas
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
Preparación del tema
Evaluación a compañeros de otros grupos
Se ajusta a lo previsto
Algo desajustado No ajustado
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
Tiempo de exposición