Jueves 15 de octubre del 2015

Jorge camina en un día1

2km y al día siguiente

3

4km

¿Cuántos metros ha recorrido en total?

Enrique compra 3 metros de tela y para confeccionar un

terno utiliza14

5¿Qué fracción de tela es lo que le

queda?

Manuel ha leído 3

5de un libro. ¿Qué parte del libro es lo

que le falta leer?

Juana compra 3

2kg de arroz y al día siguiente

4

5kg de

arroz ¿Cuántos gramos de arroz son lo que compró en los dos días?

Juan lee5

8de un libro y al día siguiente

1

8¿Qué parte

del libro le falta leer?

Un jardinero corta3

5del área total del parque. Si le

falta cortar 100 metros. ¿Cuántos metros son los quecorto en un inicio?

Recordemos que fracciones heterogéneas son aquellasque tienen el denominador distinto.

Ya sabemos que cuando se presenten la adición osustracción de heterogéneas, si es que podemosutilizar la equivalencia de fracciones lo podemos hacer,por ejemplo:

1

4+ 5

8= 2

8+ 5

8= 7

8

Observa que pasa en el siguiente caso:

2

3+6

7=

2 𝑥 7 + 3 𝑥 6

3 𝑥 7=

14+18

21= 32

21= 1

11

21

Practicamos:

1

4+3

6=

6

9+2

4=

4

8+3

5=

2

3-2

5=

4

7-2

5=

3

8-1

3=

4

8+3

7=

¿Qué pasa cuando se nos pide sumar tres fraccionesheterogéneas?

En caso que se pueda realizar, podemos utilizar lasequivalencias.Ejemplo:

1

4+1

2+2

8=2

8+4

8+2

8=8

8= 1

¿Qué podemos hacer en el siguiente caso?

1

4+2

3+2

8

Tenemos que obtener el MCM de 4-3 - 8

Resolvemos de la siguiente manera.

Practicamos

3

5+2

4+

5

10

5

7+1

4+3

8

2

6+2

3+2

4

Jueves 15 de octubre del 2015

Recordemos:

suelo

Horizonte A

Horizonte D - R

Horizonte C

Horizonte B

Capa superior de color oscuro por la presencia de HUMUS y agua.

Capa más profunda, formada por laroca que da origen al suelo.

Formados por pequeños fragmentos de roca madre.

De color claro, con poco humus,formado por piedras, arcilla y arena.

¿Cómo intervienen el viento y el agua en la formacióndel suelo?

El viento y el agua agrietan y rompen la roca madre que dará origen al suelo.

¿Por qué es importante que el suelo tenga aire?

Porque permite la respiración de los seres vivos que lohabitan y la absorción del agua por parte de las raíces.

El suelo tiene distintos componentes. La lombriz es unser vivo y, por lo tanto, es un componente orgánico,mientras que la piedra no tiene vida, es un componenteinorgánico.

Las más importantes son el color, la permeabilidad y laporosidad.

• Color. Generalmente, los suelos oscuros son másfértiles que los claros. La oscuridad del suelo es laconsecuencia de la presencia de grandes cantidades dehumus.

Permeabilidad. Es la capacidad de absorber agua ypermitir que esta penetre. Los suelos permeables noretienen el agua, los suelos semipermeables dejan pasarcierta cantidad de agua y otra parte la retienen, y lossuelos impermeables retienen el agua y no la dejanpasar.

• Porosidad. Es la cantidad de poros que tiene elsuelo. Los poros son espacios que quedan entre laspartículas y constituyen verdaderos depósitos de gases,sobre todo de aire atmosférico.

GRANDES AVANCES EN LA MEDICINA:Los habitantes de Paracas fueron admirables cirujanos.Realizaban operaciones practicadas en el cráneo, a finde curar fracturas y de extraer tumores.Utilizaron instrumental quirúrgico hecho de champí(aleación de cobre y oro), entre los que destacaban eltumi (cuchillo), el bisturí y las pinzas.Sustituían la parte afectada del hueso craneanotrepanado con planchas de metal.Fueron expertos en embalsamar los cadáveres paragarantizar su conservación.Los cadáveres eran colocados en cunclillas sobre unacesta y luego lo envolvían con los mantos, conjuntos alcual se le llamaba fardo funerario.

Jueves 15 de octubre del 2015

Entre sus vestigios destacan especialmente unos bellostejidos de lana o algodón, de unas elevadas facturastécnicas y dotadas de una amplia variedad de colores ytonos.Tintes. Se usaban colorantes naturales de origen

vegetal.Los tintes de origen animal provenían de insectos,

como la cochinilla, y de moluscos.

Textileria

Entrega y desarrollo de hoja de aplicación

Jueves 18 de octubre del 2015

Generalmente, la oración puede ser dividida en dos partes o elementos.

Paola ganó el concurso de ajedrez.

El río aumenta su caudal con las lluvias.

SUJETO:Es quien realiza la acción expresada en la oración. Es lapersona, animal o cosa de quien se habla o dice algo.

PREDICADO:Es todo lo que el sujeto realiza o ejecuta. Es todo lo quese dice del sujeto.

Identificación del sujeto:Para reconocer el sujeto hay que identificar primero al verbo de la oración y luego plantear las preguntas:

¿Qué? , ¿Quién? O ¿Quiénes?

La respuesta será el sujeto.

• La tabla se partió en dos. ¿Qué se partió? La tabla

• Mi primo ganó el concurso.¿Quién gano el concurso? Mi primo

• María y Pedro viajaron a Ica.¿Quiénes viajaron a Ica? María y Pedro.

El sujeto puede aparecer al comienzo, en medio o alfinal de la oración.

La orquesta interpreto música criolla.

Interpretó la orquesta música criolla.

Música criolla interpretó la orquesta.

Una vez identificado el sujeto, todo el resto de la oraciónes el predicado.

La actuación estuvo muy amena.

Por el techo el gato se paseo a su gusto.

Destruyó humildes casas la torrencial lluvia.

Identifica el sujeto y el predicado• Era ya de avanzada edad el padre.

• Tu estudio es más importante que los juegos.

• El padre continuo llamando la atención al niño.

• El trabajo nocturno siguió adelante.

• Tú tienes un trabajo muy peligroso.

• La niña pequeña duerme en su cama.

• El próximo siglo habrá taxis espaciales.

• La cosecha ha sido buena.

• Sin sus principales figuras el equipo se presento.