DEPARTAMENTO DE MEDIOS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA

JUGANDO CON LAS PALABRAS: LOS OFICIOS O LAS PROFESIONES

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Introducción

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Normatividad: Estándares y competencias

Dominio Cognitivo

Dominio Metacognitivo Dominio Socio- afectivo

Manual “Aprender a Aprender con TIC”, p: 25

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Normatividad

Manual “Aprender a Aprender con TIC”, p: 18

Campos formativos Recursos digitales de aprovechamiento específico y general

Lenguaje y Comunicación

• Recursos multimedia Específicos

• Ejercicios para relacionar conceptos, establecer comparaciones, etc.

Exploración y comprensión del mundo social

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SECUENCIA DIDÁCTICA

Actividades Docentes Previas:

PREPARACIÓN ACCIONES OBJETIVO

• Abrir en cada equipo el programa o proyectarlo con el cañón.

• Explorar la aplicación. • Preparar el material de

las actividades complementarias.

Previo a la sesión: • Colocar en las paredes del salón

imágenes de diferentes oficios y profesiones. Si se trabaja en el aula de medios, se podrá colocar como fondo de pantalla en cada equipo una profesión u oficio diferente.

Durante la sesión trabajar: • El uso que se le puede dar a los

programas interactivos y al internet. • Los oficios y las profesiones.

• Los alumnos conocerán los oficios y las que aborda el programa interactivo: “Jugando con las palabras. Los oficios y las profesiones”. Así mismo, reforzará sus aprendizajes a través de diversas actividades.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: INICIO

TECNOLOGÍA PROFESIONES

• ¿Qué es un programa interactivo? • ¿Qué programas interactivos conoces? • ¿Qué temáticas abordan? • ¿Qué equipos electrónicos conoces para

interactuar? • ¿Cuáles requieren de acceso a internet?

• ¿Cuáles son las profesiones u oficios de tus papás?

• ¿Qué otras profesiones u oficios conoces? • ¿Qué diferencia existe entre los oficios y las

profesiones? • ¿Qué labor tiene cada una de las profesiones o

los oficios que conoces? • ¿Cuál es su importancia en la sociedad? • ¿Qué profesión u oficio te gustaría tener cuando

seas grande y por qué?

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Inicio

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

Da Clíck

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

Seleccionar el nivel y el tipo de letra que se trabajará

Nivel de dificultad

Idioma de actividad

Cambio de mayúscula

Cambio de actividad

Volver al inicio

Diccionario Desactivar teclado

Ayuda

Señala la actividad que ha alcanzado la meta

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

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Este es el diccionario. Aquí encontrarás todas

las palabras relacionadas con las profesiones. Si

pulsas sobre los dibujos escucharás cómo se lee.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

Escucha la letra que te indico y señala el dibujo que empieza con dicha letra. Cada vez que

lo hagas bien, te acercarás a la meta.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

Observa el dibujo y busca la letra por la que empieza.

Puedes escuchar cómo se lee pulsando sobre el dibujo.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

Observa la palabra escrita y pulsa sobre el dibujo que le

corresponde.

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Cierre

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SECUENCIA DIDÁCTICA: Cierre

DINÁMICA TIC PROFESIONES

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Referencias