JUNTA DE EXTREMADURA · c.e.i.p. ntra. sra. de fÁtima página 4 claustro 2010/2011 mª jesÚs...

AÑO XXXV Nº 98 C.E.I.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA - GALISTEO –

JUNTA DE EXTREMADURA Consejería de Educación

Dirección General de Calidad y Equidad Educativa

SALUDO: Nos dirigimos a vosotr@s, para daros la bienvenida a un nuevo curso que comienza, con ilusiones renovadas y dirigidas a mejorar el funcionamiento de nuestro Centro y a re-forzar la formación de nuestros alumnos y alumnas tanto en el aspecto académico co-mo en la formación en valores. Renovaros nuestro ofrecimiento de participa-ción recíproca y pediros, a su vez, vuestra colaboración para que el colegio siga mejo-rando en la grata tarea de educar a vuestros hijos e hijas. Recordaros que entre nuestros objetivos se encuentra la gratuidad progresiva de los li-bros de texto para Primaria, por lo que una parte importante del alumnado del Centro es receptor de dichos beneficios, que conlleva no obstante una serie de condiciones, pues aquellos libros no fungibles pasarán a formar parte del depósito de libros para nuevos cur-sos, con el fin último de extender la gratuidad a los lotes completos, esto exige que tanto alumno@s, como familias, se responsabili-cen del cuidado de los mismos dándoles un trato adecuado, pues han de servir en los años venideros, señalando las normas que rigen la convocatoria de ayudas para la ad-quisición de libros de texto: El alumnado becario dispondrá de forma gratuita, en concepto de préstamo, de los libros de texto seleccionados por el centro para los estudios que esté cursando. El alumnado no becario, que habiendo solici-tado la ayuda en la convocatoria correspon-diente y cubiertas las necesidades del alum-nado becado, podrá hacer uso en concepto de préstamo de los libros de texto si existie-ran, en el curso de su solicitud, sin que ello le otorgue derecho en sucesivas convocatorias y ajustándose a las condiciones generales del alumnado becario. El material podrá ser utilizado, según proce-da, por el alumnado becario de forma conjun-ta, compartida o individual. Los libros de texto, entregados al alumnado becario en concepto de préstamo, serán pro-piedad del centro y serán devueltos al mismo al finalizar el curso escolar. Los centros educativos se responsabilizarán del cuidado y la custodia del material adquiri-do y lo tendrán a disposición del alumnado para cursos posteriores.

El Consejo Escolar arbitrará las medidas ne-cesarias para responsabilizar al alumnado en el uso adecuado del material. El alumnado está obligado a usar correcta-mente los materiales entregados y reintegrar-los, en buen estado, al centro una vez finali-zado el curso escolar, de no ser así, se rein-tegrará el material de la misma índole, el im-porte de los mismos o en último caso, en el siguiente curso no se le proporcionarán libros por el importe del material deteriorado por negligencia. . Aprovecho, también, la ocasión para infor-marles que en el ámbito de nuestra preocu-pación y objetivo de formación en idiomas, prioritario en la sociedad del siglo XXI, esta-mos participando en el proyecto del “Portfolio europeo de las lenguas”, que junto a nuestra trayectoria en la oferta de un segundo idioma en tercer ciclo de primaria, permitirá a nues-tros alumn@s, partir de una formación básica idiomática que les posibilite acceder a la E.S.O. en inmejorables condiciones y com-petencias lingüísticas, fundamentales en la sociedad que se nos avecina. La biblioteca y la lectura seguirán siendo ejes dinamizadores de la vida del centro, así como, la utilización de las nuevas tecnolog-ías de la información, continuando inmersos en la elaboración y desarrollo, tanto de los programas institucionales, como los proyec-tos experimentales de innovación educativa, que nos conducen a la mejora continua y ca-lidad educativa. Les doy una calurosa bienvenida a nuestros nuevos alumn@s y a los que ya lo son, de-seándoles un fructífero año en nuestro Cen-tro, del mismo modo, doy la bienvenida a las nuevas maestras y al personal que ya es parte de nuestro Colegio, a todos les deseo un año lleno de logros. Por último, saludaros a todos, padres/madres, A.M.P.A, personal de servicio, moni-tores de A.F.C., instituciones y docentes, que trabajamos diariamente con ilusión y espe-ranza, dejando lo mejor de nosotros mismos en esta tarea tan importante como es “educar y formar personas” para un mundo mejor.

Recibid un atento saludo en nombre de to-do el equipo de nuestro colegio. El Director

C.E.I.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

OCTUBRE 2010

Contenido:

Saludo 1

Resultados 2

Charla

A.E.S.L..E.M.E.

2

Datos sobre el

centro

3

Horario de visitas

y tutorías

4

Claustro 4

Personal y órga-

nos colegiados

5

Página 1

Delegados 6

Página web 6

Avisos y consejos 7

Actividades 8

Calendario 9

Anuario fotográ-

fico

10

¿Cómo es tu corazón? 14

Contraportada 15

C.E.I.P. NTRA. SRA.

DE FÁTIMA

ALUMNOS QUE APROBARON TODAS

LAS ÁREAS 1°EP 90%

2°EP 89%

3°EP 89%

4°EP 80%

5°EP 58%

6°EP 62%

TOTAL E. PRIMARIA 76%

TOTAL DEL CENTRO 88%

ALUMNOS QUE PROMOCIONARON AL

CICLO SIGUIENTE

DE 1º A 2º CICLO DE E. PRIMARIA: 100%

DE 2º A 3ER. CICLO DE E. PRIMARIA: 100%

DE 3ER. CICLO DE PRIMARIA A ESO: 85%

C.E.I.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA Página 2

El día 22 de octubre, personal cualificado de la asociación A.E.S.L.E.M.E. impartirá una charla a

los alumnos/as de 5º y 6º de E.P. con los siguientes puntos de interés y objetivos:

Prevención de accidentes y sus graves consecuencias.

Realización de estudios en materia de Tráfico y Seguridad Vial en cola-

boración con otras entidades.

Investigación científica en el campo de las lesiones neurológicas.

Sensibilización sobre la problemática de las personas con discapacidad,

impulsando la eliminación de barreras arquitectónicas y buscando una

plena integración

http://www.pueblos-espana.org/extremadura/caceres/galisteo/Puerta+de+la+Santa+Mar%EDa/


MATRÍCULA

CURSO

2010/2011 ALUMNOS NÚMERO DE ALUMNOS: E. INFANTIL: 3 AÑOS 8 4 AÑOS 7 5 AÑOS 6 TOTAL: 21 GRUPOS: 2 E. PRIMARIA:

PRIMER CICLO: 1º 9

2º 9 SEGUNDO CICLO: 3º 9 4º 9 TERCER CICLO: 5º 15 6º 13 TOTAL: 64 GRUPOS: 6 NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS: 85

NIÑOS 49

NIÑAS 36 UTILIZAN TRANSPORTE: 4

12 DE OCTUBRE12 DE OCTUBRE

DIA DE LA DIA DE LA

FIESTA FIESTA

NACIONALNACIONAL

EQUIPO DIRECTIVO:

DIRECTOR: Lunes a viernes, de 12,30 a 14 h SECRETARIO: Lunes a viernes, de 13,15 A 14 h


CLAUSTRO 2010/2011

Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ E. I. LUNES DE 16,30 A 17,30

Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA E. I. LUNES DE 16,30 A 17,30

SARA FUENTES TALAVÁN 1º E. P. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

MAGDALENA GARCÍA GARCÍA 2º E. P. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

MAXIMILIANO CAÑA MORALES 3º E. P. JUEVES DE 16,30 A 17,30

NELIA ALBARRÁN GUTIÉRREZ 4º E. P. JUEVES DE 16,30 A 17,30

BELÉN CREHUET BERNALDEZ 5º E. P. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO 6º E. P. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

JESÚS D. MARTÍN HERMOSO M. 5º,6º E.P. LUNES DE 16,30 A 17,30

ISABEL CASADO GORDILLO E.F. MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

LOURDES MARIN BERNAL P.T MARTES DE 16,30 A 17,30

FÁTIMA POZAS GÓMEZ A.L. MARTES DE 16,30 A 17,30

SARA FUENTES TALAVÁN MUSICA MIERCOLES DE 16,30 A 17,30

J. JAVIER ANTÓN GÓMEZ RELG. LUNES DE 14 A 14,30

PERSONAL Y ORGANOS COLEGIADOS

EQUIPO DIRECTIVO DIRECTOR: JESÚS D. MARTÍN HERMOSO SECRETARIO: FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO CONSEJO ESCOLAR SECTOR PADRES: PIEDAD GARCÍA CLEMENTE CELIA BUENO HERNÁNDEZ PUERTO GONZÁLEZ PULIDO SECTOR PROFESORES: Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ LOURDES MARÍN BERNAL REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO: EMILIO JESÚS SÁNCHEZ LÓPEZ

LISTA DE TUTORES Y PROFESORES ESPECIALISTAS

CURSO 2009/2010

Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ E. I. (3-4 AÑOS) Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA E. I. (5 AÑOS) SARA FUENTES TALAVÁN 1º E. PRIMARIA

MAGDALENA GARCÍA GARCÍA 2º E. PRIMARIA

MAXIMILIANO CAÑA MORALES 3º E. PRIMARIA

NELIA ALBARRÁN GUTIÉRREZ 4º E. PRIMARIA

BELÉN CREHUET BERNÁLDEZ 5º E. PRIMARIA

FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO 6º E. PRIMARIA

JESÚS D. MARTÍN HERMOSO MAT. 3ER CICLO

SARA FUENTES TALAVÁN MÚSICA ISABEL CASADO GORDILLO EDUCACIÓN FÍSICA

LOURDES MARÍN BERNAL P. TERAPÉUTICA FÁTIMA POZAS GÓMEZ A.L. J. JAVIER ANTÓN GÓMEZ RELIGIÓN

LISTA DE MONITORES DE A.F.C. ADOLFO LUIS PAULE CLEMENTE A.F.C. FOMENTO LECT. JAVIER FERNÁNDEZ GARCÍA A.F.C. FUTBOL SALA ISABEL DURÁN CASTRO A.F.C. INFORMÁTICA

Página 5 C.E.I.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Si todos los poetas del mundo hiciéramos una huelga de celo y en lugar de expedientes en los ministerios circularan carpetas llenas de poemas; si los vendedores ambulantes de tristeza se sentaran a comer un poco de amargura en la mesa que siempre preparan para otros, y así comprendieran el valor de la alegría; si emborracháramos de ternura a los asesinos y al ladrón encorbatado de la política le robáramos la cartera amarilla donde guarda su avaricia desmedida; si al ciudadano medio que se queda en casa, tranquilamente, como si no pasara nada, disparando el fusil insolidario del hambre, el obús retardado del egoísmo,

la bomba silenciosa de la falta de medicamentos, digo, si al ciudadano medio, al bajo, al alto, le sacáramos la espina de la indiferencia que lleva clavada en lo más hondo del alma; y, además, todos nos pintáramos de colores para olvidar las consignas del racismo y a la hora de la vida fuéramos iguales el blanco, el rojo, el negro y el amarillo; y si a los terroristas les estallara dentro del corazón el coche bomba de la tolerancia, el avión con alas blancas de la paz, o el antrax de la comprensión, y emplearan toda su energía en abolir la miseria y el hambre de la faz de este mundo, entonces quizá despertaría Dios o Alá de su sueño eterno y pensaría que en el universo existe algo parecido al cielo.

17 DE OCTUBRE

DÍA DE LA

SOLIDARIDAD CON

EL TERCER MUNDO

DELEGADOS Y SUBDELEGADOS DE CURSO 2010/2011


Nivel DELEGADOS SUBDELEGADOS

1° E.P. LAURA GARCÍA SÁNCHEZ JAVIER ALCÓN MARTÍN

2º E.P. CELIA ARRIBA BUENO ELENA HERNÁNDEZ NIETO

3º E.P. MARINA GARCÍA BUENO LAURA ALONSO BARCO

4° E.P. RAÚL GARCÍA IGLESIAS RAÚL LÓPEZ HERNÁNDEZ

5° E.P. FERNANDO GARCÍA BARCO JULIAN ALCÓN HERNÁNDEZ

6º E.P. SEBASTIÁN ALCÓN MARTÍN ANDREA MARTÍN SANTOS

RECORDÁROS LA DIRECCIÓN DE NUESTRA PÁGINA WEB, EN DONDE ESTAREIS PUNTUAL

Y PERMANENTEMENTE INFORMADOS DE LA MARCHA DEL CENTRO Y ABIERTA A VUES-

TRAS SUGERENCIAS,

http://cpnsdefatimagal.juntaextremadura.net/

AVISOS Y CONSEJOS Se ruega que ante cualquier problema, demanda de información o sugerencia no duden en po-

nerse en contacto con los tutores de sus hijos/as o con el Equipo Directivo de ser necesario, que

serán quienes de primera mano, les podrán orientar convenientemente sobre sus dudas y en la

medida de lo posible resolverlas.

El Colegio tiene como misión, no sólo la adquisición de conocimientos, sino también la de valo-

res y actitudes, en éste sentido, ¡¡NO SE TOLERARÁ!! la violencia, el acoso, la falta de disci-

plina, ni la discriminación por situación social, económica, religiosa, intelectual o por razón de

sexo del alumnado, ya que todos/as tienen garantizado el derecho a una Educación Obligatoria,

Libre y Gratuita y esta actitud de acatamiento de las normas, tolerancia, solidaridad y protección

de todos, pero especialmente de los más desvalidos, debe inculcarse también desde el ámbito

familiar, pues la máxima expresión de la Libertad es el respeto a los demás y el Centro debe ser

un lugar de convivencia civilizada, valores todos ellos, en los que las familias deben jugar un

papel fundamental, como queda reflejado en el R.O.F.

Los accesos al recinto escolar, se realizarán cinco minutos antes de la hora fijada, evitando en-

viar a sus hijos/as anteriormente para prevenir posibles conflictos entre ellos, accidentes por jue-

gos violentos o imprudencias en las inmediaciones del Centro, estas recomendaciones son igual-

mente válidas para la Actividades de tarde, quedando expresamente prohibida la presencia de

alumnado en el recinto escolar, que no esté desarrollando las mismas.

Deben mantener contactos periódicos y frecuentes con el Centro escolar, para ser informados e

informar convenientemente sobre la evolución de sus hijos/as o de cualquier situación por trivial

que parezca que deba conocer el profesorado tanto a nivel anímico, físico, cambios de compor-

tamiento, necesidades de medicación, problemas de alimentación, etc..., utilizando para ello el

horario establecido, o excepcionalmente, en otros tiempos diferentes si previamente se ha con-

certado la cita con el profesorado.

Se recuerda, para evitar malentendidos, que la decisión última sobre la promoción de curso del

alumnado de Primaria, es competencia exclusiva del profesorado, según marca la Ley Orgánica

de Educación.

En lo referente a la puntualidad se darán 5 minutos de margen para la entrada. A partir de esa

hora se considerará retraso y tendrá que justificarse como las faltas de asistencia.

En el caso de que un alumno/a acceda al Centro en otras horas lectivas o a partir del recreo, lo

hará siempre en compañía de su padre/madre o familiar directo.

Aquellos alumnos/as que tengan que salir en periodos de clase por necesidad, lo harán preferen-

temente en la hora del recreo, debiendo traer un justificante escrito al efecto y ser recogidos por

sus padres o familiares directos. Será también de obligada cumplimentación para recoger a cual-

quier niño o niña en horario escolar firmar en el libro de registro que le proporcionará el tutor/a

correspondiente para dejar constancia de dicho hecho. Cuando por enfermedad o cualquier otro

motivo justificado el alumno/a deba faltar, se justificará su falta ante su tutor/a, especificando el

motivo de la misma y en el caso de ausencias médicas, que se prevean van a tener una cierta du-

ración ,es obligatorio aportar los informes sanitarios correspondientes que así lo confirmen.

Se recuerda, en el caso de padres/madres separados, que ambos tienen el derecho a recibir pun-

tual información sobre la evolución académica de su hijo/a si así lo requieren, independiente-

mente de con quien convivan, siempre y cuando no exista resolución judicial expresa que impli-

que orden de alejamiento o retirada de patria potestad de una de las partes, que se ha de adjuntar.

Se recuerda que los libros de texto entregados a los alumn@s becarios, se realizan en calidad de

depósito y se han de devolver a final de curso para su uso posterior, advirtiéndose que se habrá

de abonar su importe, en el caso de libros con un grado de deterioro no debido al uso normal o

por perdida negligente.

Todos los profesores valoran mucho la actitud de los alumnos en clase, el esfuerzo y el interés

que ponen por aprender y trabajar, recordar en este sentido que la Evaluación en Primaria es

continua y no se limita a los resultados de controles y exámenes, sino que la misma es un con-

junto de indicadores, en los que el trabajo diario es primordial.

Señalar por otra parte, el seguir los consejos que puntualmente se les comunican, por indicación

del Servicio Extremeño de Salud y Consejería de Educación, sobre enfermedades infecciosas,

así como, la prevención de Piojos y el papel fundamental de las familias en su observación con-

tinua y la aplicación de champús preventivos una vez por semana.


Es nuestra intención desarrollar una serie de activida-des extraescolares, algunas de ellas ya tradicionales en el Centro y otras nuevas cuyos fines educativos son: Motivar el aprendizaje. Aumentar la relación escuela-sociedad. Reforzar lo aprendido. Reforzar o modificar conductas. Compensar deficiencias socio-culturales. Favorecer la convivencia y la tolerancia. Desarrollar la interculturalidad Sin perjuicio de otras actividades que se programen a lo largo del curso y aprobadas por el Consejo Escolar, esta es la relación de actividades que tenemos progra-madas: Colaboración con la Mancomunidad Valle del Alagón en toda una serie de actividades. Participación en las miniolimpiadas convocadas por la asociación mancomunada de ayuntamientos de la co-marca. Rutas por espacios naturales protegidos. Marcha a la ermita de San Isidro y al Campo de Golf. Convivencia, juegos, limpieza del lugar. Participación en los Juegos Deportivos Extremeños en las modalidades de voleibol y fútbol sala Visitas a instalaciones del entorno por parte de distin-tos niveles. Excursión de un día, aún sin determinar el lugar. La realizarán conjuntamente todos los alumnos o por se-parado los mayores a un lugar y los pequeños a otro. Distintos programas de salud, consumo ... ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. PERIÓDICO ESCOLAR. BIBLIOTECA ESCOLAR. CONCURSOS. CHARLAS. Se programarán al menos tres charlas, impartidas por personas ajenas al Centro y que contribuyan al trata-miento de los temas transversales y la educación en valores. Se pedirá opinión a alumnos y padres y la co-laboración de estos en otras actividades programadas desde diversos ámbitos.

FESTIVALES. Celebraremos la Navidad con un festival de villancicos y representaciones. Así mismo organizaremos una se-mana cultural que tendrá como eje el día del Centro que este curso será el día 13 de mayo. ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS. Salidas a los espacios deportivos del entorno. Participación en los JUDEX. Miniolimpiadas. Juegos de orientación. Yincanas... TEMAS TRANSVERSALES. Se distribuyen en tres grandes bloques para trabajar-los uno en cada trimestre.

PRIMER TRIMESTRE:

España, nuestro país: Leyes, normas y tradiciones

para la convivencia.

Celebraciones: Fiesta Nacional de España

Día de los Derechos del Niño

La Constitución

La Navidad.

SEGUNDO TRIMESTRE:

Paz, solidaridad, no discriminación.

Celebraciones: Día de Paz

Educación intercultural

TERCER TRIMESTRE:

Medio ambiente, ocio y salud

Celebraciones: Día escolar de la salud

Día escolar de la Naturaleza

Día del libro.

ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS

Como consecuencia del nuevo modelo de Jornada Es-

colar aprobado por el Consejo Escolar, las actividades

que se desarrollarán en el Centro serán:

FUTBOL SALA

INFORMÁTICA

FOMENTO DE LA LECTURA

Estas actividades suponen un enriquecimiento en la

educación de nuestros alumnos/as


RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA DEL 9 DE JUNIO DE 2010 POR LA QUE SE APRUEBA EL CALENDARIO ESCO-LAR PARA EL CURSO 2010/2011

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su disposi-ción adicional quinta, que el calendario escolar que fijarán las Administraciones Educativas comprenderá un mínimo de 175 días lectivos para las enseñanzas obligatorias Vista la necesidad de establecer normas de carácter general por las que ha de re-girse el Calendario Escolar de cada curso académico, de aplicación en los cen-tros docentes de la Comunidad Autónoma de Extremadura en los que se imparten los niveles no universitarios de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria, Formación Profesional Específica y las Ense-ñanzas de Régimen Especial, vistas las propuestas de las Delegaciones Provin-ciales de Badajoz y Cáceres, oído el Consejo Escolar de Extremadura y, en uso de las atribuciones conferidas, se dispone: Calendario Escolar. En los Centros Docentes de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, de Enseñanzas Secundarias, Profesionales y de Régimen Especial se iniciarán las clases el día 13 de septiembre de 2010 Las actividades lectivas finalizarán en todos los centros el día 23 de junio de 2.011. Durante la semana final se ultimará el proceso evaluador de todos los alumnos, finalizando las actividades académicas el día 30 de junio de 2011. Vacaciones escolares Navidad: del 23 de Diciembre de 2.010 al 7 de Enero de 2.011, ambos inclusive. Semana Santa: del 18 de abril al 25 de abril de 2.011, ambos inclusive. Festividades 8 de Septiembre de 2.010: Día de Extremadura. 11 de Octubre: Puente 12 de Octubre de 2.010: Día de la Hispanidad. 1 de Noviembre de 2010: Festividad de Todos los Santos 26 de Noviembre 2.010: Festividad San José de Calasánz (E. Infantil y Primaria). 6 de Diciembre de 2.010: Día de la Constitución 7 de Diciembre de 2.010: Puente 8 de Diciembre de 2.010: Inmaculada Concepción 7 y 8 de Marzo de 2.011: Carnaval. 16 de Mayo y 10 de Junio de 2011 : Días no lectivos aprobados en Consejo Esco-lar.

CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2010/2011


E.I. (5AÑOS). TUTORA: Dª Mª PILAR DELGADO GARCÍA

E.I.(3-4AÑOS). TUTORA: Dª Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ


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O 2

01

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011

1º DE E.P. TUTORA: Dª. SARA FUENTES TALAVÁN

2º DE E.P. TUTORA: Dª. MAGDALENA GARCÍA GARCÍA


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011

3º DE E.P. TUTOR: D. MAXIMILIANO CAÑA MORALES

4º DE E.P. TUTOR: Dª NELIA ALBARRÁN GUTIÉRREZ


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5º DE E.P. TUTORA: Dª. BELÉN CREHUET BERNÁLDEZ

6º DE E.P. TUTOR: D. FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO


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PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA (Continuará durante este curso 2010-2011)

La lectura amplía el universo humano, la capacidad de sentir, de hablar, de entender, de escuchar, de crear, de pensar y

de observar. Abre las puertas de la comprensión hacia otras culturas y formas de ver el mundo, robustece la mente dotándo-

la de un carácter crítico y a la vez creativo de cara al análisis de la realidad.

Básicamente, el PLAN DE ANIMACIÓN A LA LECTURA consiste en desarrollar hábitos lectores entre el alumna-

do y premiarles por lo que leen.

Actividades a realizar:

-Cada alumno dispondrá de un carnet o librillo para completar durante toda la primaria, donde se llevará constancia de los

libros leídos.

-El seguimiento de lo leído lo realiza cada tutor. Para ello se seguirán tres alternativas diferentes para evitar la rutina:

resumen oral ---resumen escrito---resumen con viñetas.

-Cada alumno/a lee a su ritmo y se marca sus objetivos, aunque siempre el tutor intentará que lea un mínimo de libros.

-Una vez presentado el resumen por cualquiera de las alternativas anteriores, el libro leído se transforma en 1 punto que se

anota en su carnet.

-A cada alumno se le premiará según su esfuerzo, pero todos obtendrán un reconocimiento a su trabajo.

Por otro lado continuaremos durante el presente curso participando en la campaña “LEER EN FAMILIA”

Un día un hombre joven se situó en el centro de un poblado y proclamó poseer el corazón más hermoso

de la comarca. Una gran multitud se congregó a su alrededor y todos admiraron y confirmaron que su

corazón era perfecto, pues no se observaban en él ni máculas ni rasguños. Era el corazón más hermoso

que hubieran visto jamás. De pronto un anciano se acercó, y dijo: ¿Por qué dices eso? ¿Sí tu corazón

no es tan hermoso como el mío? Sorprendidos, la multitud y el joven miraron el corazón del viejo, y

vieron que si bien latía vigorosamente, estaba cubierto de cicatrices y hasta había zonas en las que fal-

taban trozos, y éstos habían sido reemplazados por otros que no le correspondían, pues se veían los

bordes y aristas irregulares en su alrededor. La mirada de la gente se sobrecogió. ¿Cómo puede decir

que su corazón es más hermoso? Pensaron. El joven contempló el corazón del anciano y al verlo todo

desgarbado se echó a reir. Debes estar bromeando, dijo, comparar tu corazón con el mío. El mío es per-

fecto, en cambio el tuyo es un conjunto de cicatrices y dolor. Es cierto dijo el anciano. Tu corazón luce

perfecto, pero yo jamás me involucraría contigo. Mira cada cicatriz representa una persona a la cual

entregué todo mi amor. Arranque trozos de mi corazón para entregárselos a cada uno de aquellos que

he amado. Muchos a su vez me obsequiaron con un trozo del suyo que he colocado en el lugar que

quedó abierto; como las piezas no eran iguales quedaron los bordes por los cuales me alegro, porque al

poseerlos me recuerdan el amor que hemos compartido. Hubo oportunidades en las cuales entregué

un trozo de corazón a alguien, pero esa persona no me ofreció un poco del suyo a cambio, y ahí queda-

ron los huecos. Dar amor es arriesgar, pero a pesar del dolor que esas heridas me producen al haber

quedado abiertas me recuerdan que los sigo amando y alimentan la esperanza de que algún día tal vez

regresen y llenen el vacío que han dejado en mi corazón. ¿Comprendes ahora lo que es verdaderamente

hermoso? El joven permaneció en silencio. Lágrimas corrían por sus mejillas, se acercó al anciano,

arrancó un trozo de su hermoso y joven corazón y se lo ofreció. El anciano lo recibió y lo colocó en su

corazón. Después a su vez arrancó un trozo del suyo, ya viejo y maltrecho, y con él tapó la herida

abierta del joven. La pieza se amoldó pero no a la perfección. El joven miró su corazón y vio que ya no

era perfecto, pero lucía mucho más hermoso que antes, porque el amor del anciano fluía en su interior.

¿Y el tuyo? ¿tu corazón? ¿Cómo es?

Crrt. De Plasencia s/n

GALISTEO 10691

Teléfono: 927017909

Fax: 927017909

Correo: [email protected]

Web: http://cpnsdefatimagal.juntaextremadura.net


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