XOGOSMUSICAIS

Ourense, 22 de xuño de 2013

OSEÑORDASERRA

Fonte:

- “Para cantar e

bailar” Luis Prego -

Serxio Cobos; Ed.

Cumio

PISTA 1

AXIRALDA xogo con música

Introdución: roda de parellas, quietos, collidos polos cóbados.A: A xiralda xiraldiña ímola a xiraldar! ! PASO BÁSICO: 1-2-3 arriba - semella paso polca (dta.)

B1: Imos dar a media volta, media volta imos dar! ! PASO BÁSICO cruzando pola dta. sen soltarnos da parella ! ! ! ! ! ! ! ! e quedando os de dentro por fóra da roda e viceversaImos dar a outra media, que está ben deixarse estar Igual que arriba para completar unha volta enteira

C: quen está ben déixase estar, ! ! ! PASO BÁSICO: 1-2 -3 arriba - semella paso polca (dta.)eu non podo estar mellor (bis)

dunha banda ando sólo/a! ! ! ! Igual que arriba pero en sentido contrario (temos que soltar as doutra anda meu amor ! ! ! ! mans para dar a volta)

A: A xiralda xiraldiña ímola a xiraldar! ! PASO BÁSICO: 1-2-3 arriba - semella paso polca (dta.)

B2: Imos dar a media volta, media volta imos dar! ! PASO BÁSICO cruzando pola dta. sen soltarnos da parella ! ! ! ! ! ! ! ! e quedando os de dentro por fóra da roda e viceversaImos dar a outra media, paso adiante e troca o par Agora despois de dar a media volta, os da roda exterior ! ! ! ! ! ! ! ! avanzan ata a seguinte parella

C: este par non é o meu, ! ! ! PASO BÁSICO: 1-2 -3 arriba - semella paso polca (dta.)este par está trocado (bis)

o meu vestía de azul,! ! ! ! Igual que arriba pero en sentido contrario (temos que soltar as o meu viste de encarnado(bis)! ! ! mans para dar a volta)

Pautas de desenvolvemento

PASO BÁSICO - MEDIA VOLTA EN DÚÁS VECES - PASEO/GANCHETEPASO BÁSICO - MEDIA VOLTA EN 2 VECES CON CAMBIO DE PARELLA - PASEO/GANCHETE

Fonte:

- “Para cantar e

bailar” Luis Prego -

Serxio Cobos; Ed.

Cumio

PISTA 2

VARIANTE DE CARMELA PARA PEQUES/DISCAPACIDADES:corro, agarrados das mans ( desprazamento lateral, cara á dereita/esquerda)

Fonte:

- “Para cantar e

bailar” Luis Prego -

Serxio Cobos; Ed.

Cumio

PISTA 3

Fonte:

- “Para cantar e

bailar” Luis Prego -

Serxio Cobos; Ed.

Cumio

PISTA 12

ACARRASQUIÑA

Roda sinxela de parellas, parada, collidos das mans.

PARTE A:O xogo da carrasquiña ! Roda pechada, xesto de remar cos brazos, flexionando os xeonllosé un xogo asía ao lado (bis)

Baixar os ollos en terra,! ! Flexión de tronco, estiramos brazos ao chantodo mundo fica admirado (bis) Estiramos brazos ao “ceo”, cara de sorpresa

Oh! Matilde sacude a saia! ! “Sacudimos” a saia/pantalón dos compañeiros de ambos ladosOh Matilde levanta o dedo (bis)! Extensión de brazo e dedo índice ao “ceo”

Dame un beixo Maruxiña! ! Bico á miña parellaque eu che darei un abrazo (bis)! Abrazo á parella do outro lado

PARTE B: roda sinxela de parellas agarradas en posición de valseAi, que vida é a nosa ! ! ! Baile con paso de polca cara a dentro da rodadar beixiños, dar abrazos! (bis)! Baile con paso de polca cara a fóra da roda

*Con maiores, aproveitaríase esta parte para cambiar de parella: o “neno” avanzará unha posición cara a dereita na roda, mentres que a “nena” queda no mesmo sitio coa nova parella que lle vai chegar. Con pequenos ou en caso de dificultade non se fai esta variante. Tamén pódese facer o baile desta parte B no mesmo sitio, sen ir cara a dentro/fóra): en caso de cadeiras de rodas, nenos moi pequenos, etc.

Fonte:

- “Na punta do pé”

PESDELÁN; Ed.

Kalandraka

PISTA 7

- “Para cantar e

bailar” Luis Prego -

Serxio Cobos; Ed.

Cumio

PISTA 7

Estrutura: AB AB

APULGANAPALLA

Ao principio todos imitan a un adulto guía. Despois xa se elixe a 4 personaxes antes de iniciar o xogo: raposo - panadeiro, araña - tecedora, grilo - gaiteiro, sapo - danzante)

Introdución instrumental: roda sinxela de parellas, collidas das mans, camiñando cara á dereita, con paso der marcha.

PARTE A: Roda parada, balanceándose e cantandoA pulga na palla quíxose casar,faltáballe o pan, onde o foi buscar?

PARTE B:Saíu o raposo detrás do toxeiro. (o raposo sae ao medio e fai os xestos correspondentes)Chamádeme a min, que eu son panadeiro.

Imos todos aprender (todos imitamos os xestos)os oficios a facer

PARTE C instrumental O do medio volve para a roda e camiñamos cara á dereita facendo os xestos.

Fonte: “Na punta do

pé” PESDELÁN; Ed.

Kalandraka

*melodía do arquivo

de Mini e Mero

(museo do Pobo

Galego)

PISTA 12

Estrutura: I ABC ABC ABC ABC AB

Fonte:

- “Para cantar e bailar”

Luis Prego - Serxio

Cobos; Ed. Cumio

PISTA 13

ACAMINHODEVISEU

PARTE A: Indo eu, indo eu a caminho de ViseuRoda sinxela de parellas collidas das mans, camiñando cara á dereita.

PARTE B: Encontrei ao meu amor (levamos as mans ao corazón). Ai Jesus que lá vou eu (erguemos os brazos ao aire)

PARTE C: Ora zus truz truz. Batemos tres veces palmas coa nosa parellaOra zas traz traz. Batemos tres veces palmas coa parella contraria. Todo isto dúas veces.

PARTE D: Ora chega, chega, chega. Camiñamos 4 pasos agarrados para o centro da rodaOra arreda lá para trás!. Camiñamos 4 pasos agarrados para atrás. Todo isto dúas veces.

PARTE E: InstrumentalRoda sinxela de parellas agarradas en posición de valse; bailamos 2 pasos de scottish e 4 pasos saltados. Para os máis pequenos, camiñar en roda agachándose ou estirándose en función da intensidade da melodía.

Fonte: “Na punta do

pé” PESDELÁN; Ed.

Kalandraka

PISTA 10

Estrutura: ABCD E ABCD E CD ABCD

DA

NZ

AS

DO

NO

RT

E D

E P

OR

TU

GA

L

Fonte:

“Chirlosmirlos”

ANTÓN CORTIZAS;

Ed. Xerais

DONPEDRÓN

Disposición  inicial:  sentados  en  círculo  coas  pernas  cruzadas,  cada  persoa  ten  unha  pedra  ou  calquera  outro  obxecto  diante.  Iremos  pasando  a  pedra  marcando  ben  o  ritmo  para  que  todos  fagamos  o  “pase”  ao  mesmo  tempo.*pasando  a  pedra  (pódese  probar  cara  á  dereita/esquerda):Don  Pedrón  como  era  calvoamolábano  os  mosquitose  a  súa  nai  dicíapon  o  gorro  que  vai  frío.

*sen  pasar  a  pedra:Alirón,  alirón,tírame  deste  cordónque  mo  manda  

*pasando  a  pedra:Don  Pedrón,como  era  calvo…

Variante: aumentando o ritmo. Cando se domina moi ben pódese facer coa dereita e, según remata, empezar coa esquerda

Fonte:

- Curso formación

Mercedes Prieto

OCARANGUEXO/OCRAVOEAROSA

*TEMA 1 (O CARANGUEXO), PARTE A: RODA AVANZANDO CARA A DEREITA, COLLIDOS DAS MANS

CARANGUEXO NON É PEIXE, CARANGUEXO PEIXE É, CARANGUEXO SÓ É PEIXENA ENCHENTE DA MARÉ

*TEMA 1 (O CARANGUEXO), PARTE B: RODA, SOLTAMOS AS MANS, DE FRONTE AO CENTRO. 3 VECES PALMAS, 3 VECES, RODA SOBRE UN MESMO

AGORA PALMA, PALMA, PALMAAGORA PÉ, PÉ, PÉAGORA RODA, RODA, RODA

*TEMA 1 (O CARANGUEXO), PARTE C: FLEXIONAR O TRONCO ADIANTE E POÑER AS MANS CARA ATRÁS, MOVÉNDOSE IMITANDO O RABO DUN PEIXE

CARANGUEXO PEIXE É.

*TEMA 2 (O CRAVO E A ROSA): a roda novamente da man, mans arriba. un neno e unha nena ( o cravo e a rosa) dramatizan unha discusión seguindo a letra, persecución en zigzag por debaixo dos brazos dos compañeiros, pincho, cae á terra, bico para despertar á rosa, baile en parella no medio.

Fonte: Asociación

Selene; Curso

Formación

Mercedes Prieto

DA

NZ

AS

DO

MU

ND

O -

BR

AS

IL

KYEKYEKULE

*Dúas filas frente a frente. Unha fila canta e fai o movemento e a outra repite, agás no último movemento que é simultáneo. Despois trócanse os papeis.*Mentres non se sabe, o mestre está de frente e o alumnado en varias ringleiras enfrente

* PARTE A: CE CE KULE 4 batementos de mans por riba da cabeza

* PARTE B: CE CE KUFISA 2 batementos de mans sobre a cabeza e 2 sobre os ombros

* PARTE C: KOFI SALONGA colocar as mans na cintura e abanar as cadeiras a dereita e esquerda

* PARTE D: KAKI SILONGA colocar as mans detrás da cabeza e facer rotacións “sexis” coas cadeiras

* PARTE D: KUM ADEM DE agacharse e tocar coas mans no chan e despois, ao levantarse, nos muslos.KUM ADEM DE, HEY! agacharse e tocar coas mans no chan e despois, ao levantarse, nos muslos e rematar cos brazos en alto berrando (HEY!).

*Todos os movementos son alternándose, agás este último (o do berro), que é simultáneo.

Fonte: Curso

Formación

Mercedes Prieto

DA

NZ

AS

DO

MU

ND

O -

GH

AN

A