JUEGOS DE CREACION.docx

8/18/2019 JUEGOS DE CREACION.docx

1/23

EL PALO ENSEBADO

Primero se busca alto y derecho y en el se unta jabón o un material

grasoso, Y en la punta se pone un premio (comida, dinero, etc.) la tareade los competidores es la de llegar a la punta y recoger el premio.

pero habitualmente nadie lo consigue llegando solo hasta la mitad para

después comenzar a resbalarse. Es un juego muy difcil pero a la !ez

muy entretenido.


2/23

EL TROMPO

Este juego es muy simple de jugar, consiste en un artefacto de madera

de forma de pera in!ertida, la tiene una p"a de #erro en la parte inferiorsobre la cual gira y una cuerda la cual se enrolla en el trompo para

después lanzarla, $alando fuerte la cuerda del trompo para %ue gire

cuando llegue al suelo.

&e pueden hacer di!ersos juegos con el trompo como la 'roya los

'%ui*os entre otros. Es un juego muy simple, %ue con la pr+ctica

puedes llegar a ser entretenido.

El juego de roya, consistes en realizar ruedas y una lnea

Primero las dos o m+s jugadores tiran en la lnea el %ue %uede m+s lejos

de la line es el %ue %ueda en la troya, y los dem+s, lo meten y lo sacan

de la troya asta pasarlos por las troyas si pasa las troya ya perdió y

proceden a %uebrarle o picarle el trompo, es un juego di!ertido, donde

pueden crear tu propio trompo a tu gusto.


3/23

EL EMBOQUE

Este juego es f+cil de jugar consiste en un juguete, echo de madera, de

forma de campana la cual tiene un hoyo en la parte inferior y en la parte

superior sobresale un cordón delgado y en la punta del él, hay atado un

pe%ue*o palo el cual tiene un tama*o menor a la del hoyo de lacampana.

El juego consiste en lanzar la campana y cuando caiga tratar %ue el hoyo

encaje en la punta del madero. Es un juego muy complicado y gana el

%ue emboca mas cantidad !eces posibles.


4/23


5/23

JUEGO DE COLLAGE

&i re"nes los materiales necesarios el ni*o estar+ entretenido en casa

durante mucho tiempo.

-ecesitamos

/na caja de cereales !aca, un cartón de leche o cual%uier caja de cartón

(cuanto m+s grande mejor). 0e"ne todos los objetos %ue puedas de este

tipo papel para en!ol!er, tarjeta !iejas, tiras de tela, papel higiénico,

hojas de plantas, arroz, cereales, macarrones, lana, cartones de hue!os,

algodón, etc. Pegamento de ni*os. ijeras de ni*os.

1ómo se juega

Pdele a tu hijo %ue haga una obra de arte pegando todos los materiales

en la caja. &i es pe%ue*o, córtale t" los materiales y déjale %ue los

pegue sin ton ni son. &i ya es m+s mayor, permite %ue los corte él y

sugiérele un moti!o, por ejemplo, un paisaje de monta*a (las nubes con

algodón, las monta*as con los cartones de hue!os, etc)


6/23

PATATAS MÁGICAS

anto la preparación como el desarrollo del juego gustan mucho a los

ni*os. Est+ indicado para hacer en casa con tiempo.

Potencia 2a motricidad manual. 2a comprensión espacial

-ecesitamos

Patatas, /n cuchillo a#lado, Pintura de dedos, 3ojas de papel

1ómo se juega

1orta las patatas por la mitad y con un cuchillo a#lado esculpe en relie!e

formas sencillas (una estrella, un corazón, una cruz, un cuadrado...).

4ierte pintura de dedos en un plato y ensé*ales a mojar la patata y a

estampar el relie!e en la hoja.


7/23

PUNTO A PUNTO

Para hacer en cual%uier sitio.

Potencia 2a lógica y la destreza manual.

-ecesitamos

Papel (mejor cuadriculado)

2+piz

1ómo se juega

En una hoja de papel dibuja lneas de puntos paralelas y e%uidistantes.

Por turnos, dibuja con el ni*o una lnea entre punto y punto, de derecha

a iz%uierda y de arriba abajo indistintamente, para lograr cerrar

cuadraditos. 1ada !ez %ue un jugador cierra uno, debe poner su inicial

dentro. 1uando todos los cuadrados estén completos, la persona con la

mayora de cuadrados gana el juego.


8/23

JUEGO DEL CABALLITO

3as %ue el ni*o trabaje su misma creati!idad, los materiales son

• /n pedazo de cartón• /n marcador• /na tijera• /n palo• /n listón

En el cartón dibuja y recorta la cara de un caballo a ambos lados, luego

pégalo, en la punta del palo, y por ultimo ponle el listo %ue formara

parte del bozal de caballo. 5óntate y comiza a jugar como un jinete.


9/23


10/23

JUEGO DE BLOQUES

El juego consistes en poner un blo%ue uno sobre otro, y formar una

estructura recta de per#l, lo puede practicar un ni*o esto lo moti!a adesarrollar sus habilidades mentales y psicológicas

Materiales:

6 blo%ues de madera esto lo puedes elaborara para minimizar tus

gastos,

5edidas de los blo%ues 7 pulgadas y media de largo, por centmetros

de ancho y 8 un centmetro y medio de grosos. 1omienza a jugar contus amigos a formar la pir+mide mas alta.


11/23


12/23


13/23

VÁMONOS DE PESCA

9:ué mejor momento para ir de pesca %ue el !erano;

Y m+s si no tenemos %ue preocuparnos de buscar e


14/23

. =ta un escupido en cada pez haciendo una lanzada para poderlopescar

>. =ta el cordel a uno de los e


15/23

Bloqes !e "rea"i#$

/na acti!idad di!ertida para ayudarles a los ni*os a aprender sobre los siete d

de la creación.

Materiales:&iete cajas de papel@leene< !aciasPapel para regalos

Dra"i#$:=pro


16/23


17/23

(LA PALLALLA(

Es un juego indi!idual %ue realizan los ni*os con piedrecitas, chapitas,

etc. =l hacerlo con piedrecitas se sigue el siguiente orden a) El ni*o en

el suelo tiene api*adas un montoncito de piedrecitas.

El !a lanzando una piedra hacia arriba mientras toma una de las %ue

est+n en el suelo, pasa a la del dos., %ue consiste en lanzar una piedra

hacia arriba y agarrar+ dos piedras del montón. 1ontinua el juego hasta

llegar a la 'del cinco..

b). Ftra forma de jugar es la siguiente, el ni*o pone !arias piedrecitas en

#la una al lado de las otras mientras lanza una piedra hacia arriba, !a

tomando las de la #la de a una.

c) Ftra alternati!a es el ni*o con los dedos de la mano Bz%uierda

abiertos la apoya sobre el suelo. Entremedio de cada dedo coloca una

piedrecita. 2uego lanza una piedra al aire y debe ir metiendo una a una

cada piedra debajo de la mano hasta %ue %ueden todas ocultas.


18/23

EL QUEMADO )"o$ %elota*

$uego de pelota grupal, en espacios amplios o abiertos. &e ubican todos

los ni*os dentro de un gran rect+ngulo o cancha. En ambos e


19/23

JUEGO DE CAPIRUC+O

El capirucho es un juguete de malabares compuesto de un tallo

generalmente de madera unido por una cuerda a una bola horadada poruno o !arios agujeros de un di+metro ajustado al tallo, cuyo objeti!o es

hacer incrustar un eje delgado al hueco del mazo.

Iorma de elaborar un capirucho.

• 5ateriales bote de pl+stico con su respecti!o tapon• 3ilo de ceda• /n palillo• /na tijera

0ecorte el bote d+ndole una forma de una campana de largo

centmetros, en la parte superior, en el tapón realice un agujero para

meter el hilo y hacerle una gasa para %ue no se pueda salir del agujero,

amarre el palillo a la hilo y listo, tiene tu capirucho lo puede hacer de

diferentes objetos.


20/23


21/23

JUEGO DE AVION

Este es un juego di!ertido como ya muchos sabéis, es manualmente y

siempre de chicos nos gusto jugar a los a!iones en clases. Bnstrucciones

para elaborar un a!ión.

Coblar la hoja de papel al medio y luego

desplegarla.

Coblar un tercio de la hoja hacia abajo, sobre s

misma.

=hora, doblar las dos es%uinas hacia adentro.

=s tendra %ue haber %uedado.Cóblalo al medio?

Y dóblale las alas por la lnea marcada.

Bmportante =seg"rate %ue el doblez del papel

llegue hasta la mitad del borde de atr+s.

1olócale un clip para papel en el fuselaje justo

detr+s de la nariz, para e!itar %ue se abra

demasiado en !uelo.


22/23

=j"stalo un poco y Jya est+ listoD

Este es un juego di!ertido y entretenidos, comparte con tus amigos yelabora esta creati!idad.


23/23

JUEGO DE BARRILETES

1onsiste en aprende y a elaborar cometas, este es un juego di!ertido,entretenido y creati!o.

Materiales:

• -ilón• 3ilo para cocer• Palillos de palma (barrillas)• Kote pl+stico

Ela,ora"i#$

Poner las barrillas en forma de L %uede en MAgrados, atarlas en elcentro luego hacer el recordé adecuado del nailon conforme a las

medidas de las barrilas, atar cada una de sus es%uinas.

=tar la cola del cometa luego hacer los frenos %ue se utilizan para dirigirel cometa.

Fbjeti!o formar en el ni*o una cultura sana de di!ersión creati!a einno!adora.

JUEGOS DE CREACION.docx

Documents

Transcript of JUEGOS DE CREACION.docx